一年級下冊語文作文擴(kuò)展教案-14 看圖寫話-人教（部編版）

第十四課看圖寫話教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會多幅圖的觀察和一般寫作方法。2.充分發(fā)揮想象，自己為故事續(xù)寫一個合理、生動的結(jié)局。3.細(xì)節(jié)描寫要突出，要抓住重點(diǎn)去寫作。教學(xué)重點(diǎn)1.通過對多幅圖的觀察，培養(yǎng)學(xué)生“看得仔細(xì)、想得合理、說得清楚、寫得具體”的能力。2.充分發(fā)揮想象，自己為故事續(xù)寫一個合理、生動的結(jié)局。教學(xué)難點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫如動作、語言、心理要突出。教學(xué)準(zhǔn)備PPT筆紙教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）1.謎語導(dǎo)入謎語：手掌珍貴似明珠，行動笨拙傻乎乎，樣子像狗愛玩耍，下水上樹有功夫。師：同學(xué)們猜一猜，這個謎語中的主人公主要是誰呢？生：小熊。師：真棒。今天我們就圍繞著小熊來講一個小故事。2.出示課題：《看圖寫話》二、體驗(yàn)（30分鐘）（一）整體說說圖意（5分鐘）師：哪位聰明的小朋友，用一到兩句話說一說這三幅圖整體講述了什么內(nèi)容？生：講了小熊坐船的故事。師小結(jié)：交待四要素：時間、地點(diǎn)、人物、事情。（從整體入手，指導(dǎo)學(xué)生先看懂圖意。）師小結(jié)：指導(dǎo)學(xué)生按順序一幅幅看圖，再選定或形成一句話來表達(dá)圖意（實(shí)際形成了童話故事的情節(jié)提綱）。（二）引導(dǎo)想象，充實(shí)故事內(nèi)容（25分鐘）1．第一幅圖師：誰來具體說一說，第一幅圖如何寫具體？生：一天，五位小熊吃完晚飯高高興興地來到家附近的小河邊，準(zhǔn)備坐船去看河對岸的小伙伴。師：好樣的，事情的起因?qū)懙谜媲宄５谝环鶊D一定要說清：時間，地點(diǎn)，主人公？師：接下來，我們來看看究竟發(fā)生了什么事吧。他們在做些什么、說些什么呢？當(dāng)時的表情、動作是怎樣的？生：一只小熊興高采烈地跳上了小船，做了一個張開雙臂擁抱大自然的姿勢，它自言自語地說：“哇！太棒了！我可是第一個坐上船的呢！”師：你的想法真棒！動作、表情都有了。降龍十八掌送給你。2．第二幅圖師：這時，又發(fā)生了什么呢？生：這時，另外一只小熊也跳上了船。師：兩只小熊會說些什么？生：一只小熊拿起船槳準(zhǔn)備出發(fā)了，另外一只小熊連忙阻止道：“先別走，船這么大，還可以再坐一個呢！”于是，小船就停在了原地。師：岸上的伙伴們又會怎么想呢？生：岸上的三只小熊在想：如果我上去的話，船能不能支撐的了呢？3．第三幅圖師：這時候，誰又上船了呢？船身發(fā)生了什么變化？生：這時，一只胖胖的小熊也跳上了船，小船開始劇烈地?fù)u晃起來，船上的三只小熊擔(dān)心極了，生怕自己落入水中。師：岸上的兩只小熊看到這一幕，又會想些什么、說些什么呢？生：岸上的兩只小熊看到這一幕，他們趕緊提醒：“趕快下船吧，船要翻了?！睅煟喊l(fā)揮你的想象：說一說：接下來，意想不到的事發(fā)生了……生：突然，小船翻了個底兒朝天。小熊們紛紛落入水中。他們不斷掙扎著，費(fèi)了好大的勁才爬到岸上。師：你的想象力真豐富！師：誰愿意把三幅圖連起來說一說？生：略。4.第四幅圖（想象）師：到第三幅圖就結(jié)束了嗎？生：沒有。師：那同學(xué)們想一下，第四幅圖會發(fā)生什么情況？同學(xué)們，想一下，然后畫在自己的紙上，老師再提問。生：船翻了，小熊們都落水了。師：你們的想象力真豐富，各獎勵五個大拇指。5.作文題目給故事加上一個生動的結(jié)局。說得既生動又有趣者，獎勵5顆大拇指。師：請同學(xué)們開動腦筋，給故事加個題目。生：小熊落水的故事。三、指路（7分鐘）寫作指南1.整個故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。2.小動物的對話、表情、動作、心理活動寫生動、具體。3.故事的結(jié)尾要合理。寫作要求1.將這三幅圖連起來編一個故事，并發(fā)揮想象，為故事加上結(jié)尾。要求語言清晰、連貫。2.題目自擬。3.字?jǐn)?shù)在400字左右。四、超市心花恕放滿面春風(fēng)紋絲不動安然無恙心驚膽戰(zhàn)猶豫不決縱身一跳神清氣爽想方設(shè)法左顧右盼手忙腳亂大搖大擺異口同聲小心翼翼穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)大驚失色1.小河歡快的流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”，像是在歌唱春天，旁邊的野花野草和它繪成了一道別有情趣的風(fēng)景畫。2.天亮了,太陽公公從山里鉆出頭來。小熊羅克劃著一艘小船到河里釣魚，他看見河邊站著四只小熊，就說：“嘿，我的好朋友，快上我的船吧！我們一起去河對岸的草地上玩，怎么樣？”五、板書設(shè)計(jì)（3分鐘）（題目自擬）時間：地點(diǎn)：小河邊圖一：事情：主人公：五只小熊對話：船上的兩只小熊對話圖