中班數(shù)學活動快樂的水果旅行教案

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中班數(shù)學活動歡樂的水果旅行教案1

教學目標：

1、在編排汽車座位號活動中，鞏固5以內(nèi)的相鄰數(shù)，提高幼兒的動手技能。

2、通過創(chuàng)設情景為水果設計花衣服，進展幼兒對應技能和思維的敏捷性。

3、體驗自主游戲的歡樂；共享勝利的喜悅。激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的愛好。

教學預備：

幼兒每人一套水果寶寶，一輛平面小汽車，貼花紙，音樂等。

教學過程：

一、導入，激發(fā)愛好。

1、今日的天氣真好，我們一起開著小汽車去旅行吧！

〔聽著音樂，幼兒和老師開著小汽車在活動室里看風景。〕

2、瞧，停車場到了，讓我們一起停下車休息一會兒。

小伙伴認真看一看，我們的汽車上有幾個座位呀，一起來數(shù)一數(shù)。

〔幼兒指著自己的汽車數(shù)一數(shù)〕

二、為編排汽車座位號，添加五以內(nèi)的相鄰數(shù)

1、座位的上面有什么？數(shù)字在這里代表什么意思呢？

〔數(shù)字寶寶，座位號〕

2、剛才我們開著小汽車來的時候，工人叔叔告知我他們在排座位號的`時侯不當心排漏了幾個？怎么辦？

〔幼兒自主探究5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)〕

3、小結(jié)評價幼兒自主探究的結(jié)果。

〔部分幼兒上前操作，集體驗證。小結(jié)：小伙伴真愛動腦筋，都學會用找鄰居的方法來貼座位號。

三、為水果設計衣服，進展幼兒對應技能。

1、秋天到了，很多水果都成熟了，水果寶寶也想穿上花衣服坐上我們的汽車去旅行。瞧，這是，數(shù)一數(shù)水果身上有幾朵花，她應當坐到哪個座位號下去？

〔出示帶花朵的水果〕

2、幼兒自主探究，給穿花衣服的水果寶寶找到正確的座位?！场怖蠋熖崾居變?；水果寶寶身上花的朵數(shù)要和座位號是一樣?！?/p>

3、看一看汽車上還有沒有空座位？我們還可以再邀請一些水果寶寶來坐滿座位。這是幾號座位？應當請穿幾朵花的水果寶寶來座。

〔幼兒自主探究，為水果寶寶設計花衣服并且找到正確的座位?！?/p>

4、小結(jié)評價幼兒自主探究的結(jié)果。

〔先幼兒相互溝通，再部分幼兒上前發(fā)表自己操作結(jié)果，集體驗證?！?/p>

四、游戲《帶著水果寶寶去旅行》。

1、我們檢查一下，水果寶寶都找到正確的座位了嗎？

〔幼兒相互溝通〕

2、聽著音樂，開汽車去旅行。

中班數(shù)學活動歡樂的水果旅行教案2

教學期望〔目標〕：

1、在編排汽車座位號活動中，鞏固5以內(nèi)的相鄰數(shù)，提高幼兒的動手技能。

2、通過創(chuàng)設情景為水果設計花衣服，進展幼兒對應技能和思維的敏捷性。

3、體驗自主游戲的歡樂；共享勝利的喜悅。激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的愛好。

4、通過各種感官訓練培育幼兒對計算的興致及思維的精確性、機敏性。

5、提高規(guī)律推理技能，養(yǎng)成有序做事的好習慣。

教學預備：

幼兒每人一套水果寶寶，一輛平面小汽車，貼花紙，音樂等。

教學設計即目標達成過程：

一、導入，激發(fā)愛好。

1、今日的天氣真好，我們一起開著小汽車去旅行吧！

〔聽著音樂，幼兒和老師開著小汽車在活動室里看風景?！?、瞧，停車場到了，讓我們一起停下車休息一會兒。

?小伙伴認真看一看，我們的汽車上有幾個座位呀，一起來數(shù)一數(shù)。

〔幼兒指著自己的汽車數(shù)一數(shù)〕二、為編排汽車座位號，添加五以內(nèi)的相鄰數(shù)1、座位的上面有什么？數(shù)字在這里代表什么意思呢？

〔數(shù)字寶寶，座位號〕2、剛才我們開著小汽車來的時候，工人叔叔告知我他們在排座位號的時侯不當心排漏了幾個？怎么辦？

〔幼兒自主探究5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)〕3、小結(jié)評價幼兒自主探究的結(jié)果。

〔部分幼兒上前操作，集體驗證。小結(jié)：小伙伴真愛動腦筋，都學會用找鄰居的方法來貼座位號。

三、為水果設計衣服，進展幼兒對應技能。

1、秋天到了，很多水果都成熟了，水果寶寶也想穿上花衣服坐上我們的汽車去旅行。瞧，這是，數(shù)一數(shù)水果身上有幾朵花，她應當坐到哪個座位號下去？

〔出示帶花朵的水果〕2、幼兒自主探究，給穿花衣服的水果寶寶找到正確的座位?！场怖蠋熖崾居變海凰麑殞毶砩匣ǖ亩鋽?shù)要和座位號是一樣?！?、看一看汽車上還有沒有空座位？我們還可以再邀請一些水果寶寶來坐滿座位。這是幾號座位？應當請穿幾朵花的水果寶寶來座。

〔幼兒自主探究，為水果寶寶設計花衣服并且找到正確的座位。〕4、小結(jié)評價幼兒自主探究的結(jié)果。

〔先幼兒相