無煙校園-縣六中課件

2014●1高梧出版社高梧社wen總第158期寫在前面老師們、同學(xué)們：為提高全校師生對吸煙和二手煙所造成的危害的認(rèn)識，營造無煙、清潔、健康的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和公共環(huán)境。我校團委向全校師生發(fā)出“綠色呼吸，珍愛生命，共創(chuàng)無煙校園”的倡議書。倡議全體師生共同營造一個無煙的綠色校園。讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡。

當(dāng)你在校園吸煙時，有沒有想到在傷害自己的同時，也在傷害著別的同學(xué)呢？當(dāng)你在校園吸煙時，你有沒有想到那彌漫的煙霧會污染著校園的空氣呢？我們的校園是一個學(xué)習(xí)知識的圣殿，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環(huán)境，不僅有益于學(xué)生身心健康，而且對全校體制的增強和良好社會風(fēng)尚的建立都具有深遠的意義。在此我們向全校師生發(fā)出倡議：

1、積極宣傳吸煙有害健康的知識，樹立控?zé)熞庾R，不在學(xué)校教學(xué)區(qū)內(nèi)各公共場所以及其他標(biāo)有“禁止吸煙”標(biāo)志區(qū)域場所吸煙，不在學(xué)生面前吸煙。2、增強自我控制能力，自覺抵制誘惑，提倡不吸煙，互不敬煙。3、提高控?zé)熞庾R，積極投身到構(gòu)建“無煙校園”活動中去，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決杜絕吸煙這種不文明行為。4、禁止吸“游煙”老師們、同學(xué)們，健康是家庭的最大幸福，健康是送給朋友最好的禮物，為了我們自己和他人的健康，為了創(chuàng)造和諧文明的校園氛圍、開創(chuàng)健康向上的美好未來，讓我們從今天做起，拒絕吸煙，拒吸“二手煙”，讓我們用堅強的毅力，自覺地投身到“無煙”活動中去吧寫在前面………02吸煙成癮分析………

03縣六中無煙校園系列活動方案…………04莫讓青春沾煙塵…………………

05無處不在的“煙”…

06香煙的成分……………………

07二手煙……………

08香煙文化………………………10另類的藝術(shù)品--鼻煙壺………………11世界衛(wèi)生組織戒煙十大建議……………12主編：唐藝航文字編輯：馮芳源美術(shù)編輯：唐藝航出版日期：2014年1月出版單位：縣六中高梧社指導(dǎo)老師：唐云華馮漫縣六中無煙校園系列活動方案一、背景：目前，全球每年有將近500萬人死于與煙草使用有關(guān)的疾病，預(yù)計到2020年，這個數(shù)字將會增加到840萬人/年，而70%的死亡發(fā)生在發(fā)展中國家。煙草的廣泛流行已經(jīng)成為一個對公眾健康具有嚴(yán)重影響的全球性問題。更為嚴(yán)重的是，最受人信賴的醫(yī)生和為人師表的教師群體吸煙率均較高，近年調(diào)查顯示男醫(yī)生吸煙率45.80%，男性教師的吸煙率達到了48.4%。這為社會控?zé)熎鸬搅素?fù)面作用，也為在學(xué)校中開展煙草控制工作增加了難度。吸煙是不良嗜好，是不健康不文明的陋習(xí)；吸煙又是呼吸道疾病、心腦血管疾病及部分癌癥等慢性病的共同高危因素。控?zé)煿ぷ魇且豁椛鐣到y(tǒng)工程，需要政府有關(guān)部門及社會團體攜手合作，有針對性地持久地開展宣教并輔之以相關(guān)政策，而且控制青少年吸煙是我國的控?zé)煿ぷ鞯闹伪局?。校團委決定開展一系列“無煙校園”系統(tǒng)活動。二、目的：1、通過組織無煙校園系列活動，調(diào)動學(xué)校的積極性，提高基層自主開展控?zé)熁顒拥哪芰Α?、以5.31世界無煙日為契機，通過媒體，向社會宣傳“無煙青少年”系列活動，加強公眾對“無煙學(xué)?！钡恼J(rèn)知和社會監(jiān)督。三、活動：（一）開展以“我的無煙童年”為主題的控?zé)熣魑?、征集內(nèi)容：縣六中無煙校園系列活動方案一、背景：目前，全球每年有將近500萬人死于與煙草使用有關(guān)的疾病，預(yù)計到2020年，這個數(shù)字將會增加到840萬人/年，而70%的死亡發(fā)生在發(fā)展中國家。煙草的廣泛流行已經(jīng)成為一個對公眾健康具有嚴(yán)重影響的全球性問題。更為嚴(yán)重的是，最受人信賴的醫(yī)生和為人師表的教師群體吸煙率均較高，近年調(diào)查顯示男醫(yī)生吸煙率45.80%，男性教師的吸煙率達到了48.4%。這為社會控?zé)熎鸬搅素?fù)面作用，也為在學(xué)校中開展煙草控制工作增加了難度。吸煙是不良嗜好，是不健康不文明的陋習(xí)；吸煙又是呼吸道疾病、心腦血管疾病及部分癌癥等慢性病的共同高危因素?？?zé)煿ぷ魇且豁椛鐣到y(tǒng)工程，需要政府有關(guān)部門及社會團體攜手合作，有針對性地持久地開展宣教并輔之以相關(guān)政策，而且控制青少年吸煙是我國的控?zé)煿ぷ鞯闹伪局?。校團委決定開展一系列“無煙校園”系統(tǒng)活動。二、目的：1、通過組織無煙校園系列活動，調(diào)動學(xué)校的積極性，提高基層自主開展控?zé)熁顒拥哪芰Α?、以5.31世界無煙日為契機，通過媒體，向社會宣傳“無煙青少年”系列活動，加強公眾對“無煙學(xué)?！钡恼J(rèn)知和社會監(jiān)督。三、活動：（一）開展以“我的無煙童年”為主題的控?zé)熣魑?、征集內(nèi)容：本次征文內(nèi)容涉及青少年拒絕吸煙縣六中無煙校園系列活動方案（續(xù)）對煙草危害的認(rèn)識、對學(xué)校控?zé)煹目捶?、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對學(xué)?？?zé)煹慕ㄗh等內(nèi)容。2、征文范圍：覆蓋全校師生。3、活動講評：各班評選出的優(yōu)秀作文交到高梧文學(xué)社，每班不小于3篇，組織評審，分初中、高中3組分別評出一、二、三等獎及鼓勵獎。（二）在學(xué)校教職員工中廣泛開展“無煙校園我承諾”活動1、活動內(nèi)容：校團委利用課間操、主題班隊會活動等聚合場所組織教職員工在學(xué)生面前宣讀“無煙校園我承諾”倡議書，校長在“無煙校園我承諾”倡議書上簽名。2、活動范圍：全校全體師生3、活動要求：各學(xué)校有現(xiàn)場活動照片資料、“無煙校園我承諾”倡議書上有校長簽名。（三）向全校征集青少年控?zé)熜麄骺谔?、宣傳警語1、征集內(nèi)容：圍繞青少年拒絕吸煙、煙草危害、學(xué)?？?zé)?、教師戒煙、?chuàng)建無煙家庭、拒吸“二少煙”等內(nèi)容征集以保護青少年健康為目的的控?zé)熜麄骺谔枴⑿麄骶Z。2、征集對象：全體師生、家長、學(xué)校衛(wèi)生工作者、社會力量3、活動要求：各班積極組織校內(nèi)的精選征集活動，并推薦至少5條青少年控?zé)熜麄骺谔?、宣傳警語上報校團委。組織專人評選出10-20條適宜的青少年控?zé)熜麄骺谔?、宣傳警語。曾經(jīng)的一天，在夕陽的映照下，我蹲在墻角，靜靜傾聽著來自一個小小煙頭的喃喃細(xì)語……

暖暖的陽光透過樹枝細(xì)碎地灑下，它緩緩地說著：“我是一根小小的煙，從我出生的那一刻起，我很清楚我將是被人唾棄的，連煙盒上也清清楚楚地注明了吸煙有害健康。我討厭我自己，但我更討厭的是曾經(jīng)作為我主人的那位少年。

我的許多朋友都為一些成熟的男人女人們獻身，他們總是工作忙碌，閑暇時總是用煙來派遣憂愁與苦悶。雖然社會上有些健康人士為此感到反感，但至少這個現(xiàn)象十分普遍，人們習(xí)以為常。

可誰知，我的使用者，卻是一名正值花季的少年！

遠遠的，我看到教室里亮著柔亮的燈光，朗朗讀聲伴著秋風(fēng)緩緩傳來，那聲音是如此動聽，如此迷人。我是多想成為學(xué)生懷里學(xué)習(xí)知識的課本，老師手中書寫文化的粉筆。而命運注定我是一根煙，我對我現(xiàn)在的處境感到無比凄涼，對正把我叼在嘴里的那位少年感到厭惡！我多希望他可以聽到我心底那無淚的吶喊：快醒醒吧！”

顫抖著說完最后一句話，煙頭永遠地沉默了。

我抬頭望著不遠處的一所學(xué)校，發(fā)自內(nèi)心地嘆息。我仿佛能感受到，多少如花兒般含苞待放的青春，多少如羽毛般輕盈自由的青春，多少如鳥兒般歡樂吟唱的青春，就這樣無情地被煙草所傷害。

青少年需要身處于一個“清新校園”才能健康成長，而能做到這一點的不靠老師、家長，而是那些玩物喪志的少年自己！

曾幾何時，我聆聽了一個渺小的煙頭的訴說，那是一種呼喚。它呼喊著：“莫讓青春沾煙塵！”同學(xué)優(yōu)秀作文莫讓青春沾煙塵馮芳源香煙的成分1、煙草具有一定的藥用功能。早期的吸煙宣傳，十分強調(diào)甚至夸大了煙草的藥用功能，這對煙草的傳播產(chǎn)生過深刻的影響。最早提及煙草的有關(guān)醫(yī)書，多記載它可“辟瘴“、“祛寒”，甚至有“療百疾”之功。2、煙草為饋贈和待客之物。煙草又有“煙酒”和“干酒”之稱，從上層社會到民間，與茶、酒為待客之物?！妒澄锉静輹搿酚衷疲浩仗熘?，好飲煙者無分貴賤，無分男婦，用以代敬代酒，刻不能少，終身不厭。3、吸煙者宣傳吸煙情趣。煙草傳入之初，在文人學(xué)士、達官貴紳中吸煙被認(rèn)為是一種雅好，吸煙的情趣往往被著力渲染，以煙為題的文章、詩詞之類在文苑中彼處皆是。蔡家琬《煙譜》提到，有人認(rèn)為“士不吸煙飲酒，其人必?zé)o風(fēng)味。