三年級語文上冊《6.小攝影師》導(dǎo)學(xué)案

6小攝影師第一課學(xué)習(xí)目：1．學(xué)習(xí)本課的生字新詞，讀準(zhǔn)和理解有關(guān)詞語。2．初步理解課文內(nèi)容。知識鏈：馬克西姆〃高爾基，前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，社會活動家。他出身貧苦，親身經(jīng)義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有了重要影響上文壇后塑造了一系列工人和無產(chǎn)階級革命者的英雄形象擊了西方資本主義制度和反動思潮表作海之歌童年學(xué)》等。前蘇聯(lián)有以高爾基命名的州和城市。預(yù)習(xí)任：1．學(xué)生自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)好自然段序號。2．積累一些好詞。3．了解課文大致內(nèi)容。課文主要講了4．自學(xué)課文生字，理解新詞的意思，要求讀準(zhǔn)字音，熟記字形，并通過工具書或上下文理解新詞的意思。（1）給生字注音：攝輛

基秘

按雜

擺社

弄媚

準(zhǔn)鞠

備躬

側(cè)卷

膠（2）熟讀下列詞語，理解詞意。突然、立刻、人行道、照相機、打量、擺弄、準(zhǔn)備、膠卷、秘書雜志社、記者、轉(zhuǎn)告、吩咐、陽光明媚自主、作、探究：1．賽讀課文，以學(xué)習(xí)小組為單位進行讀書競賽，互相提提意見、幫助別人讀得更好。2．完整說說課文寫了一件什么事。

這篇課文主要寫了3．組合作交流，想辦法記住生字字形，并說說在書寫時應(yīng)該注意什么。達標(biāo)檢：1．觀察本課生字特點，記住字形，書寫2．多音字選擇卷juàn()ǎ)3.組詞

當(dāng)dng()dāng（）校（）膠（）

期（）基（）

安（）按（）

罷（）擺（）4.近義詞突然-（）

吩咐-（）

準(zhǔn)備-（）

轉(zhuǎn)告-（）學(xué)習(xí)收：第二課學(xué)習(xí)目：1．分角色有感情地朗讀課文。2．了解課文的主要內(nèi)容。讀好對話，并從中體會人物的心理活動。3、感受高爾基對男孩的關(guān)懷愛護和男孩對高爾基的崇敬熱愛。自主、作、探究：1.討論：小男孩會回來嗎？（聯(lián)3．高爾基希望孩子來嗎？你怎課外延，續(xù)寫

2．分角色朗讀課文系全文中找出自己的依據(jù)么知道的？你感受到了什么？

小男孩匆匆趕往高爾基的辦公室，再次見面時他們會說寫什么？做些什么呢？請你展開想想，接著往下編寫這個故事，同學(xué)間相互交流。達標(biāo)檢測：一、聽寫詞語基本、突然、按照、吩咐、擺弄、準(zhǔn)備、膠卷、車輛、雜志、社會二、給下面句子加標(biāo)點1.小男孩兒擺弄了很久很久

說

一切準(zhǔn)備停當(dāng)2.來吧3.是的

我讓他們放你進來小男孩兒站起來

高爾基說鞠了個躬

請讓我進去吧三、精彩回