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Word-3-畢業(yè)論文資料整理方法與技巧畢業(yè)論文即需要在學(xué)業(yè)完成前寫作并提交的論文,是教學(xué)或科研活動(dòng)的重要組成部分之一。收集了畢業(yè)論文資料整理方法與技巧,歡迎閱讀。
1.1廣泛地搜集、閱讀
論文提出的問題要集中,材料的收集卻要盡可能地廣泛。一般說來,至少要做好以下三方面的學(xué)問、材料預(yù)備。
1)能夠反映討論對(duì)象本身各種詳細(xì)特征的專題材料
充分熟識(shí)對(duì)象,是正確熟悉對(duì)象的必不行少的前提。除了直接了解對(duì)象本身的各種詳細(xì)特征(通過有關(guān)作家的全部作品,有關(guān)問題的各種學(xué)問,),還要把握一切能夠影響討論對(duì)象的生成和進(jìn)展變化的社會(huì)、歷史條件或精神、物質(zhì)因素。只有盡可能全面地把握這些材料。進(jìn)行討論時(shí)才能充分體現(xiàn)馬克思主義的"活的靈魂'對(duì)于詳細(xì)狀況作詳細(xì)分析。
2)作為明確方向和思想指導(dǎo)的理論預(yù)備
所謂科學(xué)討論,就是通過正確、嚴(yán)密的分析、概括和抽象工作,從詳細(xì)的事物和現(xiàn)象中找出本質(zhì)性和規(guī)律性的東西來。這項(xiàng)工作,本身就要有正確的理論(專業(yè)理論和作為世界觀和方法論起作用的哲學(xué)思想)所指導(dǎo)??茖W(xué)實(shí)踐和進(jìn)展的歷史還告知我們,進(jìn)行一項(xiàng)討論工作,不僅需求充分的專業(yè)理論、學(xué)問,最好還力量求廣泛通曉其它有關(guān)學(xué)科的理論和學(xué)問。通過不同學(xué)科的理論和方法的相互滲透,相互啟發(fā)(例如,用系統(tǒng)的方法分析藝術(shù)形象的美學(xué)特征和社會(huì)功能;把模糊數(shù)學(xué)的方法引入修辭學(xué)討論中去),往往可以更好地帶來新的發(fā)覺;新的突破。
3)別人對(duì)于這一問題已經(jīng)發(fā)表過的看法
這方面的材料要盡量搜集。別人已經(jīng)解決的問題,自然不必再花力氣去作重復(fù)勞動(dòng);充分汲取別人已有的閱歷,或是了解別人所遇疑難的焦點(diǎn)所在,對(duì)不同觀點(diǎn)認(rèn)真進(jìn)行比較討論,既可以少走彎路,也便于發(fā)覺問題,就象兵法上所說的那樣,只有"知己知彼',才能"百戰(zhàn)不殆'。
1.2仔細(xì)地整理、辨析
要使材料發(fā)揮作用,還需運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法,下一番辨析、整理的工夫,去粗取精,去偽存真,使材料系統(tǒng)化,條理化,真能有助于分析、解決問題。整理材料的形式大致有以下幾種:
1)制成文獻(xiàn)、資料的名目索引??梢岳糜嘘P(guān)的現(xiàn)成材料(圖書館、資料室的名目卡片和報(bào)刊索引等),依據(jù)自己的選題加以編寫。
2)剪報(bào)、札記、文摘卡。這一類資料的搜集整理工作,必需力求眉目清晰。一要具體注明每則資料的、篇名、出處、發(fā)表日期,二要有細(xì)致合理的分類。
3)大事記、年譜或著譯年表。通過這一類材料的編寫,可以加強(qiáng)對(duì)于討論對(duì)象的總體印象,有助于在胸有全局的基礎(chǔ)上深化對(duì)于某一專題、某一側(cè)面的討論。
2畢業(yè)論文內(nèi)容寫作的方法與技巧
2.1論文的結(jié)構(gòu)
論文的結(jié)構(gòu),并沒有一成不變的模式,從一般的狀況來看,大體上可以分作"引言'"正文'和"結(jié)論'三個(gè)部分。引言的作用,主要是說明選題的緣由,概述前人已有的成果和尚存的疑難、爭(zhēng)吵,提出本文所要探
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