人教版八年級下冊物理期末試卷綜合測試卷(word含答案)

人教版八年級下冊物理期末試卷綜合測試卷（word含答案）下列估算最接近實際的是（ ）0.5C1.5N

0.2kgD50如圖所示，一物體A放在水平傳送帶上，并隨傳送帶一起向右做勻速直線運動，則列分析正確的是（ ）在水平方向上A受到兩個力在水平方向上A受到水平向右的摩擦力對傳送帶的壓力和A受到的重力是一對平衡力對傳送帶的壓力和傳送帶對A的支持力是相互作用力小明同學(xué)參加了一次“力為主題的辯論賽，正方和反方提出了許多觀點，小明同學(xué)他們的觀點歸納整理如下，你認為正確的觀點是（ ）①兩個物體相接觸，就一定有力的作用②兩個物體相接觸，但不一定有力的作用③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用⑤力是維持物體運動狀態(tài)的原因⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤如圖示的事例中，為了減小壓強的是（ ）A． 很寬的書包帶 B． 啄木鳥尖尖的喙C． 破窗錘敲擊端做成錐D． 刀刃磨得很薄下列器材中，利用連通器原理工作的是（ ）用吸管吸飲料密度計水位計氣墊船如圖所示，勻質(zhì)杠桿可繞著O點轉(zhuǎn)動，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將桿勻速緩慢地由與水平方向夾角為30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在這個過程中，力F的大小將（ ）C．不變

減小D如圖所示，甲、乙兩個相同的燒杯中裝有不同的液體，將物體A分別放入甲、乙兩液體中、靜止時，物體A在甲杯液體中處于懸浮狀態(tài)，物體A在乙杯液體中處于漂浮狀態(tài)，兩杯中的液體液面高度均為h。下列判斷正確的是（ ）甲杯液體中物體A受的浮力小于乙杯液體中物體AB．甲杯中的液體密度大于乙杯中的液體密度C．甲杯中液體對容器底的壓強等于乙杯中液體對容器底的壓強D．甲燒杯對桌面的壓力小于乙燒杯對桌面的壓力如圖所示，金屬小球從導(dǎo)軌的a處自由滑下，依次經(jīng)過b處c處，到達d處時恰好下，則（ ）ad的過程中，小球的機械能守恒c0ab的過程中，小球?qū)⒅亓菽苋哭D(zhuǎn)化為小球的動能bc過程中，小球增加的重力勢能小于小球減小的動能如圖所示是撐竿跳運動員躍過橫桿前的一個情景，使桿變彎的施力物體是 ，說明力可以改變物體的 。如圖所示，小明將盛有水的小碗緊緊地固定在小車上，模擬研究乘客乘座公交車時發(fā)生前傾后抑的現(xiàn)象，其圖相當(dāng)于公交車突然啟動時產(chǎn)生的現(xiàn)象，該實驗中的 相當(dāng)于公交車中的乘客。乙圖所示實驗中小車所受阻（選填“>”、或“<”）繩上的拉力。11．2021515日，中國天問一號著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著斷減小直至降為0，這說明力可以改變物體；著陸巡視器減速時，不會立即停下來，是由于它具；如圖所示，著陸巡視器的“大腳掌”（填“小”或“增大”）其對火星表面的壓強。我國計劃于今年發(fā)射神舟十一號載人飛船和天宮二號空間實驗室，長征五號和長征號運載火箭也將進行首飛。飛船在加速升空過程中，它的動，重力勢能 （均選填“增大”，“不變”，“減小”）。如圖所示，一物體在水平向右的拉力F11m/s速度在水平地面上勻速運動了2 1 1 10mF1WPF2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10mF2W2 1 1 1 2 1 W W，P P（選填“>=1 2 1 如圖，汽車“漂移”是一項高難度汽車表演。當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時，車對地的壓力和地面對車的支持（選填“是”或“不是”）一對平衡力，若此時突然剎車且同時轉(zhuǎn)動方向盤，地面對汽車的摩擦力改變了汽車，由于汽車具有 仍繼續(xù)向原來方向運動，導(dǎo)致汽車急轉(zhuǎn)彎發(fā)生“漂移”。如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖。鍘刀實質(zhì)上是一（選填“省力”“費力”）杠桿，甘蔗放（選填或“b”）點更易被切斷。跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動，越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓(xùn)練過程中，體重為500N的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下，其速度與時間的關(guān)系如圖所示，經(jīng)20s下落220m后，開始做勻速直線運動直至落地，整個過程用時40s。則運動員在整個下降過程中的平均速度重力做的功。如圖是載有木塊的一輛平板車，在水平面上以速度v阻力，請畫出木塊所受力的示意圖。如圖所示是小明釣魚時的情景，他從水里拉出一條大魚靜止在空中。請以O(shè)F1F2L2的示意圖。繞線方式。們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。彈簧受到的拉力/N甲彈簧的長度/cm

0 1 2 3 4 5 66.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0乙彈簧的長度/cm

6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0分析表中數(shù)據(jù)可得：①在一定條件下，彈簧的伸長與所受的拉力比。②在拉力相同的情況下，甲彈簧的伸長比乙彈（填“大”或“小”）。如圖的AB兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分情況相同。則量程較大的測力計；（填或“B”）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，在彈簧的彈性限度內(nèi)，當(dāng)拉力為8N時，甲彈簧的長度為cm。在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：小華的三次實驗情況分別如圖所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做 運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結(jié)論；小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力就越大。老師指出這樣出的結(jié)論是不對的，理由；在甲圖實驗中，木塊受到的滑動摩擦力若彈簧測力計示數(shù)增大到4N，此時的木塊所受滑動摩擦力。2mL的注射器、彈簧測力計和刻度尺，估測本地的大氣壓值；實驗中，分析研究的對象是大氣對 （填“針筒”、“活塞）的壓力；首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，這樣做的目的是 ；當(dāng)活塞相對于針筒開始滑動時，可以近似看成研究對象在水平方向所受拉力F與所的大氣壓力是一對 （平衡相互作用力）；如圖甲所示，小明將活塞推至注射器的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，沿水平向慢慢拉動注射器針筒，當(dāng)活塞相對針筒停止滑動，活塞平衡時彈簧測力計示數(shù)為4.9N，用刻度尺測出活塞上有刻度部分的長度為4cm，則本地大氣壓的測量值為 判斷實驗結(jié)果的準確性，小明利用自家汽車里的“胎壓計”測量實際的大氣壓，示如圖乙所示，其值為 對比兩次實驗結(jié)果，小明認為出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因定不可能是 ；A．彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準B．注射器中有空氣未排盡C．活塞與注射器筒壁間摩擦較大動活塞的過程中，推動越費力，由此小明猜想：其他條件一定時，封閉氣體的體積越小，壓強越大；為了驗證自己的猜想，小明用一個20mL的注射器吸入一定質(zhì)量的空氣后連接到胎壓計上，通過推拉活塞，測得數(shù)據(jù)記錄如表：封閉氣體體積V/mL4681012封閉氣體壓強P/kPa12080604840PV換算和書寫單位）。

（不要求“”潛水艇在東海執(zhí)行任務(wù)上浮應(yīng)滿足什么條件呢？于是，他找來如圖1所示器材，進行了如下探究：(1)探究物體上浮的條件：A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時水面刻度V2；取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測力計測出塑料瓶和小螺絲釘?shù)目傊亓；根原理可求得塑料瓶受到的浮力F= （用已知的物理量和直接測量物理量表示）；分析比的大小關(guān)系即可得出物體上浮的條件(2)探究物體下沉的條件料瓶下沉；取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測力計下，如圖2(a)G為 將塑料瓶浸沒水中，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖2(b)F為 分析比較數(shù)據(jù)可得出物體下沉的條件。探究討論小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時，卻向塑料瓶放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處；②小將在探究物體上浮的條件時存在的問題。靜止開始滾下推動同一小木塊在水平面上向前移動一段距離后停下；物體由于

而具有的能叫做動能；（填“小鋼球”或“小木塊”）的動能；對比圖甲和圖丙，可探究物體的動能的大小與 的關(guān)系，若實驗裝置的水平絕對光滑（填“能”或“不能”）得出實驗結(jié)論；比較甲、乙兩圖，可得出的結(jié)論是 。小紅在探究杠桿的平衡條件時，找來一個量程為5N的彈簧測力計和若干個重均為0.5N的鉤碼，實驗前測得杠桿上相鄰刻度線間的距離都等于2cm。請回答下列問題：1 1 2 (1)實驗前，小紅先將杠桿調(diào)至水平位置平衡，這樣操作的目的；(2)小紅在實驗中測得一組數(shù)據(jù)如下表，于是他立即得出了杠桿的平衡條件“F×L=F×L”，你認為是否合理，并說明理由1 1 2 F1/N2

L1/cm6

F2/N3

L2/cm4某次實驗如圖所示，杠桿平衡，則以下生活中相關(guān)杠桿的應(yīng)用與此圖中杠桿類型相同的是 （選“托盤天”、核桃或“筷”）；在上圖中，保持彈簧測力計的位置及拉力的方向和鉤碼的個數(shù)不變，鉤碼向左移動，要保持杠桿平衡，則鉤碼到支點的距離不應(yīng)超。2010F作用下沿水平地面做直線運動，如圖所示。物體受到地面的阻力（阻力方向與運動方向相反），0.2倍，求：f的大?。?/p>

的大小和方向合如圖是一個用圓柱體浮筒、燈泡和收放線裝置A80kg收線，從而使細線的拉力保持不變。航標燈靜止時浸入水中的深度h2m，排開水的體積始終0.1m3。當(dāng)航標燈靜止時，求：航標燈受到的重力。航標燈下表面受到水的壓強。若剪斷細線，航標燈再次靜止時浸入水中的深度比未剪斷前改變了多少。某人用如圖所示的滑輪組，在20s600N的物體，沿著水平地面勻速拉4mF1440J0.4m2，物體移動時受地面的摩350N。不計繩重及機械的摩擦。試求：物體對地面的壓強是多少？F做功的功率是多少？F的大小是多少？動滑輪的重力是多少？滑輪組的效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）【參考答案】1．B解析：B【詳解】A．一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.05kg，故A不符合題意；B．一個蘋果的質(zhì)量大約是約為200g0.2kgB符合題意；C1.5kg15NC不符合題意；D500N，故D不符合題意。故選B2．D解析：D【詳解】AB．物體隨著傳送帶一起勻速向右運動，物體受平衡力作用，豎直方向上重力和支持力是一對平衡力；在水平方向上，物體相對于傳送帶沒有發(fā)生相對運動，也沒有相對運動趨勢，所以，不受摩擦力的作用，即在水平方向上不受力。故AB錯誤；C對傳送帶的壓力和A受到的重力分別作用在傳送帶和A方向相同，不是一對平衡力。故C錯誤；D對傳送帶的壓力和傳送帶對A兩個物體上，作用在同一條直線上，是相互作用力。故D正確。故選D。3．C解析：C【詳解】兩個物體相接觸，如果沒相互擠壓，則不會有力的作用；力的產(chǎn)生至少有一個施力物和一個受力物，所以至少涉及兩個物體；力是改變物體運動狀態(tài)的原因。故C正確，ABD錯誤。故選C。4．A解析：A【詳解】A．在壓力一定時，受力面積越大，壓強越小，很寬的書包帶是為了增大受力面積，從而減小壓強，故A符合題意；BCD和刀刃磨得很薄都是為了減小受力面積，增大壓強，故BCD不符合題意。5．C解析：C【詳解】A項不合題意；B項不合題意；C．水位計玻璃管和鍋爐組成連通器，利用了連通器原理，選項C符合題意；D。6．A解析：A【詳解】在杠桿緩慢地由與水平方向夾角為30°的位置拉至水平位置的過程中，動力臂的長度沒有變化，阻力G的大小沒有變化，而阻力臂卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件可知Fl1=Gl2l1、GFF在這個過程中逐漸增大。故選A。7．D解析：D【詳解】A．因為物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，因此甲杯液體中物體A受的浮力等于乙杯液體中物體A受的浮力，故A錯誤；B．的液體密度，故B錯誤；C．因為甲杯中的液體密度小于乙杯中的液體密度，且兩杯中的液體液面高度均為p=ρgh可得，甲杯中液體對容器底的壓強小于乙杯中液體對容器底的壓強，故C錯誤；D．甲杯中液體的體積小于乙杯中液體的體積，由m=ρV可知，甲杯中液體的質(zhì)量小于乙杯中液體的質(zhì)量，因此甲的總重力小于乙的總重力，而桌面受到的壓力等于上面物體的總重力，故甲燒杯對桌面的壓力小于乙燒杯對桌面的壓力，故D正確。故選D。8．D解析：D【詳解】abcddada處機械能，故機械能不守恒，故A不符合題意；；動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，在c能，故B不符合題意；ab球的動能，故C不符合題意；bc故小球增加的重力勢能小于小球減小的動能，故D符合題意。故選D。9．運動員形狀【詳解】解：[1]運動員利用撐竿躍過橫桿前的過程中，運動員對桿施加了力的作用，所以施力物體是運動員，受力物體是桿。10．>【詳解】[1][2]抑的情況，圖甲中的水向與運動方向相反的方向灑，相當(dāng)于公交車中的乘客，與公交車突然啟動時情況相同。左的力大于向右的力，即小車所受阻力大于繩上的拉力。運動狀態(tài)慣性減小【詳解】著陸巡視器在接近地面時，速度不斷減小直至降為0明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[3]強。增大增大【詳解】[1][2]神舟十一號載人飛船升空過程中，由于質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大；由于高度增大，則重力勢能增大。13．F解析：=<【詳解】做勻速直線運動，說明物體水平方向處于二力平衡狀態(tài)，所以物體所受的拉力等于滑動摩擦力，因為滑動摩擦力和接觸面所受壓力及接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩次都在同一水平面上拉動，所以兩次物體所受滑動摩擦力大小相同，即兩次拉力相同，又因為兩次都沿著水10mW=Fs可得，兩次拉力做的功相等。即W1=W2兩次拉力大小相同，但第一次拉動時速度小于第二次，根據(jù)公式PWFsFvt t可知，第一次的功率小于第二次的功率。即P1<P2不是運動狀態(tài)慣性【詳解】當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時，車的上方流速大、壓強小，底盤下流速大、壓強小，會產(chǎn)生一個向上的升力，即此時汽車在豎直方向上受到三個力的作用，由于車對地面的壓力和地面對車的支持力大小不相等，所以這兩個力不是一對平衡力。變了汽車的運動狀態(tài)。移”。省力 a【詳解】鍘刀在使用時動力臂大于阻力臂，實質(zhì)上是一種省力杠桿。ab越小，更易被切斷。解析：省力a【詳解】鍘刀在使用時動力臂大于阻力臂，實質(zhì)上是一種省力杠桿。ab被切斷。16．1.6×105【詳解】[1][25m/s，20sh2=v2t2=5m/s×20s=100m總高度為h=h1+h2=220m+100m=32解析：1.6×105【詳解】[1][2]由圖可知勻速運動時速度為5m/s，后20s勻速下降高度為h2=v2t2=5m/s×20s=100m總高度為則全程平均速度為

h=h1+h2=220m+100m=320mv h 320m重力做功為

t

40s

=8m/sW=Gh=500N×320m=1.6×105J【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方解析：【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力GF的作用；木塊在豎直方向。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運動，作出兩個力的示意圖，木塊塊所受力的示意圖如圖所示：【詳解】O，動力水平向左，先作出動力的作用線；魚對繩子的拉力L2，如圖所示：；解析：【詳解】O，動力F水平向左，先作出動力F的作用線；魚對繩子的拉力是阻力1 1F，方向豎直向下，由支點向阻力的作用線做垂線段，支點到垂足的距離就是阻力臂L2，2如圖所示：；【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：解析：【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：20．正小A 18.0【詳解】（1）①[1]分析表格數(shù)據(jù)知道，無論是甲彈簧還是乙彈簧，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度越長，且彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力之比是定值正小A18.0【詳解】①[1]長的長度越長，且彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力之比是定值（甲彈簧的比值為1.5cm/N，乙彈簧的比值為3cm/N），即在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比。②[2]計算出甲乙彈簧在拉力相同時伸長的長度，會發(fā)現(xiàn)甲彈簧伸長的長度總小于乙彈簧伸長的長度。（2）[3]分析表格數(shù)據(jù)知道，甲乙彈簧在拉力相同時甲彈簧伸長的長度小于乙彈簧伸長的長度，即在彈簧的伸長相同時，甲彈簧所受拉力大于乙彈簧所受拉力，根據(jù)題意知道，A、B彈簧的伸長相同，則甲彈簧所受拉力大于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測力計的量程大于乙，即量程較大的是A測力計。（3）[4]由表中的數(shù)據(jù)知道，甲彈簧受到1N的拉力時，伸長1.5cm，所以在彈簧的彈性限8N時，甲彈簧伸長的長度為8N×1.5cm/N=12.0cm故此時甲彈簧的長度為6.0cm+12.0cm=18.0cm勻速直線 壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大 沒控制接觸面粗糙程度相同 3.6 3.6【詳解】（1）[1]用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻解析勻速直線壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大沒有控制接觸面糙程度相同3.6 3.6【詳解】（1）[1]用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，木塊處于平衡狀力；彈簧測力計對木塊的拉力等于木塊拉彈簧測力計的力（即彈簧測力計的示數(shù)），是相互作用力，故滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）[2]由圖甲和乙所示實驗可知，物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同，接觸面觸面越粗糙，摩擦力越大。（3）[3]由圖甲和丙所示實驗可知，物體對接觸面的壓力、接觸面的粗糙程度都不同，木擦力就越大的結(jié)論。（4）[4]由圖甲所示測力計可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N，由平衡條件可知，木塊受到的滑動摩擦力是3.6N。[5]若彈簧測力計示數(shù)增大到4N，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大不變，此時的木塊所受滑動摩擦力仍是3.6N，由于拉力變大，木塊開始做加速運動。22．活塞 排盡筒內(nèi)的空氣并防止漏氣 平衡力 9.8×104 1×105C【詳解】（1）[1]該實驗中以活塞為研究對象，分析研究的是大氣對活塞的壓力；解析活塞排盡筒內(nèi)的空氣并防止漏氣平衡力9.8×104 1×105 C【詳解】（1）[1]該實驗中以活塞為研究對象，分析研究的是大氣對活塞的壓力；

480V空氣并防止漏氣。（2）[3]當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時，彈簧測力計的拉力與大氣的壓力剛好平衡，利用二力平衡原理來測出大氣對活塞的壓力。（3）[4]活塞的橫截面積為V S 0.5cm25105m2V L 4cm彈簧測力計的示數(shù)為4.9N，即大氣壓力F＝4.9N，大氣壓強為F 4.9Np 9.8104PaS 5105m2（4）[5]由“胎壓計”指針位置可知，實際的大氣壓為p'100kPa1001000Pa1105Pa（5）[6]FS不變時，所測量的大氣FS不變時，所測大氣壓值偏大，故選。（6）[7]由表中數(shù)據(jù)可知，壓強和體積的乘積是一個定值，即pV480由此可得p與體積V的數(shù)學(xué)關(guān)系式為

p480V阿基米德ρ水g(V2﹣V1) 浮力和重力2.4 0.6 F浮<G 可以增大小料瓶的重力以減小誤差，進一步比較浮力和重力的大小沒有將小塑料瓶浸沒在水中2 解析阿基米德ρ g(V﹣V) 浮力和重力2.4 0.6 F <G 2 水 浮以減小誤差，進一步比較浮力和重力的大小沒有將小塑料瓶浸沒在水中再放手，觀察塑料瓶的浮沉情況【詳解】(1)[1][2]根據(jù)阿基米德原理可求得塑料瓶受到的浮力等于塑料瓶排開水的重力，即F m g

g )g

g(V﹣V)浮 水 水

水 2 1

水 2 1分析比較浮力和重力的大小關(guān)系即可得出物體上浮的條件。(2)[4]由圖2(a)可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是2.4N，塑料瓶重力G=2.4N由圖2(b)可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是1.8N，塑料瓶所受到的浮力為F浮=2.4N-1.8N=0.6N由實驗步驟可知此時所料瓶下沉，因此物體下沉的條件是

F <G浮F <G浮小誤差。小明在探究物體上浮的條件時存在的問題是：小塑料瓶沒有浸沒在水中。運動小鋼球速度不能速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大【詳解】（1）[1]物體由于運動而具有的能叫做動能。（2）[2]該實驗研究的主體是小鋼球，實驗中探解析：運動小鋼球速度不能速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大【詳解】（1）[1]物體由于運動而具有的能叫做動能。（2）[2]該實驗研究的主體是小鋼球，實驗中探究的是小鋼球的動能大小（3）[3]對比圖甲和圖丙知道，兩小球的質(zhì)量相同，滾下的高度越大，到達水平面的速度[4]若水平面絕對光滑，物塊不受阻力作用，物塊所受合力為0N，小球和物塊將一直運動下去，沒有物塊運動距離的遠近之分，所以不能達到通過比較距離來比較動能的目的。（4）[5]甲、乙兩圖，小球的質(zhì)量不同，從斜面的同一高度滾下，到達水平面的速度相大。便于直接測量力臂 不合理，只有一組實驗數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論具有偶然性 核桃夾 10cm【詳解】(1)[1]在探究杠桿的平衡條件時，為了便于直接測量力臂，我們將杠桿調(diào)至水平位解析：便于直接測量力臂不合理，只有一組實驗數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論具有偶然性核桃夾10cm【詳解】(1)[1]在探究杠桿的平衡條件時，為了便于直接測量力臂，我們將杠桿調(diào)至水平位置平衡。(2)[2]在探究杠桿的平衡條件時，我們需要進行多次實驗得到多組實驗數(shù)據(jù)是結(jié)論具有普遍性，實驗中由一組實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論具有偶然性。(3)[3]個省力杠桿；而托盤天平是一個等臂杠桿，核桃夾是一個省力杠桿，筷子夾菜時相當(dāng)于一個費力杠桿；所以與此圖中杠桿類型相同的是核桃夾。(4)[4]杠桿上相鄰刻度線間的距離都等于2cm，每個鉤碼重均為0.5N，則圖中鉤碼的總重力為彈簧測力計施加拉力的力臂

G0.5N63NL 2cm36cm右鉤碼向左移動，若要保持杠桿平衡，彈簧測力計量程為5N，由杠桿平衡條件可知，鉤碼對杠桿施加拉力的最大力臂FLL 右

5N6cm10cm左 G 3N即鉤碼到支點的距離不應(yīng)超過10cm。26．（1）4N；（2）6N，水平向右【詳解】解：（1）物體受到地面的阻力大小為物體重力的0.2倍，則阻力大小為f=0.2G=0.2×20N=4N物體受到的阻力方向與運動方向相反，阻力方向水解析：（1）4N；（2）6N，水平向右【詳解】解：（1）物體受到地面的阻力大小為物體重力的0.2倍，則阻力大小為f=0.2G=0.2×20N=4N（2）物體受到的阻力方向與運動方向相反，阻力方向水平向左，物體受到