參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得

Word———參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得展覽，指公開(kāi)陳設(shè)美術(shù)作品、攝影作品的原件或者復(fù)制件。展覽會(huì)既是信息，通訊和消遣的綜合，也是唯一的在面對(duì)面溝通中充分挖掘五官感覺(jué)的營(yíng)銷(xiāo)媒介。今日我在這給大家整理了一些參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得，我們一起來(lái)看看吧!

參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得1

前幾天，媽媽帶我去南京市美術(shù)館看了一次書(shū)畫(huà)展，這使我深有感受。那一天，細(xì)雨蒙蒙，可我和媽媽去看書(shū)畫(huà)展的愛(ài)好依舊不減，這時(shí)我由于樹(shù)木的遮擋，使我朦朧間觀察了南京市美術(shù)館，我興奮的大叫：“到了，到了，到南京市美術(shù)館了!”一會(huì)兒，媽媽停好了車(chē)，我們便走進(jìn)了宏偉的南京市美術(shù)館。我們來(lái)到了展廳里，先是由江蘇省文化廳副廳長(zhǎng)——王慧芬的講話，她激勵(lì)我們要加強(qiáng)新一代人的文化水平，我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。接下來(lái)是那些獲獎(jiǎng)的小選手來(lái)露一手了。

這時(shí)我們發(fā)覺(jué)有一大群人，原來(lái)，他們是少年美術(shù)隊(duì)、兒童美術(shù)隊(duì)、少年書(shū)法隊(duì)、兒童書(shū)法隊(duì)的隊(duì)員。媽媽對(duì)我說(shuō);“我們跟著少年美術(shù)隊(duì)走，去看看他們的作品，好嗎?”我興奮的說(shuō)：“好的!我們走!”說(shuō)罷，就向少年美術(shù)隊(duì)走去。我們來(lái)到跟著少年美術(shù)隊(duì)來(lái)到另一個(gè)展廳，只見(jiàn)他們每一個(gè)人都走到自己的坐位上，坐了下來(lái)。我靜靜的來(lái)到第一張桌子旁看小隊(duì)員們畫(huà)。有一個(gè)小隊(duì)員用毛筆先沾上黑墨，再在一張黑呼呼的板上畫(huà)一些蘆葦，然后撒上一些五顏六色的沙子，一片蘆葦就畫(huà)好了，真實(shí)奇妙!這個(gè)小選手總共畫(huà)了好多蘆葦——一大片蘆葦蕩!真的特別的美麗。我小聲問(wèn)道：“這叫什么畫(huà)兒呀?”“哦!這叫‘漆畫(huà)’!”她說(shuō)。我趕忙道謝，原來(lái)畫(huà)畫(huà)也有這么多學(xué)問(wèn)。接著，我們又走到了兒童美術(shù)隊(duì)的展去，看到有一個(gè)隊(duì)員先用“大頭筆”畫(huà)了一個(gè)“外星人”接下來(lái)可難了——她要把撕碎了，再在畫(huà)好了的紙上先抹上膠，用夾子把各個(gè)顏色的紙夾著放在抹了膠的畫(huà)上。我想：這可多難呀!而且還要多少急躁呀!我也滿懷崇拜的問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)，這是什么畫(huà)呀?”“這個(gè)呀，這個(gè)叫‘剪貼畫(huà)’!”“哦，我明白了，感謝你。”

除此之外，還有很多美麗的畫(huà)，比如：《中華龍》，小把龍畫(huà)的栩栩如生，畫(huà)的都猶如電腦畫(huà)的一樣了，真是了不起;又如《奶奶的花瓶》，畫(huà)的幾乎是真的一樣了，最終還得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”呀!通過(guò)這次畫(huà)展讓我長(zhǎng)了許多的見(jiàn)識(shí)，畫(huà)畫(huà)其實(shí)是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。

看到這么多和我同年齡的小伴侶竟然可以畫(huà)得這么好，還有一個(gè)小選手只學(xué)了15天已經(jīng)可以參與競(jìng)賽了，作品還得獎(jiǎng)了!我暗暗下決心，無(wú)論做什么事情，都要有恒心，這樣才能取得最終的勝利。簡(jiǎn)評(píng)：有幻想才有可能，利用平常時(shí)間多去練習(xí)，或許有一天你也能展現(xiàn)自我。

參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得2

這一天，張永初老人帶著他所討論的甲骨文和一些書(shū)畫(huà)來(lái)我們江南實(shí)小展覽。

雖然這是幾幅甲骨文，但是它們卻是古人用無(wú)窮的才智制造出來(lái)的，更是張永初老先生用半輩子的心血討論出來(lái)的。張永初老先生從40多歲就開(kāi)頭討論甲骨文了。直到現(xiàn)在，他雖然已84歲高齡，但是卻仍舊堅(jiān)持不懈地去討論吳文化和甲骨文，他像一個(gè)貪玩、永不疲乏的孩子不停地感受著討論的歡快。

張永初老先生不僅給我們帶來(lái)了一些寶貴的甲骨文，還讓我們了解了吳文化。吳文化是吳地區(qū)域文化的簡(jiǎn)稱(chēng)，也可以說(shuō)這是吳地古今物質(zhì)文明和精神文化的成果。說(shuō)到吳文化，不由得讓我想起了一位宏大人物——泰伯。

傳奇，泰伯、仲雍二人是親兄弟，生父是周朝太王古公亶父。原來(lái)，泰伯三兄弟在古公亶父去世后應(yīng)當(dāng)依次繼承王位。但是他們看到父親特殊喜愛(ài)第三子季歷兒子姬昌(即后來(lái)的周文王)，但是姬昌的確有超人的才能，因此他們二兄弟全都打算主動(dòng)把繼承權(quán)讓給季歷。然后就由季歷傳給姬昌。后來(lái)，古公亶父等人接二連三地要其他二人繼承王位，他們都堅(jiān)辭不受。為了斷絕別人擁立他們?yōu)橥醯牡哪铑^，泰伯、仲雍便逃到吳地在這兒繁衍生息并將自己國(guó)家的文化禮儀全都教給這里的人們，這里的人見(jiàn)泰伯寧愿將吳國(guó)的文化禮儀教給幼弟的義舉所感動(dòng)，紛紛前來(lái)投靠追隨。周部族的人們見(jiàn)他倆已意志堅(jiān)決，就只好擁立季歷和姬昌。這便是歷史上聞名的“泰伯讓王”的故事

或許就在這豐收之季，他更加努力奮斗著;寒冷的冬季，大雪紛飛，這是一年中的盛典。或許當(dāng)你還沉醉在家人團(tuán)聚，新年歡樂(lè)的氛圍中時(shí)，張老師孤零零地在房中，辛勤的討論著甲骨文。張老師在四季的陪伴下，一步步靠近勝利……

參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得3

今日午飯后，老師帶領(lǐng)我們到樓下去細(xì)細(xì)“品嘗”同學(xué)們端出來(lái)的一道道特別的“美味佳肴”——優(yōu)秀作業(yè)。翻開(kāi)任何一本作業(yè)，一行行工整、美觀的字就會(huì)映入你的眼簾。一筆一畫(huà)，工工整整，每一個(gè)字都排著整齊的隊(duì)伍站在本子上……能讓自己的作業(yè)本以及圖畫(huà)，書(shū)法作品得到展覽的同學(xué)，就像是一位位優(yōu)秀的廚師，專(zhuān)心做好自己烹調(diào)的每道料理，不帶一點(diǎn)兒馬虎。

有一本作文簿讓我印象最深刻，仆人是一位三班級(jí)的同學(xué)，他雖然比我低一個(gè)班級(jí)，用的是鉛筆，可每個(gè)字大小勻稱(chēng)，而且都很有筆鋒。再認(rèn)真讀他的語(yǔ)句是通順的、美麗的、比方句、擬人句等修辭手法運(yùn)用自如，代表著好詞佳句的紅色波浪在每一頁(yè)上飄舞著。我想：老師批閱這樣的習(xí)作時(shí)該有多快樂(lè)哪。素描始終是我憧憬的作品，我常驚異于黑色、灰色的線條竟能表現(xiàn)出別樣的韻味，它也消失在此次展覽中。我看到了幾張素描畫(huà)，大多只是幾何圖形，卻把立體感充分的表達(dá)出來(lái)了，甚至連光影都那么逼真。這正是素描的魅力所在!

“人外有人，天外有天”，一顆想要上進(jìn)，想要趕超別人的小芽好像已在我的心中萌生。我要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，把自己的不足一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)齊，讓自己在學(xué)校的美妙時(shí)間中不留下一點(diǎn)圓滿!

參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得4

新年伊始，萬(wàn)象更新，師生書(shū)畫(huà)展觀后感。2月14日，岐山關(guān)中大廈門(mén)前彩門(mén)奪目，鞭炮齊鳴，在這個(gè)特殊的日子，曹宇先生從藝五十年暨師生書(shū)畫(huà)展隆重開(kāi)幕。來(lái)自社會(huì)各界的書(shū)畫(huà)名家、曹宇先生弟子及省市領(lǐng)導(dǎo)約千余人匯聚西岐，于關(guān)中大廈八樓展廳內(nèi)欣賞作品，暢談藝術(shù)，座談溝通。此次展覽嘉賓之盛,規(guī)模之大，氛圍之濃，讓我深受感染，不由生出感慨和鄙視之情。

由于自己是書(shū)畫(huà)圈外的人，也不懂書(shū)法藝術(shù)，卻無(wú)意中熟悉了一些圈子內(nèi)的老師和伴侶，和書(shū)畫(huà)結(jié)了緣，觀后感《師生書(shū)畫(huà)展觀后感》。這次，承蒙趙老師邀請(qǐng)，我這個(gè)即不會(huì)寫(xiě)毛筆和硬筆書(shū)法，又不會(huì)畫(huà)畫(huà)的人，也充當(dāng)了嘉賓中的一員。我懷著感動(dòng)的心情和深深的敬意，參與了曹宇老師從藝五十年暨師生書(shū)畫(huà)展座談會(huì)，參觀了這次不平凡的展覽。雖然對(duì)曹宇老師的篆刻、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙已早有耳聞，卻遲遲未能謀面。通過(guò)這次展覽和座談溝通，讓我對(duì)曹宇老師有了更進(jìn)一步的熟悉和了解。從他的身上，我看到了藝術(shù)的力氣和執(zhí)著的追求，讓我這個(gè)不是藝術(shù)圈的人也深受感染，頓生敬佩和仰慕之情。

當(dāng)日展廳內(nèi)，熱鬧的氛圍，激情的場(chǎng)面，涌動(dòng)的人群，這無(wú)疑是對(duì)曹宇老師從藝五十年藝術(shù)生涯的總結(jié)和定位。尤其是，藝術(shù)界老前輩們專(zhuān)業(yè)的評(píng)論和點(diǎn)評(píng)，讓我感受出了有一種自然的原始光線在曹宇老師身上閃閃發(fā)光。正如大家所說(shuō)，曹宇老師他即是一位思想家、藝術(shù)家，同時(shí)，又是一位學(xué)者、一位奇人。他獻(xiàn)身藝術(shù)生涯五十載，追求真實(shí)、自然、平淡、永恒，這是他的一種境界、一種作為、一個(gè)文化人的心態(tài)。

此次展覽取材豐富，風(fēng)格迥異，作品大多都是出自曹宇老師和他的同學(xué)之手，而且參展的作品都是經(jīng)過(guò)統(tǒng)一裝裱，皆為新作。由于自己不懂書(shū)法，對(duì)專(zhuān)業(yè)的評(píng)論術(shù)語(yǔ)更是生疏。因此，只能觀賞各位老師的佳作，卻不敢妄加評(píng)論。以上所述，也就個(gè)人的觀后感，用外行話做以總結(jié)，不到之處，還請(qǐng)曹老師多見(jiàn)諒!

參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得5

今日，爸爸帶我到紹興市科技館看了《話說(shuō)低碳》的展覽，這個(gè)展覽包括兩個(gè)展廳，每個(gè)展廳都放置多塊白色展板，展板上面有黑色的文字、有豐富多彩的圖畫(huà)。展板的內(nèi)容包括五個(gè)部分：碳之腳印、碳之平衡、高碳之傷、尋求低碳、低碳生活。展廳里人許多，許多大人帶著小伴侶在看展覽，有些大人還在給小孩子在講解展版里的學(xué)問(wèn)，小伴侶一面看，一面問(wèn)，大廳里顯得很喧鬧?？赐暾褂[后，我有許多感受。低碳，是指要盡量節(jié)省能源，使二氧化碳的排放量更少一些?，F(xiàn)在很多工廠冒著黑黑的濃煙，汽車(chē)排放著難聞的尾氣，二氧化碳越來(lái)越多并且散發(fā)到天上，就像一層玻璃罩罩住了地球，使地球越來(lái)越熱，形成了溫室效應(yīng)。因此，北極和南極的冰川正一點(diǎn)點(diǎn)溶化，南極的企鵝、北極的北極熊的棲息地越來(lái)越小了，好多動(dòng)物都不能冬眠了，許多植物滅亡了。人類(lèi)也受到了大自然的報(bào)復(fù)：由于氣溫上升，細(xì)菌增多，所以生病的人更多了;由于太陽(yáng)光的紫外線更強(qiáng)了，有些人生了皮膚病和白內(nèi)障;海洋上的許多島嶼面臨被沉沒(méi)的危急，沿海的城市也有可能被沉沒(méi)，人們將不得不含著淚水離開(kāi)漂亮的家園……

怎么辦才好呢?我們大家起努力來(lái)過(guò)低碳的生活，讓二氧化碳排放得更少一點(diǎn)。工廠要多用清潔的能源，少排放出廢氣;我們出行時(shí)盡量不開(kāi)轎車(chē)，多坐公交車(chē)，多騎自行車(chē)或步行;在家里養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣，比如順手關(guān)燈、多用節(jié)能燈和節(jié)能的家用電器;我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，多種花植草，讓空氣變得更加清爽。

我們大家要一起行動(dòng)起來(lái)，為愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球而一起努力吧!

參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得6

來(lái)到毛戈平學(xué)校，眼看就接近畢業(yè)了，轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)間過(guò)得真快。三個(gè)月就這樣不知不覺(jué)中過(guò)去，記得剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，老師的微笑，同學(xué)手牽著手唱著班歌，讓初來(lái)乍到的我很快融入了這個(gè)大家庭。記得剛開(kāi)頭的時(shí)候，化妝對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一竅不通，很茫然。從最開(kāi)頭對(duì)皮膚的基礎(chǔ)的熟悉，面部骨骼的類(lèi)型，臉部之美，三庭五眼，四高三低，標(biāo)準(zhǔn)的臉型、眉形、眼型、唇形等。還有職業(yè)妝、芭比妝、媚紫明星妝等。讓我對(duì)化妝造型真的是有了很大的熟悉。

我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了新年造型階段，頭上的飾品是不行缺少的。老師為了讓我們節(jié)儉一點(diǎn)，飾品更精致一點(diǎn)。，叫我們自己動(dòng)手做飾品。對(duì)于都是女孩子的我們，確定都特別愿意和感愛(ài)好。只見(jiàn)我們楊老師拿出一條蕾絲花邊，教我們照著她的樣子疊花邊，緊接著用針線縫成有褶皺的花邊，可好玩了，同學(xué)們可仔細(xì)了。同學(xué)們跟著老師的步驟，學(xué)著疊花、裁剪、粘貼。老師不一會(huì)就做出一個(gè)精致而有美麗的頭飾花邊。同學(xué)們?nèi)紲惿先?，眼珠子都快掉在老師的作品上了。都感覺(jué)很驚異很奇妙。不一會(huì)，同學(xué)們也都完成了自己的作品，有的做得很好，有的也做得不滿足。但是究竟是第一次，都布滿了成就感。我的心中也產(chǎn)生了無(wú)限的感想。人，做什么事都需要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、而又細(xì)心的態(tài)度。我的心里覺(jué)得，我就像那飾品，通過(guò)老師一雙才智而又勤勞的收，讓我成為人們生活中的亮點(diǎn)。

我進(jìn)入毛戈平學(xué)校之前，在化妝造型方面猶如一張白紙。經(jīng)過(guò)老師的言傳身教和手把手的傳授，在我這張白紙上，著上了五顏六色的顏色，是我的人生變得絢麗多彩，感謝你毛戈平學(xué)校，感謝你老師們。你們辛苦了。

參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得7

為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校內(nèi)文化富強(qiáng)進(jìn)展，呈現(xiàn)廣闊師生高雅健康的藝術(shù)才情和專(zhuān)心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)繪畫(huà)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中同學(xué)作品154幅，老師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。

11月3日，學(xué)校組織六班級(jí)同學(xué)去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作心情去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的心情立即感動(dòng)起來(lái)。()哇!展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿勢(shì)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)名貴、純潔無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。

這時(shí)家長(zhǎng)帶著同學(xué)陸間續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜煌瑢W(xué)、家長(zhǎng)處處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)頭感起愛(ài)好來(lái)。我認(rèn)真觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)覺(jué)每幅畫(huà)筆法都青翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到驕傲!再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖!

我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的