幼兒園秋季工作計劃集錦六篇

—幼兒園秋季工作計劃集錦六篇關(guān)于幼兒園秋季工作方案集錦六篇日子猶如白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今后的學習做個方案吧。相信大家又在為寫方案犯愁了吧？以下是為大家搜集的幼兒園秋季工作方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。幼兒園秋季工作方案篇1為了更好地開展秋季的開園活動，我們很快為幼兒園的開展進行了合理的規(guī)劃，并制定了工作方案來為之后的生活進行更好的布置。一、指導思想本期將連續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒進展，一心一意為家長服務(wù)”的指導思想，以內(nèi)涵進展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。樹立“四個意識”——服務(wù)意識、標準意識、質(zhì)量意識、進展意識，努力完成辦學水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒園。二、情況分析經(jīng)過全園老師的共同努力，園所進展事態(tài)良好，保持了較好的社會名譽和較高的保教質(zhì)量。近年來我們始終將老師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們施行分層培訓，名師引領(lǐng)，教學大比拼等一系列活動指導下老師們快速成長起來了。但是，同時我們也看到，要創(chuàng)立一所高質(zhì)量的幼兒園，對老師的要求越來越高。老師在教育工作中就要不斷學習，不斷提高。三、工作目標師資是幼兒園進展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況，我們將老師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化老師專業(yè)培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，進展幼兒的社會性。同時連續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和裝備的添置。四、詳細措施（一）強化老師培訓1、強化師德教育要想成為一名好老師，首先要成為一名具有良好師德的老師。幼兒園講究的是保教并重，這就要求老師富有愛心和耐煩，因此師德教育是老師成長的基礎(chǔ)。組織老師學習幼兒園各類法規(guī)文件，強化老師職業(yè)道德標準的學習，開展“三心五愛”教育。三心——愛心、耐煩、責任心；五愛——愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。強化學習，協(xié)作小學開展好平安校內(nèi)建設(shè)，深化開展創(chuàng)立“平安和諧校內(nèi)”活動。2、強化專業(yè)培訓主動參與各級各類專題講座。在專題講座的同時，深化班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中顯現(xiàn)的問題進行研討。連續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、研討等活動，不斷提高老師的人格魅力與專業(yè)水平。（二）強化教學常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量1、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作，進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理，端正教風，將教學常規(guī)變成老師自覺的行動。做好教學常規(guī)資料整理和完善工作，主動準備幼兒園年檢。2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，老師備課要建立在以同學幼兒進展為本的教學思想基礎(chǔ)上。初步探討老師合作備課和教研，形成集體才智，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學過程。3、提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何強化教學的組織工作、如何調(diào)動幼兒學習的主動性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何穩(wěn)固學習效果等現(xiàn)實問題主動開展教學研討工作，使教學研討工作能夠重實際、有實招、出實效。4、狠抓對課堂教學的過程管理。完善教學的標準化要求，建立新型的教學管理制度，教學活動老師語言標準，鮮亮活潑；游戲中指導，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和任意性。5、強化保育員隊伍的建設(shè)。進一步標準保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。依據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中浸透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。把握幼兒常見病的保健護理學問，隨時觀看幼兒的健康狀況，顯現(xiàn)問題能按時實行有效措施，防止意外事故的發(fā)生。幫助老師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。（三）強化衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)干凈，室內(nèi)常常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2、組織教工重溫《幼兒老師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園老師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題按時報告和處理，認真做好值勤工作，巡察幼兒安全，嚴格接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。3、強化膳食管理，提高伙食質(zhì)量。催促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，嚴防餐飲事故的發(fā)生。（四）提高服務(wù)的意識，切實做好家長工作1、充足發(fā)揮家長委員會的作用。召開“家委會”，向家長匯報我園工作情況，聽取家長看法。依據(jù)家長的看法，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)工程。2、作好家長開放半日活動，請家長參與我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的看法。3、隨時接待和解答家長提出的各種問題，解答問題耐煩細致。4、依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。5、按時與家長溝通，匯報孩子的進展情況。同時向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫忙。幼兒園秋季工作方案篇2一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要（試行）》《幼兒園一日活動組織標準》為指導，根據(jù)教育局的工作精神，團結(jié)與帶著全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)進展，聚焦幼兒園特色進展，致力追求內(nèi)涵進展。圍繞“標準管理，突出特色，促進均衡”，狠抓標準、推動進展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒進展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長。二、工作目標1、抓標準管理，促內(nèi)部活力的增加。2、抓隊伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)的提升。3、抓教研內(nèi)涵，促教育教學的優(yōu)化。4、抓家園合作，促幼兒和諧的進展。5、抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實。三、工作措施（一）抓標準管理，促內(nèi)部活力的增加。1、注意彈性化管理，在管理中做到以人為本，通過問卷、例會、商量等多種形式，由下至上，廣泛聽取教職員工看法，完善規(guī)章制度，增加教職員工責任感，有效調(diào)動教職員工的工作主動性，增加教職員工的主人翁意識，全面提高了園所管理效能。2、以“愛崗敬業(yè)、制造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“相互幫忙的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的士氣和不拘小節(jié)的大氣”，細心打造校內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個詳情，主動營造民主、開放的教學氣氛，以人為本的育人氣氛，健康和諧的人際氣氛，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與歡樂的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園。3、連續(xù)開展幼兒園一日保教活動調(diào)研，本學期完成對三個班級組的現(xiàn)場調(diào)研，每次調(diào)研均依據(jù)班級組特點制定調(diào)研主題，重點圍繞課程設(shè)置、自由活動時間的組織等方面開展，做到有目的，有針對，有成效。對發(fā)現(xiàn)的問題按時分析、提出措施，對存在問題按時反應(yīng)調(diào)整，對發(fā)現(xiàn)的亮點之處按時梳理總結(jié)，通過深化調(diào)研，在改進、調(diào)整中標準保教管理，不斷提高保教質(zhì)量。（二）抓隊伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)的提升。1、強化師德建設(shè)，重學習，敢反思。組織老師認真學習《幼兒園老師專業(yè)標準》。領(lǐng)悟《標準》的根本理念和根本內(nèi)容，以《標準》引領(lǐng)自身的專業(yè)進展。嚴格執(zhí)行《中小學老師職業(yè)道德標準》，深化開展師德師風系列教育活動，標準教職工保教行為，并在日常生活中做到鍥而不舍的標準化。2、提倡讀書活動，營造學習氣氛，每兩周進行一次集體閱讀時間，借助網(wǎng)絡(luò)平臺推舉優(yōu)秀文章，共享各自感悟，使讀書活動并不僅僅局限于書本，還可在通過各種方式的溝通，改善教學行為，從而更好地為教育教學工作服務(wù)，注意過程性資料的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。3、實施分層培育。依據(jù)我園老師個人的實際情況分層進行培育，工作1~3年的新老師，逐步放手，獨立擔當班級工作，通過園本研修，外出跟班等時機，進一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)；4年以上的青年老師選送參與中心、市級層面的培訓，形成教育、教學優(yōu)勢；對于新秀、能手等骨干老師，要提出進一步的要求，在園內(nèi)起示范帶頭作用，以不斷壯大骨干老師隊伍。4、結(jié)合“關(guān)于提高《中青年老師專業(yè)進展檔案》有效性的建議”工作布置，本學期將依據(jù)上階段落實情況開展一次沙龍活動，推舉一份參與中心共享。5、注意后勤隊伍建設(shè)。為使后勤人員認清自己的工作特點，擺正自己的角色位置，樹立正確的服務(wù)思想，本學期將連續(xù)定期組織后勤人員學習培訓，組織大家認真學習《規(guī)程》、《綱要》、《后勤工作人員崗位職責》、《物品消毒常規(guī)》，結(jié)合秋季傳染病易發(fā)季節(jié)，按時組織大家學習兒童常見傳染病的預防，認真學習各類消毒要求與詳細操作方法，開展班級護理競賽、業(yè)務(wù)心得溝通評比等活動，促進后勤人員在業(yè)務(wù)上競賽，在思想上爭先，在不斷的學習溝通中提高保教技能（三）抓教研內(nèi)涵，促教育教學的優(yōu)化。1、注意教研組建設(shè)，將認真組織落實《太倉市中小學（幼兒園）教研活動指導性看法》，建立科學、標準、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研討，追求有效教研。豐富教研研修活動，教研研修活動做到敏捷分組，有側(cè)重，研討詳細教學內(nèi)容，緊扣教學行為詳情，將理論轉(zhuǎn)化為教學實踐行為。各教研組依據(jù)力量、愛好、愿望自選專題研討，并申報初步想象，經(jīng)幼兒園評審最終確立專題研討內(nèi)容，在負責人的組織下潛心研討、不斷總結(jié)、定期向全園展現(xiàn)開放，發(fā)揮以點帶面輻射作用。2、教研組確保每周1次集體備課時間，共同課程審議。對教學活動進行反思，突出重點，有話則長無話則短，每周對5個活動進行比擬具體的反思。老師撰寫教育教學隨筆、教學（管理）案例，充實自己的教育博客。在每周上傳預備案的基礎(chǔ)上，每月上傳以上日志（45周歲及以下老師博客每月新增日志兩篇，45周歲以上老師博客每月新增日志1篇），博客回復每月20條，層層批閱，教案、隨筆的批閱時間實行定期檢查、抽查相結(jié)合。3、抓課堂教學研討，轉(zhuǎn)變教學方式，探究有效課堂。依托太倉市“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評比”“骨干教學教學展現(xiàn)活動”等，營造“關(guān)注教學、研討教學、改進教學”的氣氛，關(guān)注保教詳情，關(guān)注幼兒進展狀況，發(fā)現(xiàn)問題按時和老師溝通溝通，將教學研討與園本教研、園本培訓結(jié)合在一起，有側(cè)重開展研討活動。（四）抓家園合作，促幼兒和諧的進展。1、健全家園合作機制本著尊重、公平、合作的原則，不斷完善家長委員會制度、家園聯(lián)系制度、家長學校制度，健全家園合作機制。結(jié)合家訪月活動，做好新生全掩蓋，讓家長了解幼兒園、2、拓展家園溝通途徑（1）開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合。（2）舉辦家長學校。召開期初家長會，舉辦家長講座、經(jīng)驗溝通、問卷調(diào)查等活動，親密家園之間的聯(lián)系與溝通。（3）家園網(wǎng)站。連續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網(wǎng)站，充足發(fā)揮網(wǎng)站的功能，引導家長們通過網(wǎng)站了解幼兒園的教學活動、辦園理念、閱讀幼兒活動掠影、語言記錄等，在網(wǎng)上與班級老師、幼兒園管理人員溝通，為幼兒園的進展出謀劃策。（五）抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實1、標準安全管理連續(xù)以“平安校內(nèi)”目標，成立以園長為第一安全責任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門衛(wèi)、接送、裝備等安全防護制度，建立了各類安全工作應(yīng)急預案，與每位教職工簽定了安全工作責任書，層層落實安全工作責任制，明確了教職工安全工作的職責，堅固樹立“安全第一”的意識。校內(nèi)連續(xù)施行封閉式管理，增加人防、物防、技防力量。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設(shè)備裝備，發(fā)現(xiàn)安全隱患按時消退。開展緊急逃命與自救演練，提高幼兒的自我愛護力量。2、重視衛(wèi)生保健引導全體教職工嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關(guān)，新生入園體檢率到達XXX%。催促保健室認真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)。嚴格接送制度。連續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。按時消退安全隱患，預防各類事故的發(fā)生。3、強化食堂管理健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責，標準幼兒園食堂操作流程，嚴格執(zhí)行食品選購及驗收制度，采買、入庫手續(xù)齊備，把好食品選購關(guān)和加工關(guān)。成立了由園長、保健老師、廚師、老師代表、家長代表組成的膳食委員會，每月召開一次膳食會議，分析膳食養(yǎng)分狀況，虛心聽取家長看法和建議，共同商討制定合適幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的養(yǎng)分菜譜，定期向家長公布，保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清晰，向家長公布幼兒伙食運用情況。幼兒園秋季工作方案篇3一、工作重點1、激勵幼兒做自己能做的事情，如：穿上卸下衣服、收放玩具，感受獨立做事情的歡樂和滿意。2、強化幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培育。3、激勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜愛應(yīng)答。二、教育目標（一）健康領(lǐng)域1、激勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成常常喝水的習慣。2、培育幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜愛做模擬操。（二）語言領(lǐng)域1、情愿用語言與別人交往，喜愛應(yīng)答。2、喜愛聽故事、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌。3、喜愛和成人一起看書，情愿自己看熟識的、感愛好的圖畫書，有初步愛惜圖書的意識。（三）社會領(lǐng)域1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿上卸下衣服、收放玩具，感受獨立做事的歡樂和滿意，對自己有信念。2、喜愛來，喜愛老師和伙伴。3、初步學習輪番，體驗規(guī)章的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章意識。情愿與伙伴交往和游戲，明白伙伴的名字，初步學習與伙伴共享玩具和圖書。（四）科學領(lǐng)域1、主動運用多種器官感知四周的事物，進行自發(fā)的探究活動。2、感知體驗“1”和“很多”以及它們的關(guān)系。會運用簡潔的數(shù)學詞匯和語言。3、通過感知、操作來比擬2—3個物體間常見涼（如大小、長短等）的差異。4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為（如把廢棄物放進指定地點等）5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、對生活中的各種聲響感愛好，嘗探索索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲響的強弱。2、喜愛參與音樂、美術(shù)活動，在活動中感受歡樂和滿意。3、學唱六度范圍內(nèi)的五聲響調(diào)的歌曲。4、能伴著音樂做簡潔律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的歡樂。（六）家園共育1、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證過量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動愛好和抗病力量。2、建議家長為幼兒提供便利活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要過度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的時機，激發(fā)幼兒做事的信念，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)進展。4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在溝通中促進他們的語言進展。5、共同培育幼兒做事有秩序的好習慣，激勵家長教育幼兒愛惜玩具，玩完后激勵幼兒和成人一起收放好。幼兒園秋季工作方案篇4一、指導思想以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園指導綱要》為指導，認真貫徹落實上級教育主管部門的文件指導精神，立足本園實際，圍繞“標準管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓標準、推動進展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒進展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色進展，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。二、工作要點圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、老師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，標準管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氣氛，讓每一個孩子健康歡樂地成長”。1、標準管理。增加教職員工對幼兒園進展前景的信念。創(chuàng)新幼兒園管理機制，連續(xù)進行人性化管理。2、強化隊伍。完善師資隊伍培育機制，強化骨干老師隊伍與新老師的管理與培育，全體老師參與評價課程實踐，強化教研。強化保育員業(yè)務(wù)培訓。3、突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為標準上下功夫，使人人均能教學上有所突破。4、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責任與措施。5、家園共育。召開新學期家長會，連續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。三、工作措施（一）重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順當開展與有效實施。（二）以“愛崗敬業(yè)、制造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“相互幫忙的.人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的士氣和不拘小節(jié)的大氣”，細心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個詳情，主動營造民主、開放的教學氣氛，以人為本的育人氣氛，健康和諧的人際氣氛，使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園。（三）營造良好的人文環(huán)境。1、強化隊伍。強化骨干老師隊伍與新老師、的管理與培育。提高老師教學力量、科研力量、根本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)力量。2、園本培訓方案，針對老師日常教學中顯現(xiàn)問題時，利用問題生成教研主題按時解決開展培訓，讓老師養(yǎng)成良好的、更具有創(chuàng)新的精神。3、強化老師對教育案例、教育教學的反思力量，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展互相觀摩活動。利用業(yè)余時間，擴大老師的視野，抓住一切學習的時機給自己充電，學習別人的特長，逐步提高自己的教育教學水平。4、組織各類人員外出參與業(yè)務(wù)培訓，突出特色。強化老師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研杰出完成各項工作任務(wù)。（四）狠抓落實安全工作，確保幼兒園各項工作的順當、安全進行。1、強化安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心進展負責的看法，幼兒園結(jié)合安全月查強化安全防范措施，從園舍裝備的運用與修理角度動身消退擔心全隱患，完善安全制度，修改并制定好各項安全防范應(yīng)急預案，從常規(guī)入手，強化對幼兒自我愛護意識的培育。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理。其次，各班老師把安全工作納入日事議程，利用有利機遇強化幼兒自我愛護力量的培育并定期對園舍裝備，水、電、大型玩具、車輛等設(shè)備的檢修工作，削減事故隱患，防止意外事故發(fā)生。2、有方案地對全體教職工及幼兒進行防火、防電、防水、交通等的安全教育，并邀請相關(guān)人員進行專題講座或進行相應(yīng)的模擬演練。（五）衛(wèi)生保健1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的養(yǎng)分、把戲品種和搭配方面多下功夫。2、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期，我園將充足挖掘老老師在保育工作中的閃光點，例如能夠深化到幼兒生活中等，大家多溝通多學習，使幼兒保育工作更上一層最重要。3、我園將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣流通。4、幼兒健康教育。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，有方案有主題的開展健康教育活動，如愛護視力、愛護牙齒、消防安全模擬演練等。（六）家長工作1.學期初召開“家長會”。讓家長了解幼兒園的教育教學活動情況，促進幼兒園工作的進一步進展。各班主任向幼兒園反應(yīng)家長對幼兒園工作的看法、建議，幼兒園按時針對看法建議進行整改。2.強化家園聯(lián)系欄，對家長到達家園教育同步，促進幼兒全面進展。3.每學期老師要全面家訪一次；平常常常利用接送幼兒時間按時反應(yīng)幼兒在園一日生活情況，個別情況用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日進行“家園同樂”活動等進一步親密家園聯(lián)系。每月工作布置：七、八月份：1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。2.校內(nèi)環(huán)境修繕。3.做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。4.校內(nèi)衛(wèi)生大清理。5.家長合租車司機及隨車人員安全學問培訓6.后勤人員衛(wèi)生學問培訓7.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。九月份：1.制定學園方案及各部門方案、各種考核、評價方案；建立健全規(guī)章制度。2.做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，幫忙他們熟識四周環(huán)境。3.各班強化常規(guī)訓練，行政跟班檢查。4.建立在園幼兒電子學籍檔案。5.幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。6.班主任與家長簽定“安全責任書”，填寫乘車幼兒的有關(guān)材料，并上交學校存檔。7.強化新操的指導訓練，大中班第三周開頭做新操，小班第五周出操。8.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。9.迎接期初工作檢查。10、開展交通安全教育，做好家長合租車的安全管理工作。11、開好家長會。12、做好學前資助的填報工作。13、組織參與市級幼兒園老師教學技能競賽。14、做好校內(nèi)歌手的選拔工作。十月份：1.各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。2.強化幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育。3.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培育。5.做好學校安全學問宣傳教育工作，開展安全逃命演練活動。6.召開家委會。7、組織幼兒進行體檢。8、各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學輔助學習環(huán)境。9、依據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒秋游活動10、常規(guī)工作檢查11、幼兒自理力量競賽十一月份：1.“消防安全”主題活動。2.班級常規(guī)觀摩。3.各班幼兒早操觀摩評比。4.進行幼兒故事競賽5.老師制作戶外活動器械評比6、開展學區(qū)性公開課。7、組織參與中心小學進行的“青年老師教學比武”十二月份：1.開展“慶元旦”親子運動會2、組織幼兒進行衛(wèi)生保健。3.強化冬季錘煉，開展安全健康教育活動4.各段活動歌表演5、開展中、大段幼兒繪畫、泥工競賽，選出優(yōu)秀選手參與中心小學的“慶元旦”美術(shù)大賽。6、中、大班家長開放日活動。7、各班區(qū)角活動觀摩。一月份：1.家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。2、老師教育教學隨筆競賽。3.各類人員、各年段做好期末工作總結(jié)。4、撰寫教育教學論文。5、校內(nèi)安全隱患排查及整改。二月份1、搞好幼兒進展評價及各項評價工作。2、各部門做好期未總結(jié)、量化、評比工作。3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。4、做好各種材料歸檔工作。6.布置好假期值班工作。幼兒園秋季工作方案篇5教學工作又將在勞碌中充實著，在喜悅中收獲著。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的20XX幼兒園秋季工作方案范文，歡迎參考~篇一：20XX幼兒園秋季工作方案范文班級情況分析本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟識園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了穩(wěn)固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的力量都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的力量有了增加，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與伙伴進行有效的交往、合作、共享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的愛好有較大的提高。平常常規(guī)較好，活動時大部分幼兒主動、活潑。但也存在一些的缺乏之處如：在上課方面，有些幼兒上課時常常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提示屢次；有部分孩子自理力量和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對伙伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參與活動互動主動性不夠，有依靠感；個別孩子習慣還很不好：喜愛打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師溝通。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，強化孩子的綜合力量培育。詳細措施：一、班級管理方面1.班級老師互相協(xié)作，做到保教全都并常常溝通好的教法，共同開展好工作。2.每周不定期開展班級活動主題，激勵孩子主動參與活動，培育小主人翁角色。3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長主動聯(lián)系，按時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換看法并互相協(xié)作，共同面對。二、教育教學方面本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。1.認真完本錢期大班各科教育教學目標。能依據(jù)孩子學習特點進行活動引申。2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀愛好，激勵他們盡量用完好語言說話，增加孩子的口語表達力量。3.強化班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并依據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒進展的周方案和周目標。.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。激勵讓每個幼兒能參與班級活動，并主動發(fā)言；讓每個幼兒得到錘煉的時機。三、保育工作方面孩子健康，是一切目標完成的關(guān)鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，強化室外體育錘煉：1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。2.培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。3.開展多樣的戶外活動。（1）利用晨間、游戲時間主動開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有充足的活動量。（2）在活動中要留意幼兒的安全，可依據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并留意活動場地的選擇。（3）要多關(guān)注體弱幼兒，恰當增加他們的活動量，但要留意按部就班，并留意按時給他們抹汗和更換衣服。（4）做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水等。（5）強化幼兒的安全意識教育?；顒訒r老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假設(shè)不當心摔倒了，要先愛護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。四、幼兒德育和勞動教育方面本學期，我們要連續(xù)強化孩子品德、習慣培育：（一）集體生活1.要學會解決小好友之間的問題，能寬容、謙讓，與伙伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。2.伙伴做錯事時，可以請老師來批判，但不應(yīng)幸災樂禍。要有愛心和憐憫心，不嘲笑伙伴的缺點和錯誤，更不能嘲笑伙伴的生理缺陷。3.自己做錯事，能勇于成認，不強找理由，要老實，不撒謊。做了錯事，也不必懊喪，改了就好。4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地懇求，同時留意愛惜。用完后，趕緊送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應(yīng)愿意地借給他人。5.自己不當心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人賠禮后，會說“沒關(guān)系”。6.接受別人幫忙時，要學會道謝。7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要留意不要碰撞小好友。8.在集體生活中，能按要求參與集體活動，要經(jīng)常想到小伙伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。9.在與人交往時，運用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。（二）游戲活動中1.在游戲中，明白不應(yīng)當和伙伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)當共同運用。能和小好友友好合作地開展各種游戲。2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)章，學會作自我掌握，不能為所欲為，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的看法，不能總是支配其他小好友。3.游戲中要關(guān)懷伙伴，相互幫忙，若是伙伴跌倒，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)伙伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)當熱忱幫忙；自己力所不能及的時分，應(yīng)馬上報告老師。4.游戲結(jié)束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和伙伴的優(yōu)缺點，穩(wěn)固長處，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。（三）上課、作業(yè)時要做到1.上課時，要留意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。2.要敢于在集風光前發(fā)表自己的看法。發(fā)言時，看法大方，發(fā)言聲響要洪亮。3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打攪影響伙伴的學習。（四）其他活動1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。2.愛惜花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。4.來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”。5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。6.同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地答復。7.聽到別人叫自己，要容許一聲，不行不理不睬。8.但凡要進別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到答應(yīng)，才能進去。9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)孩子的年齡特點確定了他們的求異制造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和運用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異制造表現(xiàn)的力量。教室的環(huán)境要表達課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的教育過程。（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、公平的師生關(guān)系，促進幼兒健康的進展。大班幼兒的交往意識漸漸增加，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)機遇，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等力量。輕松的師生趣談，讓我們有時機捕獲到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異制造表現(xiàn)寬松的心理氣氛。篇二：20XX幼兒園秋季工作方案范文我們的教學工作又將在勞碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的缺乏和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下方案一、思想政治一直如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注意個人性德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)懷同學的學習、生活。強化團結(jié)，與同事相處融洽，合作快樂，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務(wù)教學工作是老師的中心工作。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對同學實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐煩細致地講解，為使同學能夠更好地接受書本學問，我會認真研討同學、鉆研教材，盡量為同學提供實踐的時機，使同學在易學易懂的情境下進行學習，以提高同學學習的主動性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研討相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的進展。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學期我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀音樂網(wǎng)頁，隨時登記可鑒戒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天布置肯定的時間扎實提高根本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學期里連續(xù)提高。三、教育教學方面深化學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人根本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與改變，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐煩細致地講解，為使同學能夠更好地接受書本學問，我會認真研討同學、鉆研教材，盡量為同學提供實踐的時機，使同學在易學易懂的情境下進行學習，以提高同學學習的主動性。課后按時反應(yīng)，登記教學中的勝利點和失利點，及其改進方法。本學期我會主動利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，幫忙他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松快樂、歡樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學習。我還會協(xié)作班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。四、家長工作本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平常的時間與家長們的互動溝通外，還會增加新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取的與家長們聯(lián)系、溝通?！霸绞菍κ聵I(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會主動努力強化自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀，同時也希望能在教學上各位老師和領(lǐng)導的指點和幫忙。幼兒園秋季工作方案篇6一、指導思想：本學期我們依據(jù)園務(wù)方案，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，尊重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面進展。詳細方案如下：二、教育教學常規(guī)管理1、每班級要上交各種班級工作方案與總結(jié)（方案圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫）；要有月周方案表；一日活動布置表；老師每學期要寫教育筆記8篇以上。2、幼兒一日活動布置科學合理并嚴格執(zhí)行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。3、建立幼兒個體進展檔案。（家園聯(lián)系冊）4、園長做到下班指導工作（聽課、幼兒如廁、就餐、）并做好記錄；每周檢查老師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月方案工作、每周要檢查區(qū)域活動、并進行批閱，做好記錄。5、德育教育：每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小播送播報。三、教研科研工作1、認真執(zhí)行教科研制度，堅持每學期兩周召開一次業(yè)務(wù)學習，落實本來教研制度和教科研成果嘉獎制度。2、每年激勵老師寫教育論文，反思、案例活動設(shè)計、兒童文學等作品，主動向縣級以上主管部門投稿評比。3、要有擔當縣級以上教育教學觀摩活動。（邀請同區(qū)幼兒園觀摩）四、教育活動1、合理地組織五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，有方案的開展主題活動。（要有主題教育方案）2、區(qū)域游戲區(qū)的布置，老師要組織引導參與游戲中。3、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能有效的利用一切空間（墻面、地面、窗臺、樓梯等）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。每個班級創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)不少于5個，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料能充足反映教育內(nèi)容和幼兒年齡特點。4、老師能利用先進的教育手段進行教學，多媒體教學，每位老師每學期不少于2次。五、家園社區(qū)活動1、家園聯(lián)系制度健全，能通過家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄、家長信箱、家園小報、家長學校、家長會、半日活動開展家園聯(lián)系工作。2、能有效利用社區(qū)的教育資源擴展幼兒學習的空間，每學期至少有一次參與社區(qū)活動（撿垃圾、早教活動、有效連接、參觀小學、社區(qū)親子活動、社區(qū)繪畫競賽、文藝演出等）。六、安全管理方面1、安全工作機制健全，（安全排查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi)制度、消防安全制度、交接班制度）有專人負責安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發(fā)應(yīng)急預案；每月定期進行各部門隱患排查管理。2、消防裝備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬，有校車接送管理措施。3、重視對教職工和幼兒的安全教育（講座、宣傳欄、演習、等），有教育內(nèi)容，幼兒園要給幼兒購置校方責任險，幫忙師生把握一些自我防護學問與方法。教職工知曉安全常識。七、衛(wèi)生保健工作1、各項衛(wèi)生保健制度健全（幼兒作息制度、全日觀看制度、疾病預防制度、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺