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文檔簡(jiǎn)介

第第頁中班社會(huì)教案：找春天

中班社會(huì)教案：找春天1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在大自然中感受，觀賞春天的漂亮景色，發(fā)覺春天的特征

2、培育幼兒愛惜花草樹木的情感

活動(dòng)預(yù)備：選擇并確定觀測(cè)的地點(diǎn)

提示幼兒穿合適的衣服與鞋子

活動(dòng)過程：

一、出發(fā)前告知孩子活動(dòng)的內(nèi)容，提示幼兒外出活動(dòng)要留意的事項(xiàng)

〔1〕“今日我們要到廣濟(jì)公園找春天，我們一起去看看春天來了，大自然有什么改變，你看到了什么呢？和我們大家一起共享共享，好嗎？

〔2〕“我們一起來看看，人們穿的衣服與冬天相比有什么不同呢”

二、組織提示幼兒進(jìn)行有目的的觀賞，觀測(cè)

“誰來說說，我們來到了什么地方，你看到了什么呀？”

“太陽曬在身上感覺怎么樣，什么樹發(fā)芽了，什么樹開花了”

“樹上的小鳥在干什么呀？”

“小河里有什么？”

“你還看到了哪些小動(dòng)物啊？”

三、請(qǐng)幼兒休息，同時(shí)教育幼兒愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不任意摘花朵

組織幼兒回園，并與大家一起溝通“我看到的春天”

中班社會(huì)教案：找春天2

活動(dòng)意圖：

春天是生氣勃勃的季節(jié)，是充斥著神奇改變的季節(jié)，是讓孩子積極參加探究，培育幼兒認(rèn)真觀測(cè)技能的好時(shí)機(jī)。為此開展了此次活動(dòng)《找春天》。讓幼兒走向大自然，親近大自然。感受春天的氣息，尋的小草、小花、小樹的微小改變。讓我們從春天開始，共同歡樂學(xué)習(xí)每一天。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道春天大自然的'改變。

2、感受春天的漂亮。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

相機(jī)、卡紙、記號(hào)筆。

活動(dòng)過程：

一、發(fā)覺春天。

1、一起到戶外看一看春天的景色。

2、到戶外參觀幼兒園春天的春景。

二、找一找春天的改變，感受春季的不同。

1、春天帶來了哪些禮物?

這是什么季節(jié)?太陽照在身上有什么感覺?

2、花草樹木與小動(dòng)物的改變，鼓舞幼兒大膽發(fā)覺。

觀測(cè)樹葉;迎春花和蝴蝶花等。

3、把春天帶來的禮物記錄下來?

三、春天的改變。

1、介紹自己找到的春天。

2、播放老師拍攝的春天美景。

老師總結(jié)：春天的改變—花開、

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