新2021中班年段工作總結(jié)范例

新2021中班年段工作總結(jié)范例

時間的腳步從不停歇，忙碌且緊張的一學(xué)年又過去了。我們中班年段全體老師團(tuán)結(jié)一致、共同合作，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

教師：

保育員：

時間的腳步從不停歇，忙碌且緊張的一學(xué)年又過去了。在一學(xué)年的工作生活中，我們中班年段全體老師團(tuán)結(jié)一致、共同合作，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的政治道德、個人修養(yǎng)。

1、認(rèn)真研讀黨的“兩學(xué)一做”文件，全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的精神，把握“以孩子為本”的保教工作原則，以“一切為了孩子”為辦園宗旨，凝心聚力，共謀發(fā)展，堅持提升品位，打造優(yōu)質(zhì)品牌幼兒園。

2、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是現(xiàn)今指導(dǎo)幼兒園深入實施素質(zhì)教育，引領(lǐng)幼兒教師科學(xué)實施工作的明燈。全體老師在自學(xué)《指南》和對《指南》進(jìn)行自我思考，從《指南》的基本框架、每一部分的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的解讀，貫徹《指南》的精神，努力提升自己的專業(yè)水平，創(chuàng)新自己的教育理念，調(diào)整自己教育思路，聯(lián)系實際工作，多思考，多反思，把自己的工作做得更出色。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為設(shè)計藍(lán)本，制定富有針對性的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，依據(jù)準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，不斷反思，審視自己的教育行為。

4、教師利用業(yè)余者時間，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參與各級各類專業(yè)培訓(xùn)，努力優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高自身文化修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

二、科學(xué)組織幼兒一日生活學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

1、本學(xué)年各班加強(qiáng)常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。根據(jù)本班孩子的情況，老師們認(rèn)真制定班級常規(guī)教學(xué)工作細(xì)則，班級教師協(xié)同從環(huán)境布置、環(huán)境衛(wèi)生、幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌行為、幼兒一日學(xué)習(xí)活動等方面進(jìn)行培養(yǎng)教育，特別是孩子的“三輕”、“三凈”習(xí)慣，作為重中之重。經(jīng)過一學(xué)年的常抓不懈，各班的常規(guī)都有一定的提高，老師的保教意識和方向也更加明確。

2、教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和幼兒的興趣與發(fā)展水平選擇教學(xué)內(nèi)容和材料，認(rèn)真制定周逐日計劃，每周寫一篇有質(zhì)量的活動觀察和反思。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，結(jié)合游戲貫穿教育教學(xué)活動，采取分組、集中和區(qū)域相結(jié)合的教學(xué)形式，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，培養(yǎng)幼兒探索、合作的精神，促進(jìn)幼兒各方面有效發(fā)展。同時，每月尋找一位幼兒做詳細(xì)的個案觀察，并提出具體可行的個別教育方案。

3、結(jié)合我園園本課題《XXX》，中一、中二、中三各選擇了幼兒感興趣的名著，開展了《XXX》、《XXX》、《XXX》等班級特色活動，在各活動的開展過程中，教師們互相討論、交流、借鑒，做到好做法好經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，有效提高了活動的有效性。教師引領(lǐng)幼兒在做中玩、從中感受古典名著的趣味性，盡管處于幼兒期的孩子由于理解能力還比較有限，無法完全吃透名著的精髓，但是與經(jīng)典名著的“邂逅”，卻讓他們感受到了名著的力量，擴(kuò)大知識視野、提高文學(xué)素質(zhì)、陶冶情操。

4、每學(xué)期組織本年段教師認(rèn)真選擇適合中班早操的音樂，根據(jù)中班孩子的身體素質(zhì)、動作發(fā)展特點(diǎn)編排早操，以極大的熱情帶領(lǐng)幼兒做操。自制戶外活動器械，積極開展戶外體育活動，提高幼兒身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體健康快樂的成長。

三、積極參與教研教學(xué)活動，取得較好的教育成效。

1、年段老師積極參與幼兒園的各項課改、課題活動。教師根據(jù)自身特點(diǎn)，參與“XXX”、“XXX”、“XXX”等課題研究，認(rèn)真積極參與課題組的一切的活動，參與理論學(xué)習(xí)、開展教學(xué)觀摩研討，大家踴躍發(fā)言，在互動互學(xué)的環(huán)境中提高自身教學(xué)水平。

2、各班教師努力創(chuàng)設(shè)和教育相適應(yīng)的環(huán)境。老師們在創(chuàng)設(shè)環(huán)境的時候，充分調(diào)動幼兒的積極性，讓幼兒通過自己的探索、觀察、發(fā)現(xiàn)，以記錄、繪畫、手工制作等形式來表現(xiàn)參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，不僅極大的吸引了幼兒參與學(xué)習(xí)的興趣，也大大培養(yǎng)了幼兒獨(dú)立思考、開動腦筋、友好合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在園部環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比中，我們年段三個班級的工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)好評。

3、教師們重視收集幼兒在各種活動過程中的點(diǎn)滴行為，收集每個孩子的作品、作業(yè)，整理屬于孩子自己的作業(yè)袋；同時完成《幼兒發(fā)展手冊》，記錄著孩子參與活動的精彩瞬間，有表現(xiàn)成功的、有快樂的、有思考的、有探索的；記錄著孩子一學(xué)期以來各方面的成長足跡和點(diǎn)滴進(jìn)步。在收集的過程中教師也不斷反思，從而也提高自身的教育水平。

4、結(jié)合每月的節(jié)日開展了豐富多彩的節(jié)日活動：

（1）結(jié)合三八節(jié)，我們開展了一系列“XX”的教育活動，并召開了名為“XX”親子同樂會。在媽媽和孩子們的歡聲笑語中，媽媽們度過了一次愉快的節(jié)日，并使孩子更加感受到了親情與母愛，懂得了要以真誠的情感、力所能及的方式去愛媽媽。

（2）在“五一勞動節(jié)”來臨前夕，我們開展了“XX”班級選拔賽和年段決賽。通過這個活動了解了孩子們的自我服務(wù)能力，也鼓勵孩子養(yǎng)成主動承擔(dān)力所能及事情的意識，為長遠(yuǎn)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

（3）在兒童節(jié)來臨前夕，在翹首以盼的“六一”兒童節(jié)中，開展了“XX”愛心義賣活動，召所有的寶貝收集義賣物品，有學(xué)習(xí)用品類、圖書類、玩具類、自制食品類，并且和爸爸媽媽共同為寶貝定價之后帶到幼兒園來。義賣當(dāng)天募捐的善款用于購買體育用品等，給農(nóng)村留守兒童。

四、與家長建立密切有效的聯(lián)系，讓家長成為幼兒園教育的合作伙伴，形成家園教育合力。

1、召開家長會，向家長反饋班級孩子的發(fā)展?fàn)顩r、努力方向以及需要配合的方面，讓家長做到心中有目標(biāo)，懂得如何有效地配合教育，更好的發(fā)揮家長教育資源。

2、積極開展家教QQ論壇活動，各班根據(jù)情況，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)互動平臺，通過討論互動家教經(jīng)驗，以及育兒方式方法的交流，讓家長及時了解自己孩子的表現(xiàn)情況，提高家長的家教意識，了解教育的有效途徑和方法，促使家長的教育方法行之有效。

3、各班設(shè)置家園聯(lián)系欄，通過張貼主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題目標(biāo)、月目標(biāo)、周計劃、區(qū)域計劃、家教知識、親子游戲和留言板等形式幫助家長樹立正確的育兒觀。

4、各班認(rèn)真做好出勤記錄，持續(xù)做好生病孩子的病情追蹤記錄，確保幼兒的健康及安全。