對于《二十四史》讀后感600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——對于《二十四史》讀后感600字關(guān)于《二十四史》讀后感600字四篇

《二十四史》是一部規(guī)模巨大、卷帙浩繁的史學(xué)叢書，全書共計(jì)3249卷，4000萬字，從第一部《史記》至最終一部《明史》，共耗時(shí)1800余年，是世界圖書的巨著。二十四史的內(nèi)容十分豐富，記載了歷代經(jīng)濟(jì)、政治、文化藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)等各方面的事跡。帶你一起看關(guān)于《二十四史》讀后感600字！

關(guān)于《二十四史》讀后感600字四篇

假如歷史是一杯香茗，讀史便猶如品茶，別看一杯清澈見底，其中滋味，卻需要細(xì)細(xì)茗品，是苦中帶甘，還是醇香馥郁，真是無比的耐人尋味。唐太宗李世民也曾經(jīng)說過："以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興替。'翻開《二十四史》，感受歷史的宏偉！

通過讀史，我們要學(xué)會淡泊名利的心境。淡泊無疑是一種解脫：從利益紛爭之中解脫出來，從政界爭執(zhí)之中解脫出來。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代中，用淡泊為自己撐開一片晴空。晉代的陶淵明，清廉正直，淡泊名利，因看不慣政界中的黑暗，不愿"為五斗米折腰'，于是以一首《歸園田居》退隱在"結(jié)廬在人境，而無車馬喧'的南山之下，每天過著"采菊東籬下，悠閑見南山'的輕松生活，日日沉浸在鄉(xiāng)村田園的清閑自滿之中，為自己開啟了一方樂土，此淡泊名利，退隱山村之舉，皆為后人所稱贊。因此，人要學(xué)會淡泊。

通過讀史，我們要學(xué)會發(fā)憤進(jìn)取的精神。奮進(jìn)無疑是一條成功的捷徑：只有發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，一步一步腳踏實(shí)地地往上爬，才會離成功近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。古人云："學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。'由此可見，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，奮進(jìn)都會給我們創(chuàng)造出更多的機(jī)遇，創(chuàng)造出更多成功的機(jī)遇。戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦，由于學(xué)識淺薄，曾到好多地方做事，都不受重視，回家后，家人對他

的態(tài)度亦是十分冷淡，這讓他大受刺激，于是決定發(fā)奮讀書，頭懸梁、錐刺骨，終究學(xué)有所成。正由于蘇秦?fù)碛袏^進(jìn)的精神，并持之以恒地付出了常人所不能及的辛苦與努力，后來，蘇秦靠著滿腹學(xué)識先后去游說六國聯(lián)合抗秦，取得了成功，被封為六國宰相，一時(shí)風(fēng)光無限。因此，人要學(xué)會奮進(jìn)。

合上《二十四史》，我感慨萬分：悠悠歷史長河中，我們要學(xué)習(xí)的東西太多太多。讓我們趁一個(gè)慵懶的午后，在窗明幾凈下持一卷古色古香的史書，讓指尖撫過墨香濃郁的字跡，讓歷史陶冶我們情操！

關(guān)于《二十四史》讀后感600字四篇

世上歷史是何其之多，中國的歷史就好多，中國有好多個(gè)王朝，也有好多個(gè)描寫這些王朝的史書，他們加起來就能拼接出中國的歷史。

這里面有關(guān)于每個(gè)朝代的最精華的一本書的內(nèi)容，加起來一共有24部書，又稱之為24史?！犊熳x二十四史》是取24史里面最精華的東西編成的，所以叫做《快讀二十四史》。里面每個(gè)傳紀(jì)第一個(gè)是這個(gè)人物的生平概括，然后是原文，之后是譯文。

這些是世代的人們花費(fèi)自己大量的時(shí)間，查閱大量的資料才寫成的，這些都來之不易，這些都是前人的結(jié)晶，今天，我們將他們凝聚在了一起，以便于閱讀，在閱讀的時(shí)候，有誰不去慨嘆這前人的心血呢？

但是受有些時(shí)候時(shí)代的影響，記載有可能不太全。譬如說司馬遷的《史記》吧，當(dāng)時(shí)史記要記載漢武帝幾位皇子的生平，但是由于一場太子謀反案，而有三個(gè)參與進(jìn)來的皇子就不能寫他們的生平了。

當(dāng)我們在讀這些前人所寫的歷史時(shí)，也不免要想一想他們寫史時(shí)所要面對的那些困難了。這些困難會對他們寫歷史造成多么大的影響??！但這些，就只能留著去讓后人中的有心人去填補(bǔ)了！要不然，就一直可惜下去。

惋惜的是，今天在讀這本書的，有幾個(gè)能體會到當(dāng)年寫史時(shí)史學(xué)家的痛楚之處和艱苦還有付出的心血結(jié)晶呀！他們干什么不好，為什么非要來忍受著失去青春花費(fèi)心血的痛楚來寫史呢？特別是司馬遷，都受了刑了，還要堅(jiān)持寫史。

這些寫史之人有一部分不是自己的意思，有的是做官，有那種官，專門寫歷史的，還有是繼承父愿，譬如說司馬遷。今天的我們讀他們的聰慧結(jié)晶，也讀他們寫史的故事。

關(guān)于《二十四史》讀后感600字四篇

我們大家都知道，歷史記載著一個(gè)國家、民族產(chǎn)生和發(fā)展的全過程，蘊(yùn)含著一個(gè)國家，民族的精神資產(chǎn)和聰慧，昭示著國家和民族興衰更替的客觀規(guī)律。魯迅先生說過，歷史書寫著中國的靈魂，指引民族的未來。學(xué)習(xí)歷史，對民族、國家和個(gè)人都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

這個(gè)暑假，我有幸借到了《二十四史》這本書，它用通俗易懂的語言，真實(shí)性、趣味性和啟發(fā)性的歷史故事吸引著我去閱讀、去發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然，自己的認(rèn)識可能不足以向外人說道，但在讀的過程中，我確實(shí)有了自己的收獲與思考。我不僅看了《史書》《漢書》等二十四史中王朝的興衰，歷史的更替，在歷史發(fā)展中起到重要作用的歷史人物以及發(fā)生在他們身上傳奇故事。在連續(xù)的閱讀過程中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)好多朝代的衰落、更替都源于統(tǒng)治者自身的一些弱點(diǎn)：有的生性猜忌多疑聽信讒言，有的生性煩躁、暴力無常，有的目光短淺、鼠目寸光，有的驕奢*逸，有的高傲自大，等等，總而言之他們這些性格的缺陷，在歷史的興衰和更替

過程中起到了舉足輕重的作用。從某種程度上說，是他們的這些性格缺陷導(dǎo)致了王朝的衰落。

了解昨天，更重要的是為了把握今天，創(chuàng)造明天，是為了充實(shí)自己的頭腦，吸取寶貴的人生啟迪。諸如這些帝王將相尚且存在好多性格上的弱點(diǎn)，更何況是我們這些凡夫俗子呢。我們大家都知道李陽瘋狂英語的例子，李陽在小的時(shí)候就用自己的勤奮好學(xué)戰(zhàn)勝了自己的種種缺陷和弱點(diǎn)，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，而且還為我們創(chuàng)造了一種學(xué)習(xí)英語的好方法。由此可見，我們自身存在的一些缺陷不是不可以戰(zhàn)勝的。

在我看來，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以史為鏡，以人為鏡，充分認(rèn)識自我，在不斷地學(xué)習(xí)、生活、工作中不斷地發(fā)現(xiàn)自我，完善自我，找到適合自己的人生坐標(biāo)，用自己不懈的努力，彌補(bǔ)自身的缺陷和不足，用自己的勤奮和聰慧創(chuàng)造明天幸福的生活。

關(guān)于《二十四史》讀后感600字四篇

前幾天，我讀了《二十四史》這本書，書中有一篇小故事，它陳述了時(shí)間在古時(shí)候的重要性。在打仗時(shí)，速度與時(shí)間的把握成為了制勝很關(guān)鍵的一方面，往往速度迅速的部隊(duì)能夠大破敵軍從而取得勝利。它使我對時(shí)間有了新的觀念。

東漢末年的官渡之戰(zhàn)中曹操軍大敗袁紹，袁紹此后一病不起，幾年后去世了。袁氏集團(tuán)開始內(nèi)斗，長子袁譚聯(lián)合曹操殺了袁尚的大將、奪了他的地盤。隨后袁譚在與曹操的斗爭中兵敗被殺。袁氏兄弟只好逃入遼西、上谷、右北平三郡的烏丸地區(qū)。

曹操率軍出征，郭嘉見大軍進(jìn)行緩慢便對曹操說："兵貴神速，我軍現(xiàn)在是遠(yuǎn)征千里偷襲敵人，帶著這么多的軍用物資，行軍速度確定快不了。不如先留下

沉重的軍用物資，讓士兵輕裝前進(jìn)，趁敵人沒有防范的時(shí)候發(fā)起突襲。'曹操覺得郭嘉說得有理，就命令部隊(duì)輕裝前進(jìn)，果真取得大勝。

看完這個(gè)故事，我覺得，現(xiàn)在我們的緊張生活很需要人們對時(shí)間觀念的加緊，我們應(yīng)當(dāng)很快的適應(yīng)這種快