二年級交通安全班會的教案

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二班級交通安全班會的教案1

【教學目標】

1、通過同學的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標識和交通標線的作用。

2、讓同學熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3、教育同學要從小聽從交警的指揮，留意交通安全。

【教學重點】

1、通過同學的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標識和交通標線的作用。

2、讓同學熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

【教學難點】

教育同學要從小聽從交警的指揮，留意交通安全。

【活動預備】

1、同學課后通過不同渠道查找資料，小隊長組織小隊的同學上街觀測，或問交警叔叔，認識更多的交通標識和標線。

2、了解一些我們學校生應當遵守的交通法規(guī)。

3、自己編一些遵守交通規(guī)章的兒歌讀一讀。

【活動時間】一課時

【活動過程】

一、導入課題，明確活動內(nèi)容

1、同學們，我們經(jīng)?？吹竭@樣一句話:“高興奮興出門去，平平安安回家來。”那么，你是怎樣理解這句話的呢?

2、同學依據(jù)自己的理解各抒己見。

3、小結(jié):是啊!這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)章，留意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、開心。

4、上一節(jié)課，我們學習了一些有關(guān)交通方面的知識。老師要求同學們在課后繼續(xù)開展活動:查找資料，小隊長組織小隊的同學上街觀測，或問交警叔叔，認識更多的交通標識和標線。了解一些我們學校生應當遵守的交通法規(guī)。自己編一些遵守交通規(guī)章的兒歌。

5、今日的活動課，我們就來溝通一下你們課外活動的成果。

【設(shè)計意圖】交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān)，加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料，用同學喜聞樂見的俗語導入新課，一石激起千層浪，同學的學習積極性一下子被調(diào)動起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案，目的在于讓同學打開思想，暢所欲言。

二、溝通，介紹搜集到的交通標識。

1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要聽從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2、同學們，永不下崗的“交通警”指什么?

(各種交通信號、交通標識和交通標線。)

3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎;什么時候不能通行，不能轉(zhuǎn)彎。

4、除了交通信號，還有100多種交通標識和交通標線。你們搜集到哪些交通標識，交通標線呢?展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標識，禁令標識，指示標識，還是指路標識?

(同學介紹各自搜集到的交通標識，交通標線。用實物投影展示溝通部分交通標識，交通標線圖。有些同學還知道一些相關(guān)知識，如人行橫道線的來歷，紅綠燈的原理等，也可以來介紹一下。)

【設(shè)計意圖】用投影展示匯報自己的勞動成果，有獵取知識后的成就感，愉悅感，符合孩子的年齡和心理特點。各自通過溝通，了解了課前自己沒搜集到的交通方面的知識，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標識和交通標線的作用，既學到了社會常識，又培育了搜集整理資料的技能。

5、同學們，你們在小隊活動觀測時，發(fā)覺哪些地方有怎樣的交通信號、標識、標線呢?在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢?不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果?

6、同學溝通。

例:在各個十字路口，有紅綠燈信號。

在各個學校門口，有禁止鳴笛的標識和減速標識。

在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標識，提示司機引起留意。

在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。

在各個大商場、影院等的門口，會有停車標識。

在高速馬路上，常會看到禁止行人穿行的標識。

在一些三岔路口，會有車輛只準右轉(zhuǎn)的標識。

7、假如人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組溝通匯報。

8、小結(jié):同學們的課外實踐特別有成果，認識了這么多的交通信號、標識、標線。相信你們在生活中看到了，肯定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)章的。

【設(shè)計意圖】社會課與社會生活有著親密聯(lián)系，因此參與實踐活動是學習社會課的重要途徑。讓同學通過實踐活動熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)，進一步加強同學的交通安全意識，為指導自己的行為作預備。

三、爭論，學校生該遵守的交通規(guī)章。

1、交通安全是人人要留意的。我們學校生年齡小，假如上街不遵守交通規(guī)章，遇到了緊急狀況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們肯定要切記安全第一，規(guī)章第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們學校生主要要遵守哪些交通規(guī)章呢?

3、同學爭論，溝通，后小結(jié)。

4、我們學校生主要要遵守以下交通規(guī)章:

不闖紅燈。

不在公路上奔跑，打鬧。

走路要走人行道，過公路要走人行橫道線。

不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

乘坐摩托車要戴好安全帽。

1、許多同學都編了遵守交通規(guī)章的兒歌，來朗誦給同學們聽聽，好嗎?

2、同學朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。

3、小結(jié):同學們都特別有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)章，肯定也牢記心中了。

【設(shè)計意圖】

讓同學認識并明白應當遵守的交通規(guī)章并身體力行是本次活動的關(guān)鍵所在。聯(lián)系社會生活實際，讓同學們在明白遵守交通規(guī)章的基礎(chǔ)上，指導自己的行動，以利于正常的學習和生活。

四、聽從交警的指揮，尊敬交警的勞動。

不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們肯定要尊敬他們的辛勤勞動，聽從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達我們對交警叔叔的敬愛呢?

同學爭論，溝通。

假日，星期天做小小交通協(xié)管員，援助交警叔叔維持交通。

慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。

宣揚交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)章。

學習交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學習，長大也為社會作貢獻。

【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在教育同學要從小尊敬交警的勞動，聽從交警的指揮，留意交通安全。

二班級交通安全班會的教案2

活動目的：

1、知道各種交通信號、標識和標線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培育同學尊敬他人勞動，愛惜交通設(shè)施的意識。

活動過程：

(一)、導入新課：

提問：

1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。我們應當發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

(二)、同學匯報：

1、同學介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①同學介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

②播放視頻“車中的危急”。

2、同學介紹各種交通標識及相關(guān)法規(guī)。

①同學用課件或圖片介紹各種交通標識。

②同學介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、同學介紹文明乘車方面的資料。

①同學表演小品“在公共汽車上”。

②同學爭論。

4、同學介紹重大交通事故的案例?！舱埻瑢W分析他們違反了法規(guī)中的那些條款?！?/p>

5、交警介紹中學校生常涌現(xiàn)的交通事故及其緣由。

6、同學介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)章的狀況。

二班級交通安全班會的教案3

教學目的

1、通過學習使同學知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要堅固的'樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。

2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)章，做安全的小使者。

教學過程

〔一〕上學放學路上。

老師語：同學們你們每天上學、放學都要走公路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和留意過往的車輛；是否上心觀測地形呢？下面就這個問題談談在日常生中應留意什么。

〔二〕在路上要留意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能為所欲為忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。

2、不能追趕車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨意搭乘過往的車輛。

3、回赤米坑小組的同學除了走馬路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，間或有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別當心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天需要要派人來學校接。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學，每次都要高度的警惕肯定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。

5、帶領(lǐng)全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀測并演練。

〔三〕、乘車

老師語：同學們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談談。

1、我們節(jié)假日去城里買學習用品、購買衣物肯定得由父母或村上的“大人”伴同監(jiān)護下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上假如坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。

3、假如乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。肯定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提示騎車人不能太快，彎道時肯定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散留意力造成不測。

4、嚴禁學校生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

5、如節(jié)假日進城上街要走人行道，橫穿街道時肯定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。

〔四〕課堂談論。

1、讓全體同學暢所欲言，發(fā)表自己的想法。

2、同學之間可相互補充，對比自己的不足，還存在什么安全隱患。

3、談談你們耳聞目睹發(fā)生的交通事故，并引導同學知道當心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

〔五〕課堂發(fā)言及總結(jié)

1、由同學自由發(fā)言講路上經(jīng)受，讓他們自己表述存有安隱患的地方。

2、請同學們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。

3、今后該怎樣做。

二班級交通安全班會的教案4

教學目的：

1、知道有關(guān)的交通安全標識和規(guī)章．

2、知道不遵守交通規(guī)章會造成交通事故，給自己或別人帶來痛楚。

3．如何安全度過小橋。

教學預備：

教學平臺及有關(guān)交通安全的圖片．

教學過程：

一、上學路上的安全

1、行走的安全常識

每位同學需要牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃耀時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃耀時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

行人需要遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要瞻前顧后，留意車輛來往，不準追趕，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬公路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。

行走時，哪些狀況最危急呢

〔1〕橫穿公路很簡單出危急。

〔2〕三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡單發(fā)生交通事故。

〔3〕上，下班高峰過后，公路上車輛稀有，由于路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危急。

〔4〕行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊談天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也非常危急。

2、騎車安全

〔1〕不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)章規(guī)定的。

〔2〕不打傘騎車。

〔3〕不脫手騎車。

〔4〕不騎車帶人。

〔5〕不騎病車。

〔6〕不騎快車。

〔7〕不與機動車搶道。

〔8〕不平行騎車。

最末還要留意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等狀況下，也不要騎車。

3、乘車安全

〔1〕上車前先看清公共汽車是哪一路，由于公共汽車?？空荆菐茁饭财囃粋€站臺，慌張上車，簡單乘錯車。

〔2〕待