五年級下冊科學(xué)課件-3.5 機械擺鐘|教科版 (共14張PPT)_第1頁
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文檔簡介

尋找測量時間的工具與跑同行一切推理都必須從觀察與實驗得來。擺繩擺錘做一個單擺你覺得怎么算擺動了一次?一個來回算一次思考121234567891011121234567891011

讓擺自由擺動,每隔10秒,記錄一次擺動的次數(shù)。每隔10秒喊一聲“到”。(不能停表)聽到“到”,記錄下那一刻的擺動次數(shù)。連續(xù)數(shù)數(shù)。(不能停擺)溫馨提示:

1.拉直;

2.拉開幅度不要過大;

3.自然放手;

4.擺繩碰到鐵架臺等,重新做;

我們小組的單擺擺動次數(shù)的觀察記錄預(yù)測:同一個擺在自由擺動過程中,相同的時間內(nèi)擺動的次數(shù)會

。(變快、變慢、不變)0~10秒

次10~20秒

次20~30秒

次30~40秒

次我們小組的發(fā)現(xiàn):同一個擺在連續(xù)擺動的過程中,在相同時間內(nèi),擺動的次數(shù)是相同的。單擺的等時性鐘面擺錘擺繩鐘擺1657年誕生了“機械擺鐘”擺鐘的出現(xiàn),大大提高時鐘的精確度惠更斯你有新的疑問嗎?

在相同的時間內(nèi),不同的擺擺動的次數(shù)為什么不一樣呢

?擺的快慢與什么因素有關(guān)?本課概念1.鐘擺每分鐘擺動60次;2.同一個擺每分鐘擺動的次數(shù)是相同的;3.不同的擺每分鐘擺動的次數(shù)是不同

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