《軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱(chēng)： 軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)系 另U：計(jì)算機(jī)信息與工程系專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)：學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名：2011年7月5日實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 6.20-6.21指導(dǎo)教師簽字：成績(jī)：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一：RationalRose的使用一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵髮W(xué)會(huì)并掌握在RationalRose中建立相關(guān)的模型，用例圖，活動(dòng)圖，類(lèi)圖，狀態(tài)圖等等，并結(jié)合具體的項(xiàng)目充分理解掌握這幾個(gè)模型的使用，掌握RationalRose工具的特點(diǎn)、用途功能、安裝步驟。為以后的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)奠定必要的基礎(chǔ)。二、 實(shí)驗(yàn)原理面向?qū)ο蠓治瞿Ｐ陀?個(gè)獨(dú)立的模型構(gòu)成:用雷和對(duì)象表示的靜態(tài)模型（對(duì)象模型）；由用列和場(chǎng)景表示的功能模型（用例模型）；用狀態(tài)圖和順序圖表示的動(dòng)態(tài)模型（交互模型）。在RationalRose中掌握這幾種的模型的使用，是軟件需求開(kāi)發(fā)的必要步驟。三、 主要儀器設(shè)備PC機(jī)、RationalRose軟件四、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、步驟及操作方法為了熟練掌握RationalRose的使用我們結(jié)合相關(guān)的案例進(jìn)行相關(guān)的軟件的使用。使用Rose建立用例圖，首先打開(kāi)軟件在Use-CaseModel中創(chuàng)建用例模型：1） 給參與者添加摘要描述2） 在Rose中創(chuàng)建參與者3） 為用例增加文檔描述4） 創(chuàng)建用例圖5） 在Rose中創(chuàng)建用例使用Rose建立類(lèi)圖，用戶(hù)在邏輯視圖（logicalview）下可以建立類(lèi)圖（classdiagram）和狀態(tài)圖（statediagram）.類(lèi)圖的建立和編輯過(guò)程與用例圖類(lèi)似，但有自己的特點(diǎn)。在建立類(lèi)圖之前，首先要?jiǎng)?chuàng)建類(lèi)。1） 創(chuàng)建類(lèi)2） 給類(lèi)增加屬性和操作3） 將類(lèi)組織到包中4） 建立和編輯類(lèi)圖5） 為類(lèi)添加關(guān)系以上兩個(gè)模型是我們?cè)谑褂肦ationalRose時(shí)經(jīng)常使用的模型，RationalRose的使用基本上就是操作在這幾個(gè)比較有代表性的模型中，熟練掌握這幾個(gè)模型的使用，是我們軟件開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)。五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理在Rose中存在著多重性說(shuō)明情況，這牽扯到對(duì)象之間的關(guān)系，在Rose中，多重性有6中，其主要說(shuō)明如下：符號(hào)表示n（默認(rèn)）多0..000..10或10..n0或多1..111..n1或多六、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析七、 討論、建議、質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)時(shí)間：6.21-6.23指導(dǎo)教師簽字：成績(jī)：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二： PowerDesigner的使用一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵笸ㄟ^(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解或掌握數(shù)據(jù)建模工具PowerDesigner的基本應(yīng)用及PowerDesigner功能特色，管理元數(shù)據(jù)，對(duì)象導(dǎo)向模塊支持，提供可視化流程表示工具，支持60種數(shù)據(jù)庫(kù)，逆向工程，數(shù)據(jù)建模等，訓(xùn)練或培養(yǎng)學(xué)生靈活使用PowerDesigner的技能，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)軟經(jīng)工程奠定基礎(chǔ)。二、 實(shí)驗(yàn)原理PowerDesigner是面向數(shù)據(jù)分析，對(duì)象設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，對(duì)象分析，集成UML和數(shù)據(jù)建模的CASE工具，PowerDesigner靈活的分析和設(shè)計(jì)特性允許使用一種結(jié)構(gòu)化的方法有效的創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)或數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，不要求遵循特定的方法學(xué)。PowerDisigner的業(yè)務(wù)處理模型主要在需求分析階段使用，物理數(shù)據(jù)模型提供了系統(tǒng)初始設(shè)計(jì)所需要的基礎(chǔ)元素，以及他們之間的聯(lián)系等。三、 主要儀器設(shè)備PC機(jī)四、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、步驟及操作方法熟練掌握PowerDesigner軟件的使用，使用PowerDesigner的步驟。使用PowerDesigner的設(shè)計(jì)步驟1） 進(jìn)入的OOM用例設(shè)計(jì)主窗口。2） 選擇Tools->DisPlayPreferences^命令，打開(kāi)窗口。3） 分別設(shè)置Object和Format用例，單擊OK完成設(shè)置。4） 定義執(zhí)行者，定義擴(kuò)展依賴(lài)，定義關(guān)聯(lián)，定義用例，定義使用關(guān)系等。使用PowerDesigner繪制類(lèi)圖步驟1） 選擇File->New命令，打開(kāi)新建對(duì)話(huà)框。2） 定義類(lèi)，單擊Palette面板上的Class工具。3） 定義關(guān)聯(lián)關(guān)系。4） 生成java代碼，選擇Language-GeneratejavaCode命令。五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理實(shí)體，屬性即標(biāo)識(shí)符的表達(dá)：學(xué)生學(xué)號(hào)<pi>Integer<M>姓名Variablecharacters(20)<M>性別Characters(1)出生日期Date<M>身份證號(hào)<M>主標(biāo)識(shí)符<pi>次標(biāo)識(shí)符<ai>六、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析七、 討論、建議、質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)時(shí)間：6.24-6.27指導(dǎo)教師簽字：成績(jī)：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三：MS-Project項(xiàng)目管理軟件一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵笸ㄟ^(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解或掌握MS-Project項(xiàng)目管理，怎樣制定項(xiàng)目的開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間，以便創(chuàng)建新文件，確定項(xiàng)目范圍，設(shè)置基準(zhǔn)線(xiàn)以滿(mǎn)足對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行追蹤和控制的需要等，訓(xùn)練或培養(yǎng)學(xué)生靈活使用MS-Project項(xiàng)目管理軟件的技能，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)軟經(jīng)工程奠定基礎(chǔ)。二、 實(shí)驗(yàn)原理MicrosoftProject主界面默認(rèn)的視圖稱(chēng)為甘特圖視圖，它由四部分組成：視圖欄，向?qū)?，任?wù)表格和甘特圖，我們可以通過(guò)選擇視圖欄中的不同項(xiàng)目或視圖菜單下的命令來(lái)查看相關(guān)的日程，成本，跟蹤，偏差等項(xiàng)目要素，還可以生成相應(yīng)的報(bào)表，MS-Project項(xiàng)目管理可分為MicrosoftProject與項(xiàng)目范圍管理，MicrosoftProject項(xiàng)目時(shí)間的管理，MicrosoftProject項(xiàng)目成本的管理，MicrosoftProject人力資源的管理等。三、 主要儀器設(shè)備PC機(jī)四、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、步驟及操作方法熟練掌握MS-Project項(xiàng)目管理軟件的使用。MicrosoftProject項(xiàng)目時(shí)間的管理的步驟。1、輸入任務(wù)工期1） 在任務(wù)工期微調(diào)框中鍵入所需的工期，格式可以是月份，星期，工作日，小時(shí)或分鐘。2） 按下Enter鍵，選擇要更改的任務(wù)，從工具欄中選擇任務(wù)信息標(biāo)識(shí)，在任務(wù)對(duì)話(huà)框中進(jìn)行有關(guān)工期和任務(wù)信息的調(diào)整。3）選擇任務(wù)拆分命令，在任務(wù)甘特圖的條形圖上，單擊要拆分的日期。MicrosoftProject人力資源的管理1） 哪些資源被過(guò)度使用2） 資源利用率如何3） 資源計(jì)劃時(shí)間如何4） 資源成本如何五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理資源名稱(chēng)類(lèi)型縮寫(xiě)組最大單位標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)率加班費(fèi)率使用成本張虎工時(shí)張系統(tǒng)分析組60%60.00/工時(shí)80.00/工時(shí)0.00趙云工時(shí)趙系統(tǒng)分析組80%60.00/工時(shí)30.00/工時(shí)0.00張飛工時(shí)張開(kāi)發(fā)組90%40.00/工時(shí)80.00/工時(shí)0.00李虎工時(shí)李開(kāi)發(fā)組80%60.00/工時(shí)50.00/工時(shí)0.00張彪工時(shí)張開(kāi)發(fā)組70%40.00/工時(shí)70.00/工時(shí)0.00張豹工時(shí)張?jiān)O(shè)計(jì)組80%80.00/工時(shí)80.00/工時(shí)0.00劉備工時(shí)劉設(shè)計(jì)組90%60.00/工時(shí)80.00/工時(shí)0.00張工時(shí)張測(cè)試組80%90.00/工時(shí)80.00/工時(shí)0.00張工時(shí)張測(cè)試組40%60.00/工時(shí)80.00/工時(shí)0.00張工時(shí)張測(cè)試組80%60.00/工時(shí)80.00/工時(shí)0.00六、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析七、 討論、建議、質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)時(shí)間：6.28-6.29 指導(dǎo)教師簽字：成績(jī)：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目四：數(shù)據(jù)庫(kù)模型E-R圖一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵笾缹?shí)體-關(guān)系圖（ER圖）是描述數(shù)據(jù)對(duì)象及數(shù)據(jù)對(duì)象之間的關(guān)系，用于數(shù)據(jù)建模。掌握E-R圖提供的表示實(shí)體型、聯(lián)系和屬性的方法。學(xué)會(huì)并掌握用E-R圖來(lái)表示一個(gè)具體的概念模型。多加練習(xí)對(duì)象之間的三種關(guān)系：一對(duì)多、一對(duì)一、多對(duì)多。二、 實(shí)驗(yàn)原理在結(jié)構(gòu)化分析方法中，使用E-R圖建模技術(shù)來(lái)建立數(shù)據(jù)模型。這種技術(shù)是在較高的抽象層次上對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行建模的流行技術(shù)。E-R圖模型表示為可視化的實(shí)體-關(guān)系圖。圖中僅包含三種相互關(guān)聯(lián)的元素：實(shí)體、描述數(shù)據(jù)對(duì)象的屬性及對(duì)象彼此間相互連接的關(guān)系。三、 主要儀器設(shè)備PC機(jī)、PowerDesigner軟件四、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、步驟及操作方法根據(jù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的要求，我們通過(guò)實(shí)例來(lái)熟悉并掌握E-R圖的使用。數(shù)據(jù)對(duì)象數(shù)據(jù)對(duì)象是目標(biāo)系統(tǒng)所需要的復(fù)合信息的表示。在ER圖中用矩形表示數(shù)據(jù)對(duì)象。與面向?qū)ο蠓椒ㄖ械念?lèi)/對(duì)象不同的是，結(jié)構(gòu)化方法中的數(shù)據(jù)對(duì)象（實(shí)體）只封裝了數(shù)據(jù)，沒(méi)有包含作用于這些數(shù)據(jù)上的操作。在實(shí)際問(wèn)題中，數(shù)據(jù)對(duì)象可以是外部實(shí)體（如顯示器）、事物（如報(bào)表或顯示）、角色（如教師或?qū)W術(shù)）、行為（如一個(gè)電話(huà)呼叫）或事件（如商品入庫(kù)或出庫(kù)）等等。屬性屬性定義數(shù)據(jù)對(duì)象的特征，如數(shù)據(jù)對(duì)象“學(xué)生”的學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、專(zhuān)業(yè)等是學(xué)生的屬性，課程的課程編號(hào)、學(xué)分和課程名稱(chēng)等是課程對(duì)象的屬性。在ER圖中用橢圓或圓角矩形表示屬性，并用無(wú)向邊將屬性與相關(guān)的數(shù)據(jù)對(duì)象連接在一起。屬性的

在ER圖中用無(wú)向邊表示關(guān)系，在無(wú)向邊上可以表明關(guān)系的名字，但在無(wú)向邊的兩端應(yīng)標(biāo)識(shí)出關(guān)聯(lián)實(shí)際的數(shù)量，也可以稱(chēng)為關(guān)聯(lián)的多重性。從關(guān)聯(lián)的數(shù)量角度，可以將實(shí)例的關(guān)聯(lián)分為三中:一對(duì)一:(1:1)關(guān)聯(lián)，如學(xué)校的系和系主任、大學(xué)和大學(xué)校長(zhǎng)。一對(duì)多:(1:m)關(guān)聯(lián)，如學(xué)生班級(jí)和班干部，一個(gè)學(xué)生班級(jí)可以有多名班干部。多對(duì)多:(m:n)一對(duì)一:(1:1)關(guān)聯(lián)，如學(xué)校的系和系主任、大學(xué)和大學(xué)校長(zhǎng)。一對(duì)多:(1:m)關(guān)聯(lián)，如學(xué)生班級(jí)和班干部，一個(gè)學(xué)生班級(jí)可以有多名班干部。多對(duì)多:(m:n)關(guān)聯(lián)，如學(xué)生和課程，一個(gè)學(xué)生可以選多門(mén)課程，一門(mén)課程有多名學(xué)生選。五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理在ER圖中表示關(guān)聯(lián)數(shù)量的符號(hào)如下:Y一個(gè)或多個(gè)丫

零個(gè)或一個(gè)Y、一個(gè)或多Y一個(gè)或多個(gè)丫

零個(gè)或一個(gè)Y、一個(gè)或多六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析七、討論、建議、質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)時(shí)間：7.1-7.4指導(dǎo)教師簽字：成績(jī)：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目五： Hibernate框架一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵笸ㄟ^(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解或掌握Hibernate框架，Hibernate是一個(gè)開(kāi)放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架它對(duì)JDBC進(jìn)行了非常輕量級(jí)的對(duì)象封裝，使得java程序員可以隨心所遇的使用對(duì)象編程思維來(lái)操縱數(shù)據(jù)庫(kù)，了解Hibernate的開(kāi)發(fā)流程，以及Hibernate核心類(lèi)和文件的編寫(xiě)方法，如何使用Session操作數(shù)據(jù)庫(kù)，訓(xùn)練或培養(yǎng)學(xué)生靈活使用Hibernate框架，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)軟經(jīng)工程的實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)奠定理論基礎(chǔ)。二、 實(shí)驗(yàn)原理Hibernate的持久化類(lèi)和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)之間的映射通常是用一個(gè)XML文檔定義的，該文檔通過(guò)一系列XML元素的配置。來(lái)將持久化類(lèi)與數(shù)據(jù)庫(kù)表之間建立起一一映射，即映射文檔是按照持久化類(lèi)的定義來(lái)創(chuàng)建的，持久化類(lèi)是指實(shí)例需要被Hibernate持久化到數(shù)據(jù)庫(kù)中的類(lèi)。Hibernate映射文件包含了對(duì)象，關(guān)系映射所需的元數(shù)據(jù)，元數(shù)據(jù)包含持久化類(lèi)的聲明和屬性到數(shù)據(jù)庫(kù)的映射（指向字段和其他實(shí)體的外鍵關(guān)聯(lián)）。DAO層就是數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)接口，可以更好的實(shí)現(xiàn)移植。Service層即服務(wù)層，就是面向用戶(hù)服務(wù)，他的方法都是與實(shí)際業(yè)務(wù)相關(guān)的等等。三、 主要儀器設(shè)備PC機(jī)、MyEclipse軟件四、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、步驟及操作方法熟練掌握Hibernate框架使用。使用SessionFactory創(chuàng)建Session1） 在Hibernate初始化時(shí)創(chuàng)建一個(gè)Configuration類(lèi)的實(shí)例，寫(xiě)好映射文件。2） Configuration對(duì)象創(chuàng)建一個(gè)SessionFactory對(duì)象，創(chuàng)建成功后可拋棄Configuration對(duì)象等。以Session接口為例，Session接口對(duì)于Hibernate開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的接口，實(shí)例化Session是一個(gè)輕量級(jí)的類(lèi)，創(chuàng)建和銷(xiāo)毀它不會(huì)占用很多的資源。以下是Session的API操作數(shù)據(jù)庫(kù)。使用save()保存對(duì)象。使用load()，get()裝載對(duì)象。使用flush()強(qiáng)制提交刷新。使用update()提交游離狀態(tài)的對(duì)象。使用delete()移除持久化對(duì)象。使用refresh()強(qiáng)制裝載對(duì)象。五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理六、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析七、 討論、建議、質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)時(shí)間：7.4-7.5 指導(dǎo)教師簽字：成績(jī)：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目六：Strut框架一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?） 了解Structs2.0框架怎樣搭建并知道里面的功能2） 熟悉應(yīng)用Struts2.0框架進(jìn)行的開(kāi)發(fā)3） 學(xué)會(huì)如何應(yīng)用Structs2.0開(kāi)發(fā)一個(gè)Web項(xiàng)目4） 了解Structs2.0中的標(biāo)簽。二、 實(shí)驗(yàn)原理Structs2.0是以WebWork為核心，可以說(shuō)Structs2.0是WebWork框架的升級(jí)版本，具有WebWork開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的讀者，更容易學(xué)習(xí)Structs2.0它包括控制器、模型組件、視圖組件、配置文件、信息資源文件等功能。三、 主要儀器設(shè)備PC機(jī)、MyEclipse軟件四、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、步驟及操作方法1.搭建Structs2.01） 導(dǎo)入Structs2.0類(lèi)包文件通常情況下，將有關(guān)的jar包文件復(fù)制到Web應(yīng)用中的WEB-INF/lib目錄下，就可以應(yīng)用Structs2.0的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)了。如果想使用Structs2.0中的更多功能，將其他的JAR文件復(fù)制到WEB-INF/lib目錄下即可。2） 配置Web應(yīng)用的web.xml文件在web-app下進(jìn)行設(shè)置。在＜filter-mapping＞下配置核心類(lèi)處理請(qǐng)求，在＜url-pattern＞下指定處理用戶(hù)所有請(qǐng)求。經(jīng)過(guò)如上操作就可以完成框架的搭建。2.S