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文檔簡介
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導2
職業(yè)生涯認識(下)
第2講職業(yè)生涯認知(下)
2.1職業(yè)分類
2.2職業(yè)聲望評價
2.3職業(yè)發(fā)展趨勢
2.4職業(yè)能力
2.5職業(yè)的自我探索序號大類名稱中類小類細類(職業(yè))1國家機關、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負責人516252專業(yè)技術人員141153793辦事人員和有關人員412454商業(yè)、服務人員8431475農、林、牧、漁、水利業(yè)生產人員6301216生產、運輸設備操作人員及有關人員2719511197軍人1118不便分類的其他從業(yè)人員111合計8664131838
2.1職業(yè)分類
2.1.1我國的國家職業(yè)分類標準(表2-1)
2.1.2職業(yè)指導分類法
霍蘭德分類法?,F實型(技能型)、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型、傳統型(常規(guī)型)
興趣分類法。與人的活動特征相聯系。分為:“戶外”型、機械型、計算型、科研型、說服型、藝術型、文學型、音樂型、服務型、文秘型等10類。
教育學科分類法。按學科專業(yè)將職業(yè)大致分為人文科學、社會科學、理科、工科、農學、醫(yī)學、家政、教育、藝術、體育10類。
DPT或DPTI分類法。與資料打交道為主的工作(D)、與人打交道為主的工作(P)、與事物打交道為主的工作(T)。以思維性為主的工作(I)。
2.2職業(yè)聲望評價
2.2.1職業(yè)聲望
職業(yè)地位:一定社會發(fā)展階段和一定時期內人們的職業(yè)價值觀。具主觀性、歷史性、發(fā)展性。
農業(yè)社會,工業(yè)社會農民與商人
職業(yè)聲望:對職業(yè)地位的主觀評價而得出的職業(yè)等級序列。
工作無貴賤,但職業(yè)聲望現實存在。人總是傾向于選擇聲望高的職業(yè)。
2.2.2職業(yè)聲望評價因素
決定職業(yè)聲望高低的4項主要因素
1.職業(yè)社會功能。職業(yè)對社會的作用,由責任、權力、義務體現出來。功能大,任職條件高,職業(yè)層級高。
2.職業(yè)社會報酬。任職者的工資福利、晉升機會、發(fā)展前景等。社會報酬高,往往層級高。
3.職業(yè)自然條件。與職業(yè)相關的工作環(huán)境,如技術裝備、勞動強度、安全系數、衛(wèi)生條件等。自然條件越好,職業(yè)層次越高。
4.職業(yè)要求。職業(yè)對任職者各項素質的要求。要求越高,層次越高。2.2.3影響職業(yè)聲望評價的因素
1.個人偏見
2.社會環(huán)境
3.輿論導向
4.性別差異
5.教育程度
6.國別和地區(qū)
2.3職業(yè)發(fā)展趨勢
2.3.1當代職業(yè)發(fā)展五大趨勢
每15年更換20%
每10年一次全面的職業(yè)大革命
每兩年一次重大變化
舊職業(yè):代寫書信補鍋匠糧油票證管理員
物資供應員
新職業(yè):色彩搭配師網絡寫手拍賣師
咨詢師軟件測評師手模
私人醫(yī)生營養(yǎng)師理財師
五大趨勢:
1.全球化趨勢
部分高層次職業(yè)由發(fā)達國家轉入發(fā)展中國家
全球化影響著國內職業(yè)的調整變化
2.信息化趨勢
五化:工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化
3.高科技產業(yè)化趨勢
高科技:信息、生命、新能源與可再生能源、新材料科學技、空間、海洋、環(huán)境、計算機智能、管理等科學技術
50-60年1%(99%)
4.創(chuàng)意產業(yè)化趨勢
創(chuàng)意產業(yè):個人創(chuàng)意與智慧是產業(yè)的原動力,主要通過知識產權的開發(fā)與運用創(chuàng)造財富和就業(yè)潛力。
1997年始于英國,已成為國家軟實力重要指標。
產業(yè)涵蓋:廣告、建筑、藝術和古玩交易、工藝品、設計、時尚設計、影視、互動休閑軟件、音樂、表演藝術、出版、軟件設計等行業(yè)。
5.自由職業(yè)化趨勢
自由職業(yè)者
2.3.2未來職業(yè)趨勢對人才類型的要求
復合型人才:多功能人才T型人才或H型人才
創(chuàng)造型人才
協作型人才
信息敏感型人才
2.3.321世紀中國10大走俏人才類型
1.IT人才:游戲、設計、反病毒、軟件、網絡存儲、電商
2.高級營銷人才:高級營銷、公關、策劃、廣告
3.醫(yī)藥人才:執(zhí)業(yè)藥師、營養(yǎng)師、心理咨詢師、育嬰師、私人醫(yī)生、寵物醫(yī)生
4.金融白領人才:基金經理、證券經紀人、股票分析師、信息主管、投資管理、保險精算師、資產評估師、理財規(guī)劃師5.房地產人才:評估師、測量員、建筑師、策劃師、物業(yè)管理
6.職業(yè)經紀人才:保險、證券期貨、文體、購車、技術
7.物流人才:高管、物流師
8.精品管理人才:項目管理、品牌經理、人力資源管理師、信息管理師
9.服務業(yè)人才:高級秘書、形象設計師、同聲傳譯人才、調琴師、社會指導師、茶藝師
10.酒店旅游業(yè)人才:職業(yè)高管、職業(yè)導游
2.3.4未來十大熱門職業(yè)
1.理財規(guī)劃師。缺口20萬人,年薪10-100萬
2.系統集成工程師。每年需求100萬人,年薪10-20萬
3.律師。年薪10-80萬
4.物流師。總需求600萬,高層年薪15-40萬
5.注冊會計師。缺口35萬人(7),中高層20-50萬6.營銷師。
7.環(huán)境工程師。缺口42萬人(13)年薪8-10萬
8.精算師。年薪12-15萬
9.醫(yī)藥銷售中西醫(yī)師。年薪6萬以上
10.管理咨詢師。需求10倍增速年薪10-60萬2.4職業(yè)能力
2.4.1職業(yè)能力概述
1.能力
●能力:順利完成某一活動所必需的心理條件。
決定活動效率;在活動中形成、發(fā)展和表現。
●能力發(fā)展的影響因素:遺傳、環(huán)境、實踐、個性
●
能力結構
有3種代表性理論模型:因素論、結構論、信息加工論
影響比較大的多元智能理論:8項智能
2.4.1職業(yè)能力概述
序號智能名稱主要能力典型職業(yè)1語言智能閱讀、寫作以及日常會話能力主持人記者律師教師推銷員文學工作者2數理邏輯智能數學運算與邏輯思考能力科學家工程師統計人員財會人員軟件研發(fā)人員3音樂智能聲音、韻律的識別與表達能力作曲家歌唱家指揮家4身體運動智能巧妙操作物體和調整身體的能力運動員影視演員舞蹈演員機械師外科醫(yī)生
多元能力結構簡表
(表2-2)
多元能力結構簡表
(續(xù)表2-2)
序號智能名稱主要能力典型職業(yè)5空間智能用三維空間思維,并能以圖畫形式表達的能力飛行員畫家攝影師建筑設計師6人際交往智能理解別人和與人交往的能力外交家領導者推銷員心理咨詢師公關人員7自省智能自我反省、自我認識并據此采取適當行為的能力心理學家哲學家作家8自然觀察智能觀察自然形態(tài),對物體辨別和分類的能力天文學家生物學家地質學家考古學家環(huán)境設計師2.職業(yè)能力
●職業(yè)能力:順利完成某一職業(yè)活動所必須具備的素質。
是一組勝任職業(yè)的核心素質群,包括知識、
能力、態(tài)度、個性等綜合素質。
●
職業(yè)能力分類
專業(yè)技能(內容性能力):具體的、專業(yè)化的、針對某一
特定工作的基本技能。是成為
職業(yè)化人士的基本條件
可遷移技能:
在某一環(huán)境中獲得,并可有效移用到其它環(huán)境的技能,是能夠持續(xù)運用和最能夠依靠的技能。
12類主要的可遷移能力:
語言能力數理能力
人際交往能力社會適應能力
學習能力
創(chuàng)新能力組織協調能力自我提高能力
合作能力信息能力解決問題能力外語應用能力
2.4.2職業(yè)社會對素質能力的要求
●職業(yè)社會對人才的整體要求
30家跨國公司對應聘者能力、特征的重視程度(表2-3)應聘者能力與特征重視該選項企業(yè)數普遍程度(%)應聘者能力與特征重視該選項企業(yè)數普遍程度(%)創(chuàng)新能力30100工作經驗2893.3溝通表達能力30100計算機操作能力2893.3團隊精神30100個人信用2790忠誠度30100性格特征2583.3工作興趣2996.7專業(yè)2170健康狀況2996.7獲獎經歷1756.7外語2996.7畢業(yè)學校1653.3
30家跨國公司對應聘者能力、特征的重視程度(續(xù)表2-3)應聘者能力與特征重視該選項企業(yè)數普遍程度(%)應聘者能力與特征重視該選項企業(yè)數普遍程度(%)戶口所在地1033.3政治信仰26.7年齡1033.3宗教信仰13.3身材容貌413.3婚否13.3性別26.7
用人單位招聘畢業(yè)生時對素質能力的重視程度(%)(表2-4)項目非常重視比較重視合計責任意識77.821.599.3敬業(yè)精神71.328.199.4團隊合作精神69.43099.4主動性63.833.897.6問題解決能力6036.396.3創(chuàng)新能力59.935.495.3道德修養(yǎng)59.936.596.4學習能力56.340.596.8用人單位招聘畢業(yè)生時對素質能力的重視程度(%)(續(xù)表2-4)項目非常重視比較重視合計應變能力51.945.597.4專業(yè)知識51.341.893.1分析能力48.146.194.2人際能力4550.695.6適應能力44.452.596.9專業(yè)對口35.941.577.4口頭表達能力31.655.587.1綜合測評名次28.85078.8用人單位招聘畢業(yè)生時對素質能力的重視程度(%)(續(xù)表2-4)項目非常重視比較重視合計外語水平26.457.283.6實踐經驗22.148.170.2計算機能力221739寫作能力16.352.969.2領導能力16.345.161.4學歷層次15.148.763.8學習成績13.967.781.6學校品牌13.44962.4●不同職業(yè)對人才素質的要求
比較通常的五類職業(yè):科研人才
工程技術人才
管理人才
商業(yè)人才
專業(yè)服務人才
不同類型研究人才的素質特征比較(表2-5)自然科學研究人才社會科學研究人才進取心好奇心文字表達能力強外語水平高,及時掌握前沿信息堅持真理堅忍不拔表達能力、計算機應用能力、科技鑒別能力強注重人際交往活動能力強科研定向能力和獨創(chuàng)性強創(chuàng)新意識、獨創(chuàng)精神勸邏輯思維能力、判斷力強抽象思維邏輯推理能力強基礎理論知識雄厚、較深的專業(yè)知識基礎理論知識及專業(yè)知識雄厚知識視野廣博協作精神強善于捕捉信息注重資料積累和總結尊重客觀事實嚴謹務實注重調查研究尊重客觀事實嚴謹務實不同類型管理人才的素質要求(表2-6)經營管理人才技術管理人才行政管理人才有強烈的市場和用戶觀念較強技術和經濟觀念較強法制、紀律、群眾觀念行業(yè)技術內行+寬知識面新技術新新產品敏感性鑒別力較強辦事能力較強綜合分析能力周密的思維能力善人際關系較強控制能力較強組織協調和鼓動能力較強綜合協調、果斷決策能力較強應變能力精通專業(yè)知識+寬知識面較強信息觀念和應變能力較強決策和輔助決策能力較強信息觀念和溝通能力良好談判和社交能力較強社交能力不同類型商業(yè)人才的素質要求(表2-7)銷售人才公關人才市場人才良好人品良好人品時間概念和服務意識強善換位思考、善溝通語言表達能力強善把握市場機會抗挫折能力強有思想、有頭腦頭腦清晰、反應靈敏能承擔風險不拖沓、不模棱兩可團隊意識強有遠見和長遠目標視企業(yè)形象如生命進取心強應變力強善思考分析應變能力強危機意識和應變能力強良好社交和辦事能力良好社交和辦事能力易接受新事物、新觀念
2.4.3職業(yè)能力自評
輔助材料\第2講\表2-8職業(yè)能力自評表.doc
輔助材料\第2講\表2-9職業(yè)能力等級評定表.doc
2.4.4大學生職業(yè)能力培養(yǎng)
1.培養(yǎng)全面的專業(yè)技能(內容性能力)
●合理的專業(yè)知識結構
●學會學習知識
●學會運用知識
2.重點提升6種可遷移能力
●信息能力
●語言能力●合作能力
●創(chuàng)新能力
●組織協調能力
●人際交往能力
3.培養(yǎng)良好的自我管理能力
●良好行為習慣的培養(yǎng)
●時間管理
●情緒管理2.5職業(yè)的自我探索
2.5.1自我認識
●自我認識的三大任務
正確了解自已→自我探索
正確了解外部世界
做出正確的職業(yè)決策
●自我認識的維度
生理自我心理自我社會自我
●自我認識的方法
經驗法:自我反省他人評價參與活動
職業(yè)測評法
2.5.2職業(yè)價值觀探索
1.價值觀
某些對你來說很重要或你很想要的東西。
←我為什么要工作?
2.價值觀探索方法
●舒伯的“工作價值觀量表”
輔助材料\第2講\2-10工作價值觀量表.doc
輔助材料\第2講\表2-11:價值觀說明.doc2.價值觀探索方法
●職業(yè)價值觀清單
在以下項目中選擇你認為最重要的10項,并按重要程度排序:
工作保障__有美感的工作__薪金優(yōu)厚______工作內容多樣化__
個人發(fā)展__獨立地工作____涉及體能運動__運用創(chuàng)造力______
威望______有歸屬感______冒險__________休閑充裕________
成就感____良好的環(huán)境____發(fā)揮個人才能__晉升機會________
權力______自由__________有意義的工作__人際關系好______
和別人一起工作____________文化身份認同__
2.5.3職業(yè)興趣探索
●丁肇中:興趣比天才重要
是一個人為了快樂或享受而做的事。
●一所中學入學考試試題:
比爾蓋茨辦公桌有五只帶鎖的抽屜,分別貼著財富、興趣、幸福、榮譽、成功五個標簽,蓋茨總是只帶一把鑰匙,而把另4把鎖在抽屜里,請問蓋茨帶的是哪把?其它在哪一只或哪幾只抽屜里?
蓋茨:在你最感興趣的事物上,隱藏著你人生的秘密?!癜咐龑嵺`
利用霍蘭德職業(yè)性向量表自測職業(yè)興趣和能力特長
判斷感興趣的活動,在你所選擇的選項上打“√”,喜歡記1分,不喜歡記0分。R:現實型活動喜歡不喜歡I:研究型活動喜歡不喜歡1.裝配修理電器1.讀科技書刊2.修理自行車2.在實驗室工作3.做木工活3.制作飛機汽車模型4.開汽車或摩托車4.解算式或數學游戲5.上金屬工藝課5.物理課6.上機械制圖課6.幾何課得分得分表2-12A:藝術型活動喜歡不喜歡S:社會型活動喜歡不喜歡1.素描或制圖1.加入某個社團2.參加話劇、戲曲2.參加單位正式活動3.設計家具3.幫助別人解決困難4.欣賞音樂4.照顧兒童5.看小說5.參加討論會6.讀詩寫詩6.尋親訪友得分得分續(xù)表2-12E:企業(yè)型活動喜歡不喜歡C:傳統型活動喜歡不喜歡1.說服鼓動他人1.保持房間整潔2.買東西討價還價2.抄寫文件和信件3.討論政治問題3.檢查個人收支情況4.檢查評價他人工作4.上會計課5.帶領團隊完成任務5.為領導寫報告6.出席正式會議6.上商業(yè)統計課得分得分▲取三個得分最高的代碼組成你的霍蘭德職業(yè)興趣編碼:_______續(xù)表2-12
2.5.4職業(yè)性格探索
1.梅爾—布瑞格斯(MB)性格理論
4個維度,8個向度,16種性格類型
●與外界互動方式:外向(Extraversion)—內向(Introversion)
●處理信息方式:感覺(Sensing)—直覺(iNtuition)
●決定方式:思維(Thinking)—情感(Feeling)
●生活方式:判斷(Judgment)—知覺(Perception)
●情感主導型:以富有人情味方式考慮自己的決定對他人的影響。
ISFPINFPESFPENFJ
●思維主導型:很有邏輯性,善于分析,作決定非常有條理。
INTPISTPESTJENTJ
●直覺主導型:高度直覺的人,可在任何地方發(fā)現隱藏的信息。
INFJINTJENTPENFP
●感覺主導型:相信事實和具體情況勝于其它任何方面
ISTJISFJESTPESFJ2.案例實踐
利用梅爾—布瑞格斯類型診斷量表(MBTI)識別你的
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