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文檔簡介

Word———小班保育員個人工作總結(jié)

小班保育員個人工作總結(jié)

總結(jié)是對取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓等方面狀況進行評價與描述的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不如我們來制定一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是我為大家整理的小班保育員個人工作總結(jié),盼望能夠關(guān)心到大家。

小班保育員個人工作總結(jié)1

時間在匆忙流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風刺骨的季節(jié),而我也來到咱們幼兒園參與保育員工作有近八個月的時間了。在這期間,擔當小班的保育員工作。在這里的工作過程中有歡快也有汗水,有工作上的困惑更有新的進步。這里,首先要整理一下我的思緒,總結(jié)一下工作閱歷,以利于今后更好的完成本職工作。

一、學習進取,總結(jié)工作閱歷。

隨著社會的進展和進步,對保育員也提出了更高的標準和要求。這就要求只有在工作中不斷的學習和進步,才能成為一名合格的保育員。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力和各位老師樂觀協(xié)作,學習她們管理上的特長和閱歷,平常遇到園內(nèi)和班級班有額外任務(wù),盡自己的力量,會和本班老師一起加班加點,完成各項工作任務(wù)。

二、幼兒一日生活常規(guī)的培育工作。

在工作中,依據(jù)《幼兒園教育綱要》,培育幼兒的習慣和合作意識,培育幼兒生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生等習慣。

1、幼兒進餐時,自己能夠精力集中,留意觀看,細心照看幼兒,輕聲地、和氣地和關(guān)心幼兒進餐的技能,培育文明習慣,尤其是訂正一些挑食小伴侶的不良習慣。同時讓幼兒學會正確使用和收放物品。

2、留意培育幼兒的自理力量,__幼兒自己穿衣、鞋襪,整理床上用品,學做力所能及的事。

3、在保育工作中訂正幼兒的不良習慣,如淘氣、爭搶玩具等,培育幼兒互幫互助的品質(zhì)。

三、提高平安意識,杜絕平安責任事故。

作為一名保育院必需具備優(yōu)秀的責任心,時刻讓孩子們在自己的視線范圍內(nèi),排解一切擔心全因素。平常留意對幼兒隨機教育,培育幼兒自我愛護的意識和的應(yīng)變力量。每天幼兒入園前,我會對桌椅、床、玩具等了檢查,并做好平安措施,杜絕事故隱患,讓家長放心。做好晨檢、午檢工作,一摸二看三問四查,并作具體記錄。并依據(jù)隨時消失的狀況分別實行相應(yīng)的措施,保證我們班級的整體平安。截至目前我們班在班長的帶領(lǐng)下,始終保持著良好的出勤率。

四、仔細做好日常清洗消毒工作

每天仔細做好班級內(nèi)部的清洗消毒,一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面干凈,無死角。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個潔凈干凈的環(huán)境中學習、生活。

本學期我在咱們幼兒園的工作中學到了許多新的東西,也進步了很多。但是還有許多需要連續(xù)學習的學問,我會在以后的工作中連續(xù)虛心請教、仔細學習,把我們班的的整個搞好,使自己成為一名更加優(yōu)秀的保育員。

小班保育員個人工作總結(jié)2

時間可真快,一刺眼的時間,一學期又過去了,在那里我需要仔細總結(jié)自我的工作閱歷,提高自我的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?,我在努力完成自我分管的保育工作以外,還做到保教結(jié)合,以下我談?wù)勥@半年的工作狀況:

一、不斷學習,總結(jié)閱歷,做好自我的保教工作。

隨著社會的進展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的`保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、開心、平安的生活,才能當一名合格的保育員老師。在工作中做到:

(1)虛心的向有閱歷的老師學習,學習她們在保育方面的特長和閱歷,借此來不斷提高自我的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風,把毛巾、口杯進行消毒,并把物體表面擦的干潔凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而削減病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活。

每一天定時提示寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動,我準時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提示幼兒喝水、上廁所?;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,留意是否發(fā)燒,對他們多多照看。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、用心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作,但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會幫助曾老師和周老師的教學工作,以及幫老師們管理好小伴侶的常規(guī)工作。

五、家園互動。

我明白要搞好班級工作,需要家長的協(xié)作。我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況,家長都感覺非常興奮和暖和。同時,我準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況,仔細聽取家長推舉。

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