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文檔簡介
日:周
三級育學(xué)案授班:年
授教:王認知目:通過本次課的練習(xí),鞏固學(xué)生對隊形隊列熟練程度和加深對廣播操的認知程度,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美能力。學(xué)習(xí)2.技能目標(biāo):通過教學(xué),鍛煉學(xué)生對廣播的領(lǐng)略能力和隊列動作的規(guī)范程度。目標(biāo)3.情感目標(biāo):通過教學(xué),提升學(xué)生的集體,紀(jì)律性,發(fā)揚態(tài)度嚴肅認真團結(jié)協(xié)作的精神面貌。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)
隊形隊列的基本方法:鞏固隊形隊列,復(fù)習(xí)廣播操教學(xué)重點
隊形隊列的動作正確,廣播操動作熟練
難點
隊形隊列動作規(guī)范操作接準(zhǔn)確到位教學(xué)順序順時序間
課堂常規(guī)——準(zhǔn)備活動——隊形隊列的鞏固——復(fù)習(xí)廣播操——課堂小結(jié)負學(xué)習(xí)內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)荷教師整隊集合、師生問1.體育委員隊,檢查匯課堂常
組織及求●●●●●●●●
次數(shù)宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容.學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)開要求始部分分鐘
好。清點人。小宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容和要求。安排見生。
報人數(shù)。2.認真聽講明確要求。
●●●●●●●●eq\o\ac(○,○)○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○▲注eq\o\ac(○,:)女生●男生▲老(圖)組織:成四列橫隊站立。要求:集合快靜,齊認真聽教師宣布內(nèi)容。組織:學(xué)生成二路縱隊慢跑(女準(zhǔn)備部分分鐘
繞籃球場慢跑兩圈2手(4×8)頭部運動肩部運動擴胸運動弓步壓腿提前屈
組織學(xué)生二路縱隊繞籃球場慢跑兩圈教師邊示范邊口令引導(dǎo)學(xué)生做徒手操中要:口令清晰,響亮,動作示范規(guī)范正確。
1.學(xué)成二路縱隊,繞籃球場慢跑兩圈。2.徒手體操動作幅度大,與教師或者體委口令合拍3.認真做好準(zhǔn)備活動。
在前,男在后)要求:輕松慢跑,不要過快。徒手操如圖●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○▲注:○:女生●:男生手腕踝關(guān)節(jié)壓手指
▲:老師組織四列橫中間為基準(zhǔn),兩首側(cè)平舉向兩側(cè)散開)要求:動作到位、舒展有力。
順時序間
學(xué)習(xí)內(nèi)
負荷
教師指
學(xué)生學(xué)
組織及求
次數(shù)一隊的鞏固復(fù)習(xí)口的下達和老師示
學(xué)認真聽教師動作和要求。一師介紹動作要點2.教口述隊列隊形和
●●●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○范,學(xué)生進行練習(xí)求作范舒展,整齊有序。二節(jié)轉(zhuǎn)運
中后,口令指揮學(xué)生練習(xí)。教師針對發(fā)現(xiàn)問題如:動作銜接不連貫,動作不正確的進行及時強調(diào)更正。
廣播操第四節(jié)基本動作。3.學(xué)隨著老師示范動作進行隊形隊列和廣播操練習(xí)。4.認觀察同學(xué)示范的完整動作。5.觀察教師示范,并與同
○○○○○○○○▲注eq\o\ac(○,:)女生●男生▲老師
-次基動作方法
3.教師提出要求組學(xué)范進行對比,發(fā)現(xiàn)異本個8拍8)部分預(yù)備節(jié)成分鐘立。第一個八拍:腳向側(cè)一步成開立(稍寬于肩時兩臂側(cè)舉心向前)上左轉(zhuǎn)度臂動時右手拍擊左手。上右轉(zhuǎn)180度,同時左手叉腰臂掌心向上,眼看右手還成直立。第二個八拍:1-2
練習(xí)師或體育委員逐個糾正,巡回指導(dǎo)。按要求練習(xí)分解動作。2.教師逐個糾正出問題師做示范糾正然后糾正強調(diào)。3.按組分開練習(xí)師檢查糾正。4.集體連續(xù)練習(xí)動作師將分組學(xué)生分組比拼能檢查其學(xué)習(xí)效果又能激發(fā)積極性。
同點。6.在師的口令下集體練習(xí)。7.分組練習(xí),注意動作的規(guī)范完整性互指導(dǎo)、矯正。自主觀察其他同學(xué)動作。學(xué)及時向老師詢問動作要領(lǐng)。生認真練習(xí),.教師巡視糾正錯誤動作少同學(xué)稍前學(xué)習(xí)認真度以及缺乏動作的規(guī)范,教師語言鼓勵,激發(fā)其興趣和信心。
次-次左腳向側(cè)一步成開立肩同時上體左轉(zhuǎn)90度,兩臂側(cè)上舉,(掌向外抬頭。3-4體還原右至前舉經(jīng)繞至前舉下上左轉(zhuǎn)度,同時左臂側(cè)舉,右臂胸前平屈還成直立八同一
結(jié)
二八拍但方向相反八一至四八拍。放松運教師小
示范,引導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)學(xué)生模仿教進行放松整放松。練。
組織:學(xué)生成四列橫隊站立
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