幼兒園主任工作計劃匯編6篇

—幼兒園主任工作計劃匯編6篇幼兒園主任工作方案匯編6篇日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個具體的方案了。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是細(xì)心整理的幼兒園主任工作方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園主任工作方案篇120XX年秋季教學(xué)工作開頭了，大班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開頭向準(zhǔn)小同學(xué)轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里，我作為大班班主任將努力抓好同學(xué)的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高同學(xué)的思想品德，努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。班級工作目標(biāo)：1.連續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氣氛。2.強化一日教學(xué)活動，3.圍繞本班活動專題，做好戶外體育活動。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。6.強化家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，表達互動精神。7.強化自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作要點1.常規(guī)教育大班是有效連接的重要環(huán)節(jié)，但是許多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，仍然根據(jù)中班大班的思想來帶孩子。所以有很多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。依據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，清靜的等候吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不鋪張糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推動桌子下邊，這樣比擬安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會順應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。2.同學(xué)工作關(guān)注孩子的舉動，心里改變，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依靠老師，同時又聽從老師布置。3.家長工作每天發(fā)校信通，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深化溝通。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長對幼兒園放心。4..班級管理營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。防止孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。5.狠抓安全教育和安全管理。大班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不行防止的會發(fā)生摩擦。我們班處處是課桌凳子，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果，所以，安全教育要每天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。力求安全第一。6.建立起健全的同學(xué)信息網(wǎng)隨時調(diào)控同學(xué)的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對同學(xué)保持全都的要求，按時與他們交換了解同學(xué)校內(nèi)外表現(xiàn)，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。四、工作措施1、認(rèn)真制訂好合適本大班的方案，提前兩周細(xì)致方案，并認(rèn)真組織實施；2、準(zhǔn)備好同學(xué)根本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備；3、了解大班同學(xué)在家生活情況，教育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，具體記。五、詳細(xì)布置1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）強調(diào)安全教育；2、周二陽光活動；3、周三作業(yè)檢查；4、周四家庭關(guān)系；5、周五班會總結(jié)。6、保證兒童人身安全，同學(xué)每天由家長接送，接送同學(xué)時老師必需和家長見面。家長忘接同學(xué)時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至同學(xué)與家長見面。杜絕生疏人領(lǐng)走同學(xué)或同學(xué)自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。幼兒園主任工作方案篇2一、現(xiàn)狀分析：1、本班目前共有17名同學(xué)，12名男生，5名女生。2、本班同學(xué)年齡漸漸增大，力量加減增加。工作需從日常生活做起，針對個別力量較差的孩子，老師要賜予耐煩的照顧。3、除個別同學(xué)外，其他同學(xué)接受力量較強，但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要培育。二、班級工作目標(biāo)：1、樹立國學(xué)啟蒙的教學(xué)特色，弘揚國學(xué)教育。2、將“德育”工作進一步落實，德育視為主要，使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)進一步優(yōu)良。3、教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，課堂教學(xué)不斷提高，提升教學(xué)質(zhì)量。4、教育同學(xué)以禮待人，落實《弟子規(guī)》。5、中班是到大班的過渡，所以需要培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、班級工作內(nèi)容：（一）安全工作：1、教育同學(xué)不要隨身攜帶玩具及鋒利的器具來校，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防損害。2、教育同學(xué)不能拿玩具和伙伴打鬧，更不能抓、咬、打伙伴。懂得同學(xué)之間相互謙讓，相互幫忙。3、教育同學(xué)在樓道不行追跑打鬧，走路要排隊靠右走，防止意外的發(fā)生。4、下午放學(xué)后，教育同學(xué)要拉著家長走，不能自己處處跑，不能停留在學(xué)校門口玩耍，以防意外。5、戶外活動時，教育同學(xué)要遠離危險的地方，聽老師（或者家長）的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告知老師。6、教育同學(xué)沒成人帶著下不能自己過公路，過公路時，應(yīng)遵守交通規(guī)章，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。（二）衛(wèi)生工作：1、每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的一日動作息制度，合理地布置好同學(xué)的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，讓學(xué)創(chuàng)生有一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。2、睡眠室要保持每日通風(fēng)，同學(xué)被褥要每月交給家長清洗，做到清潔衛(wèi)生，為同學(xué)提供一個良好的睡眠環(huán)境。3、教育同學(xué)養(yǎng)成“便溺回，輒凈手”的好習(xí)慣。（三）藥品管理：1、同學(xué)帶藥入校，老師要認(rèn)真做好藥品記錄，按時按量為同學(xué)服用藥品。2、放學(xué)時和家長做好藥品交接工作。（四）飲食：1、每日做好飯前準(zhǔn)備工作，為同學(xué)提供一個良好的就餐環(huán)境。2、用故事或兒歌教育同學(xué)要做到“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！?、教育幼兒養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。（五）課堂管理：1、教育同學(xué)上課時，能認(rèn)真聽課，答復(fù)問題請舉手，不隨便插話，遵守課堂常規(guī)。（個別孩子特別對待）2、用各種方法和手段激發(fā)同學(xué)對學(xué)問本身的愛好，有學(xué)習(xí)新學(xué)問的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿意和快樂，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性。（六）行為習(xí)慣培育：1、排隊：教育同學(xué)要做到“步沉著，立端正”。2、飲食：要做到“對飲食，勿揀擇；食適可，勿過則；食不言?！?、午睡：要做到“寢不語”，能夠按時入睡，起床后激勵孩子自己穿衣服。4、入廁：要做到排隊入廁，“便溺回，轍凈手”。5、漫步：教育同學(xué)要做到輕聲細(xì)語，不大聲說話，不做猛烈運動，并帶著同學(xué)唱一些歌、說一些藥性歌及古詩等。（穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問）（七）午休：1、為同學(xué)制造清靜、舒適的環(huán)境，保證同學(xué)按時入睡；值班不做私事，不隨便離開同學(xué)；室內(nèi)做到說話輕、走路輕、蓋被子輕、取物放物輕。2、針對個別自理力量較弱的同學(xué)，入睡后，按時間提示同學(xué)去小便，以免尿床。（八）課間操：1、老師帶著同學(xué)做好準(zhǔn)備活動。2、老師做正確示范，帶著同學(xué)做好古詩操及弟子規(guī)。3、做好戶外活動紀(jì)錄。（九）微信：1、定時上傳照片。2、按時發(fā)布信息（通知、文章共享等）。3、按時回復(fù)家長留言。（十）接送：1、放學(xué)時間，為了保障同學(xué)安全，老師必需收回接送卡后，逐一讓同學(xué)離校。2、必需把孩子送到家長手中。（十一）道德品質(zhì)的培育：1、注意文明禮貌和老實品質(zhì)的培育；2、培育同學(xué)勤勞、儉樸的品質(zhì)；3、注意培育同學(xué)克服自私心理，能約束自己，與他人友好相處的品行；4、培育孩子英勇、開朗的性格；（十二）老師協(xié)作工作：1、老師之間相互聽評課，相互探討教學(xué)，相互提出、吸取珍貴建議，真正的落實到教學(xué)當(dāng)中，提高教學(xué)質(zhì)量。2、要做到相互理解、相互幫忙、提高默契度，同心協(xié)力，一起把班級工作做好，為孩子金色的將來打下堅定的基礎(chǔ)。（十三）家長協(xié)作工作：1、多與家長進行溝通，反應(yīng)同學(xué)在校情況，與家長建立全都目標(biāo)，完善教學(xué)工作。2、家長如有看法或建議，可以通過面談、電話或是博客與老師溝通。3、新生入校當(dāng)日，老師中午要與家長電話聯(lián)系，告知家長同學(xué)在校情況，請家長放心；新生入校前三天，老師堅持每天與其家長進行電聯(lián)，做好信息反應(yīng)工作。幼兒園主任工作方案篇3面對這緊急的教學(xué)工作，接下來又是一番對自我的突破，幼兒園是一個的需要花時間的工作，作為班主任我時辰打起著精神，大班的教學(xué)工作不會那么困難，不過接下來的工作我仍然要貫徹園的教學(xué)管理方針，把自己該做的工作，應(yīng)當(dāng)實施的工作在這一階段落實，我覺得自己也需要方案好工作。一、同學(xué)工作幼兒預(yù)孩子是一個需要時辰關(guān)注的群體，相對這學(xué)期而言盡管孩子們已經(jīng)是順應(yīng)了許多，不過在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)留意的還是許多，其中第一就是孩子的日常舉動，還有一些心理改變，反復(fù)的說過這些事情，相信已經(jīng)不需要在疑心了，幼兒園同學(xué)許多是沒有自己獨立思索的力量，作為班主任我需要時辰為其開導(dǎo)，指引，不管工作在接下來會遇到什么問題，第一時間要按時關(guān)注同學(xué)的情況。再一個就是同學(xué)的安全，往往就是一些忽視到的安全問題造成的不好現(xiàn)象，這是需要按時的關(guān)注，實時的把握孩子這些動態(tài)，保證孩子在園內(nèi)的安全情況，相對來講孩子的安全意識還是擺在前面在，畢竟有了這種安全的意識，不管是在什么方面的，我相信把握肯定的程度，相對而言孩子在日常中就會防止許多的危險，這不是如今的一個單純的想法，對于我們XX幼兒園的執(zhí)行力量來講，在接下來的工作當(dāng)中肯定會落實到實際。二、家長工作同學(xué)的在學(xué)校的情況，家長應(yīng)當(dāng)按時明白，同時同學(xué)在家里部分情況老師也應(yīng)了解，這是互相的，在學(xué)學(xué)校跟在家里這是一樣的，幼兒孩子許多心理，思想上或者某一個上面，家長跟老師是最直接的了解者，這個學(xué)期的主要工作需要跟家長方面溝通好，也讓家長在我們需要的信息方面，孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)方面提供許多的幫組，我作為班主任在這個學(xué)期把孩子的情況反應(yīng)是一方面，還是需要向家長提示許多，比方在家里需要做什么，在日常學(xué)習(xí)要留意什么。三、公正公正的對待同學(xué)幼兒的心理是比擬單純的，所以一些偏見，跟嘉獎制度的偏心是不行取的，我們園講究一個多夸贊少批判教學(xué)方式，同學(xué)需要這些東西，需要家長的一個肯定，不僅僅說的是在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，更應(yīng)當(dāng)表達在每一天生活，對待同學(xué)肯定公正公正，不讓同學(xué)有什么心理上面的不平衡，都說這是很關(guān)鍵的，如今的我也是這般認(rèn)為，畢竟這個時分同學(xué)是比擬單純的，接下來的一個管理當(dāng)中不管是在什么方面，只要是關(guān)于孩子心理這些，還有一些獎懲方面，實行公正公正對待。幼兒園主任工作方案篇4個人情況：20XX年畢業(yè)于上海市行健學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，并與20XX年12月獲得東北師范高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)前教育本科證書。20XX年8月至20XX年8月在南匯區(qū)石筍幼兒園工作一年，任幼兒老師，期間創(chuàng)編的科普情景劇《新小貓釣魚》獲南匯區(qū)“小調(diào)皮玩科學(xué)”科普競賽金獎。20XX年9月至今在長寧區(qū)虹古路幼兒園任幼兒老師。擁有一般話二級甲等證書、計算機全國一級證書、網(wǎng)頁制作員職業(yè)資格證書和幼兒園老師資格證書。優(yōu)勢：1）經(jīng)過了系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且有2年多的工作經(jīng)驗。在實習(xí)和實際工作中與各年齡段的幼兒都有肯定的接觸，對他們的力量進展的要求有肯定的了解。2）計算機方面運用較為嫻熟，能嫻熟的操作各種常用軟件，能運用多媒體技術(shù)開展豐富的教學(xué)活動。3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。缺乏：1）工作年限較短，缺少對各年齡段幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。2）我雖然在學(xué)校中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過樂器、舞蹈、手工、繪畫、講故事等技能技巧，但是每樣都不精專，無法較好的融合應(yīng)用在日常教學(xué)中，讓幼兒感受多樣化的藝術(shù)美。3）觀看事物僅僅停留在外表，對于幼兒表現(xiàn)出的種種活動跡象不能主動發(fā)現(xiàn)、反思、研討后制定出有效地策略。希望一年中的進步：師德方面：熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，以主動地心態(tài)投入到工作中，時辰以幼兒老師的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。做到對每個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓家長放心將孩子交給我。業(yè)務(wù)方面：能依據(jù)幼兒的年齡特征及本班特點選擇適宜的教材，并在指導(dǎo)老師的幫忙下能設(shè)計一個比擬完善的教學(xué)活動，并能較好的完成預(yù)設(shè)目標(biāo)。提高處理活動中突發(fā)大事的見風(fēng)使舵的力量。專業(yè)技能方面：能流暢、嫻熟的彈奏各年齡段幼兒常見的幾首曲子，并配上合適其氣氛的伴奏。會多種不同的繪畫技能而不僅限于蠟筆畫、水彩畫等。希望幼兒園及園領(lǐng)導(dǎo)幫忙：能常常讓我們新老師聽有經(jīng)驗的老老師的課，并嘗試簡潔評課；常常讓新老師對園內(nèi)開課，嘗試說課；提供各種與業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍，讓新老師之間進行讀后感的溝通；新老師之間多進行一課三研的活動。幼兒園主任工作方案篇5新學(xué)年的工作開頭了，為了使每一個孩子都獲得更好的'進展，能更健康全面的成長，為了使自己更好有序的開展工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制訂班主任工作方案：一、班級情況分析：本班共有幼兒36名，其中女孩20名，男孩16名。本班幼兒經(jīng)過一年的在園學(xué)習(xí)，大部分幼兒已初步建立起生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、文明禮貌常規(guī)，但幼兒之間的個體差異比擬大，個別幼兒自我約束力量弱，針對這種情況，我將用愛心和耐煩對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛和小好友們的友好，使他們喜愛自己的幼兒園，喜愛所在的班級。依據(jù)本班幼兒年齡特點制定合理符合幼兒接受力量的主題活動。二、強化幼兒保教工作：1、做好觀看分析。在工作中我以觀看在先介入指導(dǎo)，通過觀看來發(fā)現(xiàn)問題，制定出符合本班幼兒實際的教育教學(xué)工作方案，這樣才能夠使每個幼兒在原有的水平上都有所提高，有所進展。在區(qū)域活動過程中關(guān)注每一個孩子的進展，觀看他們的愛好，撲捉幼兒感愛好的問題，從而引導(dǎo)幼兒去探究，去解決問題。進展幼兒的觀看力量，動手操作力量以及培育幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的力量。從本班的幼兒實際情況動身，設(shè)計好主題活動，在活動中，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧進展的進展。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會觀看的習(xí)慣，開展“花兒朵朵開”評比活動，通過讓幼兒自評、相互評、老師評，提高孩子的自我約束力量。2、從生活抓起。培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，重點開展以下活動促進班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成。對進步的幼兒按時表揚，對落后的幼兒予以激勵。在活動中，有針對性的對個別幼兒進行教育做到“三輕”，就是說話輕、做事輕，玩玩具輕。每天保證幼兒戶外活動時間不少于2小時。帶著幼兒認(rèn)真開展各項戶外活動，在每周活動方案中依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況合理設(shè)計好每日的愛好活動，使每一個幼兒的自身素養(yǎng)得到最好的提高。依據(jù)上學(xué)期幼兒體檢情況的反應(yīng)，針對王嘉養(yǎng)分不良的狀況，進一步教育孩子不挑食，不偏食，不剩飯。連續(xù)進行“我為人人，人人為我”的服務(wù)意識教育。結(jié)合季節(jié)特點，按時對幼兒進行安全教育，自我服務(wù)意識教育。堅持每周進行個人衛(wèi)生檢查，以促進幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成，協(xié)作保育員做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，使幼兒健康成長。3、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲為主，寓教于樂。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進幼兒的全面進展。本學(xué)期，我們創(chuàng)設(shè)“娃娃家”、“四季圖”、“我有一雙小巧手”、“書吧”等區(qū)角，其目的就是讓孩子們置身于良好的環(huán)境中，通過活動發(fā)揮想象，動手操作，開掘每一個活動的游戲價值，讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到最好的進展。通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法，找一些與主題活動有關(guān)的學(xué)問內(nèi)容、圖片、圖書，使幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過環(huán)境與材料的互動，讓幼兒得到最好的進展。培育幼兒良好的坐（站）姿，把握正確的握筆姿態(tài)，提示幼兒留意傾聽他人說話的習(xí)慣，專注每一件事，盡自己的力量努力做好每一件事。利用區(qū)角“書吧”，培育班級的書香氣氛。三、家長工作方面：1、隨機家訪、電話聯(lián)系家長、走進孩子家庭、家長走進教室等多種形式保持家園聯(lián)系，使家長了解幼兒在園情況，真心實意的幫忙家長解決教育孩子中存在的問題，認(rèn)真、按時填寫家園聯(lián)系手冊，做到按（及）時與家長進行溝通。2、充足發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的主動性，幫助老師做好教育教學(xué)工作。例如：在進行主題活動時布置家長為幼兒帶各種玩具，家長非常協(xié)作，都從家里帶來了，讓幼兒在幼兒園一起玩耍學(xué)習(xí)。3、召開家長會，通報幼兒園及班級的工作目標(biāo)、要求，組織家長進行進園助教的心得溝通，開展家園教育大商量。四、個人努力方面：我深入認(rèn)識到時期在進展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新變革，我將不斷進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，分析自己，解剖自己，正視自己。1、再多點愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面有更大的進步。抓好本班的常規(guī)工作。強化自身根本功訓(xùn)練。不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)水平，主動參與園里組織的聽課外出學(xué)習(xí)活動，讓我在工作思想和教育行為上得到許多啟示。2、利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動向。不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。教育工作是一項常做常新，永無止境的工作，作為有責(zé)任感的班主任必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)做好各項工作，把班級工作做得繪聲繪色，更上一層樓。幼兒園主任工作方案篇6后勤工作始終都是全部學(xué)校格外看重的一個點，尤其是在幼兒園里面，要是連后勤工作都處置的不到位，那么