云南省普洱市思茅四中2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題(無(wú)答案)

是 是 O云南省普洱市思茅四中2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題（無(wú)

答案）一、語(yǔ)文知識(shí)積累（1?5小題，每小題2分，第6小題8分，共18分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A、緋紅（(f百)綽號(hào)（chuo）教誨（hui）杳無(wú)音訊（yod）B、摻和（(chm)調(diào)教（ti co）解剖(puo)長(zhǎng)吁短嘆（xu）C、執(zhí)拗．(niu)曠野（kumg）鋰亮（zeng）黯然失色（dn）D、棲息（(qi)酷肖(xie)膽怯(qie)期期艾艾（d）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（)A、黝黑迸射粗制爛造廣袤無(wú)垠B、真諦禁固深?lèi)和醇糙に煎谙隒、搓捻凜冽不可明狀翻來(lái)覆去D、愚鈍蒼茫盛氣凌人抑揚(yáng)頓挫3、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）A、被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國(guó)家喻戶(hù)曉..，也為世界許多國(guó)家和人民所推崇。B、 也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒.，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。C、 2020年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬(wàn)多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫.之.樂(lè)..。D好一個(gè)安塞腰鼓！每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A、經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿(mǎn)信心。B、據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林每天大約有2000萬(wàn)公頃左右被砍伐或毀壞。C、人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有什么。D發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們每個(gè)華夏子孫義不容辭的責(zé)任。5、下列對(duì)名著欣賞的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A、 作品描寫(xiě)了一個(gè)人力車(chē)夫?yàn)榱藸?zhēng)取起碼的生存權(quán)利，奮斗、掙扎，終于遭到毀滅的悲慘一生，這部作品是《駱駝祥子》。B、 《朝花夕拾》是魯迅唯一一本小說(shuō)集，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)這本集子里的《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》等。C、 《海底兩萬(wàn)里》主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。作者凡爾納被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。D《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部，小說(shuō)的主人公叫阿廖沙。6、根據(jù)提示填空。（（1）?（4）題必做，（5）、（6）兩題任選一題作答，每空1分,共8分）（1）海內(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2） ，舉杯消愁愁更愁。（李白《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》）（3） 《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸懷，蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句（4）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中表達(dá)了他對(duì)離苦之人的美好祝愿和自己曠達(dá)胸襟的句子是（5）《赤壁》中詩(shī)人發(fā)揮想象，從反面落筆議論，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩(shī)句（6） “我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑?！庇杲?rùn)了古今中外文人墨客的心，請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)兩句與雨有關(guān)的古詩(shī)句 ， 0二.口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合應(yīng)用&分）2012年T月31日是嘆“創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境"為主題的第24個(gè)“世界無(wú)煙日％據(jù)某市—項(xiàng)調(diào)查顯示：煙氏中女性比例高達(dá)3妬，且J■上升趙勢(shì)；37%的青少年棲觸過(guò)煙草。下面是一也有抽煙傾尙的女兒與常年拙煙的母親的對(duì)話(huà)：女兒：“媽媽?zhuān)闊熓遣皇巧缛损饋?lái)更成麴？''媽媽」是的，我看起來(lái)比實(shí)際年齡老了IQ歲J請(qǐng)根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容完成下面的說(shuō)話(huà)題：7、揣摩媽媽的話(huà)，其言外之意是： o（3分）&聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，女兒禁不住說(shuō)道： o（3分）三、閱讀（34分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成9?10題。（5分）歸園田居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。9、這首詩(shī)寫(xiě)的是田園勞作的作品，從內(nèi)容看詩(shī)人很不善種田，但是非常勤勞。分別從哪些句子可看出：（2分）不善種田： ， o不辭勞苦： ， o10、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？（3分）（二）閱讀下面文言文，完成11?13題、（9分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。11、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義。（2分）（1）無(wú)從致．書(shū)以觀致：（2）同舍生皆被．綺繡被：12、 請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）故余雖愚，卒獲有所聞。譯文：（2）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。譯文：13、 宋濂無(wú)書(shū)讀，天寒抄錄；求師難，恭敬詢(xún)問(wèn)；生活苦，以學(xué)為樂(lè)。這種求學(xué)精神對(duì)你有何啟示？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）三）閱讀下面短文，完成14?17題。（10分）免疫功能好抗病能力強(qiáng)（1）我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在微生物的包圍之中：細(xì)菌、病毒、衣原體、支原體、真菌、螺旋體……幾乎無(wú)處不在。雖然面臨著這么多威脅，但大多數(shù)人還是能抵擋住疾病，這是為什么?因?yàn)槿梭w有精妙、強(qiáng)大的免疫系統(tǒng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)付一切敢于來(lái)犯的外敵。細(xì)菌、病毒等病原微生物進(jìn)入人體后，一定會(huì)遇到免疫系統(tǒng)的層層設(shè)防和免疫大軍的頑強(qiáng)抵抗免疫系統(tǒng)是身體的一個(gè)重要系統(tǒng)，它由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫分子組成。免疫器官主要包括骨髓、胸腺、脾臟和淋巴結(jié)。其中，骨髓和胸腺屬于中樞免疫器官，就像部隊(duì)的大本營(yíng)和訓(xùn)練基地；脾臟和淋巴結(jié)則屬于外周免疫器官，它們是免疫細(xì)胞“作戰(zhàn)”的戰(zhàn)場(chǎng)。骨腔中綿軟、鮮紅的組織就是骨髓，它是各種血液細(xì)胞產(chǎn)生的場(chǎng)所。在成年人體內(nèi)，大約有2?3升骨髓，占體重的2%?5%。其中造血干細(xì)胞是各種免疫細(xì)胞的“祖先”，在不同的因子作用下，可以分化為不同的免疫細(xì)胞。胸腺位于胸骨后面，是一個(gè)重要的免疫器官。脾臟是血液的主要過(guò)濾器官，也是體內(nèi)最大的免疫器官。淋巴結(jié)的形狀像蠶豆，遍布全身各處，并通過(guò)淋巴管串起來(lái)。外周淋巴器官在體內(nèi)分布廣泛，具有非常重要的意義?！巴鈹场眮?lái)了，淋巴結(jié)內(nèi)會(huì)集結(jié)大量的免疫“士兵”。如果細(xì)菌進(jìn)入呼吸道造成感染，將有扁桃體和頸部淋巴結(jié)去應(yīng)對(duì)。這時(shí)，扁桃體和淋巴結(jié)腫大，這正是免疫細(xì)胞和細(xì)菌激烈戰(zhàn)斗的結(jié)果。免疫細(xì)胞的種類(lèi)很多，包括巨噬細(xì)胞、中性粒細(xì)胞、天然殺傷細(xì)胞等等，它們相當(dāng)于不同的士兵，各兵種形象不同、功能不同、任務(wù)不同。在與病原微生物的戰(zhàn)斗中，不同的免疫細(xì)胞和免疫分子之間相互協(xié)作，對(duì)病原微生物發(fā)起多方位的立體進(jìn)攻，限制微生物在體內(nèi)的生長(zhǎng)和繁殖，直至將它們徹底消滅、清除。在人體中，淋巴細(xì)胞數(shù)量高達(dá)1012個(gè)，是保衛(wèi)身體健康的特種兵。淋巴細(xì)胞在體內(nèi)不斷運(yùn)動(dòng)，可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)外敵、打擊敵人。所以，不管是細(xì)菌、病毒，還是“非典型肺炎”，感染的人畢竟是少數(shù)，人體相當(dāng)強(qiáng)的免疫功能能夠進(jìn)行有效抵抗，不必太緊張。但是不同時(shí)期、不同人群的免疫功能也是不同的。老年人、慢性病人等可能會(huì)有免疫功能紊亂和低下的情況，正常人在身體疲勞、不良環(huán)境中也可能出現(xiàn)免疫能力下降等等。因此，要保持良好的免疫能力，必須健康、科學(xué)地生活，同時(shí)也要鍛煉身體，改變不良的生活習(xí)慣和環(huán)境。中醫(yī)有一句話(huà)叫做“正氣存內(nèi)，邪不可干”，只要免疫功能良好，就不懼來(lái)犯之?dāng)场?4、本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？說(shuō)明順序是什么？( 2分)15、第（5）段畫(huà)線(xiàn)句子用了哪兩種說(shuō)明方法？任選其中一種說(shuō)明方法說(shuō)說(shuō)有什么作用。（2分）16、“雖然面臨著這么多威脅，但大多數(shù)人.還是能抵擋住疾病”中「加點(diǎn)的字能不能改成“人人”？為什么？（3分）17、人體的免疫細(xì)胞的種類(lèi)有哪些？它們對(duì)人體有什么作用？（ 3分）（四）閱讀下面短文，完成18?21題（12分）風(fēng)會(huì)記得一朵花的香丁立梅（一）沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡伏在三樓的陽(yáng)臺(tái)上，往下看。那兒，幾間平房，座西朝東，原先是某家單位做倉(cāng)庫(kù)用的。房很舊了，屋頂有幾處破敗得很，像一件破棉襖，露出里面的絮。 “絮”是褐色的木片子，下雨的天，我總擔(dān)心它會(huì)不會(huì)漏雨。房子周?chē)L(zhǎng)了五棵紫薇。花開(kāi)時(shí)節(jié)，我留意過(guò)，一樹(shù)花白，兩樹(shù)花紅，兩樹(shù)花紫。把幾間平房，襯得水粉水粉的。常有一只野鸚鵡，在花樹(shù)間跳來(lái)跳去，變換著嗓音唱歌。房前，碼著一堆的磚，不知做什么用的。磚堆上，很少有空落落的時(shí)候，上面或曬著鞋，或晾著衣物什么的。最常見(jiàn)的，是兩雙絨拖鞋，一雙藍(lán)，一雙紅，它們相偎在磚堆上，孵太陽(yáng)。像夫，與婦。也真的是一對(duì)夫婦住著，男的是一家公司的門(mén)衛(wèi)，女的是街道清潔工。他們?cè)绯鐾須w，從未與我照過(guò)面，但我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他們的說(shuō)話(huà)聲，在夜晚，喁喁的，像蟲(chóng)鳴。我從夜晚的陽(yáng)臺(tái)上望下去，望見(jiàn)屋子里的燈光，和在燈光里走動(dòng)的兩個(gè)人影。世界美好得讓人心里長(zhǎng)出水草來(lái)。某天，我突然發(fā)現(xiàn)磚堆上空著，不見(jiàn)了藍(lán)的拖鞋紅的拖鞋，磚堆一下子變得異常冷清與寂寥。他們外出了？還是生病了？我有些心神不寧。重“見(jiàn)”他們，是在幾天后的午后。我在陽(yáng)臺(tái)上晾衣裳，隨意往樓下看了看，看到磚堆上，赫然躺著一藍(lán)一紅兩雙絨拖鞋，在太陽(yáng)下，相偎著，仿佛它們從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)。那一刻，我的心里騰出歡喜來(lái)：感謝天！他們還都好好地在著。（二）賣(mài)雜糧餅的女人，每到黃昏時(shí)，會(huì)把攤子擺到我們學(xué)校門(mén)口。兩塊錢(qián)的雜糧餅,現(xiàn)在漲到三塊了，味道很好，有時(shí)我也會(huì)去買(mǎi)上一個(gè)。時(shí)間久了，我們相熟了，遇到時(shí)，會(huì)微笑、點(diǎn)頭，算作招呼。偶爾，也有簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)，她知道我是老師，會(huì)問(wèn)一句，老師，下課了？我答應(yīng)一聲，問(wèn)她，冷嗎？她笑著回我，不冷。我們的交往，也僅僅限于此。淡淡的，像路邊隨便相遇到的一段尋常。我出去開(kāi)筆會(huì)，一走半個(gè)多月。回來(lái)后，正常上班，下班，沒(méi)覺(jué)得有什么不同。女人的攤子，還擺在學(xué)校門(mén)口，上面撐起一個(gè)大雨篷，擋風(fēng)的。學(xué)生們還未放學(xué)，女人便閑著，雙手插在紅圍裙兜里，在看街景。當(dāng)看到我時(shí)，女人的眼里跳出驚喜來(lái)，女人說(shuō)：“老師，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到你了?！碑?dāng)下愣住，一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。18、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上面的兩個(gè)故事。（2分）19、故事（一）里畫(huà)線(xiàn)的句子在文中有何作用？（ 3分）（3分）20（3分）并說(shuō)21、作者擷取了一些看似尋常的小場(chǎng)景、小事件，向我們傳遞愛(ài)與感動(dòng)，讓人對(duì)生活充滿(mǎn)溫情的期待。相信你的生活里也有類(lèi)似的故事，請(qǐng)簡(jiǎn)述一件，說(shuō)自己的感受。（4分）并說(shuō)四、寫(xiě)作（40分）22、題目：留在心底的 （那張臉、愛(ài)、風(fēng)景、那句話(huà)、記憶、遺憾、葉子、眼睛……）要求：①不少于600字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名。除詩(shī)歌戲劇外，文體不限。試題卷20分）、語(yǔ)文綜合應(yīng)用（8分）1下面是某餐館門(mén)口貼著的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你運(yùn)用小學(xué)學(xué)過(guò)的《憫農(nóng)》中的有關(guān)詩(shī)句，填在下面的橫線(xiàn)上，使之完整。（2分）上聯(lián)： ，棄之可惜下聯(lián)：杯中酒口口都香甜，量力而行2、春天開(kāi)啟了我們的詩(shī)心，點(diǎn)燃了我們的熱情，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用自己的詩(shī)情畫(huà)意描繪一幅你心中最美的春景畫(huà)，抒發(fā)對(duì)春天的熱愛(ài)之情（不少于60字）（6分）二課外文言文閱讀軌分）古之君子①，有以千金求千里對(duì)，君適之。三月得千里馬、馬巳無(wú)買(mǎi)其安事③死馬而葫④五百金？”涓人對(duì)曰為