小班個(gè)人工作計(jì)劃范文合集五篇

—小班個(gè)人工作計(jì)劃范文合集五篇小班個(gè)人工作方案范文合集五篇時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等候著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，立刻行動(dòng)起來寫一份方案吧。相信很多人會(huì)覺得方案很難寫？下面是細(xì)心整理的小班個(gè)人工作方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。小班個(gè)人工作方案篇1九月快到了，新的學(xué)期趕緊就要開頭了。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人方案：一、思想工作更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置，做好本職工作，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)懷愛惜每一位幼兒，了解他們專心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng)。主動(dòng)認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒進(jìn)展的環(huán)境。多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。二、個(gè)人力量進(jìn)展1.本學(xué)期我園將連續(xù)運(yùn)用新教材，希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、主題墻中表達(dá)出來。2.十月份幼兒園將進(jìn)行全園老師技能競(jìng)賽，希望通過這次競(jìng)賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，取得肯定的進(jìn)步。為了很好的應(yīng)對(duì)這次競(jìng)賽，從如今開頭就要打下良好的基礎(chǔ)。3.寫好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過程中要做個(gè)有心人，每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來，學(xué)會(huì)觀看、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的力量要得到提高。希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特別幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并激勵(lì)幼兒更快更好的順應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)：1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學(xué)多看多聽多問。2.認(rèn)真把小班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對(duì)待工作。五、家園共育方面1、充足利用入園和離園的短臨時(shí)間，主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的協(xié)作下完成家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及博客等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，按時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長(zhǎng)合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。小班個(gè)人工作方案篇2對(duì)初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學(xué)會(huì)有肯定的困難。但是，相信我們會(huì)在工作上同心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作。使孩子的常規(guī)得到更快的進(jìn)展?，F(xiàn)將制定以下工作方案：一、根本情況分析我班是有一半的`新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會(huì)存在很多不順應(yīng)問題，如：哭鬧、不愿來幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁、不合群，任性；有的說話不清晰？？為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，順應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個(gè)孩子更多呵護(hù)，充足的愛，使每位幼兒都能快樂的生活二、衛(wèi)生保健嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護(hù)理好有病的幼兒，做到按時(shí)服藥，結(jié)合冬季天氣的改變，戶外活動(dòng)按時(shí)給孩子添加衣服，同時(shí)強(qiáng)化戶外體育錘煉，增加幼兒的體制。三、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)穩(wěn)定幼兒心情，讓每個(gè)幼兒情愿來幼兒園，喜愛并漸漸順應(yīng)集體生活。孩子首次跨出家門，進(jìn)入集體生活，如何讓孩子盡快順應(yīng)尤為重要，在開學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒熟識(shí)老師、伙伴，消退生疏感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，漸漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟識(shí)的成人自然的表達(dá)自己的情感，學(xué)習(xí)掌握自己的心情，關(guān)注別人的情感和看法，學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為，喜愛參與集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)不打攪別人一起學(xué)習(xí)游戲，老師公平對(duì)待每個(gè)孩子，多給每個(gè)孩子關(guān)愛，引起幼兒愉快的心情反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。小班個(gè)人工作方案篇3新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，特制定方案如下：一、工作目標(biāo)認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的看法，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研討力量，更新學(xué)問，把握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊溝通、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。關(guān)懷愛惜幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。完善自己的學(xué)問、力量結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的力量。二、工作言行方面無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，一直要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)辰告戒自己，一切要從孩子的角度動(dòng)身，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長(zhǎng)。時(shí)辰留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。三、常規(guī)方面由于班上增加了一些新生，因此常規(guī)教育要貫穿一直。首先我們要讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師，見到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問好等）；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（飯前洗手）；錘煉寶寶的自理力量（自己穿脫衣服，自己吃飯等）；養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣；學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫忙別人；不爭(zhēng)搶玩具，和小好友共享自己的玩具，并能主動(dòng)幫忙老師做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)遵守公共秩序。四、衛(wèi)生保健方面本學(xué)期，我們會(huì)一如既往的主動(dòng)協(xié)作園內(nèi)的保健人員，做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的清掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)留意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。留意關(guān)懷幼兒的一日生活，充足表達(dá)保教結(jié)合的教育理念。我對(duì)工作肯定會(huì)盡心盡力，爭(zhēng)取完善，但難免有缺乏之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作不斷趨于完善。小班個(gè)人工作方案篇4一、工作目標(biāo)：認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的看法，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研討力量，更新學(xué)問，把握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊溝通、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。我會(huì)做得更好。我會(huì)更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)懷愛惜幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。我會(huì)完善自己的學(xué)問、力量結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的力量。二、學(xué)期培育目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲的歡樂，初步把握游戲技能。2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的歡樂，體驗(yàn)集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)章。3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需要。三、工作之重：1、留意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培育。如在固定點(diǎn)穿脫鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。老師要依據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定小班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，在老師的共同協(xié)作教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶著下整理放好。4、用一般話溝通，留意幼兒的禮貌習(xí)慣的培育，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向伙伴、老師再見。四、教育教學(xué)：我會(huì)協(xié)作好班主任工作。以最短的時(shí)間穩(wěn)定幼兒的心情，使幼兒喜愛上幼兒園，喜愛活動(dòng)，盡快順應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清晰幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。要以幼兒為進(jìn)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到強(qiáng)化。注意日常生活中的浸透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過每個(gè)教育的契機(jī)，留意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。五、家長(zhǎng)工作：1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟識(shí)班級(jí)老師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。2、主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)懷。3、利用電訪、留言本的形式，按時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在園的情況。4、協(xié)作班主任，搞好班級(jí)的家長(zhǎng)園地。5、利用網(wǎng)絡(luò)的力量，多與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與溝通。6、熱忱邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫忙家長(zhǎng)解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。六、個(gè)人進(jìn)展：平常會(huì)主動(dòng)的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。作為一名幼兒老師，我會(huì)將幼兒“安全”放在首位，會(huì)主動(dòng)協(xié)作好班主任的各項(xiàng)工作，我會(huì)加油的！小班個(gè)人工作方案篇5伴伴著喜慶的鑼鼓；清脆的鞭炮聲，我們?cè)谟有履甑耐瑫r(shí)，也迎來了新的學(xué)期，新的開頭。本學(xué)期我們將依據(jù)上學(xué)期的缺乏之處稍作調(diào)整，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)，到達(dá)更好的教學(xué)目的。往后工作方案如下：一、班級(jí)情況分析這學(xué)期我班共有幼兒20人，開學(xué)初有兩位幼兒升上小班。同時(shí)，有兩名新生如園，因此我班幼兒人數(shù)不變，男生9名，女生11名。通過上學(xué)期的集體生活，班上大部分幼兒能較好地順應(yīng)幼兒園的生活，每天能快樂地來園，快樂地和老師、小好友相處。生活自理力量也有很大的提高，大部分幼兒會(huì)自己穿脫鞋襪、會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還學(xué)會(huì)了自己上廁所、找自己的杯子喝水。在學(xué)習(xí)、游戲方面，多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，他們喜愛參與集體活動(dòng)，能與老師、小好友友好相處。此外，還通過日常的游戲及戶外體育活動(dòng)，增加了孩子們的體質(zhì)，孩子的出勤率相對(duì)較高。但由于小小班的孩子年齡較小，還有個(gè)別幼兒不能很好地掌握自己的行為（如：動(dòng)手搶玩具等），挑食現(xiàn)象有所存在，安全意識(shí)也較薄弱。因此，我們對(duì)孩子這一方面的培育還需強(qiáng)化。二、班級(jí)工作重點(diǎn)依據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，結(jié)合托班幼兒的，我們將本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在對(duì)幼兒的生活力量的培育與提高上。通過一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培育及安全教育，并以游戲?yàn)橹?，培育幼兒大膽地語言表達(dá)及對(duì)音樂的愛好，使幼兒健康、歡樂地成長(zhǎng)。三、班級(jí)日常工作（一）新生入園工作：1、向家長(zhǎng)告知新生入園須知，及留意事項(xiàng)。2、請(qǐng)幼兒帶上一盞花燈，參與鬧花燈活動(dòng)。（二）安全教育工作：1、嚴(yán)把入園關(guān)，堅(jiān)持每天早晨檢查幼兒是否將擔(dān)心全的東西帶入園。2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，強(qiáng)化常規(guī)教育，關(guān)注每一環(huán)節(jié)，每個(gè)幼兒。3、常常檢查班級(jí)及四周環(huán)境玩具、用品的安全性，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)解決或向有關(guān)部門匯報(bào)，消退安全隱患。4、強(qiáng)化班級(jí)老師及阿姨的安全防范意識(shí)。在帶班期間，提高警惕，照料好孩子，杜絕擔(dān)心全事故的發(fā)生。5、做好家長(zhǎng)協(xié)作工作。嚴(yán)格遵守接送卡制度，把好入園、離園關(guān)，外出活動(dòng)時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行安全強(qiáng)化教育，并請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與活動(dòng)。6、協(xié)作幼兒園開展安全教育系列活動(dòng)，強(qiáng)化自我防范意識(shí)。（三）保育、衛(wèi)生工作：1、保育、教育一體化。做好保育、衛(wèi)生工作是托班工作的重中之重。2、嚴(yán)格遵守幼兒園的有關(guān)規(guī)定，做好各方面的衛(wèi)生、消毒、安全檢查等工作。3、幫忙、激勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)和提高各種生活自理力量。（如學(xué)習(xí)穿、脫衣褲，洗手、入廁等）4、培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不偏食、挑食，能將自己的一份飯菜吃完，并保持桌面清潔。5、培育良好的午睡習(xí)慣。清靜地入睡，不吵醒別人。并養(yǎng)成睡前入廁的習(xí)慣。6、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的安全學(xué)問，培育自我愛護(hù)力量，防范意識(shí)。（四）家長(zhǎng)工作：1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的工作及教育任務(wù)；上學(xué)期的工作總結(jié)。按時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園情況，孩子的進(jìn)步和存在的問題。耐煩聽取家長(zhǎng)看法和建議，以到達(dá)家園共育的目的。2、依據(jù)本園要求和月工作重點(diǎn)布置家教園地，定期向家長(zhǎng)介紹幼兒教育方面的文章，每月一期的親子游戲；幼兒食譜；周活動(dòng)方案表等。做好與家長(zhǎng)的溝通和溝通。3、樹立家長(zhǎng)是合作伙伴的意識(shí)，結(jié)合活動(dòng)的需要，運(yùn)用家長(zhǎng)的資源、特長(zhǎng)及愛好，開展助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到教育活動(dòng)中去，爭(zhēng)取達(dá)成對(duì)幼兒整體身心進(jìn)展的共識(shí)。豐富并提升家長(zhǎng)育兒學(xué)問，并提供家長(zhǎng)溝通與共享育兒經(jīng)驗(yàn)的時(shí)機(jī)。4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)；參與“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和春游活動(dòng)。（五）特別及個(gè)別兒童教育工作：1、標(biāo)準(zhǔn)老師用語，培育幼兒聽、說的力量，還不會(huì)說話的幼兒用詞及短句表達(dá)自己的意愿。2、對(duì)個(gè)別