《折線統(tǒng)計圖例1》導(dǎo)學(xué)案

《折線統(tǒng)計圖（一）例》導(dǎo)學(xué)案六街鎮(zhèn)中

一、學(xué)習(xí)目標1知識與能力：讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計圖的組成、繪畫方法及條形統(tǒng)計圖的分析方法，來認識簡單的折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)，體會折線統(tǒng)計圖的特點，會分析簡單的折線統(tǒng)計圖。2過程與方法：讓學(xué)生體會統(tǒng)計與生活的緊密聯(lián)系及作用，能根據(jù)折線統(tǒng)計圖進行簡單的分析或預(yù)測，體會統(tǒng)計是解決問題的策略與方法，發(fā)展統(tǒng)計觀念。3、情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生樂于參與統(tǒng)計活動，在活動中培養(yǎng)與他人合作的態(tài)度。二、復(fù)習(xí)鋪墊1、根據(jù)這幅條形統(tǒng)計圖，你能得出什么信息？（）年有（）人參觀科技展）年有（）人參觀科技展。2、我發(fā)現(xiàn)條形統(tǒng)計圖能（）地反映（）的多少。三、自主探究（一）探究活動出示折線統(tǒng)計圖（1）提問：橫軸表示；縱軸表示；（21998年表示人數(shù)的一個點個點表示；結(jié)論:折線統(tǒng)計圖中點表示（二）探究發(fā)現(xiàn)①這幅統(tǒng)計圖由哪幾類形狀的線組成？②出現(xiàn)這幾種線時，數(shù)據(jù)的變化分別是怎樣的？比較兩種統(tǒng)計圖的異同：

。1

統(tǒng)計圖

相同點

不同點條形統(tǒng)圖折線統(tǒng)圖四、鞏固測評（一）填空1、我們學(xué)過的統(tǒng)計圖有（）。2統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少而且能夠清楚地反映數(shù)量的增減變化。3、（）統(tǒng)計圖能很容易的看出各種數(shù)量的多少。4、工廠需要反映各車間的產(chǎn)量的多少，應(yīng)選用（）統(tǒng)計圖。5、醫(yī)生需要監(jiān)測病人的體溫情況，應(yīng)選用（）統(tǒng)計圖。（二）根據(jù)折線統(tǒng)計圖回答問題1從一月至八月氣（）八月份以后2、月平均氣溫最低的是（高的是（3）和（）是全年最熱的時間。4）至（）氣溫上升最快，（）至（）氣溫下降最快。（三）我當(dāng)小醫(yī)生。1醫(yī)生每隔（）小時給病人量一次體溫。2這個病人最高體溫（攝氏度，最低體溫是（）攝氏度。3、他在8日12時的體溫是（4他的體溫（）時間下降最快時間相對平穩(wěn)。5、圖中的橫虛線表示2

（）6、這個病人的病情在（(四)我是小小售貨員。1、說一說銷售量的變化情況,想一想變化的原因。2、如果每月賣出涼鞋便能收回成本，那么有哪幾個月盈利？哪幾個月虧本？哪幾個月不虧不盈？3、