2022年中考語文復(fù)習(xí)試題-名著綜合

2022年江西中考語文復(fù)習(xí)沖刺必備匯編之名著綜合—.選擇題（共8小題）1.（2022?袁州區(qū)校級(jí)模擬）下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《儒林外史》中的嚴(yán)貢生是以一個(gè)厚顏無恥、巧取豪奪的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn)的，其最傳神的就是“云片糕”事件。B.《儒林外史》在諷刺丑惡的同時(shí)，還塑造了一些正面人物形象，如王冕，杜少卿，虞育德，匡超人等。C.《簡?愛》采取第一人稱的寫法，講述了貧苦孤女簡?愛為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。D.《簡?愛》中，簡?愛來到桑菲爾德莊園的第一天晚上，見到了費(fèi)爾法克斯太太，簡?愛通過她做了小阿黛勒的家庭教師。（2022?高安市一模）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾用行動(dòng)譜寫了一曲由理想、意志和激情組成的生命之歌。B.《水滸傳》采用古代白話，語言生動(dòng)又富有表現(xiàn)力，如魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)的人物語言。C.《西游記》中，孫悟空在三打白骨精后，因豬八戒挑唆被師父趕走，沙僧用激將法把他請(qǐng)回。D.小說《簡?愛》，以第一人稱敘述，按照時(shí)間順序?qū)懥酥魅斯?愛在四個(gè)主要地方的生活，這四個(gè)主要地方是：舅媽家里、洛伍德學(xué)校、桑菲爾德莊園、圣約翰家。（2021?南昌二模）下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不氐筋的一項(xiàng)是（ ）A.《艾青詩選》有著豐富的意象，其中主要意象是“土地”和“光明”，如《向太陽》《火把》等，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗，堅(jiān)持斗爭，爭取勝利的美好愿望。B.《西游記》塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的形象，如女兒國國王溫柔美麗，聰慧能干，既能大膽追求愛情，又深明大義，放唐僧西去，彰顯了人性之美。C.《昆蟲記》蘊(yùn)含著一種求真求實(shí)的科學(xué)精神。法布爾在荒石園中，幾十年如一日地對(duì)昆蟲進(jìn)行細(xì)致的觀察與試驗(yàn)，獲得了很多新發(fā)現(xiàn)。D.《儒林外史》是一部長篇諷刺小說，全書圍繞著“范進(jìn)中舉”這一故事情節(jié)展開，將反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害這一中心貫穿始終。（2021?南昌二模）請(qǐng)指出《紅星照耀中國》中的“他”的描述與人物姓名搭配有送的一項(xiàng)是（ ）A.他以征收煙稅獲得資金來源，但不強(qiáng)搶老百姓。他禁止士兵吸食鴉片，土兵們總是把槍擦得程亮。（朱德）B.他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。（周恩來）C.他到漢口重掌東北軍的統(tǒng)率權(quán)，盡管他過去犯有錯(cuò)誤，他的部下仍舊熱烈地歡迎他回來，由此可見他人望之高。（張學(xué)良）D.他博覽群書，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入的研究，他有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人,專心致志的能力不同尋常。（毛澤東）（2021?江西）下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《西游記》是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，情節(jié)曲折，其中真假美猴王,拳打鎮(zhèn)關(guān)西、車遲國斗法，女兒國遇難等故事極其精彩。B.《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的科幻小說，講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中自由航行的故事。C.《昆蟲記》是一部十卷本科普巨著，體現(xiàn)了作者敬畏生命的情懷，它行文活潑，語言詼諧，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。D.《水滸傳》采用先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，成功地塑造了宋江、吳用、林沖，武松等好漢形象，其語言使用古代白話，富有表現(xiàn)力。（2021?南城縣模擬）下列關(guān)于名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.老舍是公認(rèn)的語言大師，他的戲劇《駱駝祥子》創(chuàng)造性地運(yùn)用了北京市民的口語，給通俗樸素的文字增添了“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒”，使人一讀就能感受到作品的地方特色。B.美國記者埃德加?斯諾于1936年穿越重重封鎖，深入延安，采訪、考察后創(chuàng)作了紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國》，深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因。C.《海底兩萬里》是法國小說家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說，小說主人公尼摩船長是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。D.《朝花夕拾》中的長媽媽是魯迅幼年的保姆，在《狗?貓?鼠》和《阿長與（山海經(jīng)）》中都提到她害死隱鼠之事。（2021?贛州模擬）下列對(duì)于名著的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（A.“那大蟲望A猛一撲。那A不慌不忙，趁著那大蟲的勢(shì)力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再步，一者護(hù)那疼痛，二者傷著他那氣管?！边@是《水滸傳》里打虎的故事，“A”是武松。B.儒勒?凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說之父”?！逗５變扇f里》的阿龍納斯是一位生物學(xué)家，他和仆人康塞爾向我們?cè)敿?xì)介紹了海洋生物，給讀者許多海洋生物知識(shí)。C.法布爾的《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射社會(huì)人生。它既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧。D.《簡?愛》是一部具有自傳色彩的作品。主人公簡?愛雖然貧窮、低微、矮小，但一直堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立人格和尊嚴(yán)。（2021?于都縣一模）下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷寫給孩子傅聰、傅敏的家信。這是一部充滿著父愛的教子名著。傅雷素來主張父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先做好人，再做一名成功的鋼琴家，才能真正成為一名德藝雙馨的藝術(shù)家、音樂家。B.《西游記》作者吳承恩運(yùn)用浪漫主義手法，描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。C.《簡?愛》是夏洛蒂?勃朗特的一部具有自傳色彩的作品。作品講述了簡?愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，最終獲得幸福的故事。小說歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等的女性形象。D.《紅星照耀中國》是美國記者埃德加?斯諾寫的紀(jì)實(shí)性作品，作者歷經(jīng)千難萬阻，冒生命之險(xiǎn)進(jìn)入紅區(qū)，真實(shí)記錄了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路，還采訪了農(nóng)民、工人、紅軍戰(zhàn)士、“紅小鬼”，知識(shí)分子等。二.名著閱讀（共12小題）（2022?袁州區(qū)校級(jí)模擬）“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。”簡?愛是初中名著閱讀中具有反抗精神的典型。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容就其“反抗精神”談?wù)勀愕目捶ǎ謹(jǐn)?shù)100字左右。（2022?新余一模）《儒林外史》是一部諷刺小說，《范進(jìn)中舉》采用了哪些藝術(shù)手段來進(jìn)行諷刺的呢？請(qǐng)你結(jié)合作品內(nèi)容，加以概括說明。（2022?高安市一模）在許多經(jīng)典名著中，主人公往往歷經(jīng)坎坷，幾次死里逃生，請(qǐng)任選一個(gè)，概述其經(jīng)過。①格列佛《格列佛游記》②保爾?柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》（2021?南昌模擬）班級(jí)擬開展“走進(jìn)名著，為主要人物寫小傳”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，傳記是記敘人物生平事跡的文章，其涉及的人物、事跡等都必須準(zhǔn)確，同時(shí)同學(xué)們可以發(fā)揮想象，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。請(qǐng)從下面“專題探究”中選擇一個(gè)專題，為這個(gè)人物寫一篇小傳，字?jǐn)?shù)200左右。（專題探究）專題一：《西游記》的豬八戒專題二：《紅星照耀中國》的朱德專題三：《水滸傳》的宋江（2021?宜春模擬）詩人歌德說：“讀一本好書就像和一群高尚的人對(duì)話?！弊x經(jīng)典，我們可以在書中感受到精神的力量，讀經(jīng)血我們可以在書中學(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則。我校九年級(jí)開展“走進(jìn)經(jīng)典，為人物點(diǎn)贊”讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)從以下三部名著中，任選一部為主人公點(diǎn)贊。不超過200字?！都t星照耀中國》中的周恩來《傅雷家書》中的傅雷《簡?愛》中的簡?愛（2021?江西）八（1）班某同學(xué)想閱讀王樹增的長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)作品《長征》，請(qǐng)你從閱讀紀(jì)實(shí)作品的基本要求出發(fā)，以《紅星照耀中國》為例，給予閱讀方法上的指導(dǎo)。（2021?江西）《傅雷家書》與諸葛亮的《誡子書》所體現(xiàn)的教子之道有什么相似之處？請(qǐng)簡要闡述。100字左右。（2021?南城縣模擬）《水滸傳》是我國第一部歌頌的長篇章回體小說，它鮮明地表現(xiàn)了“”這一主題。（2020?天津）《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾是偉大的，保爾也是有血有肉的平凡人。他理想堅(jiān)定，英勇無畏；他浪漫溫情，也有過掙扎絕望。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，對(duì)保爾的英雄形象進(jìn)行多角度分析。（2021?贛州模擬）紀(jì)實(shí)作品的基本特點(diǎn)是用事實(shí)說話，把握作品所寫的事實(shí)，明白作者用事實(shí)說什么“話”，是我們讀紀(jì)實(shí)作品的方法。運(yùn)用這種閱讀方法，請(qǐng)你概說《紅星照耀中國》用怎樣的事實(shí)來說怎樣的話？（2021?贛州模擬）《儒林外史》是一部諷刺作品，請(qǐng)你結(jié)合具體的故事情節(jié)和人物（比如腐儒范進(jìn)、周進(jìn)，貪官污吏王惠、湯奉），探究《儒林外史》的諷刺藝術(shù)，200字左右。（2021?于都縣一模）《西游記》：又行不多時(shí)，只聽得滔滔浪響。八戒道：“罷了！來到盡頭路了！”沙僧道：“是一段水擋住也。”唐僧道：“卻怎生得渡？"八戒道，”等我試之,看深淺何如。”三藏道：“悟能，你休亂談。水之淺深，如何試得？"八戒道：“尋一個(gè)鵝卵石，拋在當(dāng)中。若是濺起水泡來，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深?！庇腥苏f本段中的“一股水”是“流沙河”。你認(rèn)為正確嗎？請(qǐng)結(jié)合本段內(nèi)容及相關(guān)情節(jié)說明理由。2022年江西中考語文復(fù)習(xí)沖刺必備匯編之名著綜合參考答案與試題解析選擇題（共8小題）（2022?袁州區(qū)校級(jí)模擬）下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《儒林外史》中的嚴(yán)貢生是以一個(gè)厚顏無恥、巧取豪奪的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn)的，其最傳神的就是“云片糕”事件。B.《儒林外史》在諷刺丑惡的同時(shí)，還塑造了一些正面人物形象，如王冕，杜少卿，虞育德，匡超人等。C.《簡?愛》采取第一人稱的寫法，講述了貧苦孤女簡?愛為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。D.《簡?愛》中，簡?愛來到桑菲爾德莊園的第一天晚上，見到了費(fèi)爾法克斯太太，簡?愛通過她做了小阿黛勒的家庭教師?！究键c(diǎn)】名著綜合.【分析】《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想?！逗?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小便成為孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我,最終獲得幸福的故事?！窘獯稹緼CD.正確。B.有誤，匡超人是《儒林外史》中的反面人物，他少年時(shí)期手腳勤快，心地善良，事親孝順。但是認(rèn)識(shí)潘三以后思想進(jìn)行轉(zhuǎn)變，之后匡超人暴露出他那寡情薄義、虛偽、撒謊的嘴臉：逼妻子回大柳莊鄉(xiāng)下、潘三入獄后的翻臉無情、考取教習(xí)后的自命不凡等。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、體裁、涉及人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細(xì)節(jié)，及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。這樣做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。（2022?高安市一模）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾用行動(dòng)譜寫了一曲由理想、意志和激情組成的生命之歌。B.《水滸傳》采用古代白話，語言生動(dòng)又富有表現(xiàn)力，如魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)的人物語言。C.《西游記》中，孫悟空在三打白骨精后，因豬八戒挑唆被師父趕走，沙僧用激將法把他請(qǐng)回。D.小說《簡?愛》，以第一人稱敘述，按照時(shí)間順序?qū)懥酥魅斯?愛在四個(gè)主要地方的生活，這四個(gè)主要地方是：舅媽家里、洛伍德學(xué)校、桑菲爾德莊園、圣約翰家?！究键c(diǎn)】名著綜合.【分析】本題涉及多部名著的內(nèi)容，解答需要結(jié)合具體情節(jié)分析判斷。平時(shí)閱讀，要注意對(duì)名著情節(jié)內(nèi)容的積累。【解答】ABD.正確。C.有誤，用激將法請(qǐng)回孫悟空的是豬八戒。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、體裁、涉及人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細(xì)節(jié)，及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。這樣做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。（2021?南昌二模）下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不氐琥的一項(xiàng)是（ ）A.《艾青詩選》有著豐富的意象，其中主要意象是“土地”和“光明”，如《向太陽》《火把》等，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗，堅(jiān)持斗爭，爭取勝利的美好愿望。B.《西游記》塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的形象，如女兒國國王溫柔美麗，聰慧能干，既能大膽追求愛情，又深明大義，放唐僧西去，彰顯了人性之美。C.《昆蟲記》蘊(yùn)含著一種求真求實(shí)的科學(xué)精神。法布爾在荒石園中，幾十年如一日地對(duì)昆蟲進(jìn)行細(xì)致的觀察與試驗(yàn)，獲得了很多新發(fā)現(xiàn)。D.《儒林外史》是一部長篇諷刺小說，全書圍繞著“范進(jìn)中舉”這一故事情節(jié)展開，將反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害這一中心貫穿始終?！究键c(diǎn)】名著綜合.【分析】《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。該詩歌集創(chuàng)作于1979年。《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。作者是明代吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人和白龍馬，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事?！独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。這部著作記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述了昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛?！度辶滞馐贰?，是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，是一部以知識(shí)分子為主要描寫對(duì)象的長篇小說，也是一部典型的諷刺小說。《儒林外史》描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當(dāng)時(shí)世俗風(fēng)氣的敗壞，對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷?！窘獯稹緼BC.表述正確；D.有誤，《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成;故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】完成這種題，要熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征，不要把人名和情節(jié)搞混，必要時(shí)死記硬背。平時(shí)閱讀名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，還要學(xué)會(huì)分析人物性格。（2021?南昌二模）請(qǐng)指出《紅星照耀中國》中的“他”的描述與人物姓名搭配專誤的一項(xiàng)是（ ）A.他以征收煙稅獲得資金來源，但不強(qiáng)搶老百姓。他禁止士兵吸食鴉片，土兵們總是把槍擦得程亮。（朱德）B.他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。（周恩來）C.他到漢口重掌東北軍的統(tǒng)率權(quán)，盡管他過去犯有錯(cuò)誤，他的部下仍舊熱烈地歡迎他回來，由此可見他人望之高。（張學(xué)良）D.他博覽群書，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入的研究，他有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人,專心致志的能力不同尋常。（毛澤東）【考點(diǎn)】名著綜合.【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著人物的分析能力?！都t星照耀中國》曾譯名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍及紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，并根據(jù)采訪梳理了長征的脈絡(luò)。毛澤東、周恩來、朱德、賀龍等是作者筆下最具代表性的人物?！窘獯稹緼.有誤，“以征收煙稅獲得資金來源，但不強(qiáng)搶老百姓”“禁止士兵吸食鴉片”的人是賀龍，不是朱德。BCD.表述正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。（2021?江西）下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《西游記》是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，情節(jié)曲折，其中真假美猴王，拳打鎮(zhèn)關(guān)西、車遲國斗法，女兒國遇難等故事極其精彩。B.《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的科幻小說，講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中自由航行的故事。C.《昆蟲記》是一部十卷本科普巨著，體現(xiàn)了作者敬畏生命的情懷，它行文活潑，語言詼諧，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。D.《水滸傳》采用先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，成功地塑造了宋江、吳用、林沖，武松等好漢形象，其語言使用古代白話，富有表現(xiàn)力?！究键c(diǎn)】名著綜合.【分析】本題考查了解名著內(nèi)容的能力。解答此題要求學(xué)生對(duì)教材中的名篇及教材推薦的名著進(jìn)行了解和識(shí)記，對(duì)名著內(nèi)容和人物經(jīng)歷這些主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。【解答】A.有誤，“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是《水滸傳》中的情節(jié)；BCD.表述正確。故選：A?【點(diǎn)評(píng)】完成這種題，要熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征，不要把人名和情節(jié)搞混，必要時(shí)死記硬背。平時(shí)閱讀名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，還要學(xué)會(huì)分析人物性格。（2021?南城縣模擬）下列關(guān)于名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.老舍是公認(rèn)的語言大師，他的戲劇《駱駝祥子》創(chuàng)造性地運(yùn)用了北京市民的口語，給通俗樸素的文字增添了“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒”，使人一讀就能感受到作品的地方特色。B.美國記者埃德加?斯諾于1936年穿越重重封鎖，深入延安，采訪、考察后創(chuàng)作了紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國》，深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因。C.《海底兩萬里》是法國小說家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說，小說主人公尼摩船長是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。D.《朝花夕拾》中的長媽媽是魯迅幼年的保姆，在《狗?貓?鼠》和《阿長與（山海經(jīng)）》中都提到她害死隱鼠之事?！究键c(diǎn)】名著綜合.【分析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。此類題要在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，熟記名著的情節(jié)內(nèi)容、人物特點(diǎn)。【解答】A.有誤，《駱駝祥子》是長篇小說，并非戲??；BCD.正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于考試范圍中提到的中外名著，一定要讀，要熟讀。對(duì)于書中重點(diǎn)塑造的人物形象，某個(gè)人物的經(jīng)典故事，語言風(fēng)格，思想意義等一定要了然于心。可以用表格或畫圖的形式把書的故事脈絡(luò)理順，幫助理解。（2021?贛州模擬）下列對(duì)于名著的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.“那大蟲望A猛一撲。那A不慌不忙，趁著那大蟲的勢(shì)力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再步，一者護(hù)那疼痛，二者傷著他那氣管?！边@是《水滸傳》里打虎的故事，“A”是武松。B.儒勒?凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說之父:《海底兩萬里》的阿龍納斯是一位生物學(xué)家，他和仆人康塞爾向我們?cè)敿?xì)介紹了海洋生物，給讀者許多海洋生物知識(shí)。C.法布爾的《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射社會(huì)人生。它既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧。D.《簡?愛》是一部具有自傳色彩的作品。主人公簡?愛雖然貧窮、低微、矮小，但一直堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立人格和尊嚴(yán)?！究键c(diǎn)】名著綜合.【分析】本題考查名著綜合性閱讀。解答此類題目時(shí)，要在正確審題的基礎(chǔ)上，結(jié)合名著知識(shí)，逐一對(duì)照選項(xiàng)，判斷正誤?！窘獯稹緼.有誤，這是《水滸傳》里李逵打虎的故事，“武松”應(yīng)是“李逵二BCD.正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于考試范圍中提到的中外名著，一定要讀，要熟讀。對(duì)于書中重點(diǎn)塑造的人物形象，某個(gè)人物的經(jīng)典故事，語言風(fēng)格，思想意義等一定要了然于心?？梢杂帽砀窕虍媹D的形式把書的故事脈絡(luò)理順，幫助理解。（2021?于都縣一模）下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷寫給孩子傅聰、傅敏的家信。這是一部充滿著父愛的教子名著。傅雷素來主張父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先做好人，再做一名成功的鋼琴家，才能真正成為一名德藝雙馨的藝術(shù)家、音樂家。B.《西游記》作者吳承恩運(yùn)用浪漫主義手法，描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。C.《簡?愛》是夏洛蒂?勃朗特的一部具有自傳色彩的作品。作品講述了簡?愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，最終獲得幸福的故事。小說歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等的女性形象。D.《紅星照耀中國》是美國記者埃德加?斯諾寫的紀(jì)實(shí)性作品，作者歷經(jīng)千難萬阻，冒生命之險(xiǎn)進(jìn)入紅區(qū)，真實(shí)記錄了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路，還采訪了農(nóng)民、工人、紅軍戰(zhàn)士、“紅小鬼”，知識(shí)分子等?！究键c(diǎn)】名著綜合.【分析】本題考查課本推薦名著的掌握程度。根據(jù)閱讀積累作答即可。【解答】A.有誤，傅雷素來主張父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先做好人，再做音樂家,最后成為一名成功的鋼琴家。BCD.正確。故選：A?【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。二.名著閱讀（共12小題）（2022?袁州區(qū)校級(jí)模擬）“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡簡?愛是初中名著閱讀中具有反抗精神的典型。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容就其“反抗精神”談?wù)勀愕目捶?，字?jǐn)?shù)100字左右。【考點(diǎn)】《簡?愛》；名著綜合.【分析】《簡?愛》作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象?！窘獯稹勘绢}考查名著情節(jié)的把握。解答本題，需要結(jié)合相關(guān)的情節(jié)分析人物的“反抗精神”。本題答案不唯一。例如，我更了解簡?愛。簡?愛自小生活在舅媽家，遭受種種虐待，雖然她年幼無助，但她勇于反抗惡毒的表哥與舅媽；在孤兒學(xué)校，面對(duì)冷酷校長的各種苛刻管束與嚴(yán)厲懲罰，她也沒有屈服；成年后，她對(duì)羅切斯特的專橫不妥協(xié)，對(duì)圣?約翰提出的無愛婚姻不接受。在簡?愛身上，從來就不存在因?yàn)楦鞣N力量的威逼而馴服的可能，她的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢使她最終能擁有自己的幸福。答案：示例：簡?愛自小生活在舅媽家，遭受種種虐待，雖然她年幼無助，但她勇于反抗惡毒的表哥與舅媽；在孤兒學(xué)校，面對(duì)冷酷校長的各種苛刻管束與嚴(yán)厲懲罰，她也沒有屈服；成年后，她對(duì)羅切斯特的專橫不妥協(xié)，對(duì)圣?約翰提出的無愛婚姻不接受。在簡?愛身上,從來就不存在因?yàn)楦鞣N力量的威逼而馴服的可能，她的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢使她最終能擁有自己的幸福。【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著時(shí)，不僅僅要注意人物的基本信息，例如名字的由來、國籍、人際關(guān)系等，還要注意人物的性格及其經(jīng)歷發(fā)展，并且能夠結(jié)合社會(huì)背景有更為深入的理解。（2022?新余一模）《儒林外史》是一部諷刺小說，《范進(jìn)中舉》采用了哪些藝術(shù)手段來進(jìn)行諷刺的呢？請(qǐng)你結(jié)合作品內(nèi)容，加以概括說明?！究键c(diǎn)】《儒林外史》；名著綜合.【分析】《儒林外史》，是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，是一部以知識(shí)分子為主要描寫對(duì)象的長篇小說，也是一部典型的諷刺小說?！度辶滞馐贰访鑼懥艘恍┥钍馨斯煽婆e制度毒害的儒生形象，反映了當(dāng)時(shí)世俗風(fēng)氣的敗壞，對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷?！窘獯稹勘绢}考查分析理解名著內(nèi)容和寫法的能力。《儒林外史》是一部出色的諷刺小說。作者運(yùn)用夸張、對(duì)比、白描等手法，揭露和嘲諷科舉制度所造成的丑惡現(xiàn)象和封建末世的衰頹風(fēng)氣。如范進(jìn)因中舉而迷了心竅，喜極發(fā)瘋這是夸張；胡屠戶在范進(jìn)中舉前后對(duì)范進(jìn)截然相反的態(tài)度，屬于對(duì)比：范進(jìn)中舉后眾鄉(xiāng)鄰的表現(xiàn)、張靜齋的拜訪，都是采用了白描手法。答案：第一，夸張手法的運(yùn)用。范進(jìn)中舉驚喜得發(fā)瘋，運(yùn)用了夸張的手法，對(duì)腐朽的科舉制度進(jìn)行了無情揭露和諷刺。第二，對(duì)比手法的運(yùn)用。作者對(duì)胡屠戶前倨后恭，嫌貧愛富的心態(tài)，進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。（也可以從范進(jìn)中舉前后的境遇變化角度談，對(duì)比之強(qiáng)烈，是對(duì)封建科舉制度和當(dāng)時(shí)炎涼世態(tài)的最辛辣的諷刺。）第三，運(yùn)用白描手法。如客觀的描摹張靜齋拜會(huì)新貴范老爺?shù)膱?chǎng)面，展現(xiàn)他虛偽、攀附權(quán)貴的居心，增強(qiáng)了作品的諷刺效果。【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，做題時(shí)才能得心應(yīng)手。（2022?高安市一模）在許多經(jīng)典名著中，主人公往往歷經(jīng)坎坷，幾次死里逃生，請(qǐng)任選一個(gè)，概述其經(jīng)過。①格列佛《格列佛游記》②保爾?柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》【考點(diǎn)】名著綜合.【分析】《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說,于1933年寫成。小說通過記敘保爾?柯察金的成長道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士?！陡窳蟹鹩斡洝肥怯骷覇碳{森?斯威夫特創(chuàng)作的一部長篇游記體諷刺小說。作品以里梅爾?格列佛船長的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧驅(qū)國的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡?！窘獯稹勘绢}考查名著情節(jié)。在小人國，格列佛一泡尿把火撲滅，卻讓皇后大為惱火，準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽到風(fēng)聲，趕快逃到不來夫斯古帝國。在大人國，他被一位高達(dá)20米的農(nóng)民捉住每天要表演10場(chǎng)，把他累得奄奄一息。當(dāng)他來到海邊呼吸新鮮空氣,天空中的鷹把他叼了起來掉在海上，被路過的一艘船發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救后。再次出海時(shí),格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起，后來他又受聘為“冒險(xiǎn)號(hào)"船長，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了五個(gè)月，然后被放逐到“慧馬國”。保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。答案：示例一：在小人國，格列佛一泡尿把火撲滅，卻讓皇后大為惱火，準(zhǔn)備除掉格列佛，格列佛聽到風(fēng)聲趕快逃跑；在大人國，他累得奄奄一息。后被天空中的鷹叼了起來落在海上，被路過的一艘船發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救；再次出海時(shí)，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫；后來他又受聘為“冒險(xiǎn)號(hào)“船長，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了五個(gè)月。示例二：保爾早年喪父，家境貧困，受盡欺侮。參加革命后，在戰(zhàn)斗中負(fù)傷，在鐵路工地上得病，幾次差點(diǎn)死去，最后癱瘓，雙目失明。但他始終保持著戰(zhàn)斗的熱情，投身于革命工作中?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新,逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。（2021?南昌模擬）班級(jí)擬開展“走進(jìn)名著，為主要人物寫小傳”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，傳記是記敘人物生平事跡的文章，其涉及的人物、事跡等都必須準(zhǔn)確，同時(shí)同學(xué)們可以發(fā)揮想象，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。請(qǐng)從下面“專題探究”中選擇一個(gè)專題，為這個(gè)人物寫一篇小傳，字?jǐn)?shù)200左右。（專題探究）專題一：《西游記》的豬八戒專題二：《紅星照耀中國》的朱德專題三：《水滸傳》的宋江【考點(diǎn)】名著綜合.【分析】本題考查學(xué)生對(duì)課本推薦名著的掌握程度。認(rèn)真閱讀名著，結(jié)合積累作答?！窘獯稹勘绢}作答要根據(jù)自己對(duì)于名著的理解，從題目中給出的三部名著中選擇一部名著中的一個(gè)人物，用簡潔的語言概述其人生軌跡、主要事跡和個(gè)性特征即可。要點(diǎn)：要有準(zhǔn)確的人物和事件；能體現(xiàn)人物主要性格特征；表述清楚明白，符合邏輯。答案：(1)豬八戒，是中國古典名著《西游記》中的四大主要角色之一，法號(hào)悟能(由觀世音菩薩所取)，渾名八戒(由唐僧所取)，是唐僧的二徒弟，孫悟空的二師弟，沙僧的二師兄。自投為豬胎之后，生的豬頭人身，體型肥胖碩大，皮膚黑灰，糠牙長出嘴外，外形丑陋嚇人。武功高強(qiáng)，力大無窮，精通三十六般變化，所持的兵器為太上老君所造、玉皇大帝親賜的上寶沁金把(俗稱九齒釘耙)，重達(dá)五千零四十八斤，為一藏之?dāng)?shù)。豬八戒前世為執(zhí)掌天河八萬水兵的“天蓬元帥“，因調(diào)戲嫦娥并且惹來糾察靈官后，又拱倒斗牛宮被貶下凡塵，卻錯(cuò)投豬胎，在福陵山云棧洞落草。后受觀音菩薩點(diǎn)化，入贅高老莊務(wù)農(nóng)，等待取經(jīng)人。孫悟空收伏他之后，成為唐僧的徒弟之一，唐僧給他取名“八戒”，與孫悟空、沙悟凈一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，幾經(jīng)劫難，因保護(hù)唐僧有功，成了正果，被佛祖封為“凈壇使者”。(2)《紅星照耀中國》領(lǐng)袖人物之朱德①外貌形象：貌不驚人，一個(gè)沉默謙虛、說話輕聲、有點(diǎn)滄桑的人，眼睛很大，眼光非常和藹，身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。②言談舉止：說話輕聲，目光和，愛說笑話，每次總說自己五十六了。③出身與家庭：農(nóng)出身，1886年生于四川馬鞍場(chǎng)村，后來被過繼給伯父作為長子，到大灣生活。④性格特點(diǎn)：天性溫和，愛護(hù)部下，平易近人——擔(dān)任全軍統(tǒng)帥后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦；他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起講故事打球；軍隊(duì)里任何一個(gè)戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀；在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦；有時(shí)要是不十分忙，他就幫助農(nóng)民們種莊稼；他常常從山下挑糧食到山上。愛好廣泛一一他喜歡運(yùn)動(dòng)，乒球打得很好，籃球也打個(gè)“不厭”：他也喜歡讀書，他仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。負(fù)責(zé)任，誠實(shí)可靠一一妻子康克清認(rèn)為朱德對(duì)一切大小情都十分負(fù)責(zé)。聰明睿智，經(jīng)驗(yàn)豐富一一將在印度支那邊界與幫作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)與書本和學(xué)校學(xué)到的知識(shí)結(jié)合，形成了特殊的游擊戰(zhàn)術(shù)；身先士卒，有卓越的指揮才能；執(zhí)著追求，意志堅(jiān)定一為了尋找共產(chǎn)黨，朱德謝絕了軍閥給他的師長的職位，遠(yuǎn)道跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨。(3)宋江(1073?1124),字公明，施耐庵所作古典名著《水滸傳》中的第一號(hào)人物，為梁山起義軍領(lǐng)袖。宋江在一百單八將穩(wěn)坐梁山泊第一把交椅，為三十六天罡星之首的天魁星。綽號(hào)呼保義，為人急公好義，常救人于危難時(shí)刻所以又號(hào)及時(shí)雨，人稱孝義黑三郎。身材矮小，面目黝黑。原為山東鄲城縣押司，后因私放晁蓋等人，被閻婆惜捉住把柄，以至于殺了閻婆惜后連夜逃走，輾轉(zhuǎn)周折上了梁山。晁蓋死后繼任梁山大寨主，主張并接受朝廷的招安，接連出征遼國、田虎、王慶、方臘等，屢立戰(zhàn)功，最后被高俅等奸臣設(shè)計(jì)用毒酒害死?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類問題，在平時(shí)的閱讀中，注意對(duì)重點(diǎn)的人物及其情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。（2021?宜春模擬）詩人歌德說：“讀一本好書就像和一群高尚的人對(duì)話。”讀經(jīng)典，我們可以在書中感受到精神的力量，讀經(jīng)血我們可以在書中學(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則。我校九年級(jí)開展“走進(jìn)經(jīng)典，為人物點(diǎn)贊”讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)從以下三部名著中，任選一部為主人公點(diǎn)贊。不超過200字?！都t星照耀中國》中的周恩來《傅雷家書》中的傅雷《簡?愛》中的簡?愛【考點(diǎn)】名著綜合.【分析】：本道題考查學(xué)生對(duì)課本名著人物的掌握程度及表達(dá)探究能力，結(jié)合積累作答?！窘獯稹看鸢福菏纠唬何覟椤都t星照耀中國》中的周恩來點(diǎn)贊。他第一次見面用英語與斯諾打招呼，真誠愛護(hù)“紅小鬼”，細(xì)心熱情。他善于計(jì)劃，頭腦冷靜，為斯諾規(guī)劃采訪行程。他具備領(lǐng)袖的自信、冷靜，是一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子，善于分析推理,講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。我為他的溫和文雅，平易近人，自信冷靜，生活樸素點(diǎn)贊。示例二：我為傅雷點(diǎn)贊，當(dāng)兒子受到感情的創(chuàng)傷，心情沮喪時(shí)，他勸兒子把自己的煩惱告訴父母，不必不安，然后想出具體的辦法來引導(dǎo)他如何度過困厄，走出心情的低谷；而當(dāng)兒子成功時(shí)，他又告訴兒子為人的更高境界，不要喪失自知之明永遠(yuǎn)要保持對(duì)藝術(shù)的謙卑，不要被勝利沖昏了頭腦，比您的兒子要保持可貴的赤子之心，懂得愛國，在矛盾中成長，永遠(yuǎn)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我為他深摯的父愛和教子的智慧點(diǎn)贊。示例三：我為簡?愛點(diǎn)贊，在愛情前面，她自尊自愛。面對(duì)紳士一一羅切斯特，她沒有妄自菲薄，而是勇敢地去追求自己所向往的感情。在得知羅切斯特已婚，原配尚在人間時(shí),即使她有多么愛羅切斯特，她仍選擇維護(hù)自己尊嚴(yán)，不顧羅切斯特再三懇求，毅然離去。當(dāng)發(fā)現(xiàn)羅切斯特在瘋妻縱火下，受傷成了盲人時(shí)，簡?愛重回沒有束縛的羅切斯特身邊，開始了幸福生活。我為她自尊獨(dú)立的人格，執(zhí)著真誠的品質(zhì)，追求自由平等的勇氣點(diǎn)贊?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新,逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。（2021?江西）八（1）班某同學(xué)想閱讀王樹增的長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)作品《長征》，請(qǐng)你從閱讀紀(jì)實(shí)作品的基本要求出發(fā)，以《紅星照耀中國》為例，給予閱讀方法上的指導(dǎo)。【考點(diǎn)】名著綜合.【分析】本題考查名著閱讀方法的把握?！都t星照耀中國》是一部紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，《長征》也是。因此，它們之間的閱讀方法可以通用?！窘獯稹块喿x紀(jì)實(shí)作品，最基本的方法是清楚地把握作品所寫的事實(shí)。首先可以利用序言、目錄等，迅速獲得對(duì)作品的整體印象，作品是按照探尋'‘紅色中國”的時(shí)間順序來記錄見聞的；其次，邊讀邊注意梳理作品中事實(shí)的前因后果、發(fā)展線索，如共產(chǎn)黨及紅軍是如何絕處逢生的？其生存發(fā)展靠的是什么？再次，閱讀紀(jì)實(shí)作品，最重要的是從中獲得啟迪，用來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。①應(yīng)該從中國共產(chǎn)黨人和紅軍為國家和民族的命運(yùn)浴血奮戰(zhàn)的歷史中汲取營養(yǎng)；②要學(xué)習(xí)作者斯諾作為新聞?dòng)浾叩木礃I(yè)精神和探求真理的可貴勇氣；③要善于參考相關(guān)資料，并聯(lián)系當(dāng)今的社會(huì)實(shí)際進(jìn)行分析和思考。答案：示例：閱讀時(shí)，可以將這本訪問記和其他有關(guān)中國共產(chǎn)黨人的奮斗史、長征史等書籍結(jié)合在一起閱讀，相互參照。沿著作者揭秘延安邊區(qū)政府的過程，閱讀他對(duì)紅軍、紅軍領(lǐng)袖、邊區(qū)真實(shí)情況的記錄，力求發(fā)現(xiàn)他對(duì)紅星必將照耀未來中國之預(yù)判背后的事實(shí)真相?！军c(diǎn)評(píng)】考試范圍中提到的中外名著，一定要熟讀。對(duì)于文中重點(diǎn)塑造的人物形象、某個(gè)人物的經(jīng)典故事、語言風(fēng)格、思想意義等一定要了然于心?？梢杂帽砀窕蛩季S導(dǎo)圖的形式梳理故事脈絡(luò)，幫助理解記憶。（2021?江西）《傅雷家書》與諸葛亮的《誡子書》所體現(xiàn)的教子之道有什么相似之處？請(qǐng)簡要闡述。100字左右?！究键c(diǎn)】名著綜合.【分析】本題考查名著的比較閱讀。根據(jù)平時(shí)的閱讀積累作答即可?！窘獯稹勘绢}考查對(duì)名著的理解和把握。諸葛亮的《誡子書》指明了立志與學(xué)習(xí)的關(guān)系；不但講明了寧靜淡泊的重要，也指明了放縱怠慢、偏激急躁的危害。諸葛亮不但在大的原則方面對(duì)其子嚴(yán)格要求，循循善誘，甚至在一些具體事情上也體現(xiàn)出對(duì)子女的細(xì)微關(guān)懷。《傅雷家書》中，首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，以及自身的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家二同時(shí)，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。答案：示例：傅雷和諸葛亮都重視對(duì)孩子做人的教育。傅雷認(rèn)為無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的，并以自身經(jīng)歷教導(dǎo)兒子待人謙虛、榮辱不驚、意志堅(jiān)定、自尊自強(qiáng)等；諸葛亮告誡孩子修身養(yǎng)德是為人的根本，希望孩子以“君子之行”要求自己。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于考試范圍中提到的中外名著，一定要讀，要熟讀。對(duì)于書中重點(diǎn)塑造的人物形象，某個(gè)人物的經(jīng)典故事，語言風(fēng)格，思想意義等一定要了然于心?？梢杂帽砀窕虍媹D的形式把書的故事脈絡(luò)理順，幫助理解。（2021?南城縣模擬）《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,它鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”這一主題?！究键c(diǎn)】名著綜合.【分析】《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說，列為中國古典四大文學(xué)名著之一。該書講述以宋江為首的綠林好漢，由被逼落草，發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安,東征西討的歷程?！端疂G傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一，對(duì)中國乃至東亞的敘事文學(xué)都有深遠(yuǎn)的影響?！窘獯稹勘绢}考查文學(xué)常識(shí)。《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的古典長篇小說，它鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”這一主題。答案：農(nóng)民起義 官逼民反【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)主要是考查考生對(duì)課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識(shí)記情況和相關(guān)文體知識(shí)、文化常識(shí)的了解情況。平時(shí)要以課文為依托，作相應(yīng)的知識(shí)積累。同時(shí)還要與名著閱讀配合起來進(jìn)行。（2020?天津）《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾是偉大的，保爾也是有血有肉的平凡人。他理想堅(jiān)定，英勇無畏；他浪漫溫情，也有過掙扎絕望。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，對(duì)保爾的英雄形象進(jìn)行多角度分析?！究键c(diǎn)】名著綜合.【分析】本道題考查學(xué)生對(duì)課本推薦名著的掌握程度，結(jié)合積累作答?！窘獯稹勘绢}考查名著人物形象的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》成功塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾是偉大的，保爾也是有血有肉的平凡人。保爾，作為奧斯特洛夫斯基小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公。是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，總是把祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕犧牲的精神。答案：理想堅(jiān)定：保爾全身癱瘓、雙目失明以后，把文學(xué)創(chuàng)作作為自己新的武器，開始了新生活，繼續(xù)為共產(chǎn)主義理想不斷奮斗。英勇無畏：保爾不顧個(gè)人安危，勇救朱赫來，表現(xiàn)了大無畏的犧牲精神。浪漫溫情：保爾與冬妮婭純潔的初戀，讓我們看到保爾作為普通人的溫情浪漫。掙扎絕望：保爾因傷病失去戰(zhàn)斗能力，無法實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，于是他用槍口對(duì)準(zhǔn)自己的眼睛。但他最后戰(zhàn)勝了懦弱，重拾生活的勇氣?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新,逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。（2021?贛州模擬）紀(jì)實(shí)作品的基本特點(diǎn)是用事實(shí)說話，把握作品所寫的事實(shí)，明白作者用事實(shí)說什么“話"，是我們讀紀(jì)實(shí)作品的方法。運(yùn)用這種閱讀方法，請(qǐng)你概說《紅星照耀中國》用怎樣的事實(shí)來說怎樣的話？【考點(diǎn)】名著綜合.【分析】《紅星照耀中國》真實(shí)記錄了埃德加?斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。作品從多個(gè)方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。【解答】本題考查對(duì)名著內(nèi)容及主題的把握。用事實(shí)說話，在這里“事實(shí)”指的就是《紅星照耀中國》所依據(jù)的事實(shí)，即斯諾到“紅色中國”采訪、對(duì)話和實(shí)地考察的過程，''紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來；“話”就是斯諾的觀點(diǎn)，從作品的名字就可以看出，即'‘紅色中國”最后一定會(huì)獲得勝利。答案：事實(shí)：斯諾到“紅色中國”采訪、對(duì)話和實(shí)地考察的過程：“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。