2021年七年級(jí)地理教案降水和降水的分布

精選word文檔下載可編寫偉人所達(dá)到并保持著的高度，其實(shí)不是一飛就到的，而是他們?cè)诨锇閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上登攀著。下面是課件為您介紹七年級(jí)地理授課設(shè)計(jì)降水和降水的分布。一、授課目的知識(shí)目標(biāo)能舉例說出降水與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均降水量分布圖，說出生界降水分布的差別。使用降水資料，繪制降水柱狀圖，并讀圖說明降水變化的規(guī)律。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生讀圖、繪圖、析圖能力，判斷能力及主動(dòng)研究能力。經(jīng)過授課使學(xué)生懂得及理解降水的多少對(duì)人類活動(dòng)的影響和關(guān)系。經(jīng)過活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生經(jīng)過動(dòng)腦、著手、學(xué)會(huì)閱讀和繪制水柱圖。德育目標(biāo)經(jīng)過本節(jié)課的授課，使學(xué)生懂得世界各地區(qū)降水的分布，更好地利用降水的規(guī)律為人類的生產(chǎn)和生活服務(wù)。授課重點(diǎn)降水有多種形式，但重點(diǎn)認(rèn)識(shí)降雨。降水柱狀圖的閱讀和繪制。世界降水量分布圖的閱讀。授課難點(diǎn)經(jīng)過讀圖、繪圖、閱讀，使學(xué)生形成地理的空間看法認(rèn)識(shí)世界降水的時(shí)空分布規(guī)律。授課方法讀圍觀察談?wù)搯⑹臼奖磉_(dá)學(xué)生活動(dòng)研究教具準(zhǔn)備授課掛圖相關(guān)課件雨量胸懷杯課時(shí)安排1～2課時(shí)二、授課過程導(dǎo)入新課精選word文檔下載可編寫師同學(xué)們想一想，我們現(xiàn)在所處的地區(qū)在地球上屬于高緯度，還是低緯度地區(qū)一年之中哪幾個(gè)月降水多哪幾個(gè)月降水少生略。師同學(xué)回答得特別正確。（同學(xué)們鼓掌，襯托課堂的氣氛，激活學(xué)生的思維）解說新課（提問）依照我們的生活經(jīng)驗(yàn)，想一想，大氣降水有哪些形式生降水、降雪、冰雹等。師無論哪一種形式的降水，總之在大氣中必然要含有水汽。那么大氣中的水汽是從哪兒來呢（想一想，可以同桌談?wù)撘幌拢熗瑢W(xué)們知道濕衣服晾在室外，過一段時(shí)間就干了，那么衣服中的水分到哪去了呢（蒸氣后變成了水汽發(fā)進(jìn)入大氣中）海洋、河流、湖泊以及土壤和植物等在太陽照射下，蒸發(fā)或蒸騰的水汽，進(jìn)入到大氣中，這就是大氣中水汽的主要本源。板書一、降水與生活降水（1）什么是降水（2）降水是怎么樣形成的（3）降水對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響師降水降落到地面后，怎樣知道降水的多少呢板書三、降水量的測(cè)定老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本第54頁。爾后指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雨量器和量壞。有實(shí)物更好圖18已經(jīng)畫得十分清楚。經(jīng)過閱讀、看圖。學(xué)生已經(jīng)知道降水量是利用雨量器來測(cè)定的。測(cè)量方法知道了，還要給學(xué)生說明什么是降水量、日降水量，年平均降水量。第一讓同學(xué)知道，降水量的單位是毫米。日降水量一般每日8時(shí)、20時(shí)各觀察一次，并把兩次獲取日降水量相加。精選word文檔下載可編寫月降水量某月每日的降水量相加。年降水量某年每日降水量相加。年平均降水量某地區(qū)多年降水量的平均數(shù)。講完以上知識(shí)點(diǎn)，老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)（可以分為三個(gè)大組）完成課本第54頁?；顒?dòng)內(nèi)容寫出若是出現(xiàn)這種降水情況可能會(huì)給人類生產(chǎn)和生活帶來的影響。第一組回答陰雨連綿一個(gè)月第二組回答有兩個(gè)月沒下雨第三組回答某城市下了大雨這時(shí)老師要加以引導(dǎo)回憶春天、秋天、冬天的天氣，同學(xué)們談?wù)摃?huì)更熱忱，三分鐘后，每組選派一位同學(xué)宣讀本組的結(jié)論。也讓其余組的同學(xué)加以補(bǔ)充。這時(shí)老師要恩賜同學(xué)們激勵(lì)不要求說得多么完滿，能說出三個(gè)方面就不錯(cuò)了，經(jīng)過這樣的聯(lián)系實(shí)質(zhì)活動(dòng)，同學(xué)們更進(jìn)一步加深理解了降水對(duì)人類生活和生產(chǎn)帶來的影響。拓展研究題說一說你對(duì)“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐產(chǎn)”這句話的理解。老師哪位同學(xué)能理解這句話的意思請(qǐng)舉手發(fā)言。老師可以把課堂氣氛調(diào)動(dòng)得熱忱一些，讓每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到降水合時(shí)適合，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特別有利。老師同學(xué)們回憶一下我們一年中間哪幾個(gè)月降水多，哪幾個(gè)月降水少回答略老師由此導(dǎo)入降水季節(jié)變化，并讓同學(xué)觀看課本第55頁（圖19）板書降水的季節(jié)變化老師前面已經(jīng)學(xué)過氣溫，同學(xué)們對(duì)降水柱狀圖，應(yīng)該理解。精選word文檔下載可編寫學(xué)生讀圖今后可以得出結(jié)論，讓學(xué)生總結(jié)一年內(nèi)有的地方降水的季節(jié)分配比較平均，有的地方降水季節(jié)差別很大。爾后進(jìn)行活動(dòng)練習(xí)。讀圖20回答了書上提出的問題后，讓學(xué)生用表2中的降水量數(shù)據(jù)，老師指導(dǎo)繪圖步驟.畫出一幅水量柱狀圖，可以讓一位同學(xué)在黑板上模擬老師的畫法練習(xí)。經(jīng)過以上的活動(dòng)，學(xué)生們知道了世界各地的降水是不一樣樣的，世界各地有的地方降水多，有的地方降水少。板書世界的降水分布老師指導(dǎo)學(xué)生讀書課本第56頁圖21世界年降水量的分布，并提出問題（書上活動(dòng)）。（1）赤道周邊各地的年降水量，大多在多少毫米以上（2）由赤道向兩極，年降水量是怎樣變化的（3）在南、北回歸線周邊，大陸東岸比大陸西岸的年降水量有什么差別（4）在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部與沿海地區(qū)的年降水量有什么差別（5）世界降水量最豐富的地區(qū)和最干旱的地區(qū)各分布中哪里老師這時(shí)要給同學(xué)們說明一個(gè)地方降水量的多少的因素與氣溫相同，受緯度地址的影響，還受地形的影響。板書（1）赤道周邊降水多，年降水量在xx毫米以上（新加坡、印尼）。（2）赤道向兩極，降水量逐漸減少。（3）南北回歸線周邊，大陸東岸降水多、大陸西岸降水少。（4）世界降水量最豐富的地區(qū)，即世界“雨極”，位于乞拉朋齊（印度，迎風(fēng)坡，屬于地形雨）。降水最少的地區(qū)，即世界“干極”，位于南美洲的阿塔卡馬沙漠，年降水量小于0.1毫米。經(jīng)過讀圖，我們大體認(rèn)識(shí)每年世界降水量的分布。課堂小結(jié)這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)降水與降水分布，明確認(rèn)識(shí)了降水與生活的關(guān)系，降水的測(cè)量。經(jīng)過閱讀認(rèn)識(shí)了不一樣地區(qū)降水的季節(jié)變化，在世界年降水精選word文檔下載可編寫量分布圖，能看明顯的規(guī)律，并學(xué)會(huì)了繪制降水量柱狀圖。希望同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)中把學(xué)會(huì)的知道運(yùn)用到實(shí)質(zhì)中間去。三、牢固練習(xí)以下地區(qū)中，屬于冬天多雨地區(qū)的是（）a.回歸線周邊大陸西岸的非洲北部b.30度～40度大陸東岸地區(qū)c.地中海沿岸d.溫帶大陸的內(nèi)陸地區(qū)赤道周邊的全年的降水量一般在（）a.1000毫米左右b.xx毫米左右c.500毫米左在d.3000毫米左右七年級(jí)地理降水和降水的分布2宣布時(shí)間2019-03-01關(guān)于降水的時(shí)空分布的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）a.地形雨都出現(xiàn)在山地的南坡b.沿海地區(qū)降水必然豐富c.面向海洋的山坡都是多雨區(qū)d.赤道地區(qū)高溫多雨以下地區(qū)中，屬于全年少雨區(qū)的是（）①回歸線周邊大陸西岸的非洲北部②溫帶大陸的內(nèi)陸地區(qū)③30度～40度大陸東岸④兩極地區(qū)a.①②③④b.①②③c.①②④d.②③④主題板書降水和降水的分布一、降水的看法從大氣中降落的雨、雪、冰雹等統(tǒng)稱為降水降雨是降水的主要形式二、降水的測(cè)量工具雨量器精選word文檔下載可編寫單位毫米日降水量、月降水量、年降水量三、降水的季節(jié)變化（降水柱狀圖）四、世界降水量的分布（等降水線──世界年降水量分布圖）赤道周邊地帶──降水多兩極地區(qū)──降水少南北回歸線（1）大陸東岸──降水多（2）大陸西岸──降水少中緯地區(qū)（1）沿海地