古詩詞誦讀《將進酒》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

余光中：

“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。”

——《尋李白》

學習目標：1、誦讀詩歌，理清詩人情感變化的脈絡(luò)，理解其思想感情的復雜性。2、賞讀品析，掌握分析詩歌情感的方法。3、探究詩人的思想對人生價值觀的指導意義。

走近李白：李白字____，號______?，F(xiàn)存詩歌900余首。李白善于向屈原等古典浪漫主義詩人和樂府民歌學習，從中汲取豐富的營養(yǎng)，形成了他所特有的_________風格，素有____之稱。他的詩歌具有_______、________、________的特點。

太白青蓮居士浪漫主義詩仙想象豐富奔放飄逸豪邁瑰麗活動一、檢查預習：解題“將進酒”中的“將”讀“qiāng”，為“請、愿”的意思，“將進酒”意為勸酒歌，多為飲酒放歌為內(nèi)容，李白這首詩是借用樂府舊題，來抒發(fā)內(nèi)心的情感。寫作背景：

這首名篇，約作于天寶十一載（752），此時距李白被唐玄宗“賜金放還”已有八年之久。由于受到排擠，李白離開長安，開始了以東魯、梁國為中心的第二次漫游。當時，他曾多次與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客。他們登高暢飲，對酒當歌，暢抒滿腔不平之情。此作就是他詠酒抒情的佳作。朗誦基本技巧：

1、確定感情基調(diào)。

2、確定語速。

3、確定輕重讀、音長短。

4、處理好停頓?；顒佣?、朗讀感知這首詩中，抒發(fā)了李白

的情感？活動三：品析文本悲：時光流逝，人生易老君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。比興：先言黃河以引起所詠之悲，同時用流水喻時光。比喻：以黃河一去不復返比喻青春難在。想象、夸張：天上來、朝暮?？臻g范疇的想象夸張，極言黃河奔騰而來的氣勢；時間范疇的夸張，人生由青春至衰老的全過程說成“朝”“暮”之事，把本來短暫的說得更短暫，悲嘆人生短促。反襯：以黃河的偉大永恒形出生命的渺小脆弱。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。歡：朋友相聚，及時行樂直接抒情、夸張“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，直接抒寫人生得意，需縱情歡樂?！芭胙蛟着Ｇ覟闃?，會須一飲三百杯”，“三百杯”夸張地寫出朋友相聚時的豪爽。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。“有用”而“必”、“還”，寫出了作者的自信，體現(xiàn)了詩人的曠達豪放，透露出一種懷才不遇而又渴求建功立業(yè)，渴望有所作為，積極用世的態(tài)度。樂觀自信，肯定人生，肯定自我，透露出一種懷才不遇而又渴望用世的積極的本質(zhì)?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復來?！敝苯邮闱獒蜃樱で鹕?，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽：鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。思考：作者憤什么？是如何表現(xiàn)“憤”的。憤：懷才不遇，志不能抒借代、對比、用典“鐘鼓饌玉不足貴”使用了借代的手法?！扮姽酿傆瘛奔锤毁F生活(富貴人家吃飯時鳴鐘列鼎,食物精美如玉),可詩人卻認為這“不足貴”,并放言“但愿長醉不復醒”。“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”對比，寫出了對荒唐社會的憤怒嘲諷。在封建時代，只有衣食無憂的達官貴人才有閑情逸致沉溺于聲色犬馬之中，享受山珍海味之美。詩才敏捷，才華橫溢，遭受排擠和壓抑而命運坎坷，壯志難酬而沉溺酒鄉(xiāng)不羨慕達官貴人的生活，實際是對豪門權(quán)貴的蔑視、否定，表現(xiàn)了詩人對權(quán)貴的鄙棄和蔑視。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。曹植，字子建，生前曾為陳王，去世后謚號“思”，因此又稱陳思王。舉出“陳王”曹植作代表，并化用其《名都篇》“歸來宴平樂，美酒斗十千”之句。曹植舉行宴會暢飲，為的是空有超群才華，卻遭兄、侄猜忌，不得用，借酒澆愁。謝靈運嘗曰：“天下才有一石（dàn），曹子建獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗?！蓖跏康潱ㄇ宄踅艹鲈娙?、學者、文學家）嘗論漢魏以來二千年間詩家堪稱“仙才”者，曹植、李白、蘇軾三人耳。用典：用以自比，一樣的才思敏捷，一樣的遭人妒忌排擠，有志難展既是對陳王昔時宴飲的傾慕，為曹植的懷才不遇抱恨終生而嘆惋，更是對現(xiàn)實遭遇的憤恨與控訴。李白初入長安，抱濟世之志，卻為小人排擠，最后落個“賜金還山”的下場?？穹牛横尫徘楦锌鋸垺昂魞簩⒊鰮Q美酒，與爾同銷萬古愁”，夸張，作者抑郁不得志，只能將所有的情感通過酒來消除。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。從詩中讀出一個怎樣的李白。樂觀狂放自信豪爽懷才不遇思考：

李白的情感真是復雜，在詩中具體表現(xiàn)為怎樣的情感變化過程？情感發(fā)展的脈絡(luò)悲樂憤狂人生短促悲而行樂懷才不遇狂放不羈

愁李白愁什么？明確：懷才不遇?？鬃印笆耪呷缢购?，不舍晝夜”，屈原“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的感慨。后有蘇軾“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，曹操：對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。可見李白之愁不是一己之悲，而是每一個懷才不遇的仁人志士的共同的心結(jié)。你看李白和我們多像，人生不如意十之八九，順利的人生是少數(shù)人的幸運，李白也會感嘆“大道如青天，我獨不得出。行路難，歸去來”！只是我們在遭遇挫折時，又能否有李白這般瀟灑呢？“棄我去者，昨日之日不可留”；又能否和他一樣在蹉跎歲月里尋求快樂，自我消解呢？李白誠然不能是我們的全部，以他那樣狂放不羈的個性處世，在現(xiàn)世生活中我們會很慘。可我們卻也不能失了李白這一部分，一如年輕人不可失了銳氣，不可因一時失意就妄自