七下語文期末

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七年語文期試題一）一、積與運用35)1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。（2分）剎()那間，那些精壯的小伙子忽而變得如此孱（）弱，，在渾水泥沙里掙扎，扒著巖石樹根呼救。()上的戰(zhàn)士們沖了下去jie()力趕在下一道大浪卷來之前救出他們。2.下列詞語中共有四個錯別字，請用橫線標(biāo)劃出來，并依次改正在下面橫線上。（沒有劃出就改正不得分）。（2）穿流不息舍生取義一愁莫展嘔心瀝血心馳神往別出心裁拙拙逼人侃侃而談融匯貫通戛然而止

是：，?！肚邎@春·雪》點明主旨的句子是：，，。（5）橫眉冷對千夫指，（魯迅《自嘲》）（6）《生于憂患死于安樂》中直接論證“死于安樂”的語句是：，，國恒亡。（7書法藝術(shù)講究字體的結(jié)構(gòu)和用筆的方法經(jīng)過漫長的演變逐漸形成了各種字體。書圣的《蘭亭序》被后人譽為“天下第一行書”，唐代書法家-的“顏體”則渾厚雄健，獨具一格。（8）陸游在《卜算子詠梅》中，表達(dá)了梅花雖遭摧殘，卻仍保持高潔、堅貞品格的句子是，

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_____________________________________________________________3.下列加橫線的詞解釋有誤的一組是（）2）乍暖還寒（剛剛開始）B.孔武有力（很、甚）C.幾處早鶯爭暖樹（暖和的樹）D.稍遜風(fēng)騷（差，不及）4．選出沒有語病的一項（）。（2）A．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。B．一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物啊?。ㄟ^這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做人的道理。D．我國的人口占世界的五分之一，是世界上最多的國家。5、從下面括號里選詞填空。（2分）

8、名著閱讀（2分）（1）《西游記》主要記述了孫悟空、、三人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事中的孫悟空個性鮮明（性格特征最能體現(xiàn)其反抗精神的情節(jié)是“”（2將相關(guān)內(nèi)容用線連接起來。2）[示例]備——借荊州——有借無還孔明拳打鎮(zhèn)關(guān)西寄人籬下魯達(dá)揮淚斬馬謖費力不計好豬八戒進(jìn)賈府打抱不平林黛玉背媳婦顧全大局▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽

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（1）“粗估”參數(shù)的時候，要有物理（）；晝夜不斷地籌劃計算時，要有數(shù)學(xué)（）；決定方案時，要有勇進(jìn)（）的和穩(wěn)健的（）。（見地直覺判斷膽識）6．依次填入下面文字橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）風(fēng)中的桂花香消散了，。窗外那棵老槐樹，不知什么時候有了黃葉，風(fēng)一吹，黃葉就。秋天就這樣明凈又清爽地來了，，一半輕松，一半明快。A、菊花的清香又飄起旋落在窗臺上宛如我的心情B、清香的菊花又飄起在窗臺上旋落我的心情也如此C、菊花的清香又飄起旋落在窗臺上我心心情也如此D、清香的菊花又飄起在窗臺上旋落宛如我的心情7、默寫填空。（分，每空1分）（1）小扣柴扉久不開。（《鷓鴣天·代人賦》中運用對比手法說明春光不在城里，而在農(nóng)村的詩句是：，。（3）文天祥的《過零丁洋》中，寫出國家和個人的境遇的詩句第1（共6頁）

9．某校七年級學(xué)生擬開展二個“好讀書、讀好書”的主題活動，請按老師要求，做好以下準(zhǔn)備工作。（分）（1）撰寫此次活動的開場白。（分）要求：必須引用一句有關(guān)讀書的名言；能夠運用比喻或排比的修辭手法。（2你為大家推薦一本你最近讀過的一本課外書寫出推薦理由字以內(nèi)）(1分）（3）簡要介紹你的讀書經(jīng)驗。（分）（4假設(shè)著名學(xué)（作家余秋雨來到活動現(xiàn)場接受師生的采訪允許每人根據(jù)此次活動的主題提一個問題。請你將要說的話寫下來。（1分）二、閱讀理解(37分)第2（共6頁）▽▽▽▽▽▽▽▽

裝線裝線（一）閱讀《生于憂患，死于安樂》語段，完成以下各題。（12分)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。1．這段文字選自《孟子·公孫丑》。孟子，是儒家學(xué)派的又一位大師?！睹献印肥怯涗浰难哉?、活動的書，而另一部記錄孔子和他的弟子言行的書《我們曾學(xué)過其中幾則語錄“學(xué)而不思則罔______；“___________，不亦說?”(2)2.解釋下列句中加橫線的詞。(2分?亂其所為___________?過_____?慮_?無法家拂士_____3.與“故天將降大任于是人也”中的“故”意義相同的一項是：)分兩狼之并驅(qū)如故B.彼竭我盈，故克之C.溫故而知新一年歸，妻跪問其故4.對“所以動心忍性”理解正確的一項是)分因為這樣)，所以他的心驚動起來，性情也堅韌起來B.使他的心驚動，使他的性情堅韌起來的原因。C.(通過這些)，使他的心驚動，使他的性情堅韌起來。D.(所以這樣)，是因為他的內(nèi)心警覺，他的性格堅定。5、請用現(xiàn)代漢語翻譯句子（分）(1)勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身(2)然后知生于憂患，死于安樂6語段主要論述了凡是能擔(dān)天下大任的人才都必須經(jīng)受一定的磨煉這樣才能取得“曾益其所不能”的效果或成就請緊扣這一論述，任意舉一個恰當(dāng)?shù)氖吕髡摀?jù)（所舉事例必須包括人名、所受的磨煉、取得的成就（2）（二）閱讀下面一篇說明文，完成后面習(xí)題。(10分①常常能聽到這樣一種說法“人的腦子用多了，會死掉許多細(xì)胞”人腦多用了會笨”，這種說法是沒有科學(xué)道理的。②事實上，人的肌體的各個部位幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣讓我們先來看一個數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層，大約有140億個神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞，對一個人的一生來說，足夠足夠了。有人計算過果一個人活到歲的話常運用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過多億個，還有—90%的腦細(xì)胞沒動用。所以，根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情。③“生命在于運動”，這是生物界的一個普遍規(guī)律。人的機體，用則靈，不用第3頁（共6）

則衰；腦子用得勤的人，肯定聰明。因為這些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。這跟一架機器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運轉(zhuǎn)就很潤滑。外國就有過這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的20—歲的人，發(fā)現(xiàn)長期從事腦力勞動的人到了歲時仍能保持敏捷的思維能力而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。④除了懂得腦子多用只會聰明會笨的道理以外們還應(yīng)該了多用腦、可防老”的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進(jìn)其他機體、器官保持活力；大腦如早衰，也會影響其他機體器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣就會有一種很好的心理狀態(tài)以使自己的生活、精神充滿活力。⑤“勤于用腦，延緩衰老”，這個道理是很科學(xué)的。老年人如此，何況我們青少年呢？讓我們大家養(yǎng)成勤于用腦的良好習(xí)慣吧。1．用自己的話對第②段中畫線部分的內(nèi)容進(jìn)行概括。（分）___________________________________________________________________2．第③段中畫線的部分綜合運用了______________________________等說明方法，說明了____________________________________________________的道理。3第④段說“多用腦可防老的道理談了兩方面的原因一是生理方面的訂就是多用腦能夠_；二是心理方面的就是多用腦可以__________________________________________分）4“人的機體的各個部位，幾乎都是越用越健康”，這句話中的“幾乎”能刪去嗎？為什么？（分）_____________________________________________________________________5．把全文分為兩個部分，請用“‖”劃出。（1）①②③④⑤6．你在生活中也經(jīng)常用腦，讀了這篇文章，有些什么體會？（分）________________________________________________________________（三）父親的畫面（15）劉墉①人生的旅途上，父親只陪我度過最初的九年，但在我幼小的記憶中，卻留下非常深刻的畫面，清晰到即使在三十二年后的今天，父親的音容仍仿佛在眼前。②最早最早甚至可能是兩三歲的記憶中父親是我的溜滑梯每天下班才進(jìn)門，就伸直雙腿，讓我一遍又一遍地爬上膝頭，再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我，沒有一條西裝褲不被磨得起毛。③父親的懷抱也是可愛的游樂場，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在他皮襖寬大的兩襟之間，那里面有著銀白的長毛，很軟，也很溫暖。④父親寵我，甚至有些溺愛。他總專程到衡陽路為我買純絲的汗衫，說這樣才不第頁（共頁）

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致傷到我幼嫩的肌膚。在我四五歲的時候，突然不再生產(chǎn)這種絲質(zhì)的內(nèi)衣。當(dāng)父親看著我初次穿上棉質(zhì)的汗衫時，流露出一種心疼的目光，直問我扎不扎。當(dāng)時我明明覺得非常舒服，卻因為他的眼神，故意裝作有些不對勁的樣子。⑤傍晚時，父親更常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅，載我穿過黃昏的暮色和竹林，到螢橋附近的河邊釣魚。我們把電石燈掛在開滿姜花的水濱，隔些時在附近用網(wǎng)一撈，就能捕得不少小蝦，再用這些小蝦當(dāng)餌。⑥我最愛看那月光下魚兒掙扎出水的畫面，閃閃如同白銀打成的魚兒，扭轉(zhuǎn)著、拍打著，激起一片水花，仿佛銀梭般飛射。⑦當(dāng)然父親也是我枕邊故事的述說者，只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因為我總是很快地入夢，一方面由于他的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此，在我的童年記憶中，“踏雪無痕”和“浪里白條”，比白雪公主的印象更深刻。⑧真正的白雪公主，是從父親買的《兒童樂園》里讀到的，那時候還不易買到這

千方百買圖書教唱戲2．讀第④段，從神態(tài)和動作兩方面想像并描寫出父親看到“我些不對勁的樣子”時的反應(yīng)。（2分）答：3．讀第eq\o\ac(○,1)段，體味畫線句所蘊含的情感。（2分）答：4．試分析第段在文章主題和結(jié)構(gòu)兩方面所起的作用。（3分）答：（1）主題方面：（2）結(jié)構(gòu)方面：5．探究閱讀：對比第②段和第⑩段，面對母親的一“怨”一“說”，父親的態(tài)度有何不同？對此談?wù)勀愕睦斫狻＃ǚ郑┐穑?/p>

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種香港出版的圖畫書，但父親總會千方百計地弄到。尤其是當(dāng)我獲得小學(xué)一年級演講比賽冠軍時，他高興地從國外買回一大箱立體書，每面翻開都有許多小人和小動物站起來。我始終記得其中的畫面，甚至那涂色的方法，也影響了我學(xué)生時期的繪畫作品。⑨父親不擅畫，但是很會寫字，他常說些“指實掌虛”、“眼觀鼻，鼻觀心”之類的話，還買了成沓的描紅簿子，把著我的小手，一筆一筆地描。直到他逝世之后，有好長一段時間，每當(dāng)我練毛筆字，都覺得父親的身影，站在我的身后??⑩父親愛票戲，常拿著胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《蘇三起解》，

三、欣賞古詩，完成后面1—4題。（8分）金陵驛二首（其一）文天祥草合離宮轉(zhuǎn)夕暉，孤云飄泊復(fù)何依！山河風(fēng)景原無異，城郭人民半已非。滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛？從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸。注釋：金陵：今江蘇南京。驛：古代官辦的交通站，供傳遞公文的人和來往官吏休憩的地方。草合：草已長滿。離宮：即行宮，皇帝出巡時居住的地方。別卻：離開。▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽

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后來被母親說：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖聲尖氣學(xué)蘇三？”于是改教了大花臉那詞我還記得清楚雖老的須發(fā)飄上陣全憑馬和刀??”eq\o\ac(○,1)1親有我時已經(jīng)四十多歲，但是一直到他五十一歲過世，頭上連一根白發(fā)都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。八十二歲的老母，常仰著臉，盯著他的照片說：“怎么愈看愈不對勁兒！那么年輕，不像丈夫，倒像兒子了！”然后她便總是轉(zhuǎn)過身來對我說：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了氣候，不知被寵成了什么樣子！”eq\o\ac(○,1)2的，在我的記憶中，不曾聽過父親的半句斥責(zé)，也從未見過他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他，父親明明發(fā)現(xiàn)了，卻一直等到蚊子吸足了血，才打。eq\o\ac(○,1)3親說：“看到了還不打？哪兒有這樣的人？”eq\o\ac(○,1)4等它吸飽了，飛不動了，才打得到。”父親笑著說，“打到了，它才不會再去叮我兒子！”eq\o\ac(○,1)5十二年了，直到今天，每當(dāng)我被蚊