初中政治教學工作計劃匯編四篇

—初中政治教學工作計劃匯編四篇初中政治教學工作方案匯編四篇時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，如今就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學習擬定方案卻不明白該請教誰？以下是幫大家整理的初中政治教學工作方案5篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。初中政治教學工作方案篇1為了順應政治教材，中考題型、形式的改變，以及正在進行的各種改革，也為了促進同學學習政治的自信念和主動性，特定方案為了能把同學培育成有實踐力量和創(chuàng)新精神，能夠運用所學的學問正確而全面地分析問題，解決問題，我作為政治老師要貫徹理論聯(lián)系實際的原則，盡量實行貼近同學學習生活實際的例子等來闡述理論觀點，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析，這樣使同學學習起來覺得學有所用，又學有愛好。為此我在上每一節(jié)新課之前都會交待同學課外找出有關(guān)的活生生的例子，然后在課堂中結(jié)合課文來進行解說，這樣上起課來輕松而有效。課后的生活也要關(guān)懷，也要重視。我要讓同學提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動同學的學習主動生。讓他們覺得學習政治很有“味道”。注意單元測試。每次單元考試都要找出一些有意義的題目，有典型性的問題來讓同學解答，提高同學答題目力量。初中政治教學工作方案篇2一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。新教材的內(nèi)容，是由一個個單元構(gòu)成的。每個單元都蘊涵著特定的生活主題。新教材注意培育同學的實際操作力量，和生活更加貼近，在備課講課時要參加生活元素來貼近同學的生活，吸引他們的留意力。在教學方面，努力做好備課上課工作。第一、依據(jù)教材中的每一單元的四個板塊。即“共同探討”、“走進生活”、“創(chuàng)新實踐平臺”、“我在成長”。引起同學的學習愛好，感知、體驗、領(lǐng)悟、探究學習內(nèi)容，探究好的、最合適自己的學習方法。思想品德七班級新教材，最大的特點是讓同學在課堂上自主學習、合作探究、激勵同學大膽提出問題、探究問題，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理?，F(xiàn)實證明課堂上，讓同學的思維更活潑，就越能提出有思索價值的問題，課堂上學習的效率就越高，所感悟的道理就越深入。第二、課后按時批改作業(yè)，通過對同學的作業(yè)、訓練檢查同學對學問的把握情況，并在每次測驗中總結(jié)同學的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正。讓同學改正后告知我為什么，確保他們真正懂。課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。部分同學缺乏自控力量，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐煩，要落實到位。第三、為了提高整體教學質(zhì)量。對同學分對象進行恰當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。對于中等生，主要是增加他們的自信念，培育他們的自學力量，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置肯定的任務，他們自己商量解決然后我引導他們歸納總結(jié)。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學習，然后抓基礎(chǔ)。第四、愛好是學習最好的老師。要長時間使同學對思想品德這一學科保持愛好，光靠課堂上的教學是不行能做到的，通過“自我展現(xiàn)”、“說句心里話”活動調(diào)動他們的主動性，以促進教學效果的完成。下面是本人的.教學經(jīng)驗及教訓：1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反應，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。按時處理好課堂突發(fā)大事。我非常清晰七班級同學的特點，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動這是在所難免的，因此，對于一些違反課堂紀律的同學，我從不在課堂上容易發(fā)脾氣當眾批判他們，而是按時指正提示，課后耐煩做好思想工作，因此，我深受同學的喜愛。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德老師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材，變被動為主動，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動成認錯誤，使其他同學又能得到一次思想教育。2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作初中的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。思想品德學問的把握重在運用，因此，我多強調(diào)同學實踐力量的提高，常常布置一些實踐作業(yè)，讓同學多觀看發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的學問去解決問題，思索問題，從而極大的提高了同學理論聯(lián)系實際的力量。3、主動參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。為使自己的教學義務水平不斷的提高，教學方法更豐富，我不但常常聽同科組老師講課，和同科組老師溝通教學經(jīng)驗，而且還常常聽其他科組的老師講課，了解其他科組老師的教學方法，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。4、培育多種愛好愛好，到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。為讓自己學問水平不斷的提高，我不滿意于自己如今的學問水平，利用時間自學，不斷地更新和補充自己的專業(yè)學問。以上是我的一些體會，我選擇了做老師，所以我會爭取做個好老師。我如今需要的是學習加方法加勤奮。踏實干，有藝術(shù)的干。希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成果。初中政治教學工作方案篇3在新的學年里，認真落實學校布置的有關(guān)教學工作。主動提倡做學習型、研討型老師，強化合作學習課堂教學研討，以提高課堂教學質(zhì)量為目的，努力打造本學科的亮點。特制定以下工作方案一、指導思想依據(jù)學校有關(guān)要求，主動推動合作學習教學改革，連續(xù)深化課堂教學方法的探討與創(chuàng)新，針對同學的實際情況，在如何使冗雜學問簡潔化、枯燥學問趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫，想方設(shè)法調(diào)動同學主動參與學習的主動性，提高課堂效率，為同學健康成長做出應有的奉獻。二、工作目標與布置1、深化學習“構(gòu)建高效課堂教學”理論經(jīng)驗材料，使高效課堂教學理念真正進入課堂，提高教學質(zhì)量和效率。2、連續(xù)強化教學常規(guī)工作。包括備課、上課、聽課、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng)新。3、創(chuàng)設(shè)歡樂的課堂教學氣氛。第一，在課堂上要創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧的課堂教學氣氛，給同學以心理安全感；第二，要讓每一位同學參與課堂教學的活動，參與是同學學習的前提，同時同學也只有參與課堂集體活動才能產(chǎn)生歡樂。第三，在課堂上老師要多采納“勝利教學”，制造一種和諧的課堂氣氛，多賞識同學，多激勵同學。老師的賞識和激勵對于同學來說是一種獎賞，從而提高同學的主動性。4、轉(zhuǎn)變自己在教學中的角色地位。面對合作學習的教學模式，要求老師從學問的權(quán)威向公平參與同學的學習轉(zhuǎn)變。從學問的傳遞向同學學習的促進者、組織者、指導者轉(zhuǎn)變。老師要引導同學轉(zhuǎn)變學習方式。老師要引導同學完成學習方式的多樣化，細心指導同學開展自主性學習、探究性學習和合作性學習；要創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，注意同學的親身體驗；要引導同學在“做中學”、“用中學”通過各種活動把學問轉(zhuǎn)化為力量。5、老師要指導同學開展探究性學習，體驗性學習。教材有很多章節(jié)都需要同學的情感體驗，假如沒有活動，這些目標就落實不了。因此我們要特別強調(diào)同學探求新學問的閱歷和獲得新學問的體驗，在教學中，老師要創(chuàng)設(shè)肯定的情景，有豐富多彩的親歷活動充實教學過程，讓探究成為同學學習的主要方式。注意對同學進行發(fā)散性問題的訓練，指導同學自己得出結(jié)論，老師不要把自己的看法強加給同學。6、強化教研組常規(guī)管理和建設(shè)。要做到“三定三有”，即定時間、定地點、定內(nèi)容，有方案、有措施、有成效。在本學期，要在“高效課堂效率”上下功夫。7、深入體會教學思想，關(guān)注后三分之一的同學，提高三率一平均，進行分層教學，讓全部的同學在原有的基礎(chǔ)上都有進步。8、主動參與各項教學活動，堅持每天有公開課，籌劃新秀工程即“五個一”活動，全體成員進行獨特規(guī)劃，規(guī)劃自己的進展，提高教育教學水平?？傊?，我們組要振作精神，扎實工作，再接再厲，一新思想提升新境界，以新作為制造新業(yè)績，開創(chuàng)我們組進展的新局面，努力使我組各項工作再上新臺階!初中政治教學工作方案篇4一、教學目標以全日制義務教育《思想品德課程標準（試驗稿）》為依據(jù)，通過關(guān)注經(jīng)濟進展，投身于精神文明建設(shè)，完成我們的共同抱負，選擇希望人生的教學：幫忙同學了解中國特色社會主義的經(jīng)濟制度，社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的關(guān)系，依據(jù)生產(chǎn)關(guān)系肯定要順應生產(chǎn)力進展的規(guī)律，認識現(xiàn)階段我國各族人民的共同抱負的完成要艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新；正確處理個人抱負與現(xiàn)實之間的關(guān)系，學會運用所學學問搜集、區(qū)分、篩選信息，學會選擇；學會負責；提高對初三學習壓力的調(diào)適力量，學會在心理、身體方面進行自我調(diào)整。貫徹教學的實效性原則，在教學中引導同學關(guān)注國際、國內(nèi)政治和經(jīng)濟生活中的實際以及同學的生活實際，完成學問、力量、情感看法價值觀目標要求。二、教學依據(jù)和教材初三思想品德課教學要以國家教育部20XX年5月頒發(fā)的《全日制義務教育思想品德課程標準（試驗稿）》（教育部編訂北京師范高校出版社）為依據(jù)，以九年義務教育三年制初級中學教科書人教版《思想品德》九班級為指定教材，根據(jù)九班級課標的教學內(nèi)容和根本要求進行教學。同時要依據(jù)同學實際，學習活動的進度，恰當調(diào)整教材中的相關(guān)內(nèi)容，使同學學會學習、學會生活、學會制造。三、教學要求1、深化研讀《思想品德課程標準》，認真分析人教版九班級《思想品德》教材，科學的把握教學內(nèi)容與進度，并組織好同學的結(jié)業(yè)考試前的總復習。2、老師在教學過程中，留意復習課教學實效的研討。3、老師在教學過程中，要堅持內(nèi)容的生活化和活動的內(nèi)容化的統(tǒng)一。老師要夯實根本觀點和根本理論，要以同學生活為基礎(chǔ)，強化實踐環(huán)節(jié)，注意引導同學學以致用。4、在教學過程中要充足尊重同學的獨特，給每位同學制造時機，充足發(fā)揮同學自身的力量和特長。實踐過程性評價、動態(tài)評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價方式。5、在教學方式上，老師要依據(jù)新的教學理念，嘗試多種教學教學方式，真正以同學為主體。老師在教學過程中，要注意同學創(chuàng)新精神的培育，提倡同學主動提出問題、查找答案、激勵同學發(fā)表不同的見解、多角度思索問題，嘗試理論聯(lián)系實際，全面地、辯證地分析問題的力量