學(xué)校一班級愛勞動班會

學(xué)校一班級愛勞動班會通過班會活動訓(xùn)練同學(xué)從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣。讓同學(xué)成為自己生活中的小仆人。感受長輩對的關(guān)懷以及他們的辛苦。下面是我為大家整理的學(xué)校一班級愛勞動班會5篇，盼望大家能有所收獲!

學(xué)校一班級愛勞動班會1

一、活動目的

1、讓同學(xué)知道勤勞是我們中華民族的美德，使同學(xué)熟悉到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，.就不能進展的道理，關(guān)心同學(xué)樹立“勞動最光榮”的觀念。使同學(xué)懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培育愛勞動的好習(xí)慣。

2、培育同學(xué)獨立生活的力量，并把握一些最基本的學(xué)問和技能。

3、使同學(xué)體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增加勞動觀念。

二、活動過程

(一)導(dǎo)言

師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

(二)質(zhì)疑

1、你們在家里做家務(wù)嗎?常常做嗎?

2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?

請舉例說明。

(三)講故事

故事一：

星期天，小華在家里關(guān)心媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特殊興奮，可是媽媽觀察了，卻責(zé)備她說：“玻璃擦得不潔凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

爭論：

1、小華和媽媽的做法對嗎?

2、不對的地方應(yīng)怎么做?

故事二：

奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶，我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠套ゾo說：“好好好，我立刻給你拿去”。

爭論：

小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?

(四)推斷

1、五芳和小伴侶玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。()

2、媽媽不在家，小紅自己做飯。()

3、劉麗興奮時，就幫媽媽做家務(wù)，不興奮時，就不做。()

4、宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。()

通過剛才的學(xué)習(xí)，你有什么感受?

(五)同學(xué)齊讀關(guān)于愛勞動的名言警句與童謠(附件)

(六)班長要求全班同學(xué)要做到：

1、會穿衣服和系鞋帶;

2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

3、會自己整理床鋪和書包;

4、會自己洗腳、梳頭;

5、會疊衣服和摘菜;

6、堅持每天做一件家務(wù)。

(七)競賽

整理書包競賽

三句半《我們愛勞動》

獨生子女是個寶，勞動觀點最重要，培育勞動好習(xí)慣，不能嬌!

我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干!

自己熬煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，潔凈衣服穿身上，舒適!

自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都興奮，不錯!

愛勞動《拍手歌》

你拍一，我拍一，喜愛勞動莫遺忘。

你拍二，我拍二，自己的事兒自己做。

你拍三，我拍三，不會的事學(xué)著它。

你拍四，我拍四，服務(wù)他人牢.。

你拍五，我拍五，團結(jié)友愛講互助。

你拍六，我拍六，我們勞動最漂亮。

學(xué)校一班級愛勞動班會2

班會目的：

1.通過體驗勞動的歡樂，激發(fā)同學(xué)對勞動的愛好。在實踐中進行習(xí)慣的培育。

2.使同學(xué)懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增加勞動觀念。從小培育愛勞動的好習(xí)慣。

3.在活動中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動技能的同時，更要通過活動的延長對同學(xué)思想品德形成訓(xùn)練。

班會預(yù)備：

活動一、在家庭中查找

目的是把活動主題與家長溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦。

活動二、在校內(nèi)中查找

布置同學(xué)觀看任務(wù)，請他們細(xì)心觀看、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞同學(xué)的資料。讓同學(xué)明白勞動帶給人的歡樂。

活動三、制作主題為《我勞動，我歡樂》小報

目的使同學(xué)在搜集資料、剪貼、抄寫的詳細(xì)環(huán)節(jié)中，受到訓(xùn)練。

班會過程：

一、開幕

主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做許多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)當(dāng)怎樣幫一幫他們呢?最近一段時間，我們班開展了“我勞動，我歡樂”的活動。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦。每個同學(xué)都樂觀參與了力所能及的家務(wù)勞動。下面請幾位同學(xué)介紹自己的勞動視頻資料。

a;整理房間。

b：刷馬桶。

c:介紹炒菜

主持人：以上同學(xué)做的很好，其實大家想一想，假如大家都不參與勞動，我們的生活會是什么樣子呢?今日我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧訋Ыo我們歡樂的。下面我宣布：一(一)班《《我勞動，我歡樂》主題班會現(xiàn)在開頭!

二、中場

第一板塊：

主持人：我們在家庭中參加勞動，不僅熬煉了自己的勞動力量，也收獲了歡樂。豐富了很多學(xué)問，許多同學(xué)都記了觀看日記。讓我們一起去看看吧!

c：我學(xué)會了洗碗。

d：我學(xué)會了煎雞蛋。

e：我學(xué)會了擦玻璃。

其次板塊：

主持人：請同學(xué)們談?wù)剬τ谝陨贤瑢W(xué)的表現(xiàn)的看法。

同學(xué)：在勞動中，由不情愿做，到想方法做好，其中主動學(xué)習(xí)學(xué)問，運用學(xué)問把勞動完成得很精彩。體現(xiàn)出勞動中的高效率必需是：腦體相結(jié)合。

主持人：請同學(xué)連續(xù)發(fā)言(同學(xué)可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結(jié)合詳細(xì)例子來說一說)

同學(xué)：現(xiàn)在許多同學(xué)都是獨生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好?回答肯定是確定的，所以我們必需轉(zhuǎn)變這種不良習(xí)慣。

第三板塊：

主持人：我想請問大家，你發(fā)覺了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀?

主持人：請同學(xué)們發(fā)言。

主持人：同學(xué)們，在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱?、為目?biāo)，一同努力吧!

三、閉幕

主持人：我們班委會打算代表一班級一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動起來，學(xué)習(xí)身邊榜樣，做愛勞動的好孩子!(班委會代表宣讀倡議書)

主持人：為了表達(dá)我們的決心與信念，同學(xué)們完成了《我勞動，我歡樂》為主題的小報，讓我們大家共同觀賞吧。(觀賞制作的課件)

主持人：請同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

主持人：今日大家都能暢所欲言，美妙時間總是很快過去，我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了，下面請班主任講話。

班主任：同學(xué)們在勞動中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩。在勞動中你們學(xué)會了觀看、學(xué)會了溝通，主動學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問來提高勞動效率，把握勞動的技能，大家的收獲可真不小呀!

全體同學(xué)：我勞動，我歡樂!

主持人：我宣布__學(xué)校一一班《《我勞動，我歡樂》主題班會到此結(jié)束!

學(xué)校一班級愛勞動班會3

一、活動目的：

1、通過活動讓同學(xué)熟悉到勞動的重要性。

2、體驗勞動的歡樂，從小培育愛勞動的習(xí)慣。

3、訓(xùn)練同學(xué)敬重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。

二、活動形式：講故事等。

三、活動預(yù)備：有關(guān)課件等。

四、活動過程：

(一)：名言警句

主持人甲乙：尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，今日我們團聚一堂，召開“我勞動，我歡樂”主題班會。同學(xué)們，我們都有一雙靈活的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動，學(xué)會制造，都來做勤勞的好同學(xué)吧!

主持人甲：達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠?！钡拇_，只有親自參與勞動的人，才能敬重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來制造。

主持人乙：勞動光榮，懶散可恥。喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請大家說說收集到有關(guān)勞動的名言。

1.沒有堅韌的細(xì)心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。

2.既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。蘇霍姆林斯基

3.假如你能勝利地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會找到你。烏申斯基

4.勞動是財寶之父，土地是財寶之母。威廉·配第

5.勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個人在體格、才智和道德上臻于完善的源泉。

6.馬克思說：勞動制造了世界。

7.童弟周說：天才是勞動換來的。

8.勞動永久是人類生活的基礎(chǔ)，是制造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯

11.學(xué)習(xí)是勞動，是布滿思想的勞動。

13.勞動，不僅僅意味著實際力量和技巧，而且首先意味著智力的進展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。

14.在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。

(二)：聽故事《小白兔和小灰兔》

學(xué)校一班級愛勞動班會4

一、班會目的：

通過本次活動，使同學(xué)懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成果。同時使同學(xué)熟悉到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，.就不能進展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)同學(xué)對祖國的喜愛之情。

二、班會地點：一班級教室

三、班會預(yù)備：

1、預(yù)備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

2、指導(dǎo)同學(xué)收集有關(guān)神舟七號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。

3、收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的名言、警句。

四、班會活動過程：

師：今日，我們六班級同學(xué)“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會現(xiàn)在開頭。

1、同學(xué)敘述古代名人讀書的故事(1)孔子每事問。(2)懸梁刺股。(3)映雪讀書。

2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅持讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為聞名的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?

3、同學(xué)敘述現(xiàn)代名人讀書的故事(1)聞一多醉書。(2)華羅庚猜書。(3)高爾基救書。

4、師：同學(xué)們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢?

三年不窺園

李密韋編三絕

匡衡牛角掛書

歐陽修煉字煉句

董仲舒囊螢照讀

孔丘鑿壁偷光

車胤

5、師：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人進行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來制造??”每當(dāng)唱起這支歌，友愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建筑新居子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動制造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動制造了世界，光榮永久屬于宏大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請觀賞相聲，《勞動制造了人》。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》

主持人;勞動制造了今日的業(yè)績，勞動裝飾著祖國的富強，我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請觀賞朗誦《彩色的中國》。

主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真艷麗。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個漂亮的大花園里，請觀賞表演唱《我們的祖國是花園》。

主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河培育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學(xué)朗誦《長江長，黃河黃》。

主持人：我國還有許多大山、江河、名勝古跡。最宏偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。

主持人：請大家觀賞詩朗誦《我愛我的祖國》

(三)國旗國徽

主持人：我們的祖國真漂亮，我們都喜愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?

生：五星紅旗。

主持人：它代表的意義是什么?

生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍圍著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的四周。

主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是很多革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。

主持人：.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親自升起?答：1949年10月1日，在開安門廣場，由.同志親自升起。

主持人：什么地方應(yīng)升掛國旗?(看誰說得多)答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務(wù)院、.軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院，中國人民政協(xié)、外交部、機場、港口、火車站、邊疆口岸、邊海防、學(xué)校、政府機關(guān)等。

主持人：中學(xué)校生多長時間進行一次升旗儀式?答：每周一次主持人：我們喜愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?生1：我們要刻苦學(xué)習(xí)，把握本事，報效祖國。

生2：我們要守紀(jì)律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結(jié)友愛，健康成長。生3：我們要努力學(xué)習(xí)，熬煉體魄，勇奪奧運金牌。

生4：我們要勤奮讀書，考上航天高校，去討論載人飛船，讓神

八、神九再創(chuàng)第一!

生5：我們要愛惜環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加漂亮。主持人：同學(xué)們說得好，盼望同學(xué)們會做得更好!

五、總結(jié)

1、同學(xué)們在本次班會中有什么收獲?

2、同學(xué)暢所欲言。

3、老師總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了很多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用學(xué)問作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，為祖國貢獻自己的力氣。同學(xué)們是祖國的將來，我信任同學(xué)們，肯定會刻苦學(xué)習(xí)，努力熬煉，提高本事，報效祖國的!

學(xué)校一班級愛勞動班會5

使青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，打好學(xué)問根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品行，熬煉成為中國特色.主義事業(yè)的合格建設(shè)者和牢靠接班人。

活動預(yù)備：

課件《開國大典》、師生排練節(jié)目、制作“愛國學(xué)問競賽”獲勝者獎?wù)隆⒉贾煤媒淌摇?/p>

主持：張康楊妮

活動層次：

一主持人引入主題。

二歷史圖片回顧。

三愛國主義故事：

1、周恩來-----《為中華崛起而讀書》

2、徐悲鴻-----《為祖國而學(xué)習(xí)》

四表揚一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

五你說我說：

作為六班級畢業(yè)班的同學(xué)，在距畢業(yè)考試只有30天的時間里，你將怎么做?談?wù)勀愕南敕ā?/p>

六班主任寄語。

活動過程：

《愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動》，主題活動現(xiàn)在開

回顧歷史

主持人1：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽哺育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

主持人2：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的宏大的母親—祖國，她培育所以的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應(yīng)當(dāng)怎樣回報母親呢?

主持人1：下面進入學(xué)問競賽環(huán)節(jié)，以搶答形式進行，答對者獲一枚“愛國小衛(wèi)士”徽章。(進行有關(guān)國旗、國徽、國歌方面的競賽，同學(xué)們精彩的搶答引起了聽課師生陣陣熱鬧的掌聲。

主持人2：1949年10月1日，在中華人民共和國進行開國大典時，.在天安門城樓上親自按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，讓我們來回憶那感動人心的時刻吧。(觀看錄像《開國大典》，又一次掀起了.，當(dāng)國歌響起時，師生都自動起立，行禮。)

主持人1：我們都再一次熟悉到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，盼望同學(xué)們能敬重它們，讓我們成為祖國的傲慢。

表達(dá)情感

主持人2：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

主持人1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。

主持人2：從孫中山第一個喊出“振興中華”到.的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。

主持人1：祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，連成一體。請觀賞路濱和彭亮老師的詩朗誦《我傲慢，我是中國人》

主持人2我們的祖國幅員寬闊，960萬平方公里的大地上到處洋溢著勃勃生氣。如此漂亮的祖國，靠誰來建設(shè)?(靠我

們)

主持人1：好!為了讓我們更好地建設(shè)祖國，我們應(yīng)當(dāng)喜愛讀書，用學(xué)問武裝自己。

主持人2：對。請同學(xué)們喜愛讀書吧!為中華之崛起!

主持人1：下面請聽故事

周恩來：《為中華崛起而讀書》

徐悲鴻：《為祖國而學(xué)習(xí)》

主持人2：周總理、徐悲鴻發(fā)奮讀書，是為了國家的自強獨立。主持人1：我們這一代的勤奮學(xué)習(xí)，是為了祖國的明天更加絢麗。

表揚先進

主持人2：我們班也有一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué)，下面就給你們一個機會，表揚這些同學(xué)，讓全班同學(xué)都以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)。(同學(xué)上臺表揚身邊的好同學(xué))

主持人1：我們六(4)班的確存在一批勤奮學(xué)習(xí)，樂觀向上的同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)。再一次把掌聲送給這些優(yōu)秀的同學(xué)。

主持人2：在本次月考里，我班的總體成果落后了，但我們并不氣餒，讓我們一起來找出落后的緣由，在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力，考取自己應(yīng)有的成果。

立下誓言

主持人1：清末，改良主義者梁啟超有云：今日之責(zé)任不在他人而全在我少年。少年知則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，浙進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。問主持人2，你明白這句話的含意嗎?

主持人2：我當(dāng)然知道了，我信任在座的每一位同學(xué)也明白。在世界上各國都要振興騰飛的今日，技術(shù)革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今日，科學(xué)、文化、技術(shù)向人類提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中國要改革，誰挑重?fù)?dān)?同學(xué)們說，靠誰?靠我們

主持人1：說得好!同學(xué)們，我們要勇于肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史重任，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，我們要讓祖國更加絢爛輝煌。