轉(zhuǎn)專業(yè)申請書優(yōu)秀4篇

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轉(zhuǎn)專業(yè)申請書優(yōu)秀4篇由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【轉(zhuǎn)專業(yè)申請書】時能有一些參考與啟發(fā)。

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇一

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是XX級廣告系三班的同學(xué)孫夢萍。來我校一年以來，在對廣告設(shè)計專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。廣告設(shè)計專業(yè)并非我所寵愛的，我對廣告設(shè)計專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛繪畫專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二

敬重的各位校領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們辛苦了，我是生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院生科系的同學(xué)繆茂建，此刻，我嚴肅的提出申請，期望可以進入臨床專業(yè)學(xué)習(xí)。

我從高中時期就對臨床醫(yī)學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集和臨床醫(yī)學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心要學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)，但由于種種緣由而未能如愿。

隨著對自己愛好的發(fā)掘，對自己特長的熟識以及對將來職業(yè)的規(guī)劃，我認為臨床專業(yè)更適合我。我更寵愛寵愛自己思考，動手實踐探究，查找答案。信任劇烈的求知欲使我更適合臨床。臨床專業(yè)，我信任它能供應(yīng)給我更大的進展空間，也信任能更好的呈現(xiàn)自己的力量。如今，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我對此刻所學(xué)的專業(yè)有了許多的了解，創(chuàng)造自己的確不寵愛這個專業(yè)，根本無法用心學(xué)習(xí)。假如肯定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能是在戈壁灘上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

因此上個學(xué)期，自己覺得在學(xué)習(xí)上面，沒有學(xué)深，相關(guān)學(xué)問把握的不是很結(jié)實。我覺得是沒有趕上自己寵愛的，偏離了我幻想的道路。

高考填報志愿時，多是聽的別人的看法填的專業(yè)選擇，自己那時對將來的感覺還是相當(dāng)模糊的。而此刻，最終找到自己寵愛的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，期望我是真正的為自己的愛好，自己的愛好學(xué)，而不是人云亦云的在生科專業(yè)里。經(jīng)過一再的思考，我下了轉(zhuǎn)專業(yè)的決心。因此，申請轉(zhuǎn)專業(yè)是我最終的打算，信任我會好好把握住這個機會。

我期望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不寵愛的專業(yè)上。我愿把自己的時代青春獻給摯愛的臨床醫(yī)學(xué)，為了自己的幻想！

申請人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請函篇三

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是08級服裝設(shè)計系__班的同學(xué)__。來我校一年以來，在對服裝設(shè)計專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。服裝設(shè)計專業(yè)并非我所寵愛的，我對服裝設(shè)計專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對服裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛美術(shù)教育專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于教育方面的工作。我也信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中。從小我就不愛的物事，甚至近而遠之，當(dāng)然這是我的個人所好所打算的。也正因如此，難以轉(zhuǎn)變；就猶如無法強迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對高校本就是迷漫的不了解，找不到自己的坐標，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我校服裝設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向美術(shù)教育專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準。

此致

敬禮！

申請人：

20__年×月×日星期×

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇四

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是20xx級生物工程專業(yè)02班的同學(xué)張xx。因入校時聽從調(diào)劑進入生物工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我創(chuàng)造自己無法融入到這個專業(yè)，學(xué)習(xí)存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠很用功，可仍舊有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為化學(xué)專業(yè)更適合自己。

來到學(xué)校已經(jīng)半年了，在對生物工程專業(yè)有肯定了解后，創(chuàng)造此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景進展前途光明。

但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解，我創(chuàng)造自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，生物工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后樂觀復(fù)習(xí)，完成試驗與作業(yè)，但還是得到了這樣糟糕的成果。

相比較之下，我更寵愛化學(xué)專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標，圓滿的是我沒能進入該專業(yè)學(xué)習(xí)。入學(xué)后，我始終關(guān)注化學(xué)專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到專業(yè)老師的教導(dǎo)，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。

對于將來的就業(yè)，我期望從事有關(guān)于化學(xué)專業(yè)方面的