幼兒園學期工作計劃錦集五篇

—幼兒園學期工作計劃錦集五篇【精選】幼兒園學期工作方案錦集五篇時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時分開頭制定方案了。你所接觸過的方案都是什么樣子的呢？以下是為大家整理的幼兒園學期工作方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。幼兒園學期工作方案篇1一、指導思想：嚴格遵循《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與小學互相連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，本著尊重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并主動支持、幫忙家長提高教育力量，樹立“服務第一質量至上”的觀念，幫忙家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在浸透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。來源：免費二、工作目標：1、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，成立家委會，不斷完善家長工作的管理體系。2、注意老師的自我提高，增加服務意識，培育一支熱愛事業(yè)、熱愛幼兒、樂于探究和鉆研、有較強家庭教育指導力量的老師隊伍。3、充足挖掘、整合、利用社區(qū)資源，創(chuàng)立幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，對幼兒實施全面的啟蒙的教育。三、工作內容：1、連續(xù)開展家庭教育指導，以人為本，扎扎實實地做好家長服務、指導工作，形成教育合力，更有效的促進幼兒健康、和諧地進展。2、做好家長角色的轉變工作，家長不再是教育的旁觀者，家長與老師不再是教育與被教育者的關系，而應是公平的合作關系。3、創(chuàng)立幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境。充足挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源，對幼兒實施全面的啟蒙的教育。四、詳細措施：1、完善家長工作體系，建立一支以行政為牽頭，班主任為組織者，家長為參與者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度，充足發(fā)揮老師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用，確保家長委員會發(fā)揮應有的作用。2、注意老師的自我提高。首先，老師要不斷更新教育觀念，樹立大教育觀，進一步充實有關幼兒進展與教育方面的學問，把握更多適合有效的教育策略和方法。其次，要學習家教方面的學問，提高與家長溝通的力量，能夠與不同文化水平、不同教育素養(yǎng)、不同性格特點的家長溝通溝通。第三，老師要放下“師道尊嚴”的架子，虛心向家長學習，從家特長獲得珍貴的學問、經驗和科學育兒的方法。3、確保家園聯(lián)系暢通，充足發(fā)揮家長園地、家教專欄、家園聯(lián)系冊、班級網頁、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯(lián)系途徑的作用，注意家長工作的實效性。（1）家長開放日活動。家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動，可以幫忙家長按時了解幼兒園教育，了解幼兒在園進展情況，理解老師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質量。本學期將組織一次家長開放日活動，以增加家園了解，促進家園合作。（2）家長助教活動。組織家長參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是激勵參與，發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長，到園里來當"老師"，講解并描述、表演自己所在行業(yè)的好玩的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野，也擴充了見聞。這樣老師在引導家長參與活動過程中，不僅從家特長獲得了有關教育物質資源方面的支持，而且也使家長在參與過程中，學會了如何引導幼兒主動學習。家長的參與還提高了幼兒學習與探究的主動性，豐富了幼兒園的教育活動，（3）親子活動。為了給家長增進親子關系，增加親子合作共處的時機，本學期，我園將在新年到來之際進行一次大型的親子游園會，在幼兒與家長共同游戲的過程中，促進父母與孩子之間的情感溝通，使孩子的心理獲得安全的滿意，心智的進展與人格的建構獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充滿公平、尊重、關愛的氣氛和氣息，完成家園共育，和諧進展。（4）家園聯(lián)系冊家園聯(lián)系冊為我們架起了幼兒園與家庭的一座橋梁，透過一月一讀的老師評價、老師評語就可把孩子的點滴進步傳達給家長，是家園聯(lián)系的一種有效手段。本學期，我們要求老師確立了正確的兒童觀，做到全面了解和熟識幼兒，懷著一顆愛心去發(fā)現(xiàn)孩子的長處，專心去寫，以自己坦露的心跡來感染家長，激勵孩子，激起他們劇烈的進取心，鼓起他們心中抱負的風帆。（5）學校、班級網頁伴著社會的進展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，取得學問便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、溝通、溝通已成為人們取得學問、提高素養(yǎng)的有效手段。我園將連續(xù)激勵老師充足發(fā)揮因特網的作用，和家長共同建立個人電子郵件信箱，通過發(fā)E－mail的形式，增進老師與家長互相間的了解、支持和協(xié)作，老師可針對家長提出的問題，談自己的看法和建議，或者從網上下載相關的教育經驗文章，發(fā)送給家長，也可以在網上通過發(fā)表家長科學育兒經驗來進行溝通與溝通，做到“家長教育家長”，真正完成家園之間的互動。4、轉變家長在幼兒園教育工作中的角色新《綱要》提倡幼兒園教育必需與家庭教育相互支持、相互協(xié)作，家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的改變。在現(xiàn)代教育中，家長不再是教育的旁觀者，家長與老師不再是教育與被教育者的關系，家長是教育的指導者、支持者、參與者。我們要切實做好家長角色的轉變工作，幫忙家長樹立正確的教育觀念（兒童觀、進展觀、親子觀、成才觀等），使我園的保教質量再上一個新臺階。5、以現(xiàn)有的蘇州市課題“社區(qū)教育資源的開發(fā)利用”為依托，充足挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源，創(chuàng)設幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，促進幼兒富有獨特的進展。6、不斷完善老師家長工作的考評方法，以《幼兒園老師考核細則》為準繩，我們將從要求老師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對老師和班級家長工作實行行政考核、自我評價和聽取家長看法相結合的數(shù)量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量老師家長工作的內涵。五、詳細布置：九月份：1、各班制定本學期家長工作的目標與詳細內容。2、新生家訪活動，了解班內幼兒根本情況。3、成立新一屆家委會，召開第一次會議。4、出好新學年第一期家教專欄十月份：1、各班更新班級網頁，提高網頁的'適用性。2、我為孩子做玩具（請家長設計制作一些自制玩具的題材和內容，豐富孩子們的活動內容。3、出好第二期家教專欄。4、組織家長進行一次家教學問答卷訓練。十一月份：1、進行家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表。2、出好第三期家教專欄。3、完善、更新幼兒園家教專欄網頁。4、各班召開家長會。十二月份：1、進行慶祝元旦大型親子游園會。2、出好第四期家教專欄一月份：1、填寫本學期家長問卷并進行情況匯總。2、出好第五期家教專欄。3、評比好家長，撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。幼兒園學期工作方案篇2一、指導思想：認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與進展》精神，更新教育思想和教育觀念，使我園的管理工作、教育教學工作更加科學化、標準化。根據(jù)《指南》要求，科學合理地組織幼兒一日活動，將最科學的思想理念浸透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧進展。同時美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，學問的樂園。二、工作目標強化園本內涵建設，大力提高教育實力。三、工作宗旨：重詳情、講實效、看長遠四、工作要求：務實與敏捷兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新進展。幼兒園學期工作方案篇3為充足認知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心進展規(guī)律和學習特點，自覺制造與生命相和諧、與個體生命相全都的教育，所以現(xiàn)需制定幼兒園學期教科研工作方案。工作目標1、突顯我園語言教育特色，向全市展現(xiàn)教育成果2、立足實際，深化課改，把《綱要》精神轉化為實際的、科學的教育實踐力量，促進老師專業(yè)化成長3、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往力量工作措施一、立足實際，在課改中促進老師的專業(yè)化成長1、咀嚼消化有關理論，厚實實踐基礎2、反思總結，制造性實施課程3、深化探討生成課程的開發(fā)和研討，走提高之路4、依托現(xiàn)代教育裝備，開呈現(xiàn)代教育二、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往力量1、不斷完善幼兒語言智能培育機制，推陳出新，做實做好2、創(chuàng)新幼兒活動內容，重點提高幼兒語言交往力量。制造性地設計一些語言交往活動，突出開展好“小導游”的活動。3、持每月一次班級組為單位的幼兒活動4、如既往提倡“幼兒語言教育活動化”的口號，穩(wěn)固并提高幼兒說新聞、學廣告、講解并描述故事、信息發(fā)布等活動的水平幼兒園學期工作方案篇41.增加愛勞動的意識，明白做事要有方案和程序；2.連續(xù)學做新操節(jié)。不要任意離開教室，不能遠離老師的視野。標準取點心環(huán)節(jié)，能較為嫻熟運用夾子和盤子。目標：1.嘗試了解區(qū)域的分布，愿意參與區(qū)域活動。2.初步感受大班區(qū)域活動的樂趣。目標：錘煉手臂力量。目標：體驗輪番、交換的無限歡樂。目標：感受大型玩具的樂趣，留意安全。目標：畫出特別的我；愿意在伙伴面前大膽、自信地介紹自己的五官特征。目標：了解故事內容，學習豆芽兵遵守諾言，堅守職責的優(yōu)秀品質。目標：學習壓手腕，感受舞蹈中方位的改變。目標：了解身高、體重的含義，嘗試用多種方法比擬身高。目標：能大膽、自信地表現(xiàn)自我。目標：了解隊形的方法，排練隊形。目標：了解隊形的方法，排練隊形。目標：了解隊形的方法，排練隊形。目標：熟識音樂，學習動作和隊形。目標：能聽音樂合節(jié)奏地做操。目標：能手腳協(xié)調的翻越網墻。目標：訓練單手拍皮球的方法。目標：能有序排隊活動，留意安全。1．創(chuàng)設“我們大五班”——將孩子們的自畫像張貼成溫馨畫面。2.嘉年華投放：疊疊高；生活區(qū)：橡皮筋編織；數(shù)學區(qū)：投放一百板。3.布置飾品空間，投放DIY制作的材料。◆9.16晚6：30于大二班進行20XX學年第一學期家長會。◆完成伙食費的收繳工作。幼兒園學期工作方案篇5教學課題1、混齡編班如何更有效地進行五大領域教學。2、如何提高幼兒漫畫賞識力量。3、英語教學如何融入全語言整合活動。措施1）邀請專家進行指導及研討。2）餐前組織幼兒進行“開心一刻”活動（包括漫畫賞識、聽幽默故事、漫畫創(chuàng)作等）。組織活動形式多樣化，以激發(fā)幼兒的幽默感與制造性思維。盡量做到兒童畫與漫畫很好的結合，讓幼兒在愉快的氣氛中畫出自己的心聲。3）專職英語老師進班。詳細工作布置預備八月份制定教研、班級方案，進行期初環(huán)境的創(chuàng)設與材料的準備1、9.12—9.16業(yè)務園長會議3、9.26—9.30制定10月份方案。老師饌寫案例4、10.3—10.7區(qū)角活動環(huán)境創(chuàng)設評