北師大2022年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)綜合檢測(cè)題及答案_第1頁(yè)
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PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7北師大2022年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)綜合檢測(cè)題及答案姓名:__________班級(jí):__________滿分:(100分)考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wéikǒngbiānzhīxúnmìqíqiúfǔmōyíhuòyíhànwūjì二、選擇正確讀音。西門(mén)豹(bàocái)巫婆(wūfū)

官紳(shēnshēng)灌溉(gàngài)磕(kēhē)頭侯爺(hóuhòu)開(kāi)鑿(záozháo)諸位(zhūzhù)徒弟(dútú)委派(pàibài)荒蕪(wúwǔ)旱災(zāi)(hàngān)求饒(ráoláo)媳婦(fùfu)拜見(jiàn)(bài)三、比一比,再組詞。廳(_________)較(_________)臥(_________)專(zhuān)(_________)盯(_________)校(_________)臣(_________)磚(_________)四、補(bǔ)充四字詞語(yǔ),并按要求答題。天高地(____)前俯后(____)五彩(____)斕欣喜若(____)震耳欲(____)無(wú)憂無(wú)(____)從容不(____)(____)促不安1.含有“天、地”詞語(yǔ)還有___________、___________。2.ABAC式的詞語(yǔ)還有___________、___________。五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。凝視注視俯視1.當(dāng)你站在山頂(_____)遼闊的大地時(shí),你有何感想?2.我們?cè)趯W(xué)正步走的時(shí)候,眼睛一定要(_____)前方。3.小花貓趴在墻角,屏息(_____),等著老鼠出洞。因?yàn)椤浴挥小拧词埂病?.你(_____)付出了辛勤的努力,(_____)會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。5.(_____)我?guī)椭藙e人,(_____)我得到了快樂(lè)。6.(_____)天氣再惡劣,(_____)不能阻擋我前進(jìn)。六、按要求寫(xiě)句子。1.為人類(lèi)造福,有什么錯(cuò)?(改為陳述句)____________________________________________2.盤(pán)古撐在天和地之間。(改為比喻句)____________________________________________3.從下面的詞語(yǔ)中任選兩個(gè),用一兩句話寫(xiě)寫(xiě)天氣變化時(shí)的景象。頓時(shí)忽然霎時(shí)一會(huì)兒功夫____________________________________________4.劉明和陳慶是好朋友,他經(jīng)常約他去打球。(修改病句)____________________________________________七、積累背誦。1.經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我積累的氣象諺語(yǔ)有:“夏雨少,______________。”還積累了鼓勵(lì)勇于提問(wèn)的名言:“____________________”2.我知道有的古詩(shī)運(yùn)用了新穎巧妙的比喻,描繪了和諧、寧?kù)o的畫(huà)卷,比如《暮江吟》中的“______________,___________”。有的古詩(shī)闡明了正確的思想方法,比如蘊(yùn)含著“對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí),所處的位置不同,看法就不同”的道理的詩(shī)句是“________,_____________”?!堆┟贰分械摹癬____________,___________”告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng),也各有所短,要有自知之明。八、閱讀短文,完成練習(xí)。為救國(guó)而讀書(shū)蘇步青是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)大師,他被譽(yù)為“東方第一個(gè)幾何學(xué)家”。可是同學(xué)們,你們相信嗎?蘇步青剛上初中時(shí),對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣。他覺(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì),沒(méi)有意思。直到初中三年級(jí)時(shí),蘇步青就讀的浙江省立第十中學(xué)來(lái)了一位教數(shù)學(xué)的楊老師。楊老師剛剛從東京留學(xué)歸來(lái)。走上講臺(tái),楊老師把課本往桌上一放,說(shuō):“今天我們不講課本,我們要講國(guó)家!當(dāng)今世界,弱肉強(qiáng)食,列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利,都想蠶食瓜分中國(guó)。亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫。振興科學(xué),發(fā)展事業(yè),救亡圖存,在此一舉?!煜屡d亡,匹夫有責(zé)’,在座的每位同學(xué)都有責(zé)任?!彪S后,楊老師旁征博引,講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。在這堂課上,楊老師講的最后一句話是:“為了救亡圖存,必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的先鋒,為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué)?!边@一堂課在蘇步青的內(nèi)心引起了極大的震動(dòng)。楊老師的話讓蘇步青明白了,讀書(shū)并不僅僅要從個(gè)人的興趣出發(fā),也不只是為了改變個(gè)人的命運(yùn),讀書(shū)更是為了拯救中國(guó)的苦難民眾,是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興。在楊老師的影響下,蘇步青開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué),并寫(xiě)下了“讀書(shū)不忘救國(guó),救國(guó)不忘讀書(shū)”的座右銘。從此,蘇步青更加認(rèn)真學(xué)習(xí),并在課余時(shí)間演算了上萬(wàn)道數(shù)學(xué)習(xí)題。1927年蘇步青從日本名牌學(xué)校東北帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)之后,免試升入該校研究生院攻讀研究生,并接連發(fā)表了41篇數(shù)學(xué)方面的研究論文,開(kāi)辟了微分幾何研究的新領(lǐng)域,被數(shù)學(xué)界稱作“東方國(guó)度上升起的燦爛的數(shù)學(xué)明星”。1931年3月,蘇步青以優(yōu)異的成績(jī)獲得該校理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士學(xué)位后,日本一所大學(xué)要聘請(qǐng)?zhí)K步青去當(dāng)副教授。如果擔(dān)任這個(gè)職位,將會(huì)獲得很優(yōu)厚的待遇,而蘇步青卻決定回國(guó),回到祖國(guó)的浙江大學(xué)任教。那時(shí),蘇步青一度生活得十分艱苦,但他還是抓緊一切時(shí)間寫(xiě)作、整理研究成果,把自己的學(xué)術(shù)成果無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè),為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代數(shù)學(xué)人才。蘇步青曾說(shuō):“吃苦算得了什么?我心甘情愿,因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路,這是一條愛(ài)國(guó)的光明之路啊!”1.蘇步青剛上初中時(shí),為什么對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣?把表示原因的句子抄寫(xiě)下來(lái)。2.蘇步青走上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究之路,是因?yàn)樗靼祝ǎ〢.學(xué)好數(shù)學(xué)可以滿足個(gè)人的興趣。B.學(xué)好數(shù)學(xué)可以改變個(gè)人的命運(yùn)。C.為了救亡圖存,必須振興科學(xué),而為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué)。3.蘇步青被數(shù)學(xué)界稱作“東方國(guó)度上升起的燦爛的數(shù)學(xué)明星”,是因?yàn)開(kāi)________________________________________。4.蘇步青說(shuō)自己選擇的是“一條愛(ài)國(guó)的光明之路”。這條路指的是()A.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) B.為救國(guó)而讀書(shū)C.出國(guó)留學(xué) D.放棄優(yōu)厚待遇回國(guó)5.你是怎么理解“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句話的?今天的你,應(yīng)該怎么做?___________________________________________________________________九、寫(xiě)作天地。題目:美好的回憶要求:1.選用具體的事例來(lái)記敘,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感;2.語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、唯恐編織尋覓祈求撫摸疑惑遺憾污跡2、bàowūshēngàikēhóuzáozhūtúpàiwúhànráofubài3、大廳比較臥室專(zhuān)心盯著學(xué)校大臣磚瓦4、闊仰斑狂聾慮迫局天寒地凍天南地北自由自在無(wú)邊無(wú)際5、俯視注視凝視只有才因?yàn)樗约词挂?、為人類(lèi)造福,沒(méi)有錯(cuò)。盤(pán)古就像一根柱子一樣撐在天和地之間。夏日午后,天空忽然陰云密布,周?chē)h(huán)境頓時(shí)黑了下來(lái),霎時(shí)大雨傾盆,一會(huì)兒功夫便水流成河了。劉明和陳慶是好朋友,劉明經(jīng)常約陳慶去打球。7、秋霜早好問(wèn)則裕,自用則小可憐九月初三夜露似真珠月似弓橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香8、1.他覺(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì),沒(méi)有意思。2.C3.他開(kāi)辟了微分幾何研究的新領(lǐng)域4.B5.要做實(shí)實(shí)在在的事,好好學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下很好的科學(xué)基礎(chǔ)。9、范文:美好的回憶拂去灰塵,我輕輕地翻開(kāi)那本相冊(cè),一張張照片映入我的眼簾,這些都是我讀幼兒園時(shí)的照片,其中一張是我在吹生日蛋糕上的蠟燭時(shí)的照片,那時(shí)我才六歲,每次生日都是一大家子陪我過(guò)的?!白D闵湛鞓?lè)……”在大家的歌聲中,我閉著眼睛,雙手合攏,許了一個(gè)美好的愿望后,把搖曳的燭火吹滅。突然,二伯母蘸了一點(diǎn)奶油迅速抹在我臉上,我惱羞成怒地想“

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