學(xué)校工作計劃3篇

—學(xué)校工作計劃3篇精選學(xué)校工作方案3篇光陰飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個具體的方案了。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是幫大家整理的學(xué)校工作方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。學(xué)校工作方案篇1一、強化隊伍建設(shè)，順應(yīng)形勢進展1、強化班子隊伍建設(shè)，形成團結(jié)、協(xié)作、開拓、進取的龍頭①化班子成員的政治思想建設(shè)，提高成員的思想素養(yǎng)。通過開好班子例會，組織成員進行政管理論學(xué)習(xí)，使每個成員熟識法規(guī)，自覺依法依規(guī)行政，主動參與上級組織的各項普法培訓(xùn)和考試，增加法紀(jì)觀念。每個成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志，諳熟專業(yè)要求。開好專題生活會，捐異個人成見，只圖學(xué)校進展，做到政治上相互信任，思想上相互溝通，工作上相互協(xié)作，生活上相互關(guān)懷，增加班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。②強化班子的職責(zé)管理，做好每一塊工作，依據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，擅長改進，不繼總結(jié)，提高工作力量，做到職責(zé)上要分，思想上要合，工作上要分，目標(biāo)上要合，機構(gòu)要分，效益要合。③強化班子成員獨特品質(zhì)的揉和，能嚴(yán)于律己，寬以待人，以杰出的本份工作與誠信的豁達風(fēng)度取信悅服于教職工。④防腐拒變，廉潔奉公，不謀私，規(guī)規(guī)則矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗。2、強化老師隊伍建設(shè)①抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提倡敬業(yè)奉獻精神，定期開好老師例會，組織老師學(xué)習(xí)政管理論，提高師德素養(yǎng)，做到一切為了同學(xué)，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，讓老師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù)，成為老師彼此尊重，同學(xué)較仿的示范，使同學(xué)一個個地進步、文明。從而帶動學(xué)風(fēng)的健康形成。②抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及力量的提高a、激勵老師主動參與學(xué)歷教育、連續(xù)教育、更新學(xué)問、提高水準(zhǔn)，順應(yīng)教育改革與進展的形勢；b、幫忙老師不斷總結(jié)、分析、積累經(jīng)驗、方法，分期分批逐步提高能層次；c、以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級為依托，主動開展創(chuàng)新教育教學(xué)活動，研討、推舉最新教學(xué)改革嘗試方法，提高科研含量，提倡團隊協(xié)作精神，力求大面積提高質(zhì)量；d、開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評比活動，讓老師的潛力得以充足發(fā)揮；e、大膽啟用和培育青年老師，把提高青年老師水平作為學(xué)校工作的重心，同時也給青年老師施加肯定壓力，給予肯定的任務(wù)目標(biāo)，讓更多的青年老師盡快脫穎而出；f、強化學(xué)校遠(yuǎn)程信息教育網(wǎng)的管理與運用，充足運用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，開展老師培訓(xùn)工作，讓名師、明星、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校老師拓寬視野，共分國內(nèi)外最新教育教學(xué)成果，把握無限良機，以此作為提升我校老師素養(yǎng)力量品位依托與橋梁。二、強化制度建設(shè)，用制度管好學(xué)校1、調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學(xué)校工作的開展。2、強化規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和實施，尤其對新老師要強化制度的教育，首先要使他們了解制度，熟識制度，進而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動，推動學(xué)校工作。3、盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊。學(xué)校工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級主管部門的指導(dǎo)下，校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“建設(shè)高質(zhì)量的特色試驗高中”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，全面實施素養(yǎng)教育，進一步深化課堂教學(xué)改革，不斷強化教學(xué)常規(guī)管理的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化，連續(xù)加大課程改革的實施力度，增加服務(wù)意識，提高創(chuàng)新力量，服務(wù)中管理，管理中服務(wù)。二、工作目標(biāo)：1．強化和精細(xì)化管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。2．深化新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。3．培育學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。4．強化月考核，完善管理體系。5．強化隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。6．強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。三、主要工作：（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推動新課程改革1．連續(xù)組織和引導(dǎo)老師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師按時了解和把握當(dāng)代教育理論進展的最新成果；有方案地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核，使廣闊老師樹立正確的課程觀，增加實施新課改的自覺性，提高實施新課改的力量。2．以課堂教學(xué)為核心實施素養(yǎng)教育，以標(biāo)準(zhǔn)管理為準(zhǔn)則落實素養(yǎng)教育，以提高同學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)深化素養(yǎng)教育。開展以課堂教學(xué)為載體，以問題研討為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，提升老師教學(xué)水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，教導(dǎo)處將實行如下措施推動新課改的實施：在教研組多開新課程示范課、研討課，教研組長組織老師認(rèn)真評課，使老師在商量中反思、在反思中提高；建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深化班級，聽推門課，多深化班級，幫忙老師解決實施新課改中所遇到的實際困難；教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實施為主題的視導(dǎo)檢查；每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的老師論壇，為老師間的溝通提供平臺。3．強化校本建設(shè)，注意精神引領(lǐng)。深化開展符合我校同學(xué)實際的探究性學(xué)習(xí)，開好研討性學(xué)習(xí)課；組織好綜合實踐活動；標(biāo)準(zhǔn)校本教研和校本培訓(xùn)，每個教研組都要按要求編寫出符合我校實際的校本教材，力求在原有基礎(chǔ)上有所突破；最大限度地促進同學(xué)的全面進展、綜合素養(yǎng)的提高。4．做好高二班級組選修課程的開設(shè)和同學(xué)選課的指導(dǎo)工作，最大限度地促進同學(xué)特長的進展。（二）嚴(yán)格教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。1．嚴(yán)格教學(xué)秩序。老師必需嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅定杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)老師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完本錢職工作。參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的老師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教導(dǎo)處，并自己協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。2．各教研組應(yīng)依據(jù)學(xué)校及上級教育部門的看法制訂好工作方案，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)方案，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證方案的順當(dāng)實施，教導(dǎo)處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。3．堅持教學(xué)“六認(rèn)真”（聽備講批輔考），細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)禁無教案上課，要嚴(yán)抓集體備課，統(tǒng)一備課要求，青年老師要求詳案，并要寫好教后記，全部老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。教案要一課一案，要求三級備課齊全，三維目標(biāo)科學(xué)，注意過程設(shè)計。教導(dǎo)處每月抽查一次教案，按時反應(yīng)。強化課堂教學(xué)管理，堅定杜絕老師講課的任意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重同學(xué)的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進度。課堂內(nèi)容表達多活動、勤反復(fù)和高效率；課堂原則表達出主動參與和鼓勵評價；課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用；課堂上要激勵同學(xué)質(zhì)疑。老師要做到：同學(xué)能看懂的，激勵同學(xué)自己去看；同學(xué)能自己探究解決的，讓同學(xué)自己去完成；同學(xué)能自己能總結(jié)出來的，讓同學(xué)自己去歸納。注意發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。課堂訓(xùn)練要穩(wěn)固和提高課堂上老師所講授的每一個學(xué)問點；老師要詳細(xì)做到：基礎(chǔ)學(xué)問扎實練、重點內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題比照練、拔高問題綜合練。確保90％的同學(xué)能把握90％的課堂內(nèi)容。教導(dǎo)處通過月考等對老師的上課效益進行考核，通過每天查課對上課情況進行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處強化對同學(xué)上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度，確保良好的上課秩序。對作業(yè)的設(shè)計和批改必需做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾）；切實減輕同學(xué)過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體掌握，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量（如語文作文、英語全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等，周考問題），削減無效、低服務(wù)動，提高作業(yè)的效率。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進行通報，且將檢查結(jié)果納入月考核。強化考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使a、b、c三類同學(xué)都有成就感，為檢驗教學(xué)效果提供合理而牢靠的依據(jù)。嚴(yán)明考試紀(jì)律，營造誠信榮耀、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導(dǎo)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析，按時反應(yīng)教學(xué)情況和命題質(zhì)量。4．連續(xù)實施互相聽課制度，每位老師每月至少聽4節(jié)課，聽課要有記錄，做到按時、公正、客觀，并有評價。本學(xué)期教導(dǎo)處將連續(xù)對此進行檢查，并將檢查結(jié)果納入月考核。5．行政領(lǐng)導(dǎo)將連續(xù)有方案、有目的地對全校老師進行隨堂聽課，并按時與授課老師溝通，進行書面反應(yīng)，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。6、本學(xué)校將連續(xù)對上課進行錄像，加大錄像次數(shù)和掩蓋面，為相互聽課評課制造條件。7．教導(dǎo)處將定期召開同學(xué)座談會及老師座談會，按時了解各班級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。8．培優(yōu)補差，真抓實干。依據(jù)我校同學(xué)的現(xiàn)狀，為了使每個同學(xué)都有成就感，必需重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平常“添料”相結(jié)合，敏捷輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好，并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤，教導(dǎo)處組通過定期召開的同學(xué)座談會，了解培優(yōu)情況及同學(xué)的心聲。補差工作要求老師思想重視，情感投入，按時鼓勵和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進步顯著的差生要按時表揚和激勵。連續(xù)推行學(xué)習(xí)小組制度。9、強化早自習(xí)管理，高一高二班級早自習(xí)一律進行大聲晨讀，不得講題或講課。10、教書育人相結(jié)合。要把學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會溝通、學(xué)會思索、學(xué)會調(diào)整心態(tài)浸透到教學(xué)中去，引導(dǎo)同學(xué)逐步形成以辯證思維為基礎(chǔ)的開放樂觀知足向上的良好心態(tài)，為同學(xué)的一生幸福奠基。為使以上要求和策略能夠得到很好地實施，教導(dǎo)處要建立以聯(lián)考成果、同學(xué)滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進行一次成果分析，每學(xué)期進行一次同學(xué)調(diào)查問卷。（三）強化教研組建設(shè)，充足發(fā)揮教研組的作用。1、教研組長應(yīng)主動指導(dǎo)本組老師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到“四定”定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有具體的活動記錄。每學(xué)期教研活動不少于10次。要強化對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，切實提高教研活動的實效性。2．充足發(fā)揮集體備課的作用，強化集體備課制度。集體備課要每周一次。備課組長是該班級該學(xué)科的帶頭人，也是第一責(zé)任人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。要組織老師制訂班級教學(xué)方案，檢查老師落實各項教學(xué)常規(guī)的情況；要組織本學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量分析，研討本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進措施；要組織和帶著本學(xué)科老師主動主動地開展好集體備課活動，重在抓好每次集體備課的質(zhì)量，集體備課的主要內(nèi)容是總結(jié)反思上周教學(xué)工作，集體研討下一周教學(xué)設(shè)計，力求做到“三定”、“四研討”（研討課標(biāo)、研討教材、研討同學(xué)、研討教法）“五統(tǒng)一”（進度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點與難點統(tǒng)一，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一，教具與試驗統(tǒng)一）。要求每個課時教案后面必需有教學(xué)后記，把教學(xué)后記作為教案標(biāo)準(zhǔn)來抓。3．要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研討，多分析教材，多進行專題商量，激勵老師特別是中青年老師多開設(shè)公開課、觀摩課，研討課，提倡開課老師合理運用多媒體手段，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。4．強化聽課評議制度，努力提升自身的綜合素養(yǎng)，把自己培育成“復(fù)合型”老師。要求按時填寫好聽課評議表，教研組按時上交，教導(dǎo)處按時檢查和反應(yīng)。為了到達以上要求，教導(dǎo)處要強化對教研組活動和集體備課的檢查和考核力度，每次活動的出勤和質(zhì)量有專人檢查，按時記錄和反應(yīng)，并納入對教研組長、備課組長的月考核。（四）強化青年老師培育，強化老師隊伍建設(shè)。1．主動培育青年老師。對他們思想上要求嚴(yán)格，工作上要信任、關(guān)懷和幫忙；主動制造有利于他們快速成長的環(huán)境，支持青年老師參與各種級別的教研活動、各類競賽。適時舉辦青年老師坐談會。2．制定并組織實施“青藍工程”，主動組織新老老師的拜師結(jié)對。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對協(xié)議的執(zhí)行情況，并將檢查情況、青年老師的教學(xué)成果和指導(dǎo)老師的月考核掛鉤。3．強化對青年老師業(yè)務(wù)力量和業(yè)務(wù)水平的考核，認(rèn)真施行“三查”（查教案、查聽課筆記、查作業(yè)批改）“二課”（匯報課、考核課）“一考”（考學(xué)）制度。4．開展新調(diào)入老師公開課活動，進一步促進青年老師的快速成長。5、進行第一屆教學(xué)設(shè)計大賽。6、組織評比新課程教學(xué)明星。7、組建聽評課委員會。8、組織友好學(xué)校競賽課活動，以此推動相關(guān)教研組教研工作的學(xué)校工作方案篇3一、指導(dǎo)思想一直遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“兩個”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實“三個”到位：認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和強化后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的主動性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。二、工作要點（一）抓好常規(guī)工作1、強化隊伍建設(shè)強化政管理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素養(yǎng)；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進管理經(jīng)驗，把握肯定技能，提高管理水平；通過強化思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過按時參與學(xué)校布置的各項學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣生提供更優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)。進一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要動身定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進一步改進工作作風(fēng)。要多思索、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽看法。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。完善“每日巡察制度”，總務(wù)處布置人員對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍修理、裝備運用等進行每日巡察，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題按時做好處理和反潰學(xué)校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好修理，并作好記錄。2、強化制度建設(shè)本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新檢查、充實、完善，使之真正起到鼓勵約束和標(biāo)準(zhǔn)個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。對各項工作都能做到有布置、有檢查、有落實，按時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，訂正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。進一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗按時修理，或予以添置。完善物品選購制度，依據(jù)選購物品的價值大小，做好選購審批制度及物品的驗收歸庫工作。3、強化校內(nèi)建設(shè)切實加大對校內(nèi)環(huán)境的管理力度，教育同學(xué)愛惜校內(nèi)的一草一木，主動開展美化校內(nèi)的活動，重視花草樹木的管理，確保校內(nèi)凈化、美化、綠化。切實強化各功能教室、活動室的管理，充足發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。4、強化財務(wù)管理嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。堅持民主理財。按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。堅持一支筆、一本帳的原則，方案、合理運用經(jīng)費。（二）抓好重點工作1、重點抓好學(xué)校安全工作。高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充足發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，施行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。強化安全、衛(wèi)生學(xué)問的宣傳，增加師生的自我愛護意識，促進良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。常常檢查場地、設(shè)備和各處室中的電器、線路、裝置、裝備，發(fā)現(xiàn)問題按時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。協(xié)同德育處，強化同學(xué)候車、乘車的道路安全、和人身自我愛護的教育和安全管理工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項后勤（門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂等）常規(guī)管理工作。2、重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。進一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增加師生對校產(chǎn)的愛惜意識。完善校產(chǎn)修理報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便按時布置；修理完畢，由報修人負(fù)責(zé)驗收簽字。強化對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類裝備的運用效率，做到妥當(dāng)保管，合理運用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、裝備、圖書進行盤點整理，責(zé)任到人。嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，充足發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)裝備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。切實強化活動室的管理，充足發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。強化用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張鋪張，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度，標(biāo)準(zhǔn)物流過程掌握，強化行政倉庫管理。提倡良好風(fēng)氣，愛惜學(xué)校設(shè)備、裝備，愛惜花草