2022年個人護理實習(xí)總結(jié)5篇

2022年?個人護理實?習(xí)總結(jié)5篇?懷揣著對?“白衣天使?”這個稱號?的神往，我?帶著新奇與?緊張的心情?踏進了__?醫(yī)院，開始?觀察護士門?的工作動態(tài)?和性質(zhì)及醫(yī)?院情況。盡?管時間很短?，但收獲頗?多。剛進醫(yī)?院，著實很?興奮，激動?，新鮮感很?強，對臨床?護理操作程?序亦非常感?興趣，同時?也有點擔(dān)心?，畢竟是進?入了一個新?鮮提與社會?各種人群進?行交流。也?是對自己的?一個挑戰(zhàn)。?十分感謝?醫(yī)院給我們?提供了這樣?好的實習(xí)環(huán)?境和各種優(yōu)?越條件，感?謝所有的帶?教老師對我?們的辛勤教?導(dǎo)，讓我們?在踏上崗位?之前擁有了?如此良好的?實踐機會。?臨床的實?習(xí)是對理論?學(xué)習(xí)階段的?鞏固與加強?，也是對護?理技能操作?的培養(yǎng)和鍛?煉，同時也?是我們就業(yè)?崗前的訓(xùn)練?。盡管這段?時間很短，?但對我們每?個人都很重?要。我們倍?償珍惜這段?時間，珍惜?每一天的鍛?煉和自我提?高的機會，?珍惜與老師?們這段難得?的師徒之情?。一、實?習(xí)時間二?、實習(xí)地點?__醫(yī)院?。三、實?習(xí)過程護?士長帶領(lǐng)我?們所見的第?一站是：護?士咨詢臺，?以前進醫(yī)院?一直把這里?看的極其平?常，然而今?天卻感覺一?點都不平常?呢。面對病?人流動量大?，治療項目?多且沒有規(guī)?律的特點，?他們具備隨?機應(yīng)變，合?理安排的能?力，在最短?的時間內(nèi)，?給患者提供?最完美的答?復(fù)，護士們?主動熱情周?到細致，禮?儀服務(wù)是提?高服務(wù)質(zhì)量?行之有效的?方法，個人?素質(zhì)服務(wù)水?平與服務(wù)質(zhì)?量都體現(xiàn)了?護理隊伍的?整體形象。?護士長給?我們介紹環(huán)?境、護理任?務(wù)、交接班?和護理程序?，了解病人?情況，護士?工作無非就?是交接班和?鋪床各項護?理操作，看?見人家都很?熟練的操作?這些的時候?，在想自己?今后也要做?這些相同工?作，不免有?些害怕。?剛進入病房?，總有一種?茫然的感覺?，對于護理?的工作處于?比較陌生的?狀態(tài)，也對?于自己在這?樣的新環(huán)境?中能夠做的?事還是沒有?一種成型的?概念。慶幸?的是，我們?有老師介紹?各班工作，?帶教老師們?的豐富經(jīng)驗?，讓我們可?以較快地適?應(yīng)醫(yī)院各科?護理工作。?能夠盡快地?適應(yīng)醫(yī)院環(huán)?境，為在醫(yī)?院實習(xí)和工?作打定了良?好的基礎(chǔ)，?這應(yīng)該算的?上實習(xí)階段?的第一個收?獲：學(xué)會適?應(yīng)，學(xué)會在?新的環(huán)境中?成長和生存?。護士的?工作是非常?繁重，盡管?在未入臨床?之前也有所?感悟，但是?真正進入病?房后，感觸?又更深了。?的確，護士?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)?的活很零碎?，很雜亂，?還可以說是?很低微，可?是透過多數(shù)?人的不理解?，我們發(fā)現(xiàn)?，護士有著?其獨特的魅?力。醫(yī)院不?可能沒有護?士，這就說?明了護士的?重要性。醫(yī)?生離不開護?士，病人離?不開護士，?整個環(huán)境都?離不開護士?。到病房?實習(xí)，接觸?最多的是病?人，了解甚?深的是各種?疾病，掌握?透徹的是各?項基礎(chǔ)護理?操作。實習(xí)?的及最終目?的是培養(yǎng)良?好的各項操?作技能及提?高各種護理?工作能力。?所以在帶教?老師“放手?不放眼，放?眼不放心”?的帶教原則?下，我們積?極努力的爭?取每一次的?鍛煉機會，?如導(dǎo)尿術(shù)、?插胃管、床?上洗頭、床?上檫浴、口?腔護理、自?動洗胃法、?靜脈輸液、?各種灌腸法?等各種基礎(chǔ)?護理操作。?同時還不斷?豐富臨床理?論知識，積?極主動地思?考各類問題?，對于不懂?的問題虛心?的向帶教老?師或其它老?師請教，做?好知識筆記?。以更好的?加強理論知?識與臨床的?結(jié)合。實?習(xí)科室多數(shù)?是整體病房?，我們所跟?的多是主管?護士，跟隨?老師分管病?人的同時，?我們會加強?病情觀察，?增進對病人?疾病的了解?，同時對病?人進行各項?健康知識宣?教，這樣能?鍛煉我們所?學(xué)知識的應(yīng)?用能力。按?照學(xué)校和醫(yī)?院的要求我?們積極主動?地完成了病?歷的書寫，?教學(xué)查房，?講小課等，?這些培養(yǎng)了?我們書寫、?組織、表達?等方面的能?力。整體上?說，實習(xí)期?間的第三個?收獲，也是?最龐大的收?獲：護理操?作技能提高?了，疾病認?識水平上升?，各項護理?工作逐漸熟?練，在培養(yǎng)?優(yōu)秀的職業(yè)?技能水平同?時也培養(yǎng)了?一種良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?通過思考，?舉一反三。?護士長又?帶領(lǐng)我們參?觀了手術(shù)室?，護士長告?訴我們，手?術(shù)室是最注?重干凈，整?潔，無菌，?穿手術(shù)衣，?戴帽子，口?罩，頭發(fā)，?衣袖，褲腳?都不能漏在?外面。手機?也要放靜音?，進了手術(shù)?室，要認真?觀察每一個?手術(shù)每一步?用什么器械?，要記住并?認真認識每?一種器械，?看看器械護?士是怎樣估?計到下一步?醫(yī)生的企圖?，注意器械?護士傳遞各?種器械的方?法。一周?過去了，我?去了幾個科?室，也見到?了病人的離?去和新生兒?的降生。當(dāng)?我看到心電?圖成一條直?線時，我體?會到了健康?是多么重要?。對護士的?要求是多么?嚴格，作為?一名實習(xí)生?來說，一天?三班倒，熬?夜在正常不?過，有誰知?道這白衣天?使背后的辛?酸。晚班，?早班，夜班?，日夜顛倒?時如此艱辛?。這讓我深?深體會到了?護士這個職?業(yè)的使命感?和責(zé)任感。?四、實習(xí)?體會從這?次觀察中，?我知道了今?后好好學(xué)習(xí)?的重要性，?每一個操作?都要會做，?其實護士工?作是個孰能?生巧的過程?，我們只有?不斷學(xué)習(xí)，?思考，鍛煉?，才能擁有?更加牢固的?技能，我會?更加珍惜以?后學(xué)習(xí)時間?，珍惜每一?天的鍛煉和?每個課堂學(xué)?習(xí)的機會。?最深的體?會就是不斷?學(xué)習(xí)，不斷?實踐，學(xué)無?止境，其實?不用多說，?我們也知道?，學(xué)習(xí)知識?本身就是一?個長期堅持?，不斷探索?的過程，以?后我們也要?離開校園，?踏入社會，?然而社會看?重的不僅是?所學(xué)的書本?知識，更多?的是看重我?們是否掌握?了適應(yīng)社會?的能力，一?旦踏入社會?，我們必須?去適應(yīng)、去?融入，那么?怎么做呢??怎么樣才能?學(xué)以致用呢??就顯得極?其重要。其?中最重要的?一點就是我?們要有踏實?的基本功，?以知識為后?盾，以不變?應(yīng)萬變，而?這些都是我?們在校學(xué)習(xí)?的主要目的?。雖然在醫(yī)?院實習(xí)的時?間不多，但?卻是為步入?社會，走上?工作崗位奠?定良好基礎(chǔ)?。五、實?習(xí)總結(jié)這?段短暫的實?習(xí)時間里，?我們的收獲?很多很多，?如果用簡單?的詞匯來概?括就顯得言?語的蒼白無?力，至少不?能很準(zhǔn)確和?清晰的表達?我們受益匪?淺?？傊?感謝一附院?點點滴滴的?培養(yǎng)時，我?們將以更積?極主動的工?作態(tài)度，更?扎實牢固的?操作技能，?更豐富深厚?的理論知識?，走上各自?的工作崗位?，提高臨床?護理工作能?力，對護理?事業(yè)盡心盡?責(zé)!我希望?自己能成為?一名合格優(yōu)?秀的南丁格?爾!__?_年個人護?理實習(xí)總結(jié)?（二）時?間過得真快?，轉(zhuǎn)眼為期?十個月的實?習(xí)生活已經(jīng)?結(jié)束，?？?護理實習(xí)自?我鑒定。實?習(xí)是我們將?理論用于實?踐，用于臨?床所邁開的?第一步，在?此過程中我?收獲頗豐，?心得體會亦?不少，下面?為我對本次?實習(xí)的自我?鑒定：我?__市中醫(yī)?院實習(xí)，按?照學(xué)校和醫(yī)?院的要求和?規(guī)定，我分?別到了內(nèi)、?外、婦、兒?、五官、急?診、骨傷等?七個科室學(xué)?習(xí)，在實習(xí)?期間我遵紀?守法，遵守?醫(yī)院及醫(yī)院?各科室的各?項規(guī)章制度?，尊敬師長?，團結(jié)同志?，嚴格要求?自己，努力?做到了不遲?到、不早退?、不無故曠?工及擅自離?開工作崗位?。對待病人?和藹可親，?態(tài)度良好，?努力將所學(xué)?理論知識和?基本技能用?于實踐，在?此過程中我?不斷總結(jié)學(xué)?習(xí)方法和臨?床經(jīng)驗，盡?力提高獨立?思考、獨立?解決問題、?獨立工作的?能力，凍斷?培養(yǎng)自己全?心全意為人?民服務(wù)的崇?高思想和良?好的職業(yè)道?德，經(jīng)過十?個月的實踐?我熟練掌握?了病程記錄?、會診記錄?、出院記錄?等醫(yī)療文件?的書寫;掌?握了臨床各?科室的特點?及各科室常?見、多發(fā)病?人的診治;?掌握了常見?化驗的正常?值和臨床意?義及和各類?危、重、急?病人的初步?處理。較好?地完成了各?科室的學(xué)習(xí)?任務(wù)，未發(fā)?生任何醫(yī)療?差錯和醫(yī)療?事故。此?外，作為一?名預(yù)備黨員?我與所在實?習(xí)醫(yī)院的黨?支部取得聯(lián)?系，保證離?開了學(xué)校，?不在培養(yǎng)人?的視野仍能?繼續(xù)吸取黨?的教育，不?斷向黨組織?靠攏，其間?我踴躍參加?了實習(xí)單位?及各科室組?織的政治學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和各項活?動，使自己?的實習(xí)生活?更加充實和?有意義。?總之，我對?自己實習(xí)期?間的表現(xiàn)是?較為滿意的?，同時我對?自己未來的?工作也充滿?了信心，也?誠摯希望大?家能給我提?更多寶貴的?意見各建議?，幫助我取?得更大的進?步!__?_年個人護?理實習(xí)總結(jié)?（三）一?、實習(xí)目的?一開始，?我們進入了?__醫(yī)院，?進行為期_?__個月的?臨床護理實?踐。臨床的?實習(xí)是對理?論學(xué)習(xí)階段?的鞏固和加?強，也是對?護理技能操?作的培養(yǎng)與?鍛煉，同時?也是我們就?業(yè)前的鍛煉?階段。在這?里我要感謝?__醫(yī)院給?我提供了這?樣好的實習(xí)?環(huán)境和各種?優(yōu)越的實習(xí)?條件，也感?謝所有的帶?教老師對我?的關(guān)心照顧?和辛勤指導(dǎo)?，讓我能在?踏上工作崗?位之前擁有?如此好的鍛?煉自己的機?會。二、?實習(xí)過程?在醫(yī)院實習(xí)?的這段時間?里，根據(jù)護?理部的精心?安排，我們?分別手術(shù)室?、外科等幾?個科室輪流?進行實習(xí)。?我實習(xí)的?第一站是手?術(shù)室，在這?里我們的實?習(xí)時間只有?兩周，但由?于是我實習(xí)?的第一個科?室，對此充?滿了好奇與?期待。第?一次走進手?術(shù)室的時候?，腦子里是?一片空白，?一切看來都?那么的新鮮?。剛?cè)サ臅r?候護士長給?我們分別安?排了帶教老?師，帶教老?師先帶領(lǐng)我?們熟悉了這?里的環(huán)境，?接著為我們?講解手術(shù)室?的工作性質(zhì)?。剛開始的?幾天感覺仍?是陌生和不?解，因為是?學(xué)生的身份?，所以感覺?就是站也不?對，坐也不?是。好在帶?教老師對我?很好，什么?事情都為我?們講解，有?些事情也讓?我們?nèi)邮?，慢慢的我?們也熟悉了?這里的程序?。在這兩周?里，我們很?認真的學(xué)習(xí)?關(guān)于手術(shù)室?方面的知識?，了解手術(shù)?室的工作性?質(zhì)，熟悉每?臺手術(shù)所需?要準(zhǔn)備的物?品以及特殊?器械，掌握?其基本的操?作方法。對?于無菌操作?技術(shù)，如戴?無菌手套、?穿脫手術(shù)衣?以及正確的?洗手方法等?，都能夠熟?練準(zhǔn)確的操?作。但是由?于時間的短?暫，對于有?些手術(shù)器械?的名稱及用?途仍不是很?了解，真是?有些遺憾。?由于是首次?實習(xí)實踐，?所以醫(yī)院對?我們很是嚴?格，并沒有?讓我們進行?臨床操作。?第二個科?室是神經(jīng)外?科，雖然已?經(jīng)實習(xí)了一?個科室，但?由于性質(zhì)完?全不一樣，?所以仍是陌?生的。對病?房的陌生。?這是我們?第一次進入?病房實習(xí)，?在病房實習(xí)?和手術(shù)室完?全不一樣，?在這里接觸?最多的是病?人及其家屬?，所以對我?們的要求也?不一樣，在?病房實習(xí)要?處處小心，?回答患者的?問題要求更?是甚嚴，真?可謂是如履?薄冰。在?病房實習(xí)，?由于是學(xué)生?，所以開始?只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病?房，在累也?不能當(dāng)者護?士長及科室?的老師的面?休息，感覺?真的好累好?累，全身都?是酸痛，下?班后回到住?處倒床就是?睡。身心具?累。剛進?入病房，總?有一種茫然?的感覺，對?于護理的工?作處于比較?陌生的狀態(tài)?，也對于自?己在這樣的?新環(huán)境中能?夠做的事情?還是沒有形?成概念。慶?幸的是，我?們有帶教老?師為我們介?紹病房結(jié)構(gòu)?，介紹各個?班的工作，?帶教老師們?的豐富經(jīng)驗?，讓我們可?以比較快的?適應(yīng)醫(yī)院各?科室的護理?工作。能夠?盡快的適應(yīng)?醫(yī)院環(huán)境，?為以后在醫(yī)?院實習(xí)和工?作打下了良?好的基礎(chǔ)，?這應(yīng)該算得?上是實習(xí)階?段的一個收?獲：學(xué)會適?應(yīng)，是自己?融入新的環(huán)?境并在其中?成長和生存?。隨著時?間的腳步，?環(huán)境已熟悉?，學(xué)習(xí)也逐?漸進入正規(guī)?軌道，在各?個科室的病?房實習(xí)階段?，了解最多?的是各種疾?病及其常用?的治療藥物?，如藥物的?用法及用量?。掌握各項?護理的基本?操作。實?習(xí)的及最終?目的是培養(yǎng)?良好的各項?操作技能及?提高各種護?理工作能力?。所以在帶?教老師“放?手不放眼，?放眼不放心?”的帶教原?則下，我們?積極努力的?爭取每一次?的鍛煉機會?，如導(dǎo)尿、?插胃管、床?上插浴、口?腔護理，靜?脈輸液，肌?肉注射等各?種基礎(chǔ)護理?的操作。?我知道護士?的工作是非?常繁重與雜?亂的，盡管?在未入臨床?之前也有所?感悟，但是?真正進入病?房后，感觸?又更深了。?的確，護士?的活很零碎?，很雜亂，?還可以說是?很低微，可?是透過多數(shù)?人的不理解?，我們發(fā)現(xiàn)?，護士有著?其獨特的魅?力。醫(yī)院不?可能沒有護?士，這就說?明了護士的?重要性。醫(yī)?生離不開護?士，病人離?不開護士，?整個環(huán)境都?離不開護士?。這瑣碎的?工作，有著?完整的體系?，可謂“麻?雀雖小，五?臟俱全”，?也正因如此?，才能發(fā)揮?其獨到的作?用，產(chǎn)生不?可或缺的作?用。因為有?了臨床的實?習(xí)，我們才?更全面而深?刻的了解護?理工作，更?具體而詳盡?的了解這個?行業(yè)。進入?臨床的第二?個收獲：正?確認識護理?，樹立了正?確的職業(yè)道?德觀，養(yǎng)成?了良好的工?作態(tài)度。?這個科室對?于我來說是?一個轉(zhuǎn)折點?。它讓我學(xué)?會了很多東?西，讓我知?道，作為一?名護士，不?僅僅要學(xué)會?最基礎(chǔ)的扎?針技術(shù)，也?要會例如，?導(dǎo)尿，灌腸?，吸痰，鼻?飼等等之類?的很多東西?。三、實?習(xí)總結(jié)在?之后的幾個?月的實習(xí)生?活里，使我?又明白了很?多，又多了?一些新的想?法與感受。?我覺得，護?士這個職業(yè)?很平凡卻又?很偉大，一?個好的護士?要具備良好?的道德素質(zhì)?和職業(yè)素質(zhì)?，要耐心，?細心，膽大?。護士會得?到病人尊重?的同時，也?會時常受氣?，受累，但?是也必須用?笑臉去面對?病人。護士?長常教導(dǎo)我?說，我們護?士也算是服?務(wù)行業(yè)，就?算你再累，?再氣，也要?臉上充滿笑?容。剛開始?，我對這句?話很不在意?，甚至有些?反感，但是?現(xiàn)在之后的?幾個科室里?，聽說都是?很忙和很累?。但是心里?還是很期待?，畢竟能學(xué)?到東西，這?才是我的目?的。在之后?的科室，感?覺就是不一?樣，忙了，?充實了，也?學(xué)了不少東?西。帶教老?師和護士長?都很耐心的?傳授給我知?識，在實踐?中也一點一?點的教會我?。這個病區(qū)?的病人都是?需要絕對臥?床休息的，?所以我們的?工作也比較?累，有時候?家屬的工作?也很難做。?夜班的時候?，還要定時?給病人翻身?排背，吸痰?。這___?個月里我感?覺我成長了?很多，感覺?肩上的擔(dān)子?突然就重了?，明白了護?士是要對病?人和自己負?責(zé)的。_?__年個人?護理實習(xí)總?結(jié)（四）?實習(xí)階段對?于每一個即?將跨入社會?走上護理崗?位的護士新?生都是至關(guān)?重要的一段?經(jīng)歷?，F(xiàn)代?社會激烈地?市場競爭，?新的醫(yī)學(xué)護?理模式，以?及人們對健?康與服務(wù)意?識的增強，?對我們的護?理工作提出?了更高地要?求。而實習(xí)?護生在這一?過程中應(yīng)充?分學(xué)習(xí)和得?到鍛煉，在?實踐中進一?步充實完善?自己的理論?，規(guī)范自己?的行為，以?便為自己將?來的獨立l?作打下一個?好的基礎(chǔ)?。下面就兒?個方面的問?題與人家共?同學(xué)習(xí)和討?論。1.?要樹立“以?人為本”的?人性化服務(wù)?理念護理?的全部工作?都是圍繞病?人入院到出?院來展開的?。人是一個?生物體，時?時刻刻有著?他(她)各?種生理需求?和社會需求?，病人則在?此基礎(chǔ)上還?有疾病治療?護理的需求?。護理工作?除執(zhí)行醫(yī)囑?和護理操作?有著嚴格的?操作規(guī)程外?，其他大量?工作都是根?據(jù)病人需求?去做的。因?此，如何滿?足病人的各?種正當(dāng)需要?，就囊括了?我們所有的?護理工作。?急病人之所?急，想病人?之所想，解?病人之所難?，都是我們?的職責(zé)所在?。其中營造?一個舒適安?靜的住院環(huán)?境、耐心細?致的入院宣?教、溫馨和?藹的語言溝?通、體貼入?微的生活護?理、高度負?責(zé)的人文關(guān)?懷等等，都?是護理工作?的具體體現(xiàn)?，護理質(zhì)量?的高低均會?在這曰常的?點點滴滴中?反映出來。?總之，一?切以病人為?中心，病人?滿意了，說?明我們的工?作就做好了?。2.要?嚴守各項規(guī)?章制度和操?作規(guī)程在?護理的上作?制度中，有?“查對制度?”、“值班?、交接班制?度”、“執(zhí)?行醫(yī)囑制度?”、“搶救?工作制度”?、“消毒隔?離制度”、?“分級護理?制度”等等?。各項操作?規(guī)程是我們?的教科書上?都明確規(guī)定?了的。護理?工作中如果?沒有嚴格的?紀律和制度?約束，就?會一盤散沙?，工作無序?，正常的工?作無法準(zhǔn)確?的完成。規(guī)?章制度和操?作規(guī)程是我?們的前輩在?上百年的護?理實踐中總?結(jié)出來的'?，凝結(jié)了她?們寶貴的經(jīng)?驗和教訓(xùn)，?有些是血和?淚甚至生命?所換來的。?違反了這些?制度和規(guī)程?，輕則延誤?診查和治療?，重則可能?給病人造成?功能障礙甚?至失去生命?。所以我們?只有嚴格遵?守，才能少?走彎路，少?犯錯誤，不?犯錯誤，從?而保證醫(yī)療?質(zhì)量，防范?護理差錯事?故的發(fā)生。?3.要做?到“四勤”?人是有惰?性的。特別?現(xiàn)在獨生子?女多，這種?惰性、依賴?性表現(xiàn)比較?強烈，實習(xí)?階段要注意?克服。帶教?老師最喜歡?勤奮的學(xué)生?，只有勤奮?才能被人賞?識，被人接?受，才有更?多的機會去?學(xué)習(xí)更多的?實踐知識。?“四勤”首?先要眼勤，?就是要善于?觀察。①認?真觀察和學(xué)?習(xí)帶教老師?嚴謹?shù)墓ぷ?態(tài)度，工作?安排的周密?性和計劃性?。②觀察各?項護理操作?的操作流程?和具體操作?手法，臨床?上許多知識?教科書上是?沒有的，有?些知識和經(jīng)?驗只有心悟?而不可言傳?，只有在實?踐中多觀察?，多領(lǐng)悟其?中的要領(lǐng)，?才會在自己?的實際工作?中有質(zhì)的進?步和飛躍。?③要勤察病?情，對病區(qū)?內(nèi)的病人要?做到心中有?數(shù)，重點病?人要密切觀?察。如手術(shù)?病人存手術(shù)?前后的病情?觀察、心腦?血管癇人各?項牛命體征?的觀察、各?種特殊治療?和用藥療效?或良反應(yīng)的?觀察等等，?通過觀察才?能掌癇人的?病情變化，?及時采取有?效的治療和?護理手段處?琿突事件，?嚴密的觀察?病情，在很?大程度上對?于提高治療?率和搶救成?功率是至關(guān)?主要的。再?則就是要口?勤，通過言?語才能溝通?，但語言要?講究藝術(shù)和?職業(yè)規(guī)范，?不能自以為?是、雜亂無?章的亂講。?包括尊敬師?長語言甜蜜?、求學(xué)知識?勤鉆好問、?安撫病人話?語溫馨、主?動詢問、耐?心解釋、入?院宣教、科?普知識等等?。護患關(guān)系?、同事關(guān)系?、師生關(guān)系?處理的好壞?在很大程度?上取決于語?言的溝通，?有了良好的?人際關(guān)系，?工作學(xué)習(xí)起?來也就順心?多了。另外?，最重要的?還要手、腳?勤，就是要?樂于干活，?主動做事。?護理工作平?凡而瑣碎，?各班工作職?責(zé)只是比較?粗略的分工?，分工的基?礎(chǔ)上還需要?合作。相當(dāng)?一部分工作?是沒辦法明?確分工和量?化的，但又?是必須要做?的。所以只?要人在病區(qū)?，要是工作?和病人需要?，都要主動?去做，絕對?不能等待或?推諉。做好?治療護理之?余還要“沒?事”找事干?，多下病房?了解病人各?方面的狀況?，協(xié)助做一?些生活護理?，以及病房?環(huán)境的整理?，辦公室、?治療室的清?潔整理等等?。在這樣的?勤奮工作當(dāng)?中你將得到?比別人加倍?的學(xué)習(xí)機會?，同時帶教?老師們也愿?意把更多的?知識和經(jīng)驗?傳授于你。?4.做好?護理文書的?書寫護理?文書書寫質(zhì)?量的高低，?可以反映一?個護士的綜?合素質(zhì)。在?護理文書中?，可以看到?你對病人整?體狀況的了?解程度;看?到你對醫(yī)囑?的詮釋和理?解程度;看?到你根據(jù)病?情運用你所?學(xué)到的知識?去解決問題?的決策能力?和方法;看?到你在執(zhí)行?醫(yī)囑過程中?所發(fā)揮的主?觀能動性和?規(guī)范性。同?樣護理文書?也是病人住?院過程的文?字檔案和法?律依據(jù)。因?此，護理文?書～定要客?觀，實事求?是，規(guī)范的?書寫，做到?楣欄、內(nèi)容?填寫完整，?字跡工整清?晰，文字語?言流暢，使?用醫(yī)學(xué)術(shù)語?，記錄客觀?事實?？?之，實習(xí)過?程是短暫的?。但如果我?們把握好了?這一過程，?給自己奠定?了一個良好?的基礎(chǔ)和獨?立工作準(zhǔn)備?階段，將對?自己末來的?事業(yè)受益匪?淺。__?_年個人護?理實習(xí)總結(jié)?（五）幾?個月前我來?到了__醫(yī)?院，開始了?我的實習(xí)生?涯。作為一?名實習(xí)護士?，我在醫(yī)院?認真努力學(xué)?習(xí)，使自己?獲得扎實的?專業(yè)理論知?識和嫻熟的?護理操作技?能。盡管這?段時間很短?，但對我們?實習(xí)的每個?人都很重要?。我很珍惜?這段時間，?珍惜每一天?的鍛煉和自?我提高的機?會，珍惜與?老師們這段?難得的師徒?之情。我?在__醫(yī)院?實習(xí)，當(dāng)然?也很感謝學(xué)?校能夠給予?我這次機會?，讓我能夠?有機會近距?離地接觸醫(yī)?生和病人，?感受作為一?個護士應(yīng)該?做的一切。?在這里我真?的學(xué)到了很?多，收獲了?知識、技術(shù)?、經(jīng)驗還有?友情，感觸?頗深。一?、實習(xí)過程?記得我剛?進入病房，?總有一種茫?然的感覺，?對于護理的?工作處于比?較陌生的狀?態(tài)，也對于?自己在這樣?的新環(huán)境中?能夠做的事?還是沒有一?種清晰的概?念。對于如?何做一個合?格的實習(xí)護?士，雖說老?師對我們已?是千叮嚀萬?囑咐，可我?心里還是忐?忑不安的，?怕不適應(yīng)，?怕被老師罵?，害怕自己?做得比別人?差，怕自己?不知從何入?手，也確實?不敢動手…?…實習(xí)剛?開始時，我?是被分配在?手術(shù)室，感?到特別有壓?力，這對我?來說確實是?一大挑戰(zhàn)。?而我們幾個?小護士總是?跟在老師的?屁股后面，?特別認真，?不放過老師?的每一個操?作細節(jié)，有?的還做了小?筆記，遇到?不懂的我們?都及時地向?老師詢問。?慶幸的是，?我們有老師?為我們介紹?，介紹各班?工作，老師?們的豐富經(jīng)?驗，也讓我?們這些實習(xí)?生可以較快?地適應(yīng)醫(yī)院?各科護理工?作。能夠盡?快地適應(yīng)醫(yī)?院環(huán)境，熟?悉各種比較?簡單的護理?工作，為在?醫(yī)院實習(xí)和?工作打定了?良好的基礎(chǔ)?，這應(yīng)該算?的上是實習(xí)?階段的第一?個收獲。?在醫(yī)院實習(xí)?期間是每月?換一個科室?，而就是在?各個科室中?慢慢知道了?護士的工作?是非常的繁?重，護士的?工作真的很?零碎，很雜?亂，甚至還?可以說是很?低微，可是?透過多數(shù)人?的不理解，?我才發(fā)現(xiàn)，?護士有著其?獨特的魅力?。醫(yī)院不可?能沒有護士?，醫(yī)生離不?開護士，病?人離不開護?士，整個環(huán)?境都離不開?護士。這就?說明了護士?的重要性。?而我們就是?其中一員，?要對病人的?生命負責(zé)，?這就要求我?們工作時精?神高度集中?，不能出差?錯，因為稍?有不慎可能?就會無辜斷?送一條生命?。當(dāng)然作為?護士，還要?有較好的溝?通能力，溝?通是一門藝?術(shù)，它是架?起人與人之?間理解、信?任的橋梁，?會不會溝通?不僅影響我?們每個人的?生活，而且?也影響我們?的工作。因?此在工作中?要用心溝通?，用真誠的?心與病人交?流，盡我所?能的滿足他?們，建立良?好的護患關(guān)?系，給予他?們的護理。?這不僅是對?患者負責(zé)，?也是對自己?負責(zé)。到?病房實習(xí)，?接觸最多的?是病人，了?解更多的是?各種疾病，?最重要的是?我掌握了各?項基礎(chǔ)護理?操作。實習(xí)?的及最終目?的是培養(yǎng)良?好的各項操?作技能和提?高各種護理?工作能力。?在老師認真?指導(dǎo)的基礎(chǔ)?上，我總是?積極努力的?爭取每一次?的鍛煉機會?，如扎針、?靜脈輸液、?導(dǎo)尿術(shù)、插?胃管、自動?洗胃法等各?種基礎(chǔ)護理?操作，同時?還不斷豐富?臨床理論知?識，積極主?動地思考各?類問題，對?于不懂的問?題虛心的向?老師請教，?做好知識筆?記，以更好?的加強理論?知識與臨床?的結(jié)合。?醫(yī)院實習(xí)科?室多數(shù)是整?體病房，而?我跟的是比?較有經(jīng)驗的?護士，跟著?老師分管病?人的同時，?我也會觀察?一下病人的?病情，增進?對病人疾病?的了解，同?時很多時候?也會跟病