專題14 近代以來的世界科技與文學藝術(shù) 解析版

專題14近代以來的世界科技與文學藝術(shù)【2021年】1.(2021·全國乙卷)青年時代的普朗克曾被告誡，物理學是一門已經(jīng)完成了的科學，不會再有多大的發(fā)展。1900年，物理學家開爾文也斷言，“在已經(jīng)基本建成的科學大廈中，后物理學家只能做一些零碎的修補工作。”由此可知在當時A.物理學領(lǐng)域問題已全部解決 B.物理學對微觀世界的思考尚未開始C.經(jīng)典物理學仍然處于統(tǒng)治地位 D.量子力學得到物理學界的普遍認可【答案】C【解析】青年時代的普朗克正處于經(jīng)典力學流行時期，其被告誡物理學已經(jīng)是完成的科學，而在1900年，即使量子理論已經(jīng)由普朗克提出，但是開爾文依然認為后輩物理學家做的只是修補工作，這意味著當時經(jīng)典力學在物理學中占據(jù)的地位是不可動搖的，C正確；A表述絕對，排除；1900年普朗克提出了量子理論，物理學向微觀世界延伸，排除B；D錯在“普遍”，當時量子理論剛剛提出，排除。2.(2021·全國乙卷)20世紀四五十年代，美國紐約畫派領(lǐng)銜人物杰克遜·波洛克以將油墨滴灑和傾潑在大塊畫布上的創(chuàng)作方法而著稱，畫作沒有任何可識別的主題。美國中央情報局竭力推崇該畫派，并資助其在海外展覽，以顯示自由、個性的表達。這表明A.紐約畫派的創(chuàng)作方式受到各國民眾歡迎B.紐約畫派的創(chuàng)作具有濃厚意識形態(tài)色彩C.美國政府旨在擴大紐約畫派的影響力D.美國政府借助藝術(shù)領(lǐng)域滲透冷戰(zhàn)思維【答案】D【解析】從材料“美國中央情報局竭力推祟該畫派，并資助其在海外展覽，以顯示自由、個性的表達”可以看出，美國政府利用紐約畫派自由創(chuàng)作的風格，進行對外宣傳，意在滲透其崇尚自由，民主的思維，反映出美國政府借助藝術(shù)領(lǐng)域滲透冷戰(zhàn)思維，D項正確；材料沒有體現(xiàn)各國的態(tài)度，排除A；紐約畫派本身并沒有意識形態(tài)色彩，只是美國政府利用其進行宣傳，排除B；美國政府旨在利用其進行冷戰(zhàn)對抗，排除C。3.(2021·湖南卷)歐洲最早出版科學期刊是19世紀中葉首批成立的各國科學院的院刊。隨著科學家按其專業(yè)組成專業(yè)性學會進行研究，到1921年科學期刊已增至2.5萬種，其中大部分是在19世紀后期增加的，這反映了A.科學研究日趨大眾化 B.科技成果改變?nèi)祟惿頒.科學院數(shù)量迅猛增加 D.科學與技術(shù)結(jié)合更緊密【答案】D【解析】根據(jù)“隨著科學家按其專業(yè)組成專業(yè)性學會進行研究，到1921年科學期刊已增至2．5萬種，其中大部分是在19世紀后期增加的”可以看出，隨著第二次工業(yè)革命的開展，科學與技術(shù)的緊密結(jié)合，專業(yè)性的期刊大量出現(xiàn)，反映出專業(yè)性的科學技術(shù)不斷發(fā)展，這正是適應(yīng)第二次工革命的需要而出現(xiàn)的，D項正確；材料涉及的是專業(yè)性的科學理論，沒有體現(xiàn)大眾化，排除A；材料沒有涉及到生活的改變，排除B；材料反映的是期刊，而不是科學院，排除C。4.（2021年6月浙江選考）圍繞《物種起源》的爭論，以“達爾文的斗犬”著稱的一位進化論者，1860年，在牛津大不列顛學會上與威爾伯福斯主教展開了一場著名的辯論。三年后，他通過比較解剖學的研究，分析人類在自然界中的位置，進一步確立了A．自然神論 B．人猿同祖論C．細胞學說 D．量子理論【答案】B【解析】依據(jù)所學知識可知，以“達爾文的斗犬”自稱的進化論者是赫胥黎，他通過比較解剖學的研究，分析人類在自然界中的位置，進一步確立了人猿同祖論，故B正確；自然神論、細胞學說不符合史實，故AC錯誤；普朗克提出了量子理論，故D錯誤。5．（2021年6月浙江選考）談到電視的發(fā)明使用和影響，有學者認為，它導致了第二次重大信息革命，因為電視和出版物不同，它以動代替靜，以具體代替抽象，以形象化代替概念化;它能把同一信息在同一時間傳播到億萬人中去。該學者意在強調(diào)A．電視成為一種使用最普遍的傳播工具B．世界各地不受阻隔地同時收看到同一電視節(jié)目C．電視的信息傳播能力對人類生活產(chǎn)生重要影響D．作為互動媒體的電視徹底改變了人們的生活方式【答案】C【解析】材料信息是，電視的發(fā)明使用導致第二次重大信息革命，能把同一信息在同一時間傳播到億萬人中去。該學者意在強調(diào)電視的信息傳播能力強大，并對人類生活產(chǎn)生重要影響，故C正確；材料不是強調(diào)電視是使用最普遍的傳播工具，故A錯誤；“世界各地不受阻隔地同時收看到同一電視節(jié)目”也不是材料的主旨，故B錯誤；互動媒體是在現(xiàn)代通信技術(shù)不斷發(fā)展的媒體環(huán)境下，通過融合影視藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、人機交互等方式進行信息承載與傳播，以多種感官全方位進行信息交互的一種嶄新媒體形式，因此電視不是互動媒體，故D錯誤。6.（2021年1月浙江選考）新中國成立時，科技人員不足五萬人，除地質(zhì)學、生物學等學科開展了一些研究工作外，其他學科的科研幾乎一片空白。20世紀五十到七十年代，取得了一批標志性成果。這得益于①自力更生的發(fā)展方針確立②中央與地方各種專業(yè)性研究機構(gòu)設(shè)立③“863計劃”“火炬計劃”等重大科技規(guī)劃實施④一批身居海外的知識分子沖破重重阻撓回到祖國A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④【答案】C【解析】根據(jù)所學，新中國的科技能取得巨大的成就，這得益于①自力更生的發(fā)展方針確立；②中央與地方各種專業(yè)性研究機構(gòu)設(shè)立；④一批身居海外的知識分子沖破重重阻撓回到祖國。③“863計劃”“火炬計劃”等重大科技規(guī)劃實施是1986年提出的，不屬于新中國初期。故C①②④正確，排除ABD?！?020年】1.（2020·浙江卷）19世紀初期的文學藝術(shù)以一個時代縮影的形式展現(xiàn)了浪漫樂章與心靈激蕩、理想與現(xiàn)實的碰撞。詩人有云：“讓語言的喇叭通過我的嘴唇把昏睡的大地喚醒吧”！這種浪漫主義的文藝思潮那時普遍流行于（）。A.歐洲 B.亞洲 C.北美洲 D.拉丁美洲【答案】A【解析】浪漫主義文學起源于18世紀末，到19世紀30年代達到頂峰，這一時期的文學藝術(shù)緊密結(jié)合社會變革，一方面歌頌民主自由，另一方面則抒發(fā)理想和現(xiàn)實的強烈反差，以英法兩國成就最高，故選擇A項；BCD均不符合題意，排除。2.（2020·新課標III）圖6為西方繪畫作品《第一步》，其代表的繪畫流派A.注重內(nèi)心的“自我感受” B.強化了直觀印象的作用C.強調(diào)素描的準確性 D.追求畫面嚴整和諧【答案】A【解析】后印象派繪畫作品重視寫意，強調(diào)變形和夸張，大多線條粗狂，色彩明快，強烈抒發(fā)個性，揭示主觀世界，注重內(nèi)心的“自我感受”，故選擇A項；現(xiàn)實主義美術(shù)以準確觀察為基礎(chǔ)，追求色彩和形狀的逼真，強化直觀印象的作用，這顯然與《第一步》不符，排除B項；《第一步》不是素描，排除C項；追求“追求畫面嚴整和諧”的是新古典主義美術(shù)作品的特點，排除D項。3.（2020·浙江卷）面對工業(yè)革命后資本主義社會暴露的種種弊端，圣西門主張一切人都要勞動，廢除一切特權(quán)，實現(xiàn)人的完全平等；傅立葉抨擊商業(yè)是資本主義罪惡和災(zāi)難的集中表現(xiàn)，主張婦女解放；歐文提出建立公社勞動聯(lián)合體，消除城鄉(xiāng)對立?？障肷鐣髁x者的上述主張旨在（）。A.改造現(xiàn)實，勾畫未來理想社會 B.解釋世界，科學指導工人運動C.完善古典政治經(jīng)濟學理論 D.宣揚啟蒙運動的理性主義【答案】A【解析】圣西門反對現(xiàn)實生活中的“特權(quán)”現(xiàn)象，希望未來社會人人“完全平等”，傅立葉抨擊現(xiàn)實生活中資本主義罪惡，希望婦女能得到解放，歐文希望建立一個新的社會組織，消除現(xiàn)實生活中的城鄉(xiāng)對立，因此他們提出的主張旨在改造現(xiàn)實，勾畫未來理想社會，故選擇A項；馬克思主義是工人運動的科學理論指導，排除B項；空想社會主義屬于社會主義學說，排除C項；啟蒙運動是17—18世紀的思想解放運動，啟蒙運動的理性主義是指否定一切外在權(quán)威，反對的是教會和封建勢力，排除D項。4.（2020·浙江卷）有學者謂：“達爾文將物競天擇說應(yīng)用到了物種的變異上，并且掌握了足夠的證據(jù)說服了全球的科學家”。在與各種反對意見的論爭中，達爾文學派逐漸形成。下列項中與之不相符的是（）。A.用大量事實論證了自然界中生物的物種是不斷進化的B.首先提出生物是從低級向高級發(fā)展進化的觀點C.赫胥黎論證人的構(gòu)造“尤其和猿更接近”D.給上帝創(chuàng)造萬物說以致命一擊【答案】B【解析】法國生物學家拉馬克早于達爾文提出了生物從低級向高級發(fā)展進化的觀點，故B項與之不相符，選B；《物種起源》用大量事實論證了一切生物都經(jīng)歷了由低級向高級、由簡單到復雜的進化過程，故A與之相符；1860年，赫胥黎在牛津大不列顛學會上與威爾伯福斯主教展開了一場著名的大辯論，后來發(fā)表了《人類在自然界的位置》，論證了“人的構(gòu)造和其他動物一樣，尤其和猿更接近”的觀點，故C與之相符；進化論否定了生物是上帝創(chuàng)造的，證明了整個有機界都是長期發(fā)展進化過程的產(chǎn)物，動搖了宗教神學的根基，給上帝創(chuàng)造萬物說以致命一擊排除，故D項與之相符。5.（2020·天津卷）1751~1780年，法國學者狄德羅等主持編撰的《百科全書》陸續(xù)出版。該書編撰的經(jīng)濟來源，不是通常的資助人出資，而是約4000位訂購者的預付款。到1789年，該書售出兩萬多冊，創(chuàng)造了上百萬里弗的利潤。由此可以看出A.啟蒙思想家得到了全社會的追崇 B.新的生產(chǎn)經(jīng)營方式發(fā)揮重要作用C.思想文化領(lǐng)域的大變革即將開始 D.資本主義剩余價值學說深入人心【答案】B【解析】編纂《百科全書》的經(jīng)濟來源，不再是依靠資助，而是通過購買此書的購買者預先付款的方式獲得，表明新的生產(chǎn)經(jīng)營方式發(fā)生了變化，并且從中發(fā)揮了重要作用，故選擇B項；啟蒙思想受到“全社會追崇”過于絕對，不符合史實，排除A項；思想文化領(lǐng)域的大變革即啟蒙運動在17世紀已經(jīng)興起，排除C項；資本主義剩余價值學說是馬克思主義學說，當時還未產(chǎn)生，排除D項。6.（2020·江蘇卷）在西方繪畫史上，有些畫家“以表現(xiàn)罕見的或帶有異邦情調(diào)的景象，或表現(xiàn)理想化的山水風光為主。在構(gòu)圖、用色、造型等方面均加以主觀處理，并將濃厚的個人激情寓于風景的描繪之中，使人觀后聯(lián)想無限，回味無窮”。他們的創(chuàng)作風格應(yīng)屬于（）A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.印象主義 D.現(xiàn)代主義【答案】A【解析】根據(jù)“表現(xiàn)理想化的山水風光為主”“加以主觀處理”“個人激情寓于風景的描繪之中”等關(guān)鍵信息，可得出這與浪漫主義強調(diào)個人情感，突出個人主觀感受，表現(xiàn)出對美好生活的向往與憧憬的特點相符合，故A項正確；現(xiàn)實主義是真實地描繪現(xiàn)實生活的場景，與材料的主旨不符合，排除B項；印象主義突出光與色的結(jié)合，不符合材料主旨，排除C項；現(xiàn)代主義它的主要特征是反傳統(tǒng)和反理性，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復雜心理，與題意不符合，排除D項。【2019年】1．（2019年新課標全國卷Ⅰ，35,4分）第一次世界大戰(zhàn)期間，一些青年藝術(shù)家在瑞士組成藝術(shù)群體“達達派”。他們用紙片、抹布、電車票、火柴盒等進行創(chuàng)作，甚至把瓷質(zhì)的小便器命名為“噴泉”搬上展覽會。這類作品A．抒發(fā)了浪漫情懷B．遵循了寫實原則C．突出了理性思維D．表達了幻滅反叛【答案】D【解析】第一次世界大戰(zhàn)期間，戰(zhàn)爭的殘酷性給人們帶來了巨大的精神危機，從而出現(xiàn)側(cè)重于表現(xiàn)個人主義和虛無主義的現(xiàn)代主義美術(shù)，材料中“達達派”就是現(xiàn)代主義美術(shù)的分支，它們通過反美學的作品表達了他們對一戰(zhàn)的絕望，表達幻滅反叛的內(nèi)心感受，故選D。A是浪漫主義美術(shù)的特點，排除A；B是現(xiàn)實主義美術(shù)的特點，排除B；C是新古典主義美術(shù)的特點，排除。2．（2019新課標全國卷Ⅲ，33,4分）恩格斯在評價某一文學藝術(shù)流派時說：“除細節(jié)的真實外，還要真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物?！睂儆谶@一流派的作品是A．《哈姆雷特》B．《等待戈多》C．《人間喜劇》D．《西風頌》【答案】C【解析】結(jié)合所學知識可知，現(xiàn)實主義文學強調(diào)的是寫實，C選項符合題意?！豆防滋亍穼儆谖乃噺团d時期的代表作，A選項排除?！兜却甓唷穼儆诂F(xiàn)代主義文學，B選項排除?！段黠L頌》屬于浪漫主義文學，D選項排除。3．（2019年江蘇卷，17，3分）“風雪里一個滿身烏黑的小東西，‘掃呀，掃呀’在那里哭哭啼啼！……‘因為我原先在野地里歡歡喜喜，我在冬天的雪地里也總是笑嘻嘻’。”英國詩人威廉·布萊克在《經(jīng)驗之歌》中用組歌描繪了掃煙囪孩子，從側(cè)面反映了工業(yè)化初期的英國社會。這首詩歌A．以浪漫主義風格表達不滿情緒B．以現(xiàn)實主義筆觸揭露社會黑暗C．以現(xiàn)代主義手法表現(xiàn)自我追求D．以印象主義技巧展現(xiàn)真實歷史【答案】A【解析】材料“小東西……哭哭啼啼……歡歡喜喜……笑嘻嘻”這些對人豐富情感的描述，體現(xiàn)了浪漫主義的寫作風格，A選項正確。現(xiàn)實主義的筆調(diào)往往冷靜客觀，與該段文字所展現(xiàn)的風格不符，B選項錯誤?，F(xiàn)代主義的特點是反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家的自我感受和自我表現(xiàn)，C選項排除。印象主義強調(diào)的是捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色彩變化，D選項排除。4．（2019年江蘇卷，17，3分）1919年5月29日，英國皇家學會科考隊在幾內(nèi)亞灣普林西比島拍攝的日蝕照片和隨后的計算證實了如下觀點：引力是因質(zhì)量的存在而引起的時空連續(xù)場的彎曲。本次科考活動支持了A．經(jīng)典力學B．相對論C．進化論D．量子論【答案】B【解析】結(jié)合所學知識可知，廣義相對論認為，物質(zhì)存在的現(xiàn)實空間不是平坦的，而是彎曲的，空間結(jié)構(gòu)取決于物質(zhì)的質(zhì)量及其分布情況，空間彎曲的程度體現(xiàn)為引力場強度，B選項符合題意。經(jīng)典力學的體現(xiàn)是三大定律，與材料無關(guān)，A選項排除。進化論強調(diào)的是物競天擇，適者生存，C選項排除。量子論屬于微觀物理學，D選項排除。5．（2019年4月浙江選考，21，2分）第二次工業(yè)革命時期，一位發(fā)明家偶然發(fā)現(xiàn)，簧片在帶鐵芯線圈附近的振動可以導致圈內(nèi)電流的強弱變化，反過來，同樣的電流變化可以導致磁鐵線圈附近簧片的振動。根據(jù)這一物理原理，他發(fā)明了通過電流傳播人的聲音和語言的重要通訊工具。這位發(fā)明家是A．愛迪生B．莫爾斯C．貝爾D．馬可尼【答案】C【解析】結(jié)合所學知識可知，貝爾發(fā)明了電話。根據(jù)材料“根據(jù)這物理原理，他發(fā)明了通過電流傳播人的聲音和語言的重要通訊工具”可知指的是電話，C選項符合題意。愛迪生的發(fā)明有電燈、留聲機、電影等，A選項排除。莫爾斯發(fā)明的是電碼，B選項排除。馬可尼發(fā)明了實用電報，D選項排除。【2018年】1．（2018年江蘇卷單科歷史17）17.牛頓認為宇宙是按照可測量的、可描述的機械原理進行運轉(zhuǎn)的。1927年，德國物理學家海森堡提出了測不準原理：沒有人能夠確知一個電子的運動軌跡，因為通過光來觀測電子這個行為本身將會擾亂電子的位置。與這一認識變化相關(guān)的是A.經(jīng)典力學的誕生B.進化論的傳播C.電氣革命的出現(xiàn)D.量子論的提出【答案】D【解析】電子的運動軌跡屬于微觀世界。依據(jù)所學知識可知，量子論的提出揭示了微觀物質(zhì)世界的基本規(guī)律，故D項正確；經(jīng)典力學就是牛頓力學，故A項錯誤；進化論是關(guān)于物種演化的理論，故B項錯誤；電氣革命指的是第二次工業(yè)革命的成就，故C項錯誤。2．（2018年全國Ⅱ卷文綜歷史11）11.1836年，俄國著名戲劇家果戈里發(fā)表劇作《欽差大臣》，描寫的是一名小官吏路過某偏僻小城，當?shù)厝藗冋`把他當作欽差大臣而競相巴結(jié)、行賄。該作品A.抨擊了資本主義政治腐敗B.揭露了專制體制的腐朽C.體現(xiàn)了浪漫主義文學風格D.諷刺了拜金主義的風氣【答案】B【解析】1836年的俄國正處于沙皇專制統(tǒng)治時期，俄國還依然是一個封建農(nóng)奴制國家，《欽差大臣》里的情節(jié)反映的是小官吏被誤認為是欽差大臣而備受巴結(jié)和奉承以至于行賄，這是沙俄腐朽的專制體制的產(chǎn)物，故選B；當時的俄國處于封建制時代，故A中的“資本主義政治”不符合史實，所以排除；劇作表現(xiàn)的是現(xiàn)實主義創(chuàng)作的風格，故C不符合題意，所以排除；題干沒有反映拜金主義，故排除D。2．（2018年11月浙江選考，20，2分）英國藝術(shù)家1795年的畫作《牛頓》，表現(xiàn)了一顆偉大的頭腦正在規(guī)劃世界。牛頓力學所反映的宇宙規(guī)律是A．自由落體定律B．物體高速運動的客觀規(guī)律C．宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律D．熱輻射過程中的能量分布規(guī)律【答案】C【解析】根據(jù)所學，牛頓經(jīng)典力學反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律，C項正確；A項是伽利略發(fā)現(xiàn)的；B項是相對論反映的規(guī)律；D項是量子力學反映的內(nèi)容，故排除ABD三項。3．（2018年海南卷，17，2分）有學者在評價一項科學成就時指出：它使人對自己的認識以及對世界的認識發(fā)生了一次類似牛頓力學定律出現(xiàn)時所帶來的劃時代變化。這項成就應(yīng)該是A．伽利略的“自由落體定律” B．達爾文的“生物進化論”C．普朗克的“量子假說” D．赫胥黎的“人猿同祖說”【答案】B【解析】牛頓力學定律證明了自然界的規(guī)律，從物理學上否定上帝地位，“使人對自己的認識以及對世界的認識”發(fā)生劃時代變化，伽利略的“自由落體定律”推動牛頓力學定律的形成，但在對上帝的認識上并沒有產(chǎn)生劃時代變化，故A項錯誤；達爾文的“生物進化論”從生物學上否定上帝造人說，對上帝的認識上產(chǎn)生劃時代變化，故B項正確；普朗克的“量子假說”是物理學對微觀世界認識的深入，但在對上帝的認識上并沒有產(chǎn)生劃時代變化，故C項錯誤；赫胥黎的“人猿同祖說”是對達爾文進化論的發(fā)展，不具有劃時代影響，故D項錯誤。4．（2018年新課標全國Ⅱ卷，34，4分）1836年，俄國著名戲劇家果戈里發(fā)表劇作《欽差大臣》，描寫的是一名小官吏路過某偏僻小城，當?shù)厝藗冋`把他當作欽差大臣而競相巴結(jié)、行賄。該作品A．抨擊了資本主義政治腐敗B．揭露了專制體制的腐朽C．體現(xiàn)了浪漫主義文學風格D．諷刺了拜金主義的風氣【答案】B【解析】1836年的俄國正處于沙皇專制統(tǒng)治時期，俄國還依然是一個封建農(nóng)奴制國家，《欽差大臣》里的情節(jié)反映的是小官吏被誤認為是欽差大臣而備受巴結(jié)和奉承以至于行賄，這是沙俄腐朽的專制體制的產(chǎn)物，故選B；當時的俄國處于封建制時代，故A中的“資本主義政治”不符合史實，所以排除；劇作表現(xiàn)的是現(xiàn)實主義創(chuàng)作的風格，故C不符合題意，所以排除；題干沒有反映拜金主義，故排除D。5．（2018年4月浙江選考，34，4分，節(jié)選）科學巨人愛因斯坦被稱為“20世紀的哥白尼”。閱讀材料，回答問題。材料一19世紀30年代，法拉第的發(fā)現(xiàn)激起了一系列發(fā)明的浪潮并最終引發(fā)了電氣技術(shù)革命，愛因斯坦的父親和叔叔也投身其中。1882年，他們在國際電氣技術(shù)展覽會上推出了自己的發(fā)電機和新式電話。在家里，愛因斯斯坦每天都能聽到父親工廠里“汽笛鳴叫”奏響的勞動序曲，電樞和線圈成了這個正在成長的孩子手中的寵物。同時，他通過瘋狂閱讀掌握了物理學和哲學的概貌，并在父輩工廠和中學、大學實驗室獲得了實際認識。凡此，在他那個時代，有哪位物理學家曾在攀登頂峰之前將如此眾多的必備前提集于一身？——整理自（德）于爾根?奈佛《愛因斯坦傳》（1）閱讀材料一，概述傳記作者所認為的愛因斯坦成才的“必備前提”。【答案】（1）前提：人類社會進入電氣時代；廣泛閱讀科學著作，打開研究視野；家庭影響；父輩工廠與學校實驗室的實際體驗。【解析】（1）前提：題目要求“閱讀材料一”概述。由材料一中的“19世紀30年代，法拉第的發(fā)現(xiàn)激起了一系列發(fā)明的浪潮并最終引發(fā)了電氣技術(shù)革命”可得出人類社會進入電氣時代；由“他通過瘋狂閱讀掌握了物理學和哲學的概貌”可得出廣泛閱讀科學著作，打開研究視野；由“愛因斯坦的父親和叔叔也投身其中”、“他們在國際電氣技術(shù)展覽會上推出了自己的發(fā)電機和新式電話”等可以得出家庭影響；由“在父輩工廠和中學、大學實驗室獲得了實際認識”可得出父輩工廠與學校實驗室的實際體驗。6．（2018年4月浙江選考，34，6分，節(jié)選）科學巨人愛因斯坦被稱為“20世紀的哥白尼”。閱讀材料，回答問題。材料二1905年被稱為愛因斯坦的“奇跡年”。他在《物理學紀事》連續(xù)發(fā)表文章。此后，物理學再也不是原來的物理學?！蠖鄶?shù)情況下，前任的著作中冒出來的新問題總是要由下一代的年輕學者來解決。哥白尼之后是開普勒，伽利略之后是牛頓，法拉第之后是麥克斯韋?！ǘ垡蛩固辜仁亲约旱那叭斡质亲约旱暮罄^者。他就像一個馬拉松運動員，到達目的地之后決定再跑一次?！裕ǖ拢┯跔柛?奈佛《愛因斯坦傳》（2）根據(jù)材料二及所學知識，指出1905年愛因斯坦創(chuàng)造的物理學理論“奇跡”，綜合概括愛因斯坦的科學精神?！敬鸢浮浚?）“奇跡”：創(chuàng)立相對論；成功解釋光電效應(yīng)。精神：實事求是：勇于創(chuàng)新?！窘馕觥浚?）“奇跡”：需要結(jié)合所學愛因斯坦的成就相關(guān)知識回答，根據(jù)所學現(xiàn)代物理學的內(nèi)容可知，1905年愛因斯坦創(chuàng)立了相對論，并成功解釋了光電效應(yīng)。精神：根據(jù)愛因斯坦的成就是超越前人的這一點可以得出其勇于創(chuàng)新的精神；另外，所有科學家在進行科學研究時都應(yīng)該具有實事求是的精神。【2017年】1．（2017年江蘇卷，15，3分）英國哲學家培根倡導一絲不茍地記錄經(jīng)驗性的實驗，促進科學的發(fā)展;法國哲學家笛卡爾主張用數(shù)學法則作為表述人類理性的最高法則，從事科學研究。17世紀一位科學家承襲了他們的傳統(tǒng)，他創(chuàng)立的理論體系A(chǔ)．揭示了基本的宇宙法則B．奠定了現(xiàn)代物理學理論基礎(chǔ)C．確立了太陽中心說理論D．闡明了時間空間的本質(zhì)屬性【答案】A【解析】牛頓經(jīng)典力學體系的特點是以數(shù)學為表達形式，材料中“17世紀一位科學家”說的就是牛頓，牛頓創(chuàng)立萬有引力定律揭示了基本的宇宙法則，故A項正確。經(jīng)典力學屬于近代物理學，故B項錯誤；太陽中心說是哥白尼的理論，故C項錯誤；闡明了時間空間的本質(zhì)屬性是相對論，故D項錯誤。2．（2017年11月浙江選考，22，2分）愛因斯坦曾說，“不讓任何人猜測這一點，牛頓的偉大成就真的會被其他的什么理論所代替。他偉大而明晰的思想將永遠作為我們整個現(xiàn)代概念構(gòu)架的基礎(chǔ)而保留下來”。這句話旨在強調(diào)A．牛頓力學被狹義相對論所取代的意義 B．牛頓力學是近代物理學最先成熟的體系C．牛頓學說對科學發(fā)展具有獨特的意義D．相對論構(gòu)成了現(xiàn)代物理學的基本框架【答案】C【解析】牛頓力學被狹義相對論所取代的意義與材料強調(diào)牛頓經(jīng)典力學體系的獨特地位不符，故A項錯誤；牛頓力學是近代物理學最先成熟的體系與材料的內(nèi)容強調(diào)牛頓經(jīng)典力學體系的獨特地位不符，故B項錯誤；“不讓任何人猜測這一點，牛頓的偉大成就真的會被其他的什么理論所代替。他偉大而明晰的思想將永遠作為我們整個現(xiàn)代概念構(gòu)架的基礎(chǔ)而保留下來”表明牛頓經(jīng)典力學具有獨特的作用，故C項正確；相對論構(gòu)成現(xiàn)代物理學的基本框架與材料的內(nèi)容強調(diào)牛頓經(jīng)典力學的獨特地位不符，故D項錯誤。3．（2017年4月浙江選考，22，2分）20世紀上半期，有科學家認為：假如宇宙中所有的物質(zhì)都消失了，時間和空間會與物質(zhì)一同消失。支撐其觀點的科學理論是A．自由落體定律B．天演論C．相對論D．加速度定律【答案】C【解析】自由落體定律是伽利略提出的，是物體下落的速度與物體的質(zhì)量無關(guān)，故A項錯誤；天演論是把生物學理論運用在社會學領(lǐng)域，故B項錯誤；“假如宇宙中所有的物質(zhì)都消失了，時間和空間會與物質(zhì)一同消失”和愛因斯坦相對論的科學理論一致，故C項正確；加速度定律的內(nèi)容是物體在受到合外力的作用會產(chǎn)生加速度，加速度的方向和合外力的方向相同，材料的內(nèi)容沒有涉及，故D項錯誤。4．（2017年天津卷，10，4分）對下圖信息的解讀，表述正確的是A．科技發(fā)展帶來生產(chǎn)方式變化B．科學發(fā)揮最重要的作用C．勞動者的勞動強度越來越大D．信息化普及貫穿全過程【答案】A【解析】據(jù)圖片信息可知，每次工業(yè)革命都引起了生產(chǎn)方式的重大變革，A項正確；第一次工業(yè)革命中科技與生產(chǎn)未緊密結(jié)合，排除B項；C、D兩項說法不符合歷史事實，排除。5．（2017年4月浙江選考，21，2分）市場需求推動技術(shù)發(fā)明，英國工業(yè)革命中棉紡織業(yè)的發(fā)展提供了一個典型個案：織布速度的提高，推動了紡紗技術(shù)的改進，紡紗技術(shù)的改進，又呼喚織布技術(shù)的革新。下列發(fā)明，按其先后順序排列正確的是①手搖紡紗機②騾機③飛梭④水力織布機A．②③①④B．③①②④C．④①②③D．④③①②【答案】B【解析】由材料信息并結(jié)合所學知識可知，正確順序應(yīng)是飛梭、手搖紡紗機、騾機、水力織布機，故B項符合題意。6．（2017年江蘇卷，20，3分）建筑是凝固的藝術(shù)。下圖是位于捷克首都布拉格的一幢建筑，被稱為“跳舞的房子”。與這一建筑藝術(shù)風格最為接近的美術(shù)作品是A．《拾穗者》B．《格爾尼卡》C．《日出·印象》D．《自由引導人民》【答案】B【解析】現(xiàn)代主義繪畫的最大特點是反傳統(tǒng)，畫面的不協(xié)調(diào)是其重要特征，圖片中的房子明顯呈現(xiàn)扭曲狀態(tài)，與現(xiàn)代主義美術(shù)中“畫面扭曲變形”的特征相吻合，而畢加索的《格爾尼卡》就是典型的現(xiàn)代主義繪畫作品，故B項正確。A是現(xiàn)實主義美術(shù)作品；C是印象派美術(shù)作品；D是浪漫主義美術(shù)作品?！?016年】1.（2016年海南單科卷歷史22）自1962年世界上第一個機器人研制成功至今。機器人的發(fā)展經(jīng)歷了三代。即操縱型機器人、自動型機器人和智能型機器人。機器人的使用A.緩解了人口壓力B.促進了經(jīng)濟持續(xù)繁榮C.推動了經(jīng)濟全球化進程D.體現(xiàn)了科學技術(shù)的綜合運用【答案】D【解析】機器人的使用并沒有得到普及，故A項錯誤；機器人的使用尚未形成強大的生產(chǎn)力，故B項錯誤；機器人的使用和經(jīng)濟全球化進程沒有關(guān)系，故C項錯誤；機器人是第三次科技革命的成果，其使用體現(xiàn)了科學技術(shù)的綜合運用，所以本題答案為D項。2.（2016年海南單科卷歷史23）表1是美國、日本、聯(lián)邦德國三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值在其國民生產(chǎn)總值中所占比重情況。表1中的數(shù)據(jù)反映了三國A.第三產(chǎn)業(yè)帶動經(jīng)濟發(fā)展B農(nóng)業(yè)生產(chǎn)衰退C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)嚴重失衡D.工業(yè)發(fā)展滯后【答案】A【解析】表格數(shù)據(jù)反映了三國服務(wù)業(yè)即第三產(chǎn)業(yè)比重的增加，也就是三國第三產(chǎn)業(yè)帶動了經(jīng)濟發(fā)展，故A項正確；農(nóng)業(yè)比重的下降并不能說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的衰退，故B項錯誤；三國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，而不是嚴重失衡，故C項錯誤；D項不符合史實。3.（2016年全國新課標3卷文綜歷史34）圖5為近代以來具有代表性的美術(shù)作品。這4幅作品反映出近代以來圖5A．傳統(tǒng)美術(shù)流派相繼被淘汰B．理性思維的不斷深化C．批判精神備受重視的趨勢D．美術(shù)流派演變的歷程【答案】D【解析】本題主要考查的是美術(shù)的輝煌。圖片一是法國大革命時期的杰出畫家，新古典主義的代表人物達維特的《荷拉斯兄弟的誓言》。新古典主義美術(shù)強調(diào)理性，往往以古代歷史和現(xiàn)實重大事件為題材。圖片二是現(xiàn)實主義美術(shù)作品，注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實。圖片三是印象畫派，強調(diào)感覺和自己的眼睛。圖片四是現(xiàn)代主義美術(shù)，主要特征是反傳統(tǒng)和反理性。圖片體現(xiàn)的分別是新古典主義、現(xiàn)實主義、印象畫派和現(xiàn)代主義繪畫，這反映了近代美術(shù)流派演變的歷程，故選D，排除B。傳統(tǒng)美術(shù)流派相繼被淘汰，批判精神備受重視的趨勢無法依據(jù)材料得出，，應(yīng)該排除A、C。4.（2016年江蘇單科卷歷史18）近代某畫家的油畫中這樣描繪：畫面中央矗立著天主教堂，它的塔尖直指天空：畫面下方是一群卑微的人，正在河邊工作；右邊是幽靜的小鎮(zhèn)和高高的拱橋；天上的云彩和落日似乎在保佑著教堂和小鎮(zhèn)。這一切讓人顯得格外渺小。有學者認為，該畫充滿對自然的贊美，富有宗教神秘感。據(jù)此判斷這幅畫屬于（）A．現(xiàn)實主義流派B．浪漫主義流派C．印象主義流派D．現(xiàn)代主義流派【答案】B【解析】題目中未涉及注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實，故排除A項；由題目中的信息“該畫充滿對自然的贊美”可知該幅美術(shù)作品屬于積極追尋理想世界的浪漫主義美術(shù)作品，故B項的表述正確；題目中未涉及醉心于光和色的研究，故排除C項；題目中未涉及反傳統(tǒng)和反理性，故排除D項。【2015年】1.（2015年福建卷文綜22）16、17世紀歐洲學者質(zhì)疑、改變和放棄了歐洲所繼承知識中最神圣化的知識?？茖W革命的思想巨變使他們重新考察和描述宇宙的性質(zhì)及其力量。在這里，對宇宙的性質(zhì)及其力量作出“革命”性描述的理論是（）A.進化論B.萬有引力定律C.量子論D.相對論【答案】B【解析】注意題干信息“16、17世紀”，“對宇宙的性質(zhì)及其力量作出‘革命’性描述”，據(jù)此排除ACD，進化論屬于生物科學理論，而且由達爾文于19世紀中葉提出；量子論是關(guān)于微觀世界的認識，而且由普朗克在20世紀初提出；相對論雖然涉及對宇宙的認識，但是是由愛因斯坦在20世紀初提出，因此選B，牛頓在17世紀創(chuàng)立經(jīng)典力學體系。2.（2015年江蘇卷歷史15）“科學革命引發(fā)了觀念形態(tài)的革命：宗教神秘主義的面紗和覆蓋真相的無知之幕被理性之手撩開一角，傳統(tǒng)的權(quán)威受到撼動，人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來，重新審視自身的價值和能力?！贝颂帯翱茖W革命”的代表人物是（）A．牛頓B．達爾文C．愛因斯坦D．普朗克【答案】A【解析】本題考查解讀史料獲取信息的能力材料中“理性之手”“第一次從對自然恐懼的陰影下走出來”的信息說明牛頓經(jīng)典力學中觀察實驗理性方法得到實踐，開啟了人類歷史第一次自然大綜合，故A項正確；達爾文主要是生物學領(lǐng)域，故B項錯誤；愛因斯坦主要是從空間和時間角度論述相對論，故C項錯誤；普朗克提出量子論，與材料中沒有關(guān)系，故D項錯誤。3.（2015年浙江卷文綜39）近代的民主思想和科學精神從歐洲興起后，傳播到全世界。1915年，在民主和科學的大旗下，中國新文化運動拉開了序幕。閱讀材料，回答問題。（26分）材料一在“光榮革命”到來之前，一個偉大的人發(fā)現(xiàn)了解釋自然現(xiàn)象的鑰匙。……人們覺得，理性也能打開人類事務(wù)之門。隨后，洛克發(fā)表《政府論》，他指出：政治權(quán)力是每個人交給社會的自然狀態(tài)中所有的權(quán)力，由社會委托給統(tǒng)治者，用來為他們謀福利和保護他們的財產(chǎn)。當統(tǒng)治者濫用權(quán)力，破壞而不是保護人民財產(chǎn)的時候，人民可以反抗甚至推翻它?！獡?jù)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》等編寫材料二創(chuàng)建合眾國的那一代人——華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等，無一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的試驗場。接著，理性與自由的信念推動了工業(yè)革命的深入。到19世紀后半期，科學知識的進步推動了技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)造的空前增長?！幾粤合鲇稹稑O簡美國史》等材料三晚清以降，國人科技意識因“師夷”而增長?？涤袨?、梁啟超等人沖決專制制度和倫常之網(wǎng)羅，接引“西學”以啟蒙。進入民國，各主要報刊加入對《臨時約法》的大討論，民主與科學思想得以倡揚。北洋軍閥上臺，妄圖復古倒退，陳獨秀等奮起反擊，掀起了新文化運動。關(guān)于新文化運動的起因，有學者側(cè)重于從晚清以來西學東漸的演變歷程分析，也有的側(cè)重于從1915年前后各種主客觀因素分析?！獡?jù)李侃等《中國近代史》整理（1）聯(lián)系所學知識，寫出材料一中“偉大的人”的名字及其所發(fā)現(xiàn)“鑰匙”的重要意義。根據(jù)材料概括洛克的思想主張，結(jié)合所學知識指出這些主張的影響。（10分）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，概述“那一代人”所進行的“實驗”是怎樣實現(xiàn)“自由與自治”的。19世紀后半期美國在科學技術(shù)方面有哪些“發(fā)明與創(chuàng)造”？（10分）（3）閱讀材料三，關(guān)于新文化運動的起因，您側(cè)重于哪一種觀點？試結(jié)合相關(guān)史實扼要論述。（6分。只列觀點，不說理由不得分。）【答案】（26分）（1）牛頓。經(jīng)典力學體系完成了人類對自然界認識史上第一次理論大綜合，促進了理性思想與啟蒙運動的發(fā)展。君主及其政府的權(quán)力源于人民；建立政府的目的在于保護人民的權(quán)利；君主及其政府威脅人民的權(quán)利時，人民有權(quán)推翻它。為英國資產(chǎn)階級革命提供理論支持，對其他國家反對封建專制斗爭產(chǎn)生廣泛影響。（2）制定聯(lián)邦憲法。確立“制約與平衡”的原則，避免絕對權(quán)力的出現(xiàn)；調(diào)和中央與地方、大州與小州、南方與北方之間的矛盾。愛迪生發(fā)明電燈等，創(chuàng)建第一個發(fā)電廠；貝爾發(fā)明電話機；福特制造出美國第一輛汽車；德雷克打出世界上第一口油井。（3）要求觀點明確，言之成理；史論結(jié)合，言簡意賅。在“結(jié)合相關(guān)史實扼要論述”部分。側(cè)重①：“師夷長技”促進了對西方先進技術(shù)的學習。維新派傳播西方資產(chǎn)階級的社會政治學說和自然科學知識。革命派提出三民主義思想，辛亥革命和《臨時約法》促進了民主與科學思想的傳播。側(cè)重②：民國的建立，促進民主與科學思想的傳播。民族資本主義進一步發(fā)展。北洋軍閥妄圖復辟帝制。新式學堂和留學風氣促進了先進知識分子對西方民主和科學思想的吸收，成為新文化運動的領(lǐng)軍人物。北京大學實行“兼容并包，思想自由”，推動了新文化運動的發(fā)展?！窘馕觥浚?）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，“偉大的人”的名字顯然是指英國的牛頓，所發(fā)現(xiàn)“鑰匙”指的是牛頓的力學體系，而所發(fā)現(xiàn)“鑰匙”的重要意義主要是強調(diào)“完成了人類對自然界認識史上第一次理論大綜合以及“引發(fā)了”啟蒙運動即可，根據(jù)材料一的主旨，一定要強調(diào)所發(fā)現(xiàn)“鑰匙”的更大意義在于“引發(fā)了”啟蒙運動。洛克的思想主張主要是強調(diào)兩點，一是政府權(quán)力來源，二是人們建立政府的目的，政府權(quán)力來源于人民，人們建立政府的目的就是要保護自己的權(quán)利，一旦權(quán)力不能受到保護，人民就有權(quán)利推翻掉現(xiàn)行政府。當然像這樣的主張的影響只能回答“為資產(chǎn)階級革命提供理論支持、為資產(chǎn)階級革命提供思想武器之類的要點即可。（2）“那一代人”指的是華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等，實現(xiàn)“自由與自治”主要是強調(diào)通過1787年憲法即制定聯(lián)邦憲法，確立“制約與平衡”的原則，建立了三權(quán)分立的政治體制來實現(xiàn)“自由與自治”的。19世紀后半期美國在科學技術(shù)方面的“發(fā)明與創(chuàng)造”主要是回答美國在第二次工業(yè)革命中的發(fā)明即可，例如，“愛迪生發(fā)明電燈、貝爾發(fā)明電話機、福特制造出美國第一輛汽車”均是可以的，本問其實沒有什么難度。（3）一定要注意材料三中關(guān)于新文化運動的起因有兩種不同的觀點，一是新文化運動是晚清以來西學東漸的演變的必然產(chǎn)物，二是新文化運動“是1915年前后各種主客觀因素”的必然產(chǎn)物。兩種觀點其實都是正確的，贊成哪一種觀點均是可以的，但是關(guān)鍵一定要做到自圓其說。前一種觀點是從中國近代化的角度來解釋的，先是學西方的技術(shù)（洋務(wù)運動），后是學西方的制度（戊戌變法和辛亥革命），然后必然學習西方的思想，即肯定必然會發(fā)生新文化運動。后一種觀點是從政治因素（北洋軍閥妄圖復辟帝制、袁世凱尊孔復古）、經(jīng)濟因素（資本主義經(jīng)濟的進一步大發(fā)展）、文化教育因素（新式學堂和留學風氣）多因素、多角度的進行解釋。4．（2015年新課標Ⅰ卷文綜41）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料有歷史學者為說明近代以來科學技術(shù)在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用，引用了如下公式：生產(chǎn)力=科學技術(shù)×（勞動力+勞動工具+勞動對象+生產(chǎn)管理）這一公式表明，科學技術(shù)有乘法效應(yīng)，它能放大生產(chǎn)力諸要素?！幾札R世榮總主編《世界史》運用世界近現(xiàn)代史的史實，對上述公式進行探討。（說明：可以就科學技術(shù)與公式中一個或多個要素之間的關(guān)系進行論證；也可以對公式進行修改、補充、否定或提出新公式，并加以論述，要求觀點明確、史論結(jié)合、史實準確。）【答案】略評分說明：論證修改、補充、否定或提出新公式一等（12－9分）①準確、充分運用世界近現(xiàn)代史史實。②對公式中要素與科學技術(shù)之間的關(guān)系闡述明確，邏輯嚴密。點明確，理由充分。②能夠準確、充分運用世界近現(xiàn)代史史實二等（8－5分）①能夠運用世界近現(xiàn)代史史實。②對公式中要素與科學技術(shù)之間的關(guān)系有一定認識，邏輯關(guān)系較清楚。①觀點明確，理由較充分。②能夠運用世界近現(xiàn)代史史實予以說明，邏輯關(guān)系較清楚。三等（4－0分）①運用世界近現(xiàn)代史史實不夠準確或不能夠運用史實。②對公式中要素與科學技術(shù)之間的關(guān)系認識不清或沒有認識，邏輯關(guān)系不清。①有觀點，運用世界近現(xiàn)代史史實不夠準確，邏輯關(guān)系不清。②觀點不明確，缺少論證?！窘馕觥勘绢}是開放性試題，是今年新課標卷的一大亮點。解答時既可以就科學技術(shù)與公式中一個或多個要素之間的關(guān)系進行論證；也可以對公式進行修改、補充、否定或提出新公式，并加以論述。解答時可結(jié)合三次科技革命來解答，比如可選擇第一次工業(yè)革命中牛頓力學體系與瓦特改良蒸汽機或工廠制度的關(guān)系；第二次工業(yè)革命中電磁感應(yīng)理論與電力的廣泛應(yīng)用（電動機）、生產(chǎn)流水線、公司等關(guān)系；第三次科技革命與“經(jīng)營者革命”等關(guān)系。無論哪種必須觀點明確、史論結(jié)合、史實準確。5．（2015年四川卷文綜歷史11）1933年希特勒上臺后，猶太科學家愛因斯坦選擇移居美國，放棄愿意為他提供避難所的歐洲國家。悉知該消息時，法國物理學家保羅.朗之萬評價道：“這是一個重大事件，其重要程度就如同把梵蒂岡從羅馬搬到新大陸一樣?！痹诖?，朗之萬（）

A.譴責納粹德國迫害猶太科學家B.擔心歐洲大陸的戰(zhàn)爭威脅日益臨近

C.意識到世界科學中心即將轉(zhuǎn)移D.覺察到科學家全球流動為大勢所趨【答案】C【解析】本題主要考查學生解讀題干材料，獲取有效信息，認識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確認知和準確判斷的能力。題干材料的主題，即“科學”，再根據(jù)關(guān)鍵信息“這是一個重大事件，其重要程度就如同把梵蒂岡從羅馬搬到新大陸一樣”等，“梵蒂岡”是天主教會的中心，作者寓指近代以來以歐洲為中心的自然科學出現(xiàn)轉(zhuǎn)移的趨勢。A項偏離了作者的思想意圖，而且僅從材料中無法獲??；B項不符合史實，從題干材料也無從體現(xiàn)；D項“科學家全球流動”，題干材料無從體現(xiàn)，具有片面性。故，本題正確答案選C。6．（2015年山東卷文綜23）文學藝術(shù)是時代的產(chǎn)物，同時又能反映時代的風貌。下列各項對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．工業(yè)革命后社會的劇烈變革——現(xiàn)代主義繪畫興起B(yǎng)．第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)的西方社會精神危機——印象派繪畫產(chǎn)生C．19世紀上半期資本主義社會矛盾的激化——現(xiàn)實主義文學的興起D．第二次世界大戰(zhàn)后西方資本繁榮——浪漫主義文學產(chǎn)生【答案】C【解析】本題主要考查19世紀以來的世界文學藝術(shù)。依據(jù)所學，面對工業(yè)革命后社會的劇烈變革，出現(xiàn)了浪漫主義藝術(shù)，故A排除；第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)的西方社會精神危機，出現(xiàn)了現(xiàn)代主義藝術(shù)，故排除B；19世紀上半期資本主義社會矛盾的激化使現(xiàn)實主義文學的興起，故C符合題意；第二次世界大戰(zhàn)后西方資本繁榮，現(xiàn)代主義藝術(shù)進一步發(fā)展，故排除D。所以應(yīng)選C。7．（2015年福建卷文綜23）列夫·托爾斯泰被列寧譽為“俄國千百萬農(nóng)民在俄國資產(chǎn)階級革命快到來時候的思想和情緒的表現(xiàn)者”。材料表明，托爾斯泰是（）A.農(nóng)民運動的引領(lǐng)者B.資產(chǎn)階級革命的倡導者C.批判現(xiàn)實主義作家D.偉大的無產(chǎn)階級文學家【答案】C【解析】根據(jù)“俄國千百萬農(nóng)民在俄國資產(chǎn)階級革命快到來時候的思想和情緒的表現(xiàn)者”，結(jié)合所學知識，說明列夫·托爾斯泰的文學作品客觀、如實地反映了當時俄國農(nóng)民的狀況，因此屬于批判現(xiàn)實主義作家，題干中沒有直接反映反動農(nóng)民運動或倡導資產(chǎn)階級革命，AB理解錯誤；題干中更沒有提到無產(chǎn)階級，D理解錯誤。8．（2015年四川卷文綜歷史10）英國工業(yè)革命接近完成之際，卡萊爾在《文明的憂思》中發(fā)出感嘆：“當整個國家僅僅只在乎金錢和被金錢所主宰的時候，再下一步便不是踏在地上，而是懸在深不見底的深淵上空?！笨梢?，卡萊爾注意到了英國（）A．煤礦大量開采導致土地塌陷B．工業(yè)革命中社會財富急增C．經(jīng)濟發(fā)展與人文精神的對立D．工業(yè)革命中人文精神缺失【答案】D【解析】本題主要考查學生解讀題干材料，獲取有效信息，認識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出準確判斷的能力。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“英國工業(yè)革命接近完成之際”、“而是懸在深不見底的深淵上空”等，解讀題干材料，材料的核心，即在強調(diào)英國第一次工業(yè)革命的消極影響。據(jù)此，分析、判斷選項，可知：A項是對題干材料的片面理解，明顯錯誤；B項不能夠體現(xiàn)材料的核心意思，排除；C項“對立”兩字帶有片面性，不準確。進一步可知，D項，工業(yè)革命后，體現(xiàn)浪漫主義文學風格（揭露社會的黑暗、丑惡和虛偽，呼吁人性的關(guān)懷和解放等），客觀、準確。故，本題正確答案選D。9．（2015年廣東卷文綜21）有文學家宣傳：“我賦予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起風暴。”他的文學理念屬于（）A.浪漫主義B.現(xiàn)代主義C.現(xiàn)實主義D.古典主義【答案】A【解析】由“我賦予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！”可以看出作者對當時的社會秩序充滿了憧憬，具有理想主義色彩；由“我在墨水瓶里掀起風暴”可以分析出作者運用了想象和夸張的手法，屬于浪漫主義，故本題選A?，F(xiàn)代主義主要是反傳統(tǒng)的特點；現(xiàn)實主義主要是揭露現(xiàn)實的黑暗和批判社會的罪惡；古典主義的主要特點是師法古人和按照規(guī)定原則進行創(chuàng)作；故BCD不符合題意。10．（2015年江蘇卷歷史17）對西方某一美術(shù)流派有這樣的批判：它看不到未來，常常把希望寄托在空想的世界里，因而與生活脫節(jié)，在把未來理想化的同時，有時也導致藝術(shù)家走向悲觀的道路。據(jù)此推斷這一流派是（）A．浪漫主義B．現(xiàn)實主義C．印象主義D．現(xiàn)代主義【答案】A【解析】本題考查解讀史料獲取信息的能力。材料中“寄托在空想的世界”“未來理想化的”的信息說明是注重情感的浪漫主義美術(shù)流派，故A項正確；現(xiàn)實主義注重批判現(xiàn)實，故B項錯誤；印象主義主要注重光和色的描述，故C項錯誤；現(xiàn)代主義屬于反傳統(tǒng)、立體化，故D項錯誤?！?014年】1．[2014·天津卷]達爾文《物種起源》一出版，英國社會學家斯賓塞馬上將達爾文的學說運用到社會歷史領(lǐng)域，創(chuàng)立了社會達爾文主義。他認為，人類社會也像自然界一樣，存在著生存競爭。在競爭中，強者生存了下來，而弱者則被淘汰。只有這樣，人類社會才能進步。這種觀點()A．正確。社會科學可以借鑒自然科學理論B．錯誤。社會科學不可以借鑒自然科學理論C．正確。自然科學理論可以移植到社會科學領(lǐng)域D．錯誤。自然科學理論不可以移植到社會科學領(lǐng)域【答案】D【解析】本題以社會達爾文主義為切入點，旨在考查學生解讀信息和運用所學知識解答問題的能力。題干中的社會達爾文主義主張國家、民族之間，以及人與人之間的“弱肉強食”“優(yōu)勝劣汰”，公然將以強凌弱的強權(quán)主義宣稱為“社會倫理”，這種理論移植明顯是不正確的。故D項正確。2．[2014·北京卷]公元97年，東漢的班超曾派人出使歐洲強國“大秦”。東漢和“大秦”都創(chuàng)造了輝煌的文化。屬于它們的文化成就分別是()A．活字印刷術(shù)、萬有引力定律B．《九章算術(shù)》、羅馬法C．蔡倫改進的造紙術(shù)、日心說D．《春秋繁露》《理想國》【答案】B【解析】本題以東漢時期東西方的文化成就為切入點，旨在考查學生運用知識的能力。解答本題的關(guān)鍵要明確兩點：東漢時期(公元97年)，“大秦”指當時的(東)羅馬帝國。A項分別是中國宋朝和近代英國的成就，排除；B項分別是中國東漢和羅馬帝國的成就，正確；C項分別是中國東漢和近代波蘭的成就，排除；D項分別是中國西漢和古希臘的成就，排除。故選B項。3．[2014·江蘇卷]英國學者懷特海論及近代西方科學精神時說：人們“完全有意識地認識到……知識對技術(shù)進步的重要性，發(fā)現(xiàn)了抽象知識和技術(shù)進步相聯(lián)系的方法，并且也看到了技術(shù)進步的無限前程”。能夠為這種觀點提供論據(jù)的史實是()A．牛頓經(jīng)典力學體系的建構(gòu)B．伽利略自由落體定律的創(chuàng)立C．瓦特聯(lián)動式蒸汽機的制造D．法拉第電磁感應(yīng)理論的應(yīng)用【答案】D【解析】本題以懷特海的言論為切入點，考查第二次工業(yè)革命，旨在考查學生獲取信息并調(diào)動和運用知識的能力。根據(jù)題干中“知識對技術(shù)進步的重要性，發(fā)現(xiàn)了抽象知識和技術(shù)進步相聯(lián)系的方法”，說明知識與科技的緊密結(jié)合，屬于第二次工業(yè)革命之前的理論發(fā)明，故本題選D項。A項牛頓經(jīng)典力學是第一次工業(yè)革命的理論基礎(chǔ)；B項是經(jīng)典力學建立的基礎(chǔ)；C項是第一次工業(yè)革命的成果。4．[2014·新課標全國卷Ⅰ](25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一宋應(yīng)星(1587—約1666)青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現(xiàn)實，宋應(yīng)星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務(wù)”之義。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關(guān)系”，當時士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻?！幾耘思恰端螒?yīng)星評傳》等材料二牛頓(1643—1727)自幼喜歡鉆研科學。1687年，他的《自然哲學的數(shù)學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家，英國有學識的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng)，承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學，并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響?！幾哉材匪埂じ窭卓恕杜ｎD傳》等(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分別指出宋應(yīng)星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現(xiàn)的背景。(15分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分析指出二人科技成果命運不同的原因。(10分)【答案】(1)特點：傳統(tǒng)科技的集大成；多總結(jié)，少創(chuàng)造。長期試驗基礎(chǔ)上的理性探討；突破性的科學成果。背景：中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)發(fā)達；科舉失利后的發(fā)憤之作?？茖W沖擊了中世紀神學的束縛；近代科學研究方法形成；長期從事科學研究。(2)士大夫熱衷于科舉功名、輕視農(nóng)業(yè)手工業(yè)活動；生產(chǎn)方式?jīng)]有質(zhì)的變化；文化專制。(牛頓)重視科學的社會氛圍；資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生；提供了認識世界的新方法?！窘馕觥勘绢}以17世紀中外科學家為切入點，考查了17世紀中國的宋應(yīng)星(明末)與英國的牛頓科技成果的情況，主要考查學生材料分析、比較能力。解答本題需要結(jié)合所學知識正確分析相關(guān)材料。第(1)問先結(jié)合所學知識，分析說明宋應(yīng)星和牛頓二人科技成果的特點，再結(jié)合明清時期和英國的社會情況說明其政治、經(jīng)濟等背景。第(2)問從社會政治特征、經(jīng)濟發(fā)展情況、科技著作與社會轉(zhuǎn)型的聯(lián)系等方面分析二人的科技成果命運不同的原因。5．[2014·山東卷]在1543年出版的《天體運行論》中，哥白尼提出太陽是宇宙的中心；在1859年出版的《物種起源》中，達爾文提出了生物進化理論。兩種學說的共同意義是()A．肯定了人的價值和尊嚴B．推動了近代科學體系的形成C．提供了觀察世界的新視角D．奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎(chǔ)【答案】C【解析】本題以兩種學說的比較為切入點，旨在考查學生從材料中獲取有效信息和分析比較能力。A項哥白尼“日心說”主要探究宇宙，與人關(guān)系不大；B項達爾文生物進化論提出時近代科學體系已經(jīng)形成；D項指的是17—18世紀的啟蒙思想；哥白尼“日心說”反對教會宣揚的“地心說”，達爾文生物進化論反對教會宣揚的上帝造人說，所以兩種學說的共同意義是都提供了觀察世界的新視角。故正確答案為C項。6．[2014·廣東卷]歐美國家率先實現(xiàn)了從有機物經(jīng)濟向無機物經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，即生產(chǎn)活動中的動力來源從動植物向礦物的轉(zhuǎn)變。直接推動這一轉(zhuǎn)變的是()A．蒸汽機B．計算機C．牛頓經(jīng)典力學D．達爾文進化論【答案】A【解析】本題以動力為切入點，旨在考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握和運用能力。根據(jù)材料信息“生產(chǎn)活動中的動力來源從動植物向礦物的轉(zhuǎn)變”，可看出材料強調(diào)的是動力的轉(zhuǎn)變。最先推動礦物即煤轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Φ陌l(fā)明是蒸汽機，故答案為A項。題干強調(diào)的是“直接推動”，C項是推動蒸汽機發(fā)明的理論，B、D兩項與此無關(guān)。7．[2014·福建卷]盧卡契在評論19世紀某一作家時認為：“(他的)偉大之處在于，盡管他有那些政治與意識形態(tài)上的偏見，他依然用未受污染的眼睛觀察所產(chǎn)生的矛盾，并忠實地描述它們。”據(jù)此判斷，這一評論所指的作家是()A．拜倫B．巴爾扎克C．薄伽丘D．莎士比亞【答案】B【解析】本題以盧卡契對19世紀某位作家的評論為切入點，旨在考查學生調(diào)動所學知識解讀材料信息的能力。根據(jù)題干提供的信息分析，該作家有兩個基本特征：生活在19世紀，是一位現(xiàn)實主義作家。拜倫是浪漫主義作家，A項錯誤；巴爾扎克符合上述兩個特征，B項正確；薄伽丘和莎士比亞都是文藝復興時期的作家，與19世紀的時間界定不符，C、D兩項排除。故選B項。8．[2014·江蘇卷]“它站起來反對18世紀的古典主義、啟蒙思想、理性思想以及這些領(lǐng)域內(nèi)的秩序”，強調(diào)“對自然之愛、上帝精神存在和感情力量之間的聯(lián)系”。最符合上述創(chuàng)作傾向的作品是()A．《巴黎圣母院》B．《人間喜劇》C．《母親》D．《老人與?！贰敬鸢浮緼【解析】本題以對作品評價的言論為切入點，旨在考查學生獲取信息并調(diào)動和運用知識的能力。根據(jù)題干材料中“啟蒙思想、理性思想”“上帝精神存在和感情力量之間的聯(lián)系”等信息可以推斷是浪漫主義文學產(chǎn)生的原因，故選A項；B項屬于現(xiàn)實主義文學作品；C項屬于無產(chǎn)階級革命文學作品；D項屬于現(xiàn)代主義作品。9．[2014·四川卷]下圖形象地刻畫了1936年美國電影《摩登時代》的主題。該電影()A．肯定了工業(yè)革命帶來的巨大進步B．揭示了工人被機器所異化的命運C．宣傳了《全國工業(yè)復興法》的成效D．以悲劇手法描繪了工人的生活狀況【答案】B【解析】本題以電影海報為切入點，旨在考查學生提取圖片有效信息和運用知識的能力。卓別林的《摩登時代》等電影作品，奠定了現(xiàn)代喜劇電影的基礎(chǔ)，故D項錯誤；《摩登時代》描寫的是當時的美國工業(yè)因使用機器而大量解雇工人，引發(fā)失業(yè)浪潮，在這一背景下工人的艱難生活，揭示了工人被機器所異化的命運，故正確答案為B項；A、C兩項的表述與此信息不符，故排除。10．[2014·浙江卷]50年前，中法出于對獨立自主的追求，沖破冷戰(zhàn)堅冰，建立大使級外交關(guān)系。這不僅是兩個國家、也是兩大文明的歷史性握手。閱讀材料，回答問題。(26分)材料一法國是第一個同新中國建交的西方大國。時任總統(tǒng)戴高樂指出，中國是一個“非常獨特而深厚的文明”。只有中國參與到國際事務(wù)中來，才能真正解決亞洲乃至世界長期存在的嚴重問題?！氯A社2014年3月24日訊材料二有學者指出：“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續(xù)，代表著戰(zhàn)后力量均勢的出現(xiàn)和保持……但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到撼動，并且已受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)。”——人民版《普通高中課程標準實驗教科書·歷史》必修一材料三拿破侖是政治家、軍事家、法學家。他強化中央集權(quán)，編纂《拿破侖法典》，創(chuàng)辦法蘭西銀行。起初，推動革命深入，捍衛(wèi)革命成果占主導；后來，日益與舊制度妥協(xié)，還建立帝制。對外戰(zhàn)爭既反對外國武裝干涉，打擊歐洲舊制度，傳播革命思想；又侵略擴張，圖謀稱霸。前期戰(zhàn)爭的主導方面是反干涉，此后卻逆轉(zhuǎn)了。對拿破侖的評價，學術(shù)界主要有以下主張：①杰出人物是時代的產(chǎn)物，又反作用于他所處的時代；②既要一分為二，又要分清主次；③區(qū)分人生不同階段，動態(tài)評價；④區(qū)分不同活動領(lǐng)域，全方位評價?！獡?jù)李元明《拿破侖評傳》整理(1)結(jié)合材料一、二，聯(lián)系所學知識，特別從新中國外交的演變、20世紀60年代世界政治格局的大背景，論述中法建交的重大意義。(9分)(2)中法兩國都是大國，都創(chuàng)造了燦爛的文明。試選擇中國人民熟悉的三位法國文學家，各列舉一部作品，并寫出其所屬文學流派或評價其在文學史上的地位。(9分)(3)中法歷史上都涌現(xiàn)了不少叱咤風云的人物。如果請您評價拿破侖，您會更注重材料三中的哪種主張？請結(jié)合歷史事實扼要展開。(只列觀點，不說理由不得分)(8分)【答案】(1)新中國堅定地站在社會主義陣營一邊(“一邊倒”)，奉行獨立自主的和平外交政策(“和平共處五項原則”)，法國是第一個同新中國建交的西方大國，體現(xiàn)了我國外交的新勝利。在美蘇爭鋒的兩極格局下，與不結(jié)盟運動等一起，沖破冷戰(zhàn)堅冰(使兩極格局一定程度上受到撼動)。中法都是大國，都有燦爛的文明。兩國建交是兩大文明的歷史性握手。國際事務(wù)只有中國參與，才有可能真正解決。(2)雨果?！栋屠枋ツ冈骸贰侗瘧K世界》。法國浪漫主義文學的代表人物。司湯達?！都t與黑》。法國批判現(xiàn)實主義文學奠基者。巴爾扎克?！度碎g喜劇》(《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》《高利貸者》等)。法國批判現(xiàn)實主義文學大師。羅曼·羅蘭。《約翰·克里斯朵夫》?，F(xiàn)實主義作家，“兩個世紀的文化的一座橋梁”。(3)更注重①：拿破侖既是法國大革命的產(chǎn)物，又以自己的方式鞏固和發(fā)展了法國大革命。評論拿破侖，必須把他置于時代的具體語境，又不忘他的個人風采。更注重②：拿破侖的政治活動和對外戰(zhàn)爭都具有雙重性，但從根本上說，功大于過，是個應(yīng)當肯定的歷史人物。更注重③：拿破侖一生的經(jīng)歷錯綜復雜，有很強的階段性。無論是政治活動還是對外戰(zhàn)爭，都有必要區(qū)分不同階段，給予恰當評價。更注重④：拿破侖擁有多重身份，在多個領(lǐng)域都有建樹，為法蘭西文明的發(fā)展作出了貢獻。評價時需區(qū)分活動的不同領(lǐng)域，得出比較全面的結(jié)論。【解析】本題以中法建交50周年的熱點問題為切入點，全面考查學生調(diào)動和運用知識、闡釋和說明歷史現(xiàn)象的能力。第(1)問，依據(jù)材料中“解決亞洲乃至世界長期存在的嚴重問題”以及材料二中“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局……受到撼動，并且已受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)”的信息，并結(jié)合所學從“一邊倒”到“和平共處五項原則”提出、美蘇兩極格局以及中法擁有燦爛文明的角度分析作答。第(2)問結(jié)合所學分別從文學流派的角度思考，從雨果思考浪漫主義，從巴爾扎克思考現(xiàn)實主義，從羅曼·羅蘭來思考20世紀現(xiàn)實主義；其藝術(shù)特色結(jié)合所學從對世界文學的貢獻角度組織答案。第(3)問屬于開放性題目，評述歷史人物要史論結(jié)合。同意第一種觀點，從拿破侖所處的法國資產(chǎn)階級革命的特殊時代作答；同意第二種觀點，從拿破侖鞏固法國大革命成果的同時又侵略歐洲其他國家組織答案；同意第三種觀點，把拿破侖一生的事跡劃分成不同階段去評析；同意第四種觀點，從拿破侖多重身份以及對法蘭西文明貢獻的角度分析作答。【2013年】1．[2013·新課標全國卷Ⅱ]閱讀材料，完成下列要求。材料一第一次世界大戰(zhàn)前，有不少學者對愛因斯坦的學說持懷疑態(tài)度。1919年，英國科學家愛丁頓對日全食的觀測結(jié)果證實了愛因斯坦的理論，引起巨大轟動，世界范圍的愛因斯坦熱接踵而至。荷蘭、捷克斯洛伐克、奧地利、美國、英國、法國、日本等國先后邀請他前往講學。在中國，梁啟超發(fā)起成立的講學社曾擬邀請愛因斯坦來華講學。北京大學校長蔡元培亦發(fā)出邀請，并得到其本人應(yīng)允。雖然愛因斯坦因故未能成行，但相對論卻在中國廣泛傳播。從1917年到1923年，各種報刊登載相對論的論著、譯文、通訊、報告和文獻不下百篇，出版譯著15種左右。——摘編自阿爾布雷希特·弗爾辛《愛因斯坦傳》等材料二愛因斯坦熱在中國方興未艾之際，正是國內(nèi)東方文化與西方文化問題論戰(zhàn)正酣之時。以梁啟超為代表的部分知識分子認為，東方文明與西方文明是兩種不同類型的文明，前者以道德文明為核心，后者以科學精神為核心。梁啟超前往歐洲考察一年多，1920年回國后寫道：“一百年物質(zhì)的進步，比從前三千年所得還加幾倍。我們?nèi)祟惒晃]有得著幸福，倒反帶來許多災(zāi)難。好像沙漠中失路的旅人，遠遠望見個大黑影，拼命往前趕，以為可以靠他向?qū)?。那知趕上幾程，影子卻不見了，因此無限凄惶失望。影子是誰？就是這位‘科學先生’。歐洲人做了一場科學萬能的大夢，到如今卻叫起科學破產(chǎn)來……我們可愛的青年啊，立正！開步走！大海對岸那邊有好幾萬萬人，愁著物質(zhì)文明破產(chǎn)，哀哀欲絕地喊救命，等著你來超拔他哩！我們在天的祖宗、三大圣(孔子、老子、墨子)和許多前輩，眼巴巴盼望你完成他的事業(yè)，正在拿他的精神來加佑你哩?！薄幾岳钕菜⒃唷读簡⒊瑐鳌返?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明愛因斯坦熱興起的原因。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出當時中國知識界對西方科學的態(tài)度，并予以評析?！敬鸢浮?1)第二次工業(yè)革命中科學帶動技術(shù)和生產(chǎn)的發(fā)展，引起人們對科學的重視；相對論的提出是科學領(lǐng)域的重大革命；觀測結(jié)果證實了愛因斯坦的理論；大戰(zhàn)結(jié)束有利于相對論傳播。(2)態(tài)度：普遍歡迎，引進宣傳。評析：西學東漸及新文化運動的結(jié)果；提升中國的科學水平及民眾的科學素養(yǎng)，有助于弘揚科學精神。態(tài)度：質(zhì)疑“以科學為中心的西方文明”。評析：西方近代文明暴露出弊端，一戰(zhàn)教訓；有一定合理性，有助于反思科學與人類文明的關(guān)系；高估了傳統(tǒng)文化的價值，將西方文明、物質(zhì)文明與科學等同起來，不利于新文化運動，助長保守思潮?！窘馕觥康?1)問，概括材料信息“第一次世界大戰(zhàn)前……持懷疑態(tài)度”“觀測結(jié)果證實了愛因斯坦的理論”，聯(lián)系愛因斯坦20世紀闡發(fā)相對論的貢獻，引發(fā)了一場科學領(lǐng)域的思想革命進行回答即可。第(2)問從材料一中的“講學社曾擬邀請愛因斯坦來華講學”、材料二中的“如今卻叫起科學破產(chǎn)來”等內(nèi)容進行判斷。聯(lián)系時間“1917年到1923年”“國內(nèi)東方文化與西方文化問題論戰(zhàn)正酣之時”，判斷與新文化運動宣傳“科學”的旗幟有關(guān)。從材料中的“前往歐洲考察一年多，1920年回國”“倒反帶來許多災(zāi)難”，判斷受第一次世界大戰(zhàn)的影響；“我們在天的祖宗、三大圣……在拿他的精神來加佑你”，判斷中國傳統(tǒng)文化對其的影響，注意從合理性和局限性兩方面辯證地予以回答。2．[2013·新課標全國卷Ⅰ]恩格斯稱贊一位近代科學家的研究成就是“自然科學的獨立宣言”，他指的應(yīng)是()A．哥白尼的“日心說”否定了宗教神學崇信的“地心說”B．伽利略創(chuàng)立的實驗科學推動了近代科學的發(fā)展C．牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學完成了科學史上的劃時代飛躍D．達爾文的生物進化論顛覆了關(guān)于人類起源的傳統(tǒng)觀念【答案】A【解析】本題以恩格斯言論為切入點，考查對文化常識的掌握程度。解答本題的關(guān)鍵是準確理解“自然科學的獨立宣言”的含義。在中世紀末期，基督教宣揚的“地球中心”說在歐洲占有絕對統(tǒng)治地位，自然科學處在神學的束縛中。波蘭天文學家哥白尼在文藝復興進步思想的指引下，經(jīng)過長期研究，提出了“日心說”，寫出了《天體運行論》，這部著作被恩格斯譽為“自然科學的獨立宣言”。哥白尼的“日心說”否定了宗教神學崇信的“地心說”，從此，自然科學從神學的束縛中解放出來，故選A項。B項“推動了近代科學的發(fā)展”、C項“完成了科學史上的劃時代飛躍”均與題干“自然科學的獨立”不符，故排除。3．[2013·江蘇卷]“根據(jù)這一理論，將時間和空間說成是絕對的是沒有意義的，因為對這兩種范疇的測量通常隨著觀察者的運動而改變。……對于門外漢來說，這些觀點——通常用不能理解的數(shù)學公式解釋——表明科學已經(jīng)達到了能被人類所知的界限?！鄙鲜觥袄碚摗钡闹饕饬x是()A．開創(chuàng)了以實驗為基礎(chǔ)的近代科學B．預見海王星存在的準確性C．彌補經(jīng)典力學對時空認識的不足D．發(fā)現(xiàn)能量輻射的運動原則【答案】C【解析】本題以材料形式考查了近代西方自然科學的發(fā)展歷程，旨在考查考生從材料中獲取有效信息和對歷史知識再認再現(xiàn)的能力。由題干中的信息“根據(jù)這一理論，將時間和空間說成是絕對的是沒有意義的”可知這應(yīng)為相對論的提出。相對論的提出有效地彌補了牛頓經(jīng)典力學對時空認識的不足，故本題應(yīng)選C項；A項應(yīng)為伽利略的貢獻，B項應(yīng)為牛頓經(jīng)典力學的貢獻，D項應(yīng)為量子論的貢獻，均與題意不符。4．[2013·廣東卷]被宗教人士評論為“讓上帝遠離了這個世界，降低了人類在其中的獨一無二性”的學說是()A．伏爾泰的天賦人權(quán)說B．達爾文的進化論C．馬丁·路德的新教學說D．愛因斯坦的相對論【答案】B【解析】本題考查對達爾文進化論影響的認識，考查考生比較分析問題的能力和史論結(jié)合的能力。本題解題關(guān)鍵是對進化論的理解，進化論不僅是生物學的革命，也是思想界的革命。生物進化論否定了上帝造人說，所以才有宗教人士反對進化論的說法的出現(xiàn)。A、C兩項都沒有否定上帝的作用，都是否定封建統(tǒng)治的精神支柱天主教會；D項與宗教沒有內(nèi)在關(guān)系。5．[2013·四川卷]1925年，美國田納西州的中學教師斯科普斯因在課堂上講授達爾文進化論而被判有罪。該州還立法禁止教師傳授任何違背圣經(jīng)上帝造人教導的學說。此法在該州一直適用到1967年。據(jù)此可知()A．1967年后美國開始接受進化論B．斯科普斯言論違背美國宗教信仰自由C．進化論沖擊了美國的基督教信仰D．田納西州的立法行為違背了美國憲法【答案】C【解析】此題是推理型選擇題，材料所反映的主要信息是進化論沖擊了基督教所宣傳的上帝造人說。進化論認為人類由類人猿進化而來的觀點，導致一些西方教眾很難理解和接受。A項說1967年才開始接受進化論是不恰當?shù)?，斯科普斯在課堂上講授達爾文進化論說明之前有人接受了進化論；B項斯科普斯講授進化論，并不代表其反對宗教信仰自由；C項表述客觀合理，進化論沖擊了基督教所宣傳的上帝造人說；材料沒有體現(xiàn)出田納西州的立法行為是否違反了美國憲法，D項錯誤。6．[2013·北京卷]海洋是人類活動的重要舞臺。時間歷史資料1831—1836年達爾文進行環(huán)球航行考察1840年利物浦至波士頓之間的輪船航班開通1858—1864年瑞典地質(zhì)學家伊雷克先后對北極斯匹茲卑爾根島進行了3次考察，并繪制了詳細地圖1859年達爾文發(fā)表《物種起源》1869年連接地中海和紅海的蘇伊士運河開通1869年英國至印度海底電纜開通以“海洋與人類文明進步”為題，從上表中選擇恰當?shù)牟牧线M行論述?！敬鸢浮竣俸Ｑ罂疾焱苿恿巳祟愇拿鬟M步。例1：達爾文通過海洋考察擴大了視野，獲得了新知，寫出《物種起源》，提出優(yōu)勝劣汰的生物進化論，對當時基督教的世界觀形成極大挑戰(zhàn)與沖擊。例2：伊雷克對北極進行3次科學考察，繪制出地圖，增進了人類對北極地區(qū)的了解。②人類科技進步也推動了對海洋的利用與開發(fā)。例1：利物浦至波士頓之間輪船航班的開通，使工業(yè)革命成果應(yīng)用于全球交通領(lǐng)域，有利于克服海洋的阻隔，促進了經(jīng)濟發(fā)展，便利了社會生活。例2：英國至印度海底電纜在很大程度上克服了海洋對人類區(qū)域的阻隔，縮短了交往時間，有利于信息傳播?！窘馕觥勘绢}以對海洋的開發(fā)與利用為切入點，考查學生選擇合適史料闡釋和論證問題的能力。解決本題的突破點在于理解題意所隱含的兩個角度，既要能從海洋的考察與開發(fā)推動人類文明的進步角度論證，又要能從人類文明的進步反過來推動海洋的開發(fā)和利用角度進行論證。7．[2013·北京卷]海洋是人類活動的重要舞臺。時間歷史資料1831—1836年達爾文進行環(huán)球航行考察1840年利物浦至波士頓之間的輪船航班開通1858—1864年瑞典地質(zhì)學家伊雷克先后對北極斯匹茲卑爾根島進行了3次考察，并繪制了詳細地圖1859年達爾文發(fā)表《物種起源》1869年連接地中海和紅海的蘇伊士運河開通1869年英國至印度海底電纜開通以“海洋與人類文明進步”為題，從上表中選擇恰當?shù)牟牧线M行論述?！敬鸢浮竣俸Ｑ罂疾焱苿恿巳祟愇拿鬟M步。例1：達爾文通過海洋考察擴大了視野，獲得了新知，寫出《物種起源》，提出優(yōu)勝劣汰的生物進化論，對當時基督教的世界觀形成極大挑戰(zhàn)與沖擊。例2：伊雷克對北極進行3次科學考察，繪制出地圖，增進了人類對北極地區(qū)的了解。②人類科技進步也推動了對海洋的利用與開發(fā)。例1：利物浦至波士頓之間輪船航班的開通，使工業(yè)革命成果應(yīng)用于全球交通領(lǐng)域，有利于克服海洋的阻隔，促進了經(jīng)濟發(fā)展，便利了社會生活。例2：英國至印度海底電纜在很大程度上克服了海洋對人類區(qū)域的阻隔，縮短了交往時間，有利于信息傳播?！窘馕觥勘绢}以對海洋的開發(fā)與利用為切入點，考查學生選擇合適史料闡釋和論證問題的能力。解決本題的突破點在于理解題意所隱含的兩個角度，既要能從海洋的考察與開發(fā)推動人類文明的進步角度論證，又要能從人類文明的進步反過來推動海洋的開發(fā)和利用角度進行論證。8．[2013·安徽卷]“反對用具體形象反映現(xiàn)實，而主張用抽象的語言——顏色和幾何圖形來表現(xiàn)藝術(shù)家主觀心靈”，體現(xiàn)該主張的美術(shù)流派屬于()A．新古典主義B．浪漫主義C．現(xiàn)實主義D．現(xiàn)代主義【答案】D【解析】本題考查對近代美術(shù)流派的掌握?！爸鲝堄贸橄蟮恼Z言——顏色和幾何圖形來表現(xiàn)藝術(shù)家主觀心靈”體現(xiàn)了反傳統(tǒng)、反理性，重視畫家內(nèi)心感受，這是現(xiàn)代主義美術(shù)的特征。9．[2013·福建卷]貝多芬歷經(jīng)法國大革命前后歐洲社會劇變，給后人留下震撼人心的音樂史詩。對其《第三(英雄)交響曲》解讀有誤的是()A．作品充滿時代氣息B．作品有田園風光般的抒情C．作品含蓄地獻給一位無名英雄D．作品具有英雄史詩般的雄偉氣勢【答案】B【解析】本題考查19世紀以來的世界文學藝術(shù)，考查考生運用所學知識正確解讀材料信息的能力。通過“音樂史詩”可知其具有時代氣息，故A項正確；作品沒有體現(xiàn)田園風光，故B項不正確；通過《第三(英雄)交響曲》的名字，可知是獻給一位英雄，故C項正確；通過“震撼人心”可知D項正確。故答案選B項。10．[2013·江蘇卷]下側(cè)框內(nèi)所敘內(nèi)容為某美術(shù)流派具有的一些特征。下列作品中屬于該流派的是()A．《自由引導人民》B．《拾穗者》C．《向日葵》