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課前預(yù)習(xí)10紙的發(fā)明助讀資料我先看你知道中國古代四大發(fā)明是什么嗎?讓我們一起來看看吧。指南針火藥造紙術(shù)印刷術(shù)蔡倫(約62年—121年)
字敬仲,東漢桂陽郡人,曾任中常侍、尚方令等職。蔡倫總結(jié)以往人們的造紙經(jīng)驗(yàn),革新造紙工藝,終于制成了“蔡侯紙”。蔡倫的造紙術(shù)被列為中國古代“四大發(fā)明”之一,對人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)。千百年來,蔡倫備受人們的尊崇。”歐洲世界七大洲之一。歐洲在亞洲(我國地處亞洲)的西邊,西瀕大西洋。亞洲大陸和歐洲大陸緊密相連。
讀了上面的資料,相信你對課文里的知識已經(jīng)有了初步的了解,那么造紙術(shù)又是怎樣發(fā)展演變的呢?現(xiàn)在,讓我們開啟今天的預(yù)習(xí)之旅!第一步:讀課文1.自由朗讀課文,圈出生字詞,不會讀的字查字典解決,難讀的地方多讀幾遍,沒把握的地方作批注。2.聽范讀,注意自己標(biāo)注的地方,看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍,把課文讀通讀順,然后讀給爸爸媽媽聽。朗讀視頻創(chuàng)造攜手存制蔡倫保造累積切斷麻紙便宜第二步:學(xué)字詞chuànɡcúncàixiézhìlěiqiēmápiánlún歐洲社會ōushèzhōu鮮朝xiǎn1.讀字詞創(chuàng)造攜手保存制造麻紙積累切斷朝鮮歐洲蔡倫社會識字見紙便宜1.有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累(léilěilěi)的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。2.他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切(qiēqiè)斷。3.用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便(biànpián)宜,能滿足多數(shù)人的需要。4.我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮(xiǎnxiān)半島和日本?!?/p>
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2.選讀音隨身帶著?!緜ゴ蟆俊矩暙I(xiàn)】【創(chuàng)造】【攜帶】品格崇高,才識卓越;氣勢雄偉,規(guī)模宏大;超出尋常,令人景仰欽佩的。想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。對國家或公眾所做的有益的事。試著把詞語和意思連起來!【經(jīng)驗(yàn)】【學(xué)富五車】【粗糙】形容讀書多,學(xué)問大。(質(zhì)料)不精細(xì);不光滑。由實(shí)踐得來的知識或技能。第三步:知內(nèi)容再讀課文,填一填。主要寫了____時(shí)代,有一個(gè)叫蔡倫的人,改進(jìn)了造紙術(shù),他的這種造紙方法傳承了下來,極大地促進(jìn)了人類社會的____和文化的____,影響了全世界。東漢進(jìn)步發(fā)展第四步:查資料查資料,選一選。1.下列說法正確的是()A.造紙術(shù)是蔡倫發(fā)明的。B.我國造紙術(shù)出現(xiàn)在東漢時(shí)期。C.蔡倫改進(jìn)后的造紙術(shù)造出的紙既輕便又好用。2.不是我國古代四大發(fā)明的是()A.指南針B.火槍C.造紙術(shù)
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