好書推薦主題班會

推薦一本好書主題班會揚帆二班活動背景多讀書不但能增加學生的知識面，而且能讓學生在讀書過程中體驗學習的樂趣。適逢6月份是學校讀書月，因此進行以“我最喜歡的一本書”的讀書主題班會不但響應學校的號召，而且提高同學們參與的熱情。目的意義針對一部分小學生對課外閱讀認識不足，目的不明確，個別學生迷戀武俠言情小說的現狀，通過形式多樣的活動，引導學生多讀健康向上的好書，并增強其分辨是非的能力。發(fā)揮好書籍對學生樹立正確的人生觀、價值觀的重要導向性作用。三、活動時間

6月17日下午

四、活動對象

揚帆二班全體同學

五、活動地點

本班教室

六、準備工作

（1）提前設計并做好《課外閱讀情況調查表》和最喜歡的一本書推薦書目，由班長承辦，并作出統(tǒng)計分析。

（2）要求全體同學，回憶自己讀過的有意義的課外書，準備向其他同學推薦。

（3）查閱有關資料。

（4）做好活動的其他準備工作，包括多媒體的調試、同學們的通知、材料的收集等。

七、班會程序

（一）程序

（1）前言

（2）對聯(lián)引入：明代文學家徐渭寫的：“好讀書不好讀書,好讀書不好讀書”（3）小組討論：同學們平時愛讀什么書，是怎么讀的？

（4）讀書常識競賽：必答和搶答

（5）名人讀書故事共勉

（6）共討讀書方法）+推薦書籍+游戲

（7）班主任總結發(fā)言

（8）主持總結，宣布班會結束

（二）活動紀實

（正面黑板是班會的題目：我最喜歡的一本書；放背景音樂：讀書郎）

（1）兩位主持人上場，齊說：“尊敬的老師。親愛的同學門，大家下午好！”

甲：今天，很高興我們聚首一堂，開展一個屬于我們的主題班會！聽到這首熟悉的童謠，我們肯定會想到今天主題班會的主題，對沒錯，就是關于讀書！讀書的定義很寬泛，包括學習、看書。今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。

乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”

甲：對于我們來說，，什么是大家最喜歡的一本書，讀書究竟有什么作用，而我們又應該怎么去讀書呢？今天，我們就一起來學習交流。

合：“我最喜歡的一本書”主題班會正式開始！

（2）打出ppt1：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”

甲：明代文學家徐渭寫的“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”應該怎么讀，又應該在怎么理解？（學生思考和討論，然后提問）

乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對？其實，認真思考，便知奇妙。上聯(lián)是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，時光大好，此時為好讀書也；可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書！這個‘好’字，一字兩個讀音，兩重意思，交錯相對，耐人尋味，就是這副對聯(lián)的奇妙所在。

甲：所以，從這副對聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書的黃金時期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應該珍惜這寶貴的時期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗快樂。

（3）打出ppt2：小組討論：同學們平時愛讀什么書，是怎么讀的？

甲：同學們平時喜歡看什么書，是怎樣讀的？

乙：看來同學們還是挺愛看書的，而且知識面也比較廣！好，現在我們讀書知識競賽，看看誰最棒！

（4）打出ppt3：讀書常識競賽

甲：比賽的規(guī)則是：全班同學以小組為單位分為5大組。比賽分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，采用積分制。必答是每組成員以流水線為順序在三分鐘內答題，答對一題得一分，答錯不扣分。搶答是在五分鐘內答題，答對一題得一分，答錯扣一分，當主持念完題目后舉手，先舉者得到主持允許后方能作答，否則回答無效。

乙：大家對比賽規(guī)則還有沒有疑問，沒有疑問的話馬上開始！

題目（略）

甲：經過一輪龍爭虎斗，這次競賽獲勝組是第三組，第五組。甲：現在我們推薦一些好的書籍給大家，希望大家喜歡。

書籍（略）

游戲（略）

（7）打出ppt6：班主任總結

甲：以上都是我們在平時的學習生活中積累和體驗，現在就讓我們的班主任陽老師向我們介紹讀書的方法和總結。

班主任：略

（8）打出ppt7：主題班會結束

乙：今天，我們生活在一個自然科學和社會科學都蓬勃發(fā)展的時代。以電子枝術為基礎的工業(yè)革命，正在世界范圍內把生產設備變成了一個自動化的體系，從而使生產力獲得了飛速發(fā)展。生產力和科學技術日新月異的發(fā)展，把對知識的需求提到了前所未有的高度，使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識化。讀書對我們來說，愈加重要。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！

甲：沒錯，同學們，讓我們共同行動起來，我讀書，我發(fā)展，我快樂！

合：“我最喜歡的一本書”——六（3）班讀書主題班會完滿結束！

（放背景音樂：林俊杰：會讀書）我最喜歡的一本書。夏活蒂·勃朗特寫的《簡·愛》是我最喜歡的一本書書中的主人公簡·愛有著一顆堅強高尚的心靈她那頑強的精神常常地打動了我使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著。簡愛自幼父母雙亡寄人籬下飽受欺凌。后來她進了孤兒院一個朋友也沒有院長很壞她讓簡·愛擦桌子、拖地稍微碰了一下她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。后來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友但幾年后海倫就身患絕癥去世了簡·愛很傷心她又沒有朋友了。就這樣簡·愛在孤獨中漸漸長大了。她貧窮、矮小貌不驚人但她憑著一顆堅強高尚的心靈自尊自立當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和他待簡·受很好他們很快就相愛了。然而就在他們真心相愛的時候簡·愛發(fā)現主人還有妻子簡·愛不愿淪為情婦她傷心地離開了。后來男主人因為發(fā)瘋的妻子放火燒了莊園女主人在火災中死去男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候簡·愛又回到了男主人的身邊經過了種種艱難他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛情。“不經歷風雨怎能見彩虹”這是簡·愛的真實寫照。她經歷了風風雨雨最終獲得了最真誠的愛情。這本書的開頭和結尾有著鮮明的對比還突出了中心那就是只要你付出了努力和汗水總會有好結果。從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘簡·愛唯一不變的是善良、堅強和自信。她以一個心靈高潔維護自尊的女性形象深受廣大讀者喜愛這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。生活中像簡·愛一樣的人很多他們歷盡了磨難以善良的心贏得了別人的信任從而也結出了甜果。生活需要真誠需要付出愿天下善良的人們終有好報.我最喜歡的一本書。小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說；小鳥喜歡天空，因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事；我，喜歡讀書，因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。在每一個安靜的夜晚，手捧一本書，便是我最快樂的生活。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想到富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。一個個童話故事為我打開了一扇扇窗子，為我展現了五彩斑斕的奇妙世界。大家知道羅爾德達爾吧，他是英語著名的作家。寒假里，我一口氣讀完了他的十二本故事書，還做了十二次寫繪呢。今天我就向大家推薦其中我最喜歡的一本《查理和巧克力工廠》。我不僅讀了故事，還觀看了影片。一想起那些美味的巧克力來呀，我就饞得口水直流呢?，F在就請大家和我一起走進那奇妙的巧克力工廠，去認識善良的查理吧。威利.旺卡先生擁有世界上規(guī)模最大的巧克力工廠，他想為自己的巧克力工廠尋找一個接班人。有五個孩子獲得了參觀巧克力工廠的金獎券，其中就有貧窮但懂事的查理。五個孩子參觀工廠的過程是一次奇特的經歷。每個參觀者都感到了無限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。即使做最荒誕的夢也想象不出這樣的事情。飛流而下的巧克力瀑布，流淌著棕色糖漿的河，大片大片的口香糖草地，還有牛奶糖堆成的山。工廠里的工人全是來自蠻荒叢林的酷愛巧克力的奧帕羅帕國的小矮人。巨大的誘惑讓其他四個孩子失去了自制，他們有的掉進了巧克力河、有的變成了糖果、有的被送進了垃圾爐、有的鉆進了電視變成了信號微粒，這一切小查理都不為所動。當走到每一個工作間時，查理最聽話，從不闖禍；當每一個孩子離開工廠時，查理都替他們擔心。最后他贏得了王卡的信任，贏得了巧克力工廠。最后也是為了家人，他放棄了巧克力工廠。他的天真，總能讓旺卡先生想起自己童年的快樂時光。我想他的運氣不是偶然的，上帝總是會眷顧那些善良的人。讀了這個故事，我知道了世界上最珍貴的就是親情。無論發(fā)生什么事情，家都是我們溫暖的港灣。即使你的家是貧窮的，但只要有親人在身邊就會有無限的幸福。我也要像查理一樣做個懂事、善良、關心他人的好孩子！讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈。暢游書的海洋，我收獲的是快樂和智慧。讀書讓我變成了一個愛幻想的孩子，讀書讓我變成了一個有理想的孩子。親愛的同學們，讓我們與書交朋友吧，讓我們在閱讀中感受生命的芬芳！我最喜愛的一本書-----讀《平凡的世界》有感《平凡的世界》是中國著名作家路遙創(chuàng)作的一部百萬字的長篇巨著；這是一部全景式地表現中國當代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說；全書共三部；作者在近十年間廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了社會各階層眾多普通人的形象——勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路；讀來令人蕩氣回腸，不忍釋卷；被譽為“茅盾文學獎皇冠上的明珠，激勵千萬青年的不朽經典”。時至今日，很多人不禁要問，平凡的世界的內容跨度從1975年到1985年所描寫的事、人、物和今日都差距甚遠，為什么還要喜歡這樣一本書。書中最引人感動的，還是孫氏兄弟不甘為命運的玩偶，在沉重的生活中發(fā)掘自己被禁錮的價值，自強不息的命運主旋律。今日的我們也需要這種與命運抗爭，自強不息的可貴精神，去用雙手建設我們美麗的國家和自己幸福的生活。勞動著是幸福的，無論在哪個時代?！镀椒驳氖澜纭钒准埡谧值母嬖V我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有做一名勞動者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。小說揭示了農民從農村走向城市的文化歷程，贊美了平凡中的偉大或偉大的平凡。為什么今天的80后、90后大學生朋友仍然會對一部記錄上世紀七、八十代青年奮斗故事的書充滿興趣呢？讀者喜歡小說中的什么，這應當是見仁見智的事。我在這里只想指出這樣幾點：中國當代農村的現實鏡像。小說像一面巨大的鏡子，映照著我們生存于其中的現實社會生活狀況，令我們激動又讓我們不安。特別是農村、農業(yè)和農民的生活處境，以及城鄉(xiāng)接合部或斷裂帶的生存現實，還有新時期農民走向城市的艱難步伐。第一，小說虛構的陜北北部農村中孫、田、金三家的生存狀況，讓我們窺見當代中國農村普遍的生存狀況。歷史、現實、神話、宗族等鄉(xiāng)土文化的因子，就以這樣一種復雜的形式糾纏在了一起。路遙的這種描寫方式很普通，甚至陳舊，卻在暗示著那個獨特年代的農民生存境遇和文化環(huán)境，而中國社會中的新型個人就在這種現實中展開他們對現代城市的想象。小說也因此具有獨特的社會學意義，即它在一定程度上勾勒出“鄉(xiāng)土中國”（費孝通）在新中國的狀態(tài)。第二，小說呈現出城鄉(xiāng)接合部農家子弟特有的生活體驗。一些評論家認為，路遙長于捕捉成長于城鄉(xiāng)接合部的普通農村子弟的成長經歷，這一經歷不僅來自于作家自己的生活體驗，也來自于許多出生于農村的孩子的親身經歷。這種城鄉(xiāng)接合部，在小說中主要表現為原西縣城中的中學、圖書館、文化館等，正是在這些地方，來自鄉(xiāng)土貧窮之地的孩子睜開了通往世界的眼睛，開啟了他們對世界的想象。小說中的主人公孫少平就是在這些地方，通過報紙、廣播、圖書這些現代媒介，培育了自己最初的對世界的夢想。也正是這些地方，蘊蓄著這些農村青年復雜而多樣的情感。小說中有一個細節(jié)，就是孫少平因高考落榜而不得不回到農村務農。路遙在第一部第四十二章，以細膩的筆觸勾勒出主人公復雜的思想情感。我們可以從這段文字的人稱使用中，看到作者路遙情感的轉變，即由第三人稱“他”向第一人稱“我”的變化，這個變化蘊含了作者對主人公情感的體認，獨特的身份體驗：既非“純粹的城里人”，也不完全是個“鄉(xiāng)巴佬”。一方面，作家路遙曾長期生存于這樣的文化環(huán)境中，這是他敏銳捕捉這一環(huán)境中的人物心態(tài)的存在基礎。另一方面，這一空間也折射出人物的一種尷尬的身份，一種處于困境中的精神狀態(tài)。這種既是什么也不是什么的個體身份體驗，恰恰是生存于城鄉(xiāng)接合部的青年的獨特成長經歷。而這種成長經歷不僅是過去那個年代許多來自農村的青年所具有的共同體驗，也是今天走進城市的無數青年學子、外來務工人員共同的生存鏡像。而這或許也是這本書頗受讀者追捧的一個重要原因吧。第三，小說揭示了農民從農村走向城市的文化歷程。這一歷程從《平凡的世界》開始，到今天仍是一項未完成的“現代性工程”（哈貝馬斯）?！镀椒驳氖澜纭返牧硪恢匾獌r值，就在于描述了農村青年為了走向城市所付出的身體和生命代價。小說中有個細節(jié)描寫了這種代價的慘痛性，在黃原市打工的孫少平為了生存去背石頭，后背上留下累累傷痕。這是城市留給農村孩子的最初的印記。這是一個重要的隱喻性細節(jié)：只有書才是黑暗中的一線光明，是驅散黑暗的智慧之光。而這里更是理解全書主人公形象特征的一個關鍵細節(jié)：孫少平正是那種帶著累