六和公益啟動方案

六和公益啟動方案六和公益啟動方案六和公益啟動方案資料僅供參考文件編號：2022年4月六和公益啟動方案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：“六和公益閱讀伴我成長”啟動儀式活動方案一、活動目的為了讓學(xué)生從讀書中受到愛國主義教育，促進(jìn)小學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。圍繞“讓讀書成為一種時尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣”這一主題，啟動我?！傲凸骈喿x伴我成長”讀書節(jié)活動，帶動教師、學(xué)生參與讀書活動，努力為學(xué)生、教師打造一個書香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的小學(xué)校園文化。二、2017年讀書節(jié)啟動儀式時間3月29日三、啟動儀式地點學(xué)校校園四、參加人員全校師生五、程序：一、主持人宣布：“六和公益閱讀伴我成長”啟動儀式開始。二、校長致辭三、教師代表發(fā)言四、學(xué)生代表宣讀倡議書五、誦讀展示六、全體學(xué)生宣讀讀書誓言七、白校長宣讀學(xué)校圖書角管理制度六、主持人宣布啟動儀式結(jié)束。讀書啟動儀式安排時間（地點）序號節(jié)目內(nèi)容參加班級或人員負(fù)責(zé)人1主持人宣布啟動儀式開始2中心校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞朱建營3教師代表發(fā)言盧曉燕4學(xué)生代表發(fā)言5全體學(xué)生宣讀讀書誓言全體學(xué)生6學(xué)生展演呼口號讀書展示六年級呼口號讀書展示五年級呼口號讀書展示四年級呼口號讀書展示三年級呼口號讀書展示我讀書，我進(jìn)步我讀書，我成長二年級呼口號讀書展示我讀書，我快樂，我成長一年級7白校長做總結(jié)白留欣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)六和圖書“閱讀伴我成長”讀書節(jié)活動總結(jié)歷時兩個月的讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕。在這一個月的時間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，同學(xué)們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們在校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。二、開展活動，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望1、借閱捐贈相結(jié)合，共建“班級圖書角”。學(xué)校充分開放圖書館，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角，供學(xué)生隨時閱讀。為了增加圖書總類，學(xué)校還倡議各個班級展開圖書捐贈活動。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。2、好書大家分享，共同暢游書海。學(xué)校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”活動，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，在好書推薦會上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍?？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此愛不釋手，我們知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。3、寫好讀書筆記，提高語文水平。寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容，而且能提高我們的認(rèn)識能力和語文水平。因此，學(xué)校要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。在每個年級中評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。學(xué)校統(tǒng)一頒獎，以資鼓勵。4、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。學(xué)校要求各班利用午讀及德育校本課加強(qiáng)經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩文的大意，并熟讀成誦。各班利用少先隊活動課，開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽，表演形式多樣，學(xué)生參與熱情高漲，本次活動提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過參與，提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平。5、評學(xué)閱讀之星，激發(fā)閱讀興趣。為了進(jìn)一步擴(kuò)大書香校園建設(shè)成果，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，讓同學(xué)們在讀書中增長知識，陶冶情操。我們學(xué)校共評選出18名“讀書之星”，并要求“閱讀之星”分享自己的閱讀心得與收獲，向我們展示了他們的讀書風(fēng)采。通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與