詩經(jīng)兩首 演示文稿課件

第二單元目標(biāo)簡介了解上古詩歌的發(fā)展概況必須誦讀，學(xué)會讀出節(jié)奏，讀出聲調(diào)，讀出情感，讀出美。了解“賦比興”，象征，重章疊句等表現(xiàn)手法。感受古人的情懷。后人為其中無處不在的質(zhì)樸和真誠感動，評價說：詩三百，一言以蔽之，曰思無邪。詩經(jīng)走進(jìn)詩經(jīng)吟誦課文文言知識談古論今

故事情節(jié)詩經(jīng)六義:即風(fēng)、雅、頌；賦、比、興。賦、比、興是前人歸納的《詩經(jīng)》的三種最常見的表現(xiàn)手法賦者，敷陳其事而直言之也也就是陳述鋪敘的意思；比者，以彼物比此物也也即“比喻”；興者，先言他物以引起所詠之詞也即借其他事物作為詩歌的開頭，興這種手法能渲染氣氛，襯托感情。相鼠相鼠有皮，人而無儀！人而無儀，不死何為？

相鼠有齒，人而無止[2]！人而無止，不死何俟？

相鼠有體，人而無禮！人而無禮，胡不遄（chuán)死？

注釋：

[1]相鼠：一種老鼠

[2]止：通“恥”。

比蒹葭蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。桃夭桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。

興氓誦讀的節(jié)奏：“二、二”節(jié)拍氓之/蚩蚩，抱布/貿(mào)絲。匪來/貿(mào)絲，來即/我謀。送子/涉淇，至于/頓丘。匪我/愆期，子無/良媒。讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽!士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也!桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。三歲為婦，靡室勞矣．夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有伴?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！衛(wèi)風(fēng)·氓(注意紅色字的讀音)互動解疑課

把握故事情節(jié)分析女主人公人物形象探究本文比興手法重點、難點具體分析1、第一部分（1~2章節(jié)）：回憶追述戀愛生活。（戀愛）①誦讀1~2章節(jié)，品味語言后概括兩人的性情。簡析：男：急躁、任性；女：溫柔體貼、純真熱情。2、第二部分（3~5章節(jié)）：追述婚后生活。（婚變）簡析：比興手法?！吧Ｖ绰?，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚”、“桑之落矣，其黃而隕”等詩句以桑起興，引發(fā)下文表達(dá)感情生活的詩句，激發(fā)讀者的聯(lián)想，增強意蘊，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。同時，這幾句詩又以桑設(shè)喻，以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻女子的容顏由嬌美潤澤到憔悴衰老，愛情生活由幸福而至痛苦。提問：第三章和第四章在總結(jié)自己的生活經(jīng)驗和概說自己的婚后生活前，先用了“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚”、“桑之落矣，其黃而隕”等詩句，這屬于一種什么樣的藝術(shù)手法？請簡要分析一下這種表現(xiàn)手法。比、興藝術(shù)手法的運用第三章1、“桑之未落，其葉沃若”

桑樹沒有落葉的時候，它的葉子新鮮潤澤。

興、比

提示興：先言他物以引起所詠之辭比：比喻興：比：以興起，總結(jié)出自己得出的生活經(jīng)驗。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！喻體本體桑女子其葉沃若女子的青春年華比、興藝術(shù)手法的運用第三章2、“于嗟鳩兮,無食桑葚”

唉，斑鳩呀，不要貪吃桑葚！

興、比

提示興：先言他物以引起所詠之辭比：比喻興：比：以興起，引出觀點。于嗟女兮，無與士耽。斑鳩桑葚女子愛情用“鳩”“無食桑葚”比喻女子不要迷戀愛情。喻體本體第四章3、“桑之落矣，其黃而隕”

桑樹落葉的時候，它的葉子枯黃，紛紛掉落下來。

興、比興：比：以興起，引出男子變心的原因。士也罔極，二三其德桑其黃而隕女子女子年長色衰4、“淇水湯湯,漸車帷裳”

淇水波濤滾滾，浪花打濕了車上的布幔。興興：以“淇水”起興，寫出婚后的不幸，并點出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。女也不爽……士也罔極……第五章補敘多年苦楚、處境(賦)喻體本體3、第三部分（6章節(jié)）：自我傷心后的感受、決心。

提問：女主人公通過上文的回憶、自省，在這一章她做出了選擇，什么樣的選擇？明確：“反是不思，亦已焉哉！”（決絕）結(jié)構(gòu)圖第一章：求婚、許婚(賦)第二章：相思、結(jié)婚(賦)

第三章：勸誡女子不要癡情(比、興)第四章：控告男子移情別戀(比、興)第五章：補敘多年苦楚、處境(賦)第六章：今昔對比的感受和決心(賦，比，興)戀愛婚變決絕熱情幸福沉痛怨恨清醒剛強情節(jié)感情基調(diào)總結(jié)：再讀課文讀出美感，讀出情感四、問題探究:

1、《氓》是女主人公在回憶中敘事、抒情的。在回憶中運用了對比的手法，請找出幾組對比來。

（1）女主人公婚前婚后形成對比。

婚前：“總角之宴，言笑晏晏”，“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言”?！拔摇鄙钚腋?，溫柔、純真、熱情?；楹螅骸百砼d夜寐，靡有朝矣，”“靜言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受恥辱，更突出思想上起了深刻的變化：“于嗟女兮，無與士耽!”“女之耽兮，不可說也”。“我”受盡屈辱，但性格剛烈，認(rèn)識清醒。

（2）氓婚前婚后也形成了對比。

婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”?；楹螅骸芭膊凰抠E其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至兇暴起來。2、提問：你如何看待女主人公的婚姻悲??？你認(rèn)為“氓”是個什么樣的人？

參考意見：女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性，這是由社會特點決定的。在男權(quán)社會中，女性在經(jīng)濟、政治上都處于附屬地位，她們的生活天地都很狹小，生活的幸福與否都維系在丈夫身上，，如果遇上一個對感情、對家庭不負(fù)責(zé)任的丈夫，那她的悲劇是不可避免的。

男主人公“氓”可以說是男權(quán)社會時的一個代表性的人物。在求婚時，他對女主人公的感情是真摯的，但是隨著時間的流逝，女主人公容顏的漸衰，他的愛情也隨風(fēng)而去，全然不念往日的恩愛，無情地遺棄了妻子，是一個對家庭不負(fù)責(zé)任的、始亂終棄的家伙。3、詩中女子的形象。

對愛情與幸福有誠摯的追求、勤勞無辜被棄、無奈，不能抗?fàn)幟\溫柔、堅強歸納小結(jié)本詩的主題詩歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過，批判男子的負(fù)心，揭示當(dāng)時不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛苦。女之耽兮，不可說也！女性的癡情讓自己萬劫不復(fù)當(dāng)愛情走入婚姻，家庭怎樣才能牢靠？夫妻關(guān)系如何才能持久？粗淺探究靠美貌來維持夫妻關(guān)系，顯然是幼稚的。以為感情不會變化，或者以為感情可以代替一切，同樣也是天真的。

世上沒有不變的情感，只有在變化中不斷更新和不斷充實的情感。世上沒有架在空中的愛情，只有在實實在在、平平淡淡的度日中生長起來的愛情。涉及夫妻關(guān)系的因素實在太多了。任何一個因素的變化，都會牽一發(fā)而動全身。這不單單是變不變心的問題，也不單單是所謂女人獨立的問題（男人同樣也有獨立的問題）。從今天的立場來看，僅僅以某種固定不變的觀念來評判無限豐富、無限復(fù)雜的夫妻關(guān)系．簡單地指責(zé)這不對那不道德，已經(jīng)大大地落伍與僵化了。補充（成語）

1、二三其德

時而二，時而三。形容沒有一定的主張。（二三：沒有定準(zhǔn)）

2、夙興夜寐

早起晚睡，形容勤勞。（夙：早。興：起來。寐：睡）

3、白頭偕老

夫婦共同生活到老。常用以稱頌婚姻美滿。（偕老：一同到老）

4、總角之交

指兒時就相識的好朋友。（總角：指代幼年）

5、信誓旦旦

形容誓言極其誠懇可信。采薇采薇采薇，薇亦作止《詩經(jīng)》地位中國現(xiàn)實主義文學(xué)的源頭是《詩經(jīng)》。中國浪漫主義文學(xué)的源頭是屈原的《離騷》。采薇

★采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡家靡室，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。

★采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。

憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。

★采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。

王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來。

★彼爾維何，維常之華。彼路斯何，君子之車。

戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居，一月三捷。

★駕彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，玁狁孔棘。

★昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀。

★采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡家靡室，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。采薇采薇一把把，薇菜新芽已長大。說回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于沒有家，為跟獫狁去廝殺。沒有空閑來坐下，為跟獫狁來廝殺。第一章第一章，寫士兵為抗擊外族的侵犯，背井離鄉(xiāng)，久久不得歸家，而產(chǎn)生的悲傷、厭戰(zhàn)和對外族的仇恨。首四句，以薇菜漸次生長和時間的推移來起興，來表達(dá)士兵久役于外不得歸家的怨敵、思家與盼歸的心情?！懊沂颐壹摇焙汀安诲貑⒕印笔沁@一心情產(chǎn)生的主要原因。當(dāng)時的兵役制度是二年為期限，可是本詩中的戰(zhàn)士的服役看上去沒有期限，士兵歸家變得遙遙無期，這自然要引起征卒的不滿和對家鄉(xiāng)更強烈的思念。以下幾章都是圍繞著這個基調(diào)敘寫的。

★采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。

憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初發(fā)芽。說回家呀道回家，心里憂悶多牽掛。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴真苦煞。防地調(diào)動難定下，書信托誰捎回家？第二章★采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。

王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來。采薇采薇一把把，薇菜已老發(fā)杈枒。說回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王室差事沒個罷，想要休息沒閑暇。滿懷憂愁太痛苦，生怕從此不回家。第三章第二、三章，寫軍旅生活之勞苦。朱熹在《詩集傳》中說“言戍人念歸期之遠(yuǎn)，而憂勞之甚，然戍事未已，則無人可使歸而問其室家之安否也。”詩仍以薇菜逐漸長得柔嫩、粗硬起興，暗示時間流逝，易年更歲，可是役期卻無止境，軍旅生活又異常痛苦，轉(zhuǎn)戰(zhàn)不止，饑渴勞頓。而“靡使歸聘”和“我行不來”，則表達(dá)了邊關(guān)和故鄉(xiāng)相隔萬里，關(guān)山阻斷，音訊全無，由此而引發(fā)的強烈的思?xì)w之情。思考《采薇》前三節(jié)采用了什么手法？重章疊句問題二：問題一：有怎樣的表達(dá)效果內(nèi)容：關(guān)鍵詞語的變化，表現(xiàn)了時間的流逝，時序的更替。抒發(fā)了主人公的焦慮，痛苦的心情隨著服役期限的無限延長越來越重,思鄉(xiāng)之情越來越濃。音節(jié)：反復(fù)詠唱，一唱三嘆，音節(jié)和諧，旋律協(xié)調(diào)，在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂美。什么叫重章疊句？有什么作用？整首詩分幾章，各章結(jié)構(gòu)相似，句數(shù)相同，句式相同，各章相應(yīng)位置的字有的雖有不同，但表意相近，這樣的手法就叫做重章疊句。作用：這種手法的運用一是使得抒發(fā)的情感在回旋中有遞進(jìn)，二是突出了主題，三是加強了詩的音樂性和感染力?！锉藸柧S何，維常之華。彼路斯何，君子之車。

戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居，一月三捷。什么花兒開得盛？棠棣花開密層層。什么車兒高又大？高大戰(zhàn)車將軍乘。駕起兵車要出戰(zhàn)，四匹壯馬齊奔騰。邊地怎敢圖安居？一月要爭幾回勝！第四章

★駕彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，玁狁孔棘。駕起四匹大公馬，馬兒雄駿高又大。將軍威武倚車立，兵士掩護(hù)也靠它。四匹馬兒多齊整，魚皮箭袋雕弓掛。哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲。第五章第四、五章，直接寫戰(zhàn)事。這兩章是在前面基礎(chǔ)上的對戰(zhàn)爭場面的具體描寫，通過對馬、車、象弭、魚服、將帥和士兵生動而形象的刻劃，從另一個側(cè)面反映了“憂心烈烈”、“憂心孔疚”的原因，也使前面的“王事靡盬”落到了實處。從而進(jìn)一步強調(diào)了正是因為戰(zhàn)爭頻繁，居無定所，作為兵營中最底層的士兵才歸家無望，思鄉(xiāng)心切。朗讀四五兩章對戰(zhàn)爭場面的描寫寫的是戰(zhàn)車，戰(zhàn)馬，象弭，魚服以及士兵的勞累奔波，饑渴難當(dāng)。細(xì)節(jié)描寫2、你還能讀出什么？怎么表現(xiàn)出來的？苦樂不均的怨恨情緒1、這里寫了些什么？此處運用了什么表現(xiàn)手法？對比

★昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀?；叵氘?dāng)初出征時，楊柳依依隨風(fēng)吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲，我的哀痛誰體會！第六章第六章，寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。有了前面的一系列鋪墊，經(jīng)過出生入死的戰(zhàn)斗之后，戰(zhàn)爭的幸存者終于踏上了歸家的路途。但作品并沒有寫士卒勝利后的喜悅，而是營造了昔日楊柳依依、如今雨雪霏霏的場景，寫的是歷經(jīng)磨難之后內(nèi)心深處的凄涼