統(tǒng)編版高中語文-選擇性必修上冊(cè)-邏輯的力量-課件3課件

邏輯的力量（第4課時(shí)）邏輯的力量（第4課時(shí)）推理是從一個(gè)或者幾個(gè)前提推出新結(jié)論的過程。

推理的定義推理是從一個(gè)或者幾個(gè)前提推出新結(jié)論的過程。推理的定義2學(xué)習(xí)任務(wù)：找出前提與結(jié)論我們的會(huì)議包括六百多位代表，代表著全中國(guó)所有的民主黨派，人民團(tuán)體，人民解放軍，各地區(qū)，各民族和國(guó)外華僑。這就指明，我們的會(huì)議是一個(gè)全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的會(huì)議。（《中國(guó)人民站起來了》）學(xué)習(xí)任務(wù)：找出前提與結(jié)論我們的會(huì)議包括六百多位代表，代表著全3學(xué)習(xí)任務(wù)：找出前提與結(jié)論

林沖道：“那人生得甚么模樣？”李小二道：“五短身材，白凈面皮，沒甚髭須，約有三十余歲。那跟的也不長(zhǎng)大，紫棠色面皮?！绷譀_聽了大驚道：“這三十歲的正是陸虞候！”（

《水滸傳》）學(xué)習(xí)任務(wù)：找出前提與結(jié)論4學(xué)習(xí)任務(wù)：找出前提與結(jié)論從基層上看去，中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。我說中國(guó)社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土性的，那是因?yàn)槲铱紤]到從這基層上曾長(zhǎng)出一層比較上和鄉(xiāng)土基層不完全相同的社會(huì)，而且在近百年來更在東西方接觸邊緣上發(fā)生了一種很特殊的社會(huì)。（《鄉(xiāng)土中國(guó)》）學(xué)習(xí)任務(wù)：找出前提與結(jié)論從基層上看去，中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。我5推理常用語言標(biāo)志詞前提：因?yàn)?、由于、假設(shè)、鑒于……結(jié)論：因此、所以、于是、由此可見……推理常用語言標(biāo)志詞前提：因?yàn)?、由于、假設(shè)、鑒于……6學(xué)習(xí)任務(wù)：下列的推理正確嗎？

高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題，如果有機(jī)會(huì)，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績(jī)，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。②不是有興趣就一定能取得好成績(jī)。

③不是成績(jī)好就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。

學(xué)習(xí)任務(wù)：下列的推理正確嗎？7推理的基本類型演繹推理：從一般推出個(gè)別。歸納推理：從個(gè)別推出一般。推理的基本類型演繹推理：從一般推出個(gè)別。8演繹示例鯨是哺乳動(dòng)物，鯨也是水生動(dòng)物，所以，有些水生動(dòng)物是哺乳動(dòng)物。演繹示例鯨是哺乳動(dòng)物，9歸納示例從我記事的第一天起，太陽從東方升起，第二天，太陽從東方升起，第三天，太陽從東方升起，……一直到今天，太陽從東方升起，所以，太陽總是從東方升起。歸納示例從我記事的第一天起，太陽從東方升起，10分析下列文段的推理類型楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國(guó)者，從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入。（《晏子使楚》）——演繹

分析下列文段的推理類型楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子11分析下列文段的推理類型

《河中石獸》中的老河兵憑借自己的豐富經(jīng)驗(yàn)，判斷楚石獸在上游。但有人認(rèn)為老河兵即使沒有相應(yīng)的河道經(jīng)驗(yàn)，也能夠通過已知的情況推理出同樣的結(jié)論，因?yàn)檎n文第1段交代了：“求二石獸于水，中竟不可得。以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡?！比绻@段話語序無誤的話，說明一開始就在原地找過了，然后又到下游找，都沒有找到，那石獸還能在哪兒呢？

——演繹

分析下列文段的推理類型12分析下列文段的推理類型《紅樓夢(mèng)》第六十四回，賈寶玉得知林黛玉在私室內(nèi)用瓜果私祭時(shí)想：“但我此刻走去，見他傷感，必極力勸解，又怕他煩惱郁結(jié)于心，若不去，又恐他過于傷感，無人勸止。兩件皆足致疾?！薄堇[分析下列文段的推理類型13分析下列文段的推理類型

大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運(yùn)往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。（魯迅《藤野先生》）

——?dú)w納分析下列文段的推理類型14分析下列文段的推理類型

臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?dú)w納分析下列文段的推理類型15比較：演繹推理與歸納推理

演繹推理：必然性推理歸納推理：或然性推理比較：演繹推理與歸納推理16推理的真假真前提可能推出真結(jié)論真前提也可能推出假結(jié)論

推理的真假17檢驗(yàn)推理形式的有效性所有的天鵝都是會(huì)飛的，所有的大雁都不是天鵝。所以，所有的大雁都不是會(huì)飛的?！媲疤峒俳Y(jié)論

檢驗(yàn)推理形式的有效性所有的天鵝都是會(huì)飛的，所有的大雁都不是天18檢驗(yàn)推理形式的有效性所有的天鵝都是會(huì)飛的，所有的黑熊都不是天鵝。所以，所有的黑熊都不是會(huì)飛的?！媲疤嵴娼Y(jié)論

推理形式：

所有M都是P，所有S都不是M，所以，所有S都不是P。

檢驗(yàn)推理形式的有效性所有的天鵝都是會(huì)飛的，所有的黑熊都不是天19學(xué)習(xí)任務(wù)：分析下列推理正確與否

在我們班上，我沒有選修茶藝課，你也沒有選修茶藝課，小張也沒有選修茶藝課，因此我們班沒有人選修茶藝課?！獦颖具^少以偏概全學(xué)習(xí)任務(wù)：分析下列推理正確與否20簡(jiǎn)單枚舉法的注意事項(xiàng)可靠性的保證：1.被考察對(duì)象數(shù)量要足夠多2.被考察對(duì)象范圍要足夠廣3.被考察對(duì)象之間的差異要足夠大簡(jiǎn)單枚舉法的注意事項(xiàng)可靠性的保證：2113、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。8、是人都有惰性，這是與生俱來的，但是我們后天可以改變這種惰性，因?yàn)橛泻芏嗳苏诟淖?。?duì)于某種事物或是生意不要等別人做到了，我才想到。不要等別人已經(jīng)賺到錢了，我才想去做。沒有人相信的是市場(chǎng)和機(jī)遇，大家都相信的叫做膨脹。16、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。7、人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。31.任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。33.幾個(gè)蒼蠅咬幾口，決不能羈留一匹英勇的奔馬。14.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。13、自私自利之心，是立人達(dá)人之障。19.征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。6、每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日你都要更積極。22.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。13.山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!23.兩粒種子，一片森林。10.與幼稚相連的是成熟，與幻想相克的是行動(dòng)，應(yīng)該贊美思考，更應(yīng)欣賞行動(dòng)，行動(dòng)是一切成功之母，一個(gè)實(shí)際行動(dòng)勝過一百個(gè)美好的夢(mèng)想!35.賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。9、天助自助者，你要你就能。13、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。邏輯的力量（第4課時(shí)）邏輯的力量（第4課時(shí)）推理是從一個(gè)或者幾個(gè)前提推出新結(jié)論的過程。

推理的定義推理是從一個(gè)或者幾個(gè)前提推出新結(jié)論的過程。推理的定義24學(xué)習(xí)任務(wù)：找出前提與結(jié)論我們的會(huì)議包括六百多位代表，代表著全中國(guó)所有的民主黨派，人民團(tuán)體，人民解放軍，各地區(qū)，各民族和國(guó)外華僑。這就指明，我們的會(huì)議是一個(gè)全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的會(huì)議。（《中國(guó)人民站起來了》）學(xué)習(xí)任務(wù)：找出前提與結(jié)論我們的會(huì)議包括六百多位代表，代表著全25學(xué)習(xí)任務(wù)：找出前提與結(jié)論

林沖道：“那人生得甚么模樣？”李小二道：“五短身材，白凈面皮，沒甚髭須，約有三十余歲。那跟的也不長(zhǎng)大，紫棠色面皮?！绷譀_聽了大驚道：“這三十歲的正是陸虞候！”（

《水滸傳》）學(xué)習(xí)任務(wù)：找出前提與結(jié)論26學(xué)習(xí)任務(wù)：找出前提與結(jié)論從基層上看去，中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。我說中國(guó)社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土性的，那是因?yàn)槲铱紤]到從這基層上曾長(zhǎng)出一層比較上和鄉(xiāng)土基層不完全相同的社會(huì)，而且在近百年來更在東西方接觸邊緣上發(fā)生了一種很特殊的社會(huì)。（《鄉(xiāng)土中國(guó)》）學(xué)習(xí)任務(wù)：找出前提與結(jié)論從基層上看去，中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。我27推理常用語言標(biāo)志詞前提：因?yàn)?、由于、假設(shè)、鑒于……結(jié)論：因此、所以、于是、由此可見……推理常用語言標(biāo)志詞前提：因?yàn)?、由于、假設(shè)、鑒于……28學(xué)習(xí)任務(wù)：下列的推理正確嗎？

高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題，如果有機(jī)會(huì)，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績(jī)，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。②不是有興趣就一定能取得好成績(jī)。

③不是成績(jī)好就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。

學(xué)習(xí)任務(wù)：下列的推理正確嗎？29推理的基本類型演繹推理：從一般推出個(gè)別。歸納推理：從個(gè)別推出一般。推理的基本類型演繹推理：從一般推出個(gè)別。30演繹示例鯨是哺乳動(dòng)物，鯨也是水生動(dòng)物，所以，有些水生動(dòng)物是哺乳動(dòng)物。演繹示例鯨是哺乳動(dòng)物，31歸納示例從我記事的第一天起，太陽從東方升起，第二天，太陽從東方升起，第三天，太陽從東方升起，……一直到今天，太陽從東方升起，所以，太陽總是從東方升起。歸納示例從我記事的第一天起，太陽從東方升起，32分析下列文段的推理類型楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國(guó)者，從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入。（《晏子使楚》）——演繹

分析下列文段的推理類型楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子33分析下列文段的推理類型

《河中石獸》中的老河兵憑借自己的豐富經(jīng)驗(yàn)，判斷楚石獸在上游。但有人認(rèn)為老河兵即使沒有相應(yīng)的河道經(jīng)驗(yàn)，也能夠通過已知的情況推理出同樣的結(jié)論，因?yàn)檎n文第1段交代了：“求二石獸于水，中竟不可得。以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡?！比绻@段話語序無誤的話，說明一開始就在原地找過了，然后又到下游找，都沒有找到，那石獸還能在哪兒呢？

——演繹

分析下列文段的推理類型34分析下列文段的推理類型《紅樓夢(mèng)》第六十四回，賈寶玉得知林黛玉在私室內(nèi)用瓜果私祭時(shí)想：“但我此刻走去，見他傷感，必極力勸解，又怕他煩惱郁結(jié)于心，若不去，又恐他過于傷感，無人勸止。兩件皆足致疾?！薄堇[分析下列文段的推理類型35分析下列文段的推理類型

大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運(yùn)往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。（魯迅《藤野先生》）

——?dú)w納分析下列文段的推理類型36分析下列文段的推理類型

臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?dú)w納分析下列文段的推理類型37比較：演繹推理與歸納推理

演繹推理：必然性推理歸納推理：或然性推理比較：演繹推理與歸納推理38推理的真假真前提可能推出真結(jié)論真前提也可能推出假結(jié)論

推理的真假39檢驗(yàn)推理形式的有效性所有的天鵝都是會(huì)飛的，所有的大雁都不是天鵝。所以，所有的大雁都不是會(huì)飛的?！媲疤峒俳Y(jié)論

檢驗(yàn)推理形式的有效性所有的天鵝都是會(huì)飛的，所有的大雁都不是天40檢驗(yàn)推理形式的有效性所有的天鵝都是會(huì)飛的，所有的黑熊都不是天鵝。所以，所有的黑熊都不是會(huì)飛的?！媲疤嵴娼Y(jié)論

推理形式：

所有M都是P，所有S都不是M，所以，所有S都不是P。

檢驗(yàn)推理形式的有效性所有的天鵝都是會(huì)飛的，所有的黑熊都不是天41學(xué)習(xí)任務(wù)：分析下列推理正確與否

在我們班上，我沒有選修茶藝課，你也沒有選修茶藝課，小張也沒有選修茶藝課，因此我們班沒有人選修茶藝課?！獦颖具^少以偏概全學(xué)習(xí)任務(wù)：分析下列推理正確與否42簡(jiǎn)單枚舉法的注意事項(xiàng)可靠性的保證：1.被