幼兒園工作計劃范文匯總十篇

—幼兒園工作計劃范文匯總十篇【適用】幼兒園工作方案范文匯總十篇時間流逝得如此之快，前方等候著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時分靜下心來好好寫寫方案了。你所接觸過的方案都是什么樣子的呢？以下是幫大家整理的幼兒園工作方案10篇，歡迎大家共享。幼兒園工作方案篇1為了認真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行，現(xiàn)結(jié)合本園實際情況，制定XX年安全工作方案：一、強化安全意識1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，強化對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，防止意外事故的發(fā)生。2.在每周的園務(wù)會議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，強化對幼兒的安全愛護工作。二、重環(huán)境安全，防止事故發(fā)生1.常常檢查防火設(shè)備，留意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效運用。2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)備，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕按時處理。三、認真落實安全制度和安全措施1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。2.園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因，實行對策。要留意防微杜漸，把擔心全隱患除在萌芽中。四、幼兒衛(wèi)生管理1、主動協(xié)作醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。強化向家長宣傳晨檢的重要性，激勵幼兒快樂接受晨檢。2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒按時了解原因。3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參與活動。4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、老師應強化課間巡察，強化對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，相互幫忙，遇到擔心全的情況按時向老師匯報。6、午休時，組織幼兒清靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師強化巡察，發(fā)現(xiàn)異樣情況按時報告。7、嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡喪失的應做好接人登記，并按時補辦接人卡，謹防幼兒丟失。8、對班級的設(shè)備裝備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。幼兒園20XX年度安全工作方案二在炎炎的夏日里送走了20XX屆畢業(yè)生，在秋風涼意里我們又迎來了新學期的到來。我園在這學期的安全與衛(wèi)生工作方面作了具體的方案與布置。一、安全工作針對新生的入園，我園就安全工作是這樣方案布置的1、家長工作在新生入園前，我園將召開了一次新生期初家長會，在這次會上首先為家長們傳遞講解了有關(guān)幼兒的安全，其中讓家長學問幼兒在家的安全事項、家長接送幼兒的安全事項、給幼兒講解生活中的安全常識、在園玩耍時的安全留意事項，以及不讓幼兒把擔心全的玩具和物品放入書包內(nèi)或帶入幼兒園等安全事項。其次是通過開家長會讓家長有安全的意識，讓新生幼兒在家也能隨時有意無意的看到有關(guān)安全的學習典范。對于中大班的家長，開學第一周召開家長會，同樣讓“安全”二字時辰掛在家長的心頭，為以后的安全保教工作順當?shù)拈_展。2、老師工作A、學期初，全體教職工召開安全衛(wèi)生工作會。B、各班做好安全隱患的排查，杜絕一切安全隱患的顯現(xiàn)。具體做到：該上報的上報、該修補的修補、該完善的完善。各班做到先自查再受安全成員組檢查。其次認真檢查全部該班幼兒要玩的玩具，杜絕在玩具上顯現(xiàn)安全隱患。C、小班老師要針對幼兒的年齡特點及幼兒剛?cè)雸@對新環(huán)境不順應的特點，想象可能顯現(xiàn)的安全小事的發(fā)生及相對應的處理方法。比方幼兒間在玩耍時不當心抓傷該如何處理，幼兒因怒咬人該如何處理等。D、搜集有關(guān)安全的資料，更好為新生幼兒講解安全學問。E、中大班的老師們在安全工作的開展上不僅要做到班級無安全隱患，并勝要求老師保證幼兒熟知生活中58個安全留意常識；其次在班級建立相關(guān)的安全警示標志；再次是了解本學期的安全教育教學，為后期的安全教學做準備；最終是針對安全教育做到隨機性。F、每天早上值班老師做好晨檢工作，杜絕幼兒把擔心全的物品帶入園。H、各班布置好第一周的安全教育課。3、安全檢查工作就新學期的到來，我園在開學初對幼兒園的大型玩具、操場、班級、樓梯、樓梯扶手、走廊、大廳、窗戶、門、門口臺階、廚房等進行了具體的排查，其次對消防器材、保安的相關(guān)工作上的器具也做了認真的檢查。以上的各項檢查要求每周大檢查一次。二、衛(wèi)生工作安全與衛(wèi)生工作始終以來都是排在我園的眾工作之首，這學期我園仍把安全衛(wèi)生工作排在首位，這學期我園的衛(wèi)生工作是這樣布置的。1、晨檢工作。要求每天早上值班老師除了排解幼兒帶擔心全的物品入園外，還要求老師在晨檢幼兒時做到一看二摸三問四檢查，發(fā)現(xiàn)有異樣的幼兒按時跟家長或該班老師報告，對有帶藥的幼兒要進行詢問與記錄，并告知該班老師該幼兒的服藥時間和服藥量。在晨檢中認真檢查幼兒的手指甲，發(fā)現(xiàn)有長的和不干凈的按時修剪，既杜絕了幼兒間抓傷的事情顯現(xiàn)，又保證了幼兒手上細菌帶去的生病危險。2、老師和保育員工作小班老師和保育員做到正確指導幼兒入廁和洗手，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。小班保育員還要針對小班幼兒易尿褲子的特點，做到有尿濕立刻換，保證幼兒不因穿濕褲子而生病。其次，班級的衛(wèi)生要做到細處，針對死角地方的衛(wèi)生更是嚴格要求，對幼兒的餐具、洗具的消毒工作要按要求做。中大班的老師在幼兒的原有基礎(chǔ)上豐富，讓幼兒了解更多有關(guān)衛(wèi)生常識。保育員工作要在原有的基礎(chǔ)上提升。上學期發(fā)現(xiàn)部分班對幼兒玩具的清洗消毒工作以及幼兒離開廁所后沒有按時的沖洗，所以針對這一現(xiàn)象，在這學期的安全衛(wèi)生工作會上進行整改。3、保健宣傳工作這學期除了要求老師給幼兒們講以及要求家長協(xié)作家庭教育幼兒講衛(wèi)生防疾病外，這學期我們也在季節(jié)交替時在宣傳欄粘貼相關(guān)信息，同時在國旗下講話中也列了幾個主題進行宣傳。4、廚房工作廚房是幼兒兩點一餐的來源處，所以在幼兒的飲食上我園嚴格把關(guān)，從建園至今從未發(fā)生過一次有關(guān)飲食衛(wèi)生的安全事故，這學期我園仍要嚴格要求。首先是食材的來源我們做了相關(guān)的登記，布置好食材配送入園的時間；其次是廚房用具的清洗衣消毒工作；其三是在烹飪前檢查食材的新奇度，一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)或腐爛的食材一律不用；其四在烹飪好后做到留樣記錄。5、全面檢查工作各班各區(qū)除了完工后自己檢查外，安全衛(wèi)生成員要對全園進行了大檢查，無論是班級、廚房、衛(wèi)生間、用具等進行了檢查，還布置了本學期每周檢查的內(nèi)容。幼兒園工作方案篇2一、明確班委地位，努力為大家服務(wù)?！胺?wù)”時班委的根本也是必要的意識，班委肯定要進一步明確服務(wù)意識，全身心為這個班級和全班同學服務(wù)。班委不僅要協(xié)作院里的各項工作，使之明確落到實位，要主動開動腦筋，從各個詳情入手，強化班級聯(lián)絡(luò)，擴大情感溝通，增加班級凝聚力，建設(shè)一個團結(jié)和諧友愛的班集體。經(jīng)過初步想象，詳細可以實行如下措施1、不定期召開班會，針對普遍感愛好的問題，有話大家談，努力建設(shè)一種大家主動發(fā)表看法，參與班級建設(shè)的良好和諧的民主氣氛，從而使班級工作透亮化，使班級活動更能代表大多數(shù)同學的心愿。2、開班級博客和qq群，吸引全班同學參與。這個博客可以作為表達每位同學心聲的平臺，也是增進同學溝通了解的橋梁，更是我們整個班級的成長日記。博客開通后，有全班同學自發(fā)負責管理，每位同學都可以在上面寫下想說的話，貼上好玩的照片，登記每天的趣聞趣事，點點滴滴的趣聞心聲與大家共享，也可以發(fā)表自己的觀點，參與班級事務(wù)。總之，這個博客是班級網(wǎng)上的家。同時，班委可以從中把握整個班級的情況，了解同學們要求，更好的為班級服務(wù)。其中好的片段好可以載入我們的班級大大事。qq群作為同學們便利溝通的工具，有什么事可以通過qq群通知，同學們也可以在qq群上暢所欲言，進而增進我們的感情。3、定期拍班級照片，作為青春留念。4、一周一次班委會議。大家在一起商議班級的一些大事小事。以本職工作為基礎(chǔ)，班委間協(xié)調(diào)協(xié)作相互監(jiān)督。共同商議，怎樣才能以班委為核心，同學為基礎(chǔ)，把班級帶著得更好。二、在征得廣泛看法的基礎(chǔ)上，在抓緊學業(yè)的同時主動策劃一系列活動，詳細想法如下1、不定期組織開班聯(lián)歡會當同學們學習比擬沉悶，，學習壓力比擬大時，在班級開一次聯(lián)歡。以唱歌，游戲為主，有時同學想談?wù)劸妥屗麄儠乘?，進而排解心中壓抑的心情。從而更高效地投入到學習中。2、組織聚餐一次。新成立的班級還沒有坐在一個圓桌上聚過餐呢，為了進一步增加凝聚力，促進同學們的感情，進行班級小聚餐。（以節(jié)儉為原則）3、舉辦集體健身活動，提倡進行晨練，晚練。健康的身體是正常學習和生活的保證，其重要性不言自明，但它往往被大家無視。新學期開頭，我希望同學們一起運動起來，為健康加分。4、強化班級和階級的溝通邀請優(yōu)秀同學在班級講講學習方法，把那些迷失方向的同學領(lǐng)向光明。5、以寢室為單位成立互幫互助小組，在學習上生活上相互幫忙。共同增加個人力量。6、組織一次郊游在條件答應的情況下，領(lǐng)著同學親近自然，回來自然，呼吸新奇空氣，進而高效的學習。（以安全為第一位）三、爭創(chuàng)先進班級在征得同學們同意的情況下，共同制定班級原則。在課堂課后怎么做等。遵守學校的規(guī)章制度。嚴格要求自己和同學，為贏得先進班級打好基礎(chǔ)。四、架起老師和同學們的橋梁把同學們的心聲快速反應給老師。把老師的要求傳達給同學，互相理解互相尊敬，努力更好的學習，爭創(chuàng)先進班級。學期才剛開頭，許多事情還無法預見，但我會努力做到以不變應萬變，使新學期學期盡力在我們的規(guī)劃把握之中，使新學期使我們的新學期更加豐富多彩。由于我們的工作方案還很初步很粗略，我們懇請輔導員老師按時對我們的班級活動指正和幫忙。我們堅信，在院里領(lǐng)導和輔導員老師的支持和關(guān)懷下，我們的班級工作肯定會搞得更加繪聲繪色，為學院增光添彩!幼兒園工作方案篇3伴著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地進展，特擬定工作方案如下：一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導布置，做好本職工作，強化政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。二、保教工作方面1、連續(xù)深化學習《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培育。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、快樂的學習環(huán)境，結(jié)合主題強化環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛，激勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。4、按時完本錢園的教學任務(wù)，及其他工作布置，努力嘗試新的教學方法，讓幼兒在快樂游戲中學習，培育幼兒學習愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到全面健康和諧進展。三、保健方面1。充足利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，錘煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。2。合理布置幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。3。在日常生活中，強化安全教育，提高幼兒自我愛護意識。四、自身素養(yǎng)的提高1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應擅長認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“頂峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計勝利，甚至要撞擊。2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。3、充滿愛心，受孩子尊敬。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個教育上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格?！帮L格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。5、勤于學習，不斷充實自我。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學習，是完善自己的學問結(jié)構(gòu)。6、關(guān)注人類命運，具有社會責任感。老師不光是給孩子們學問，而更重要的是培育幼兒一種主動的生活看法，以主動的生故意境、主動的人生看法對待生活。因此，作為一位抱負老師，應當非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注意培育幼兒的社會責任感。須知，老師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。7、堅韌、堅強，不向挫折彎腰。對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，堅強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”（孟子語）行百里半九十的人，不行能取得勝利；而真正的勝利者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時分都不要放棄。只有不失利、不向挫折彎腰的老師，才會取得最終的勝利。五、家園共育方面1、充足利用入園和離園的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的協(xié)作下完成家園共育，促進幼兒的全面進展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，按時向家長反應幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導與同事的幫忙下能夠圓滿地完成方案。新的學期已進入正軌，通過領(lǐng)導傳達本學期的工作重點以及詳細布置，使我有了明確的工作目標，以至更清楚地朝著方案去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的表達自身的有利價值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境四位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。2、教學環(huán)境因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉快的環(huán)境氣氛下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的主動性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習愛好。二、教育觀念的創(chuàng)新的老師更要學會創(chuàng)新，老師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛惜和培育同學的好奇心、求知欲，愛護同學的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面協(xié)作教養(yǎng)員連續(xù)強化幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章。強化對游戲的指導，在游戲中培育幼兒之間的友愛精神。2、智育方面多開展智力游戲，進展幼兒的觀看力和思維力量。激勵幼兒多觀看季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過觀看，使幼兒加深對日常事物的認識。主動開展共享閱讀課題研討活動，以促進幼兒全面的進展。為幼小連接做好過渡，連續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧進展，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的力量完成到最好，這才是老師責任心的表達。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為看法、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。2、主動關(guān)懷國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新學問、新技能。3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，按時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。四、主動做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資源。我們用細致入微的工作看法贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認真搜集家長反應看法，虛心接受合理建議。2、主動邀請家長參與教學活動及各類大型活動。3、如遇特別情況按時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的`幼兒，堅持電話追蹤問候。4、邀請家長主動參與到教學活動中去，與老師共同商討、策劃教育方案。5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反應幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們肯定可以杰出地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責任心，換取每個家長的放心。幼兒園工作方案篇4伴著冰雪溶化，天氣轉(zhuǎn)暖，新的學期又開頭了，在新學期來臨之際，我會依據(jù)園里的工作方案，結(jié)合本班孩子的特點，連續(xù)開展好本學期合適本班幼兒的教育教學工作，方案如下：一、班級幼兒情況分析：班級現(xiàn)有22人。新生5人，由于上學期有的幼兒因病或外出而耽擱了課程，加之又有新生的進入，導致學習的進度，各方面的力量、養(yǎng)成習慣上都有肯定的差異，針對這一特點，這學期我仍將重點培育幼兒的傾聽學習力量，及各種良好習慣的養(yǎng)成。二、指導思想：這學期我會連續(xù)以《3——6歲兒童學習與進展指南》為指導，結(jié)合我園詳細的工作方案與要求，本著培育孩子綜合素養(yǎng)力量，全面促進幼兒身心和諧進展為宗旨。開展本班工作。三、詳細工作內(nèi)容及實施方法。（一）日常生活方面1、注意幼兒日常生活中良好習慣的養(yǎng)成。2、培育幼兒日常生活中自我服務(wù)的意識。3、培育幼兒熱愛勞動，熱心助人的好品質(zhì)。4、教育幼兒做一個老實守信、講文明懂禮貌的好孩子。5、教育幼兒學會自我愛護，遠離危險。詳細實施方法：1、引導幼兒飯前便后要洗手，不吃不潔凈的東西，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；少喝、不喝飲料，多喝白開水，吃飯不挑食。入園不帶不吃小食品，養(yǎng)成定點進餐的好習慣。2、引導幼兒入園、離園自己脫穿衣服更換鞋子、自己整理書包、自己整理玩具。早起時自己洗臉刷牙、自己吃飯。3、如廁上床前引導幼兒自己把凳子放在桌子上，起床后自己將凳子放下。自己地面的垃圾自己清理潔凈。晴天組織幼兒和老師一起晾曬被子。4、教育幼兒不撒謊，做錯事勇于擔當。見到老師、同學、長輩主動問好；上課時不隨便講話，有事舉手報告，答復問題先舉手。5、通過兒歌、安全課教育幼兒上下樓梯靠右側(cè)通行，不推不擠；飲水進餐時不講話，以防嗆著；午寢不蒙頭，右臥眠；戶外活悅耳指揮；不給生疏人開門，不要生疏人的東西，遵守交通規(guī)章，留意交通安全，不亂動煤氣、水電、發(fā)生危險會撥打報警電話。（二）教育教學方面：1、主題教學。依據(jù)《指南》里五大領(lǐng)域的教學目標及教育建議認真開展好每個領(lǐng)域的教學活動，真正做到寓教于樂。2、禮儀教學。依據(jù)課程內(nèi)容對幼兒進行入園離園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀、節(jié)日禮儀的教育。3、韻語教學。依據(jù)教學內(nèi)容，結(jié)合課件，利用游戲等方式讓幼兒在輕松的氣氛中識字閱讀。4、安全教學。教給幼兒各種逃命技能，讓幼兒學會自我愛護，遠離危險。詳細實施方法：1、主題教學。健康領(lǐng)域：開展各種各樣的戶外游戲活動，在活動中引導幼兒與伙伴交往、合作，增進幼兒身體各部位的錘煉；開展有特色的健康教育課。科學領(lǐng)域：激勵引導幼兒主動探究，愛護好幼兒的探究欲望和愛好，帶著幼兒參觀蔬菜園，了解蔬菜的生長情況，來激發(fā)幼兒的探究欲望。社會領(lǐng)域：通過開展游戲活動，引導幼兒遵守游戲規(guī)章；激勵幼兒自己發(fā)起游戲活動，指導幼兒活動中應留意的安全事項。語言領(lǐng)域：結(jié)合韻語課給幼兒創(chuàng)設(shè)說話的環(huán)境，讓幼兒大膽表達自己的想法、意愿，激勵幼兒多說。藝術(shù)領(lǐng)域：通過唱唱畫畫，培育幼兒的審美感，結(jié)合園里的各項活動如文藝匯演、慶六一，培育幼兒的表現(xiàn)與制造力量。2、禮儀教學。通過課上表演、課后實踐，培育幼兒各方面的禮儀行為。3、韻語教學。依據(jù)每課不同的內(nèi)容，制作相應的課件，利用不同的游戲，調(diào)動幼兒參與學習的主動性，讓幼兒在玩中學，學中玩。4、安全教學。利用安全課，觀看各種安全事故的發(fā)生，及日常生活中的突發(fā)大事，對幼兒進行隨機教育。四、衛(wèi)生保健方面。1、認真開展衛(wèi)生清查活動。做到窗明幾亮。2、強化班級通風消毒工作，做好傳染病的預防。3、強化晨午晚檢，并做好各種記錄。4、依據(jù)季節(jié)改變，帶著幼兒開展各種體育活動，以增加體質(zhì)。詳細實施方法：1、每天做好班級、分擔區(qū)衛(wèi)生的清掃活動，要做到每天一小掃，一周一大掃。2、隨季節(jié)改變做好班級、寢室每天兩次的通風消毒工作。及幼兒水杯、餐具的消毒工作。遏制各種傳染病的發(fā)生。3、對幼兒做好每天的晨午晚檢工作，并記好記錄，發(fā)現(xiàn)有幼兒異樣情況，按時通知家長，以免貽誤病情。4、隨天氣改變情況，定時開展戶外活動，增加幼兒體質(zhì)。五、家園共育方面。1、強化家校聯(lián)系，共同提高幼兒的保育教育力量。2、讓家長了解幼兒園的教育理念，支持幼兒園的工作。3、按時聽取家長的看法和建議。4、指導家長開展好對幼兒的保育教育。詳細實施方法：1、了解幼兒在家的表現(xiàn)，按時反應幼兒在園的表現(xiàn)，通過微信群增進家園聯(lián)系。2、通過家長會，及平常的溝通向家長宣傳我們的辦園理念，來取得家長的支持與理解。3、平常多聽取家長的看法和建議，好的建議主動接受。4、針對家長對幼兒教育中顯現(xiàn)的問題按時提示引導，真正做到家園共育。幼兒園工作方案篇5以《幼兒園教育指導綱要》為核心，不斷深化幼教改革，主動推動素養(yǎng)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探究合適本園的園本課程和研討，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。一、情況分析本學期我們大班教研組由中班升上來的4個班級組成，老師8位，教齡在8——20年之間，組內(nèi)以中青年老師為主，中年老師工作敬業(yè)負責，經(jīng)驗豐富，有園級骨干老師不僅在組內(nèi)而且在園內(nèi)也起著引領(lǐng)作用；青年老師工作主動熱忱、有沖勁，擅長接受新信息、新事物，全體老師在業(yè)務(wù)上正漸漸成熟，連續(xù)培育各自由專長領(lǐng)域進展，爭取打造幼兒園的骨干老師，成為一支年輕、有肯定教學經(jīng)驗的隊伍。教研組以教研組團隊研討為主陣地，圍繞組內(nèi)的課題進行開展，關(guān)注常態(tài)課的設(shè)計與實施，在行動中反思，優(yōu)化課堂教學。我們的老師團結(jié)上進、工作上主動主動，在“班級常規(guī)”管理和“班級網(wǎng)站”建設(shè)積累的豐富經(jīng)驗。在教研力量、課題研討方面都面臨著挑戰(zhàn)，因此，教研組長會更加努力鉆研，發(fā)揮引領(lǐng)作用。相信在組長不斷學習和我組全體老師踏實、鉆研的努力下，我們大班教研組的各項工作都能有效地開展。在家園合作共育下，幼兒在學習愛好、語言表達、動手力量、運動力量、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高。幼兒良好行為習慣、學習習慣、交往力量、環(huán)保意識和力量等是我們今后需要重點培育的方面。二、學期教研工作目標1、連續(xù)以《綱要》、《課程指南》為指導，以幼兒園工作目標為導向，以園本教研工作方案為指導，抓好教學標準，關(guān)注常態(tài)教學的有效性。強化公共課的集體備課力度和其跟進式研討，打造精品課，注意研訓結(jié)合。2、圍繞組內(nèi)嘉興市立項課題“幼兒園親子閱讀指導策略的實踐研討”的系列研討活動，引領(lǐng)家長進行多種形式的親子閱讀活動。3、做好組內(nèi)課題的研討工作，的確抓好組內(nèi)6個課題的開展工作。撰寫相關(guān)專題實踐研討的教養(yǎng)筆記、活動方案、教學案例、專題小結(jié)等，將課題融合實施的各類資料進行整理，為豐富課題研討成果提供第一手實踐研討資料。4、教研組活動注意學習與實踐相結(jié)合，本學期采納老師輪番主持、中心發(fā)言等形式，采納“參與式”、“開放式”的研討模式，連續(xù)增加老師參與教研組活動的主動性，促進教研組的研討氣氛和團隊合作精神的形成。5、在園業(yè)務(wù)活動的指導下，利用小組教研活動學習與實施、優(yōu)化集體備課制度，通過小組成員商量、修改，名師審核，在實踐中提高老師對教材的把握和整合實施的力量。三、實施策略與措施1、理論學習。（1）“浙江省學前教育保教管理指南”的學習。（2）組織傾聽學習活動，觀看優(yōu)秀課例活動視頻錄像。拓寬老師視野，促進老師專業(yè)成長。（3）嘉興市立項課題“幼兒園親子閱讀指導策略的實踐研討”和平湖市立項課題“幼兒園陽光家庭教育指導的實踐研討”專題相關(guān)理論的學習。2、專題研討。（1）立項課題。本學期，組內(nèi)在各層面的立項課題有6個。（2）網(wǎng)絡(luò)教研——“博客論壇”。（3）連續(xù)建立集體備課小組，以小組為單位，進行公共課集體研課活動。3、老師培育。（1）推動教研活動有效開展●組內(nèi)老師自主認購教研活動的主持人，每位老師更好的參與教研活動，敢于實踐，勇于創(chuàng)新，營造良好的科研氣氛?！窠蓚€“一人備課、多人研課”的公共課集體研課組，由組長負責進行集體研課的教研模式，挖掘老師的教學潛能，真正完成團隊成效。（2）促老師專業(yè)成長●連續(xù)通過跨班更進式教學，多個時機組織“常態(tài)課”，得到伙伴互助，實踐自己的反思?！耖_展園內(nèi)名師、名班主任、教研組長引領(lǐng)課；老師個人特色課；特色型老師展現(xiàn)課等展現(xiàn)亮相活動?！襁B續(xù)開展師徒結(jié)對指導活動，互相聽課、評課，做好記錄，互相提高。4、教研重點：教研組層面：（1）強化課題過程管理，不斷標準運作過程，結(jié)合每周一次的教研活動開展研討，進行每月一次的課題分析會。（2）以公共課集體研課為主導，加大集體備課的力度。幼兒活動層面：結(jié)合幼兒園“七好一美”文明班級評比，以日常標準為主，開展禮儀教育。做好幼兒的行為標準，特色活動：以各項課題為抓手，強化課題管理，做好課題的教研化、日常化、標準化。5、互學溝通。（1）教研組長堅持每周一次隨堂聽課，按時向老師反應聽課看法，提高課堂教學效率。并發(fā)動組內(nèi)老師參與周五聽課日，一學期聽課至少15節(jié)。（2）將公共課的集體研課與時間活動相結(jié)合，開展互動式說課、評課、研課。（3）在新教育博客中以論壇、隨筆、敘事等多樣形式，溝通自己的教學體會、讀書心得。幼兒園工作方案篇6教育科研工作是幼兒園工作的重要組成部分，它對轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改進教學方法，提高教育質(zhì)量，提高師資水平和優(yōu)化幼兒園管理，有著主動的推動作用，教科室應當為幼兒園辦成學習型學校和科研型學校而努力。本學期，由幼兒園教科研工作實際需要動身，提出以下工作看法。一、建好教科室，逐步使其成為教學，教研，科研一體化的一個科室。主要常規(guī)工作是：開展每月一次教科研學習活動（形式內(nèi)容多樣，包括科技特色教育理論學習、教學錄像觀摩、優(yōu)秀課題成果匯報和教科研基礎(chǔ)學問講座等）吸納老師工作看法并按時反映解決、每學期編一本教學心得集（或每學期一本優(yōu)秀教案集）本學期出一本品德評語集（目的：推廣優(yōu)秀經(jīng)驗、集思廣益，減輕班主任工作負擔；詳細分配：小班老師寫大下、小上各三條；中班老師寫小下、中上各三條；大班老師寫中下、大上各三條。）推舉好文章（好教材）（注明某某人推舉、可以劃出重點）活動等。二、管理好各級立項課題，要求課題能做小做實，科研與教研結(jié)合，教研與學科結(jié)合，學科與幼兒結(jié)合；每月一次召開課題組長會議，每學期進行一次優(yōu)秀課題成果匯報活動，按時保質(zhì)保量結(jié)題。在此過程中，組建培育一支熱心教科研的骨干隊伍，同時邀請專家進行教科研學問講座，以強化理論指導（已制訂好課題管理細則）。三、連續(xù)圍繞科技特色教育為中心，開展一系列相關(guān)的教育科研活動。1、班級一日生活中科技教育的浸透（晨間談話、自然角、科學角、漫步等）。2、各學科領(lǐng)域科技教育的浸透（可從教育內(nèi)容上，教育組織形式上，力量培育去表達）（大班語言每月2個，中班語言每月1個、小班語言不作要求；大班計算每月3個活動，中、小班每月2個；大班美術(shù)每月3個，中班2個，小班1個；大班音樂每月2個，中、小班每月1個；大班、中班、小班體育每月1個。）這些教案學期結(jié)束時上交一份至教科室。3、各年段組科技園本課題的撰寫（可簡潔些、但要有較強的可操作性）。4、幼兒科技視聽之旅的內(nèi)容布置與實施。5、邀請上海幼教科技集團老師與我園老師進行“交替開課、研討促優(yōu)”活動。6、科學區(qū)材料配備。7、科技課題優(yōu)秀成果展現(xiàn)。8、舉辦科技周活動（幼兒多元智能展現(xiàn)）。逐月工作布置：2月：1、制訂教科研工作方案。2、觀看上海科技幼兒園錄像。3、課題組長會議。3月：1、老師的課題階段性小結(jié)，并向老師們介紹科學區(qū)活動開展、指導經(jīng)驗，可以有照片、資料等形式。以便其他老師學習與推廣。2、與上?？萍加變簣@老師共同進行科探活動觀摩。3、向各課題組長了解課題進展情況。4、科學發(fā)現(xiàn)室活動不定期檢查。4月：1、教科研學問理論學習。2、科學區(qū)活動進行情況抽查。3、市級課題結(jié)題輔導。5月：1、科技周活動籌備與開展。2、市級課題結(jié)題準備。6月：1、教科研學期小結(jié)。2、課題后測。3、出幼兒品德評語集。4、蔣芳英課題結(jié)題匯報。5、收各項資料（各學科科技浸透教案、科學發(fā)現(xiàn)室活動教案）。幼兒園工作方案篇7渡過新學期新任務(wù)，新的班級教育小組成員，新的班集體，還有一位位性格各異的家長。大五班的二十多名幼兒大部分是由原中五班幼兒組成，另有4名新生，開學初面對班上老師的更換，如何才能讓孩子和家長盡快地接受我們這個新的教育小組，接受本學期我園新的教育環(huán)境呢？一、良好的家園關(guān)系是我們順當開展工作的基石孩子是我們工作的中心，但假如少了家長對我們工作的支持和理解，我們的工作開展起來也就會顯得力不從心。因此建立起良好的家園關(guān)系就成了我們開學初的首要任務(wù)。1、尊重家長、尊重孩子，傾聽家長的心聲第一印象是至關(guān)重要的，開學的第一天我們就要以熱忱的看法去迎接和對待每一位家長和幼兒。孩子不在自己身邊，做家長的肯定有不少的擔憂和緊急，因此會對老師千吩咐萬吩咐，我們要理解家長的這種心情，到處站在家長的立場上來想問題，與家長溝通時的語言也要到處表示出是以孩子的利益動身，同時透過這些看似羅嗦的話語，我們對孩子也有了一個比擬全面的了解，從側(cè)面也可以了解到家長。因此我們要認真地聽取家長的心聲，讓家長感覺到我們對他們的尊重，對孩子的關(guān)懷，從而消退對我們這個新集體的一些想法。2、拉近家園之間的距離，做家長的好友開學初孩子們的心情都不太穩(wěn)定，特別是新生，面對一個完全生疏的環(huán)境，他們心中那份擔心全感與孤獨感表現(xiàn)更為劇烈。為了讓家長放心地將孩子留在幼兒園，我們將依據(jù)園方案中提出的要求，于9月份完成對社區(qū)內(nèi)新生的家訪，這樣可以更具體更全面地了解幼兒，幫忙孩子盡快順應新的環(huán)境，喜愛我們的幼兒園。通過與家長之間面對面長時間的溝通，家長對老師也會有一個新的認識。家長與老師之間的距離近了，在今后的工作中就會賜予更多的支持與協(xié)作。3、實行多種形式與家長溝通，建立良好的家園關(guān)系園方案中有一條是期末將評比“最受家長歡迎的班級”，要到達這個目標，我們?nèi)w教育小組成員就要同心協(xié)力，正如Mr.張和Miss梁所說的那樣：“一個班級里面哪怕有五個人做得再好，假如有一個人做得不夠，那你們也是前功盡棄。”因此我們?nèi)w成員要同心同德，做好每一項工作。二、保證幼兒健康的身心是我們工作的主體工程開學初，學校領(lǐng)導、園領(lǐng)導就組織我們學習了有關(guān)安全的幾篇警戒文章，一再強調(diào)要高度重視幼兒的安全，這是一切工作的基礎(chǔ)！沒有健康的幼兒，我們何以談教育？孩子的年齡小，安全意識薄弱，有的幼兒甚至沒有。記得開學第一天，我在與Zoe小好友的媽媽了解情況時，她媽媽就特別提到了這一點，她說孩子沒有一點安全意識，特別是在玩的時分，玩得快樂了就什么都忘了，所以希望老師要特別關(guān)注一下，可見家長對孩子的身體健康是何等的重視，其實何止是Zoe一個小好友，絕大多數(shù)幼兒都是如此。因此我們不僅要保證幼兒有一個健康的身體，還要培育幼兒的安全意識，提高他們的自救力量。1、強化錘煉，提高幼兒身體素養(yǎng)孩子們在家過了一個長長的假期，原來在幼兒園養(yǎng)成的一些好的習慣也差不多丟掉了，晚睡晚起已代替了早睡早起，更別說晨練了。為了讓孩子有一個健康的體魄，增加他們對疾病的抵抗力，我們要強化對孩子們的各項錘煉，依據(jù)《班級幼兒進展水平目標》中制定的一系列方案，認真在晨練、戶外活動等各項活動中實施。2、保證幼兒的戶外活動時間和運動量每次戶外活動都要參照我們的《班級幼兒進展水平目標》，細心設(shè)計每個游戲活動，準備好豐富的活動器械，保證幼兒在玩得開心的同時也能到達強身健體的目的，使幼兒身體得到全方位的協(xié)調(diào)發(fā)育。3、做好班級的清潔衛(wèi)生、消毒等工作我們要認真根據(jù)幼兒園保育工作的各項工作要求，落實好各項保育常規(guī)，留意詳情，照料好幼兒的衣食住行，保證幼兒的身體健康。發(fā)現(xiàn)問題按時改正，做好班級衛(wèi)生工作，不讓任何細菌有機可乘。4、細心照料幼兒，嚴格掌握發(fā)病率上學期由于“非典”的攻擊，全國上下都掀起了一場“衛(wèi)生大運動”，我們的各項工作也比平常做得更多、更細致，對幼兒的照料也是細心到了極限。本學期我們要堅持這些好做法，對工作不敷衍了事，不應付突擊檢查，要做到對每個孩子了如指掌，細心呵護每個幼兒，嚴格掌握本班發(fā)病率。這也是對家長負責。5、培育幼兒安全意識，提高自救力量正如園方案中所說：安全意識必需人人、時時、到處都要牢記，安全隱患必需全方位地、月月日日地檢查和去除。要教育孩子有安全意識，我們老師就要首先做到，每天上下班時都要檢查班上是否有安全隱患，如：電源是否已斷掉，安全門是否已打開，等等，去除全部安全隱患。平常在日常生活中要不失機遇地對幼兒進行安全意識教育，可以故事形式向幼兒講解并描述一些安全事故，讓幼兒通過商量等形式從中學習安全防范意識和自救力量。6、做好常規(guī)工作，抓好幼兒的德育教育要想取得好的工作成效，首先就要抓好幼兒的常規(guī)工作。大五班幼兒在原中五班老師的嚴格要求下已形成了較好的生活及行為習慣，我們要在原有的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好本班幼兒的各項常規(guī)，特別是部分還未養(yǎng)成良好行為習慣的幼兒，我們要認真觀看與分析他們，有針對性地運用有效的教育方法，持之以恒、鍥而不舍地教育好幼兒，使我們大五班形成一個良好的班風，這樣我們?nèi)w老師才能有全副精力投入到幼兒的一日學習和生活中，保證各項工作能順當開展。三、新的教育觀念是我們工作的航標燈本學期不管在英語教學還是在園本課程上都有了一個很大的轉(zhuǎn)變，這對我們每一位老師來說都是一個新的挑戰(zhàn)，我們要轉(zhuǎn)變以往的思維模式，打破舊觀念，理解新的教育改革方向。1、英語老師是營造良好英語環(huán)境的關(guān)鍵英語是我園的生命，維持我們的生命要靠我們每位老師的努力！這當中英語老師的作用就尤為重要。Miss何是位剛畢業(yè)的新老師，沒有舊教育思維的圈制，應當能很快接受新的教育觀念，因此希望Miss何能起到帶頭作用，多向老老師學習，有時間就去多聽課，爭取做一位“同步習得”的優(yōu)秀英語老師。同時還要指導全班老師的英語，相互幫忙，共同進步，為我班營造出一個深厚的英語環(huán)境。2、隨機浸透，提高幼兒英語聽說水平孩子們剛升入大班，英語聽說水平還不夠，這就需要我們?nèi)w老師嚴格要求，鍥而不舍。英語老師要保證英語教學質(zhì)量，提高英語輸入的“質(zhì)和量”，其他老師則要在一日生活各個環(huán)節(jié)中進行隨機浸透，給幼兒不斷創(chuàng)設(shè)學問再現(xiàn)、復現(xiàn)的時機，保證幼兒學到的學問不斷地得到穩(wěn)固。特別是保育員老師要認真做到這一點，堅持說英語。每一位老師都要記住Mr.張說過的這句話：自己多開口，開好口，孩子就可以學得多、學得快、學得好！3、開展好一切活動，全面強化英語教育我們除了認真組織好每天的“非常鐘談話活動”外，還要主動做好每周的班際溝通活動、角色游戲活動，每次的升旗儀式，幼兒播送站等活動也要細心準備與認真對待，每個活動都要細心策劃與設(shè)計。這些都是培育幼兒英語聽說水平、擴展幼兒發(fā)散性思維、提高幼兒英語交際力量、培育幼兒自然輸出與輸入英語力量的重要時機。4、認真學習提高自身英語水平我們要主動參與幼兒園組織的各類培訓班，特別是外教培訓及英語培訓，這是我們學習英語、提高英語聽說水平的一個重要渠道。另外兩名幼師還要認真?zhèn)浜谜n，每次的教案都請英語老師把把關(guān)，認真檢查其中的英語，并按時更正與指出，這也有助于提高我們的教學教育質(zhì)量。5、認真學習與領(lǐng)悟“園本課程”的精神，提高教學質(zhì)量開學初我們認真學習了園方案中關(guān)于“園本課程”的一些改革新方向，領(lǐng)悟得還不夠，這就需要我們在實際過程中要不斷總結(jié)與探究，多動腦筋，不斷創(chuàng)新，真正完成主體探究活動的“大整合”。（1）主動參與園內(nèi)組織的“教學觀摩活動”，虛心聽取老師的看法，實行各種敏捷的教學方式，將“敘事性智能理論”與我們的“主體探究活動”有機地整合在一起。（2）多聽課，多學習?！疤撔氖谷诉M步”，這句千年古訓讓我們明白，只有“不恥下問”才會有收獲有進步。因此我們要多去聽聽其它老師的“主體探究活動”，取其長、避其短，以提高自己的教學水平。（3）認真參與每次的教研活動。和其他老師相互溝通經(jīng)驗，交叉學習，不斷提高自身的教學力量。（4）細心設(shè)計每個教案。本學期保教組長會將每次的教案都做評比，優(yōu)秀的教案還將掛在網(wǎng)站上，因此在每次設(shè)計教案的時分，我們都要抱著“設(shè)計出的教案就是優(yōu)秀教案”的這個觀點去設(shè)計每個活動，只有這樣我們才能真正做到園領(lǐng)導提出的要求，才能教育出優(yōu)秀的幼兒。預祝新學期我們園能取得良好的成果?。?！幼兒園工作方案篇8一、指導思想幼兒期是智力開發(fā)的最正確期，也是培育良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此方案，依據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒浸透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧地進展。二、情況分析一、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地順應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。二、心中有他人的意識缺乏，不會憐憫、體諒、幫忙關(guān)懷他人。三、不疼惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書任意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。四、意志品質(zhì)不夠頑強，做事不認真，沒有克服困難的精神。五、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。三、措施、內(nèi)容針對以上問題，我們要進行訂正、改善，促進幼兒良好品德形成與進展。對此，我們設(shè)計以下方案：一、班級每天進行晨間談話，依據(jù)周方案、日方案，切合實際地開展，充足發(fā)揮晨間談話的教育作用。二、有重點圍繞季節(jié)、時勢綻開活動，豐富幼兒的學問，指導幼兒了解初淺的德育學問。三、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。四、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氣氛的主渠育作用。幼兒園工作方案篇9一、教育教學工作在20XX年，我將連續(xù)抓好幼兒日?；顒映Ｒ?guī)，培育孩子良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活，學習，游戲的氣氛。1、培育幼兒講禮貌的習