一個優(yōu)秀的英語老師應(yīng)該應(yīng)該具備哪些條件

一個優(yōu)秀英語老師應(yīng)應(yīng)該具備哪些件一、思想素質(zhì)素質(zhì)教育德為先。教師必須具備過硬的思想道德素質(zhì)，才能引導(dǎo)學生健康地成長。英語教師尤為如此，因為我們在教給學生語言工具的同時也傳播著一種文化，也在培未來社會的綜合勞動者吸收外文化的擇優(yōu)原則和所培養(yǎng)人才的思想道德品質(zhì)都是憑教師思想素質(zhì)來把關(guān)的。二、知識素質(zhì)要提高教學質(zhì)量，教師必須深鉆教材，大量吸取課外知識，不斷充實自己，豐富自己，以豐富扎實的知識體系為基礎(chǔ)樣能傳授給學生準確無誤的知識確導(dǎo)學生真正掌握基礎(chǔ)知識，讓學生更大程度的受益。三、人格素質(zhì)教師對學生的教育是言傳身教的共同作用，而學生思想素質(zhì)的形成，提高，教師的身教力量不可低估一道德高尚品優(yōu)良的教師其人格魅力對學生具有很強的吸引力，在學生中會有很高威信學生會模這樣的老師會因?qū)蠋煹某缇聪矏鄱矚g老師所代的課，努力學好。四、無條件的去熱愛你的學生愛是世界上最美的語言！如果你不愛你的學生，那么以上所有的素質(zhì)都是空的，就好像如果沒有，那后面再多的是沒有用的！要想讓所有的學生都喜歡你的課，你就必須去愛所有的學生，用真心去換取真心！不管這個學生是聰明還是笨，不管他（她）是富有還是貧窮，你都要去無條件的熱愛他們，對他們一視同仁！五、要敢于說自己不懂

英語的知識浩如煙海，尤其是單詞更不可能是每個人都能掌握，那面對學生的提問時，如果我們不知道就應(yīng)該說不知道，正所謂為知之，不知為不知，是知也六、要敢于向?qū)W生認錯！只要是人就沒有完美的，只要不是完美的那就會出錯，英語老師也是如此。七、要善于學習同行優(yōu)秀的人不管你現(xiàn)在多么的受學生喜歡，課講的多么的好，你都不是完美無暇的！作為一名優(yōu)秀的英語教師，我們不但自己要努力去做到優(yōu)秀，還要善于學習別人的優(yōu)秀！八、要學著有幽默感不管我們把英語講的多么的天花亂墜，英語學習歸根結(jié)底還是很枯燥的！再懂事、再聽話的學生在聽你講了一整節(jié)課的語法后也會產(chǎn)生厭煩的情緒個有幽默感的英語老師則會讓學生忍俊不已，讓課堂時時刻刻充滿著歡笑聲，這樣的課是很讓人著迷的九、要讓自己的課充滿激情為什么有的課上的讓人昏昏欲睡的則讓人上的熱血沸騰？我想關(guān)鍵就在于對激情的運用！激情太重要了！沒有激情去上英語課是很可怕的，學生也很難被你調(diào)動起來！十、能夠用最簡單的語言講出最復(fù)雜的語言規(guī)律這點真的非常重要說語言是一門藝術(shù)不同人的口中講出來效果是完全不一樣的！有的人可以將很簡單的東西說的很復(fù)雜的則可以將很復(fù)雜的東西說的很簡單英教學中我們無疑要傾向于后者。十一、必須要有近乎完美的發(fā)音這一點幾乎可以把中國一大半的英語老師刷下了，但我卻依然要強調(diào)。作為一名英語老師，如果發(fā)音不標準那是很恐怖的事情，因為學生都在模仿你，如果你把i讀e，那到了學生那里很可能就成為了

十二、必須要有很強的專業(yè)素質(zhì)！我相信這是所有人都同意的！一個把過去完成時態(tài)講成現(xiàn)在完成時態(tài)的老師是很難