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福建中醫(yī)學(xué)院教題目(教學(xué)章、節(jié)或第四節(jié)運(yùn)動功能評定253 ?疑點(diǎn)教學(xué)主要內(nèi)容 時(shí)間分,穿插回顧上次課關(guān)于肌力、肌張力及關(guān)節(jié)活動回顧與步態(tài)相關(guān)的解剖知識(通過提問及解答方式 步態(tài)分析的目的和意 正常步行周期的時(shí)相和劃分法 3.步態(tài)分析的方法及內(nèi) 目測觀 定量分 常用的時(shí)間-距離參數(shù) 三維步態(tài)分析系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和應(yīng) 步態(tài)的力學(xué)分 常見的病理步態(tài)的表現(xiàn)及原因(演示 步行訓(xùn)練的基本條件 總結(jié)本次課的內(nèi)容,布置作 教學(xué)重點(diǎn)及措教學(xué)重 措
行入教室,學(xué)生思考二者的不同,通過及板書講解說明(后續(xù)實(shí),演示各種步態(tài)的表現(xiàn)再,教學(xué)難點(diǎn)及措教學(xué)難 措
解通過講解說明(后續(xù)實(shí)驗(yàn)課中實(shí),回顧解剖和生理知識演示各,教學(xué)疑點(diǎn)及措教學(xué)疑 措
有樹立正確的步行模式才符合康復(fù)的6.本次課的外語要求:了解基本的英文表達(dá):Gaitysis(步態(tài)分析);FlexionExternalrotation(外旋);Stance(站立);Swing(擺動。南登昆主編.康復(fù)醫(yī)學(xué).人民衛(wèi)生(第二版周士枋,范振華主編.實(shí)用康復(fù)醫(yī)學(xué).東南大學(xué)主編.中國康復(fù)醫(yī)學(xué).華夏(第二版,2004 ,1993“√: 見習(xí) 其它“√: 示教√指導(dǎo)√其它“√: 模型 標(biāo)
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