最新關愛留守兒童心得體會一

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數3最新關愛留守兒童心得體會一在__月，我參加了__學院“攜手明天，共享成長”關愛留守兒童志愿服務團赴__鄉(xiāng)的__假期社會實踐活動.在這_天時間內，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了__知識等.通過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機短信送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時__了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格.與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義.“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，只有自己親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受.社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會，展現自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會.就從我們這次深入__鄉(xiāng)留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛.但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興.“艱辛知人生，實踐長才干”.通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，__了才干.“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經不適應現代社會的發(fā)展趨勢.我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位.只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它.社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的.作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會.只有到實踐中去、到基層中去，把個人的__同社會、同國家的__聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路.PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數3

最新關愛留守兒童心得體會一〈2〉今天，我們的__大學赴__縣幫扶教育社會實踐營隊一行13人來到了__村.今天來到__村是想要看望村里的留守兒童，陪他們玩玩游戲，聊聊天，教授他們一些知識，了解下他們的生活，也給他們講下自己的大學生活.在這次儲潭村教育服務活動過程中，我們經歷了許多事情.這些事情讓我們心情心態(tài)隨著加以轉變每當看到一群群孩子們背著書包的樣子，總會想到自己小時候.隨著社會的日益發(fā)展，生活水平的的不斷提高，家庭的膽子跟著加重，許多家長迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工.他們也有不情愿，但為了維持生計而被迫于自己的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那溫暖的懷抱，卻要自己獨自面臨成長路上的風風雨雨，孰知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實.年幼的他們缺少父母的關愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷.而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應當盡自己所能，給予他們幫助.我們少玩幾次游戲、少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關愛填補他們內心的缺失的愛.在__村村長的帶領下我們拜訪了當地八戶留守家庭和留守兒童，根據村長介紹，村里大多數青壯年都在外打工，只有農忙的時候才會回來幫助家里務農.留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童.每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛.歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空余時間，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關愛.我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護.我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的快樂，讓她快樂得成長，擁有美好回憶的童年.我們要用關愛、用親情去為留守兒童營造一個溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長.