七年級(jí)信息技術(shù)(川教版)上冊(cè)：第1課信息與信息社會(huì)課件(共17張)

七年級(jí)信息技術(shù)(川教版)上冊(cè)：第1課信息與信息社會(huì)課件(共17張)第一頁(yè)，共17頁(yè)。請(qǐng)思考在以下社會(huì)場(chǎng)景中，信息交流主要依靠什么方式？一：原始游牧社會(huì)用簡(jiǎn)單手勢(shì)交流第二頁(yè)，共17頁(yè)。請(qǐng)思考在以下社會(huì)場(chǎng)景中，信息交流主要依靠什么方式？二：古代社會(huì)語(yǔ)言文字學(xué).科.網(wǎng)zxxk.第三頁(yè)，共17頁(yè)。請(qǐng)思考在以下社會(huì)場(chǎng)景中，信息交流主要依靠什么方式？三：工業(yè)社會(huì)電話(huà),電報(bào)第四頁(yè)，共17頁(yè)。請(qǐng)思考在以下社會(huì)場(chǎng)景中，信息交流主要依靠什么方式？四：電子社會(huì)廣播學(xué).科.網(wǎng)第五頁(yè)，共17頁(yè)。請(qǐng)思考在以下社會(huì)場(chǎng)景中，信息交流主要依靠什么方式？四：電子社會(huì)電視第六頁(yè)，共17頁(yè)。請(qǐng)思考在以下社會(huì)場(chǎng)景中，信息交流主要依靠什么方式？四：信息社會(huì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)代通信技術(shù)第七頁(yè)，共17頁(yè)。

人類(lèi)經(jīng)歷了5次信息革命第一次：語(yǔ)言的使用第二次：文字的創(chuàng)造第三次：印刷術(shù)的發(fā)明第四次：電報(bào)、電話(huà)、廣播、電視的發(fā)明和普及應(yīng)用第五次：計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及、計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代通信技術(shù)的結(jié)合

問(wèn)：通過(guò)圖書(shū)，網(wǎng)絡(luò)等查閱質(zhì)料。是不是信息活動(dòng)？問(wèn)：請(qǐng)教老師和同學(xué)，得到問(wèn)題的結(jié)果。是不是信息活動(dòng)？第八頁(yè)，共17頁(yè)。信息社會(huì)信息技術(shù)信息理清三者之間的關(guān)系第九頁(yè)，共17頁(yè)。信息社會(huì)信息改變了社會(huì)結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)結(jié)構(gòu)當(dāng)今社會(huì)，信息的獲取、傳輸、處理和利用已成為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要因素，信息技術(shù)的發(fā)展水平和應(yīng)用程度成為衡量一個(gè)國(guó)有現(xiàn)代化水平的標(biāo)志。信息已成為國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。股票軍事（海灣戰(zhàn)爭(zhēng)）商業(yè)問(wèn)題：為什么當(dāng)今的社會(huì)稱(chēng)為“信息社會(huì)”？信息改變了社會(huì)結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)結(jié)構(gòu)信息社會(huì)信息改變了社會(huì)結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)結(jié)構(gòu)第十頁(yè)，共17頁(yè)。1996年4月21日晚，前車(chē)臣匪首、自封首任車(chē)臣“總統(tǒng)”的杜達(dá)耶夫在曠野打衛(wèi)星電話(huà)時(shí)，被俄羅斯特別行動(dòng)小組偵破。后者迅即通過(guò)GPS鎖定了杜達(dá)耶夫的位置，然后將準(zhǔn)確無(wú)誤的數(shù)據(jù)傳給24小時(shí)枕戈待旦的空軍。俄軍戰(zhàn)斗機(jī)即刻向目標(biāo)發(fā)射2枚自動(dòng)定位的空對(duì)地導(dǎo)彈，杜達(dá)耶夫頓時(shí)化為灰燼。第十一頁(yè)，共17頁(yè)。信息社會(huì)中的公民，既要掌握一定的信息技術(shù)，還要具備較高的信息素養(yǎng)。信息的特征：1、真?zhèn)涡浴＃ㄗR(shí)別網(wǎng)上的信息）2、針對(duì)性。（在浩瀚的信息海洋中，捕捉到需要的信息）3、完整性。（信息表達(dá)要完整：電子郵件、聊天等）4、時(shí)效性。5、可傳遞性和可再生性。第十二頁(yè)，共17頁(yè)。這個(gè)信息是真是假？第十三頁(yè)，共17頁(yè)。這個(gè)信息是真