《表內(nèi)除法》同步測試(第4課時)_第1頁
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文檔簡介

《表內(nèi)法（一）》步測試第4時）一、我會填1.分一分，填一填。（1）每份2個，可以分成（）份。列式（（）式中被除數(shù)（除數(shù)（，商是（）。（2）每份3個，可以分成（）份。列式（（）式中被除數(shù)（除數(shù)（，商是（）。（3）每份4個，可以分成（）份。列式：（）÷（）=（）（4）還可以每份（）個，可以分成（）份。列式：（）÷（）=（）考查目的：考查學(xué)生對包含除法意義的理解，鞏固除法各部分名稱。答案：6，12÷2=6，12，2，6，4，12÷3=4，12，3，4，3，12÷4=3.6，2，÷6=2解析一共有幾個被除數(shù)就是幾每幾個分一份除數(shù)就是幾分成幾份，商就是幾。除號前面的數(shù)是被除數(shù)，除號后面的數(shù)是除數(shù)，結(jié)果叫商。

2.10里面有（）個2，

列式（）÷（）=（）考查目的：考查學(xué)生能夠看懂圖意，進一步考查對除法的理解。答案：5，10÷5=2解析：根據(jù)圖意，每兩個分一份，所以要除以。3.先分一分，然后寫出除法算式。（）÷（）=（）考查目的：看懂圖意，自行平均分。答案：8÷2=4解析：把8個梨平均分在兩個盤子里，每個盤子分4個，應(yīng)該列式8÷2=4二、解決問題1.兩只小猴分得同樣多，每只小猴分（）個。（）÷（）=（）考查目的：兩份香蕉不一樣多，考查學(xué)生對除法意義的理解和分析能力。答案：4，8÷2=4

解析：一共8個香蕉，平均分給兩只小猴，每只小猴應(yīng)該分到4個，是把平均分成2份，每份是4。2.這些足球每班分3個，可以分給（）個班。（）÷（）=（）考查目的：理解除法的意義。答案：5，15÷3=5解析：把15個足球平均分給3班，每班分到5個，這就是把15平均分成3份，每份是5。三、寫出除法算式1.21除以3等于7。（）÷（）=（）2.被除數(shù)是，除數(shù)是2，商是8。（）÷（）=（）3.把24平均分成4份，每份是6。（）÷（）=（）4.15個小朋友玩游戲，每5人分一組，可以分成3組。（）÷（）=（）考查目的：考查學(xué)生對除法兩種含義的理解，鞏固除法各部分名稱及除法算式的讀法。答案：21÷，16

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