大學(xué)活動策劃集合六篇

第大學(xué)活動策劃集合六篇

大學(xué)活動策劃方案

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【實用】大學(xué)活動策劃集合六篇

大學(xué)活動策劃篇1

一、活動前言

求職路上，盡顯才子風采，還看今朝，我們將在這里放飛夢想，我們相信桂冠之下并非都是王者的頭顱，我們更堅信誰升起誰將是太陽。

為改善我校學(xué)生的就業(yè)觀，進一步認清現(xiàn)代社會的就業(yè)趨勢，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解、掌握我國當前有關(guān)大學(xué)生的就業(yè)政策。正確認識就業(yè)形勢，準確把握就業(yè)機會，不斷的提高自身的擇業(yè)技巧和擇業(yè)能力，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面推進我院就業(yè)工作，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，由大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會特舉辦的求職自薦書設(shè)計大賽，為我院學(xué)生提供一個設(shè)計、展示自薦書的平臺，全面提高我院大學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)我院大學(xué)生的創(chuàng)新思維。

二、活動目的：

此次活動主要在于展示大學(xué)生獨特的自薦書設(shè)計風采，幫助大學(xué)生更好的面對就業(yè)，展現(xiàn)自我能力，增強大學(xué)生自信心。

三、活動內(nèi)容：

【宣傳】

1、宣傳板一塊。內(nèi)容：隨著21世紀我國社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展，對各行各業(yè)人才要求逐步提升，求職自薦書就成了順里進入這道門檻的通行證。我們?nèi)绾卧诒姸嗟那舐氉运]書中脫穎而出，制作出更出色的展現(xiàn)自己個性和創(chuàng)造力的自薦書，這將是我們每位大學(xué)生所追求的目標。在這里，由招生就業(yè)處主辦，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會承辦的求職自薦書設(shè)計大賽將在大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會就業(yè)服務(wù)廳舉行，希望各位學(xué)子踴躍參加。

2、海報兩張，對此次的求職自薦書大賽做好充分的宣傳工作。

3、聯(lián)系廣播站和電視臺（外聯(lián)部負責）

4、宣傳地點；舊圖書館門前

【報名】

（一）人員安排

1、由公關(guān)業(yè)務(wù)部和人力資源部人員負責報名事項。（在報名期間，相關(guān)人員要給參賽人員介紹此次活動的內(nèi)容、目的和活動流程。）

2、由辦公室部長負責人員簽到。

（二）1、時間及地點：__年3月19日舊圖書館門前

2、參賽對象：師院全體學(xué)生

3、報名方式：在舊圖書館門前自行報名，在規(guī)定期限內(nèi)將作品交到大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會辦公室（食堂四樓）。

四、參賽要求

1、自薦書必須自行設(shè)計制作，不得抄襲。

2、自薦書要突出個性，要求簡潔實用（含封面、自薦信、個人基本情況，興趣愛好、獎勵情況、學(xué)習成績、聯(lián)系方式、學(xué)生干部經(jīng)歷和社會實踐情況封面等）

五、活動流程

1、自薦書制作（從自薦書中選出15份優(yōu)秀的進入復(fù)賽）

2、現(xiàn)場答辯；

a、選手上臺2分鐘亮相及自薦書設(shè)計和作品講解。講解時選手除介紹個人自薦書的設(shè)計過程外，還要重點講解自己自薦書的突出特點。

b、評委針對選手的自薦書設(shè)計特點作出相關(guān)問題，考察選手的現(xiàn)場應(yīng)變能力。

c、評委打分做相關(guān)評定。

d、公布最后結(jié)果，頒發(fā)獎品和榮譽證書。

六、獎項設(shè)置

1、自薦書設(shè)計大賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。

2、最具潛力獎1名

3、最具創(chuàng)意獎1名

七、其他

1、初賽評委是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會理事會成員

2、復(fù)賽評委是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會相關(guān)負責人

3、復(fù)賽獲獎的作品進行海報展覽

八、總負責人：

任_

舉辦單位：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會

策劃書：組織策劃部

大學(xué)活動策劃篇2

一、活動背景

20__，一個經(jīng)濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴重威脅到我們的生活，環(huán)保問題已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c，為了提高全校同學(xué)對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，由鄭州市澍青醫(yī)學(xué)院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設(shè)計及廢物改造小制作大賽。倡導(dǎo)大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作，為中國夢的碧水藍天貢獻自己的力量！

二、活動目的及意義

通過開展此環(huán)?；顒樱粲跞Ｍ瑢W(xué)注重環(huán)境問題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動中來。提高同學(xué)的環(huán)保意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

三、活動概況

1、活動主題：綠色世紀

2、活動口號：環(huán)保用心做

3、活動時間：20__.04.__--20__.04.__

4、活動地點：勉行路

5、面向?qū)ο螅亨嵵菔袖噌t(yī)學(xué)院全體在校師生

四、活動前期準備

1、宣傳準備：

1）活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知，并制作宣傳海報。

2）活動開始前一周在學(xué)校操場及教學(xué)樓周圍等地掛燈箱布、條幅。

3）活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。

2、物品準備：

3、人員安排

1）活動前期

活動宣傳用品準備：宣傳部全體人員；活動現(xiàn)場用品準備：學(xué)生會組織部人員；

2）活動開始

報名工作：由學(xué)生會秘書處人員負責。

收作品：此任務(wù)由體育部負責完成。展覽作品：作品展覽時學(xué)生會全體人員到場。評獎：每個部出兩名同學(xué)參加評獎；

頒發(fā)證書：邀請校輔導(dǎo)員某某某老師，校學(xué)生會主席、副主席及各部部長參加。

五、活動流程

活動分五個環(huán)節(jié)進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發(fā)獎品證書。

報名環(huán)節(jié)：

1）活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00；

2）活動在圖書館前進行。

3）活動內(nèi)容主要是此次“垃圾箱圖案設(shè)計及廢物改造小制作”大賽的報名，在報名表上留下參賽同學(xué)的聯(lián)系方式、宿舍地址及交作品時間；

4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場；

5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場。

交作品環(huán)節(jié)：

1）活動時間定為04月__日中午11：30---下午1：00；

2）活動分二個場地同時進行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)；

3）活動內(nèi)容主要是收報名同學(xué)的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學(xué)將作品于第二天交到我們活動地點；

4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。

5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場；

展覽作品環(huán)節(jié)：

1）活動時間定為04月__日、04月__日的上午10：30---下午3：30，04月__日的中午10：30---下午4：00；

2）活動分2個場地進行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)。

3）活動內(nèi)容主要是展示大賽中同學(xué)的作品。我們會在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學(xué)以打?qū)μ柕姆绞皆u比作品，以作為最后評獎的參考。

4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。

5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場；評獎環(huán)節(jié)：1）2）3）4）

活動時間定為12月9日下午；活動地點待定；

各學(xué)院指定4人一同進行評獎

評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評獎。

頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié)：

1）活動時間定為12月10日晚上6：00；

2）活動地點待定；

3）活動內(nèi)容是給評出的.獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀、證書。

大學(xué)活動策劃篇3

一、活動背景：秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學(xué)生進行各方面的教育。

二、活動地點：武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

三、活動目標：

通過秋游放飛童心，培養(yǎng)青年大學(xué)生熱愛大自然的情懷；通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛心；通過秋游可能對青年大學(xué)生進行安全教育；通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)青年大學(xué)生的合作意識；

四、活動行程安排

略

五、活動費用：

門票（送兩斤橘子）：15元／人拓展訓(xùn)練費：20元／人車費（往返3小時）：15元／人費用總計：50元／人

大學(xué)活動策劃篇4

活動背景：

為發(fā)揚“和合偕習、自信自強”的民大精神，進一步加強學(xué)生思想政治教育，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，繁榮校園文化，促進我校學(xué)生社團健康有序的發(fā)展，經(jīng)校團委、校學(xué)生社團聯(lián)合會研究決定，將于__年10月下旬至11月下旬期間舉辦第十二屆社團文化節(jié)。

活動名稱：

__民族大學(xué)計算機素質(zhì)擴展賽

活動目的：

為創(chuàng)建一流校風、學(xué)風，豐富校園生活，發(fā)揮當代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高大學(xué)生的電腦技術(shù)水平，展示當代大學(xué)生求實進取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神，展現(xiàn)我校各民族師生團結(jié)奮進的良好風貌，特在__屆社團文化節(jié)之際，舉辦此次計算機素質(zhì)擴展賽。

活動意義：

激發(fā)同學(xué)們對計算機應(yīng)用的興趣與熱情，切實促進同學(xué)們對計算機知識的了解與技能的提高。鍛煉同學(xué)的協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的感情與交流。豐富同學(xué)們的校園文化生活，為廣大同學(xué)提供一個切實展示自己的平臺。提高社團在校園文化生活的活躍度，切實發(fā)揮學(xué)生社團服務(wù)同學(xué)們的作用。

活動精神：

協(xié)作、創(chuàng)新、實踐、提高

活動時間：

__年10月至11月期間

活動地點：

__民族大學(xué)新校區(qū)

活動對象：

__民族大學(xué)全體在校學(xué)生

活動形式：

組隊（

比賽內(nèi)容：

a賽事（業(yè)余組）：計算機基礎(chǔ)應(yīng)用賽

1、計算機知識測試；

2、辦公軟件應(yīng)用；

b賽事（專業(yè)組）：計算機技能提高賽：

1、答題闖關(guān)晉級；

2、計算機組裝比拼。

比賽規(guī)則：

（一）a賽事：

第一輪：

說明：

1、參賽隊伍以小組或個人的形式參加第一輪的比賽，比賽形式單項積分制，答題形式為完成對給定問題的回答，以及對給定的目標要求進行操作。

2、每個小組分配一臺計算機。比賽分為3項內(nèi)容，每項內(nèi)容每個參賽組只能派出一或二人作答，一人可重復(fù)參加多項比賽的內(nèi)容，三項比賽內(nèi)容連續(xù)進行。每項比賽之間有十分鐘的準備時間。

3、賽前參賽小組到指定編號的電腦前作準備。由總裁判員宣告比賽開始。

第一項：打字比賽（20min）。

每個參賽小組派出一名人員參與該項比賽內(nèi)容，在給定的打字測評軟件上進行打字，在規(guī)定的時間內(nèi)完成打字要求，用時越少、準確率越高者，得分越高。

分數(shù)記錄時，以排為單位，每一排派出一個記分員，記分員負責本排參賽組打字成績的記錄，最后交由總裁判員進行評定所有參賽組的成績。并由總裁判人員負責下一項比賽的準備工作。

第二項：辦公軟件的操作（50min）。

每個參賽組派出一名參賽人員參與該項比賽。在規(guī)定時間內(nèi)：

1、用word軟件對給定的題目要求設(shè)計一份電子版宣傳單。宣傳單以自己電腦的編號+“宣傳單”命名，保存到指定的路徑。

2、找到給定的數(shù)據(jù)源，使用e_cel對數(shù)據(jù)進行錄入，處理。處理結(jié)果以自己電腦的編號+“數(shù)據(jù)表”命名，保存到指定的路徑。

等到整個第一輪比賽結(jié)束后比賽，由記分員采集文檔，交由舉辦方專業(yè)評審組進行打分。

第三項：知識測試答題（30min）。

每組派出一人或二人參加。到指定的路徑找到給定的電子版問卷，按指定的路徑新建一個文本文檔，對問題進行作答，每道題只需寫清題號以及答案。答題結(jié)束以自己電腦的編號+“知識測試”命名自己的文檔，并保存。

該項比賽結(jié)束后，由記分人員統(tǒng)一收集測試答卷，交由專業(yè)評審人員進行打分。

比賽結(jié)束，參賽人員離場。

裁判組對所有比賽項目的評定結(jié)果進行統(tǒng)一整理，算出每個參賽組的總成績，取前十名進入第二輪的比賽。并將參賽組成績與結(jié)果及時反饋到參賽組手中，通知其做好二輪比賽的準備。

期間（進行賽事b）；

第二輪

說明：

在比賽之前每組參賽選手完成對給定題目的ppt制作，當?shù)谝惠啎x級后，第二輪比賽當天將自己的參賽作品帶到比賽地點。

參賽作品要求有創(chuàng)意、有內(nèi)容、運用到ppt盡量多的技術(shù)效果；作品不得含有不健康內(nèi)容，不能傳播不健康與反動思想；不得抄襲他人的作品。

ppt展示與趣味問答。

比賽開始。（微博上墻同步進行）

參賽組按照指定的順序依次出場展示。

1、由參賽選手將自己的作品進行展示。展示時間為5—10分鐘。由評委打效果分（65分）。

2、由參賽選手對作品進行介紹，包括內(nèi)容說明、制作過程的說明以及技術(shù)運用的說明。由評委打出內(nèi)容分（30分）。

3、當參賽選手完成作品介紹后，由主持人對參賽選手進行知識問答。

問答環(huán)節(jié)包括一道選擇題與一道問答題。參賽選手回答問題正確可獲取相應(yīng)的加分，得分計入最后總成績（5分）。

下一組選手出場展示。

（微博抽獎環(huán)節(jié)，選出幸運觀眾）期間評委組評出最后成績。

頒獎儀式：

由計算機協(xié)會會長宣讀最后成績（包括賽事b）與獲獎選手，并致賀詞。

由特約領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布頒獎典禮開始

由領(lǐng)導(dǎo)與頒獎嘉賓對獲獎選手進行頒獎。

比賽結(jié)束。

（二）b賽事：

說明：參賽組以組隊的方式或個人參與比賽。該賽事分為兩個環(huán)節(jié)，

環(huán)節(jié)連續(xù)進行，中間15分鐘準備時間。

1、答題闖關(guān)環(huán)節(jié)：

采用現(xiàn)場有獎知識問答形式，答對繼續(xù)答，直到答錯停止。每次淘汰相應(yīng)數(shù)量參賽選手。最后留下六組選手進入裝機決賽。設(shè)置復(fù)活答題環(huán)節(jié)來應(yīng)對出現(xiàn)同時被淘汰影響最終決賽人數(shù)的情況。選手采取手寫板答題書寫答案的方式，參賽組不得干擾賽場秩序或其它違規(guī)行為，違規(guī)者直接淘汰。

比賽開始。主持人同時宣布問題，各支隊伍確定答案后，在書寫板上寫出自己答案，在主持人宣布請公布答案后。各參賽隊伍公布自己的答案，

根據(jù)答案決定是否進入下一輪的答題。

2、計算機組裝環(huán)節(jié)：

參賽選手自己在設(shè)備中選取自己裝機所需要的配件（cpu主板內(nèi)存條硬盤顯示器電源線），組裝成機器；啟動后使用光盤給機器重裝系統(tǒng)。并可以正常開機后示意裁判人員完成。

用時最少者為100分，依次完成者得分在第一名為基礎(chǔ)上進行折算，

至比賽結(jié)束。所有選手結(jié)束比賽后。由裁判員宣讀成績，并宣布獲獎情況。

頒獎典禮當天不進行，所有獲獎選手以特約嘉賓的身份出席賽事a第二輪比賽活動，并參加頒獎典禮。

獎項設(shè)置：

賽事a：

一等獎1名：證書+獎品；

二等獎2名：證書+獎品；

三等獎3名：證書+獎品；

優(yōu)勝獎若干：證書；

賽事b：

一等獎1名：證書+獎品；

二等獎1名：證書+獎品；

三等獎2名：證書+獎品。

大學(xué)活動策劃篇5

活動目的：

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

活動時間：

本周日（即11月14日）

方式：

圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)

活動地點：

北校露天電影院

主辦單位：

校團委

承辦單位：

大學(xué)生心理協(xié)會

活動對象：

全校有興趣參加的同學(xué)

前期準備:

1.參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關(guān)書籍進行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；

2.圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情提示；

3.在圖書館入口區(qū)張貼海報，進行指引；在參展去設(shè)置四個四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會科學(xué)書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；

4.宣傳工作：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。

5.為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級各助班以及08，09級優(yōu)秀學(xué)長；

6.布置會場，設(shè)置會場音響設(shè)備。

活動要求:

在活動期間，能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學(xué)習，在談閱讀后的感想時，要做好充分準備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題

活動內(nèi)容：

主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

活動流程：

1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動主題及到場嘉賓；

2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話；

3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當代大學(xué)生普遍存在的心理問題，并作初步解答；

4，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得；

5，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答，

6，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答，

7，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得；

8，主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。

9，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。

工作人員：

心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員

后期工作：

活動結(jié)束后，進行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。

經(jīng)濟預(yù)算：

1、橫幅4條:4_40=160元

2、宣傳通知：2_50元=100元

3、參展書目：50_0.2元=10元

4、邀請函：30_2元=60元

5、宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元

6、會場布置50元

7、嘉賓用水30元

大學(xué)生心理健康教育活動策劃書

高清網(wǎng)絡(luò)攝像機

大學(xué)活動策劃篇6

一是創(chuàng)造活動的眼，眼的概念是從文章的文眼、歌曲的歌眼中引伸出來的。大型活動策劃同樣需要創(chuàng)造這樣一個非常精彩的地方，要有高潮，要把這個環(huán)節(jié)設(shè)計得更有傳播性，這是大型活動創(chuàng)意的核心和關(guān)鍵。

二是應(yīng)該有一個比較能夠表達我們主題的氛圍設(shè)計，今天大家在大會會場看到大會主題形象宣傳板，很清晰，而且它有中英文，這些宣傳板帶出這次大會主題氛圍，也帶出了國際公共關(guān)系交流的概念，這是很用心思的策劃。我們應(yīng)該重視通過場地的設(shè)計，氣氛的設(shè)計，把活動的主題氛圍帶出來，這點往往有很多人不太重視，他們只考慮某一個活動環(huán)節(jié)上的創(chuàng)意，而忽略了場地上的創(chuàng)意。

在大型活動的策劃和實施過程中，還有很多技巧可以利用，只要我們不斷總結(jié)提高，就一定能創(chuàng)作出更多、更有影響力的大型活動。

公關(guān)活動策劃與實施是企業(yè)策劃部、公關(guān)公司、策劃公司、廣告公司在工作中常用的技術(shù)手段。成功的公關(guān)活動能持續(xù)提高品牌-全球品牌網(wǎng)-的知名度、認知度、美譽度、忠誠度、顧客滿意度，提升組織品牌形象，改變公眾對組織的看法，累積無形資產(chǎn)，并能從不同程度上促進銷售。很多組織都運作過公關(guān)活動，但沒有目標、沒有重點、虎頭蛇尾、不夠嚴謹?shù)墓P(guān)活動屢見不鮮。有的公關(guān)活動由于策劃欠周全或危機處理不力，導(dǎo)致活動失敗、損失較大，甚至釀成事故，造成人員傷亡，