《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教案

謝謝觀賞《思想道德修與法律基礎(chǔ)》教案授課教師

張三授課年級(jí)專(zhuān)業(yè)及班級(jí)11計(jì)1編寫(xiě)學(xué)年學(xué)期：2011-2012學(xué)年第一學(xué)期第章

緒

論珍大生

開(kāi)新境教學(xué)目：通過(guò)幫助學(xué)生析大學(xué)生活的特點(diǎn)，讓他們充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)對(duì)人生發(fā)展的重要性，全面認(rèn)識(shí)自我，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，盡快適應(yīng)新環(huán)境；讓學(xué)了解高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，幫助學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換并有一個(gè)較為清晰的目標(biāo)，樹(shù)謝謝觀賞

謝謝觀賞立新的學(xué)習(xí)理念，珍惜大學(xué)美好時(shí)光。悉…掌握…教學(xué)重：導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，全面認(rèn)識(shí)自我，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，依據(jù)時(shí)代大背景和社會(huì)大舞臺(tái)確立自己新的成長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)。教學(xué)難全面認(rèn)識(shí)自我，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，確立新的成長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)。把個(gè)人立業(yè)成才的追求與復(fù)興中華民族的偉大事業(yè)結(jié)合起來(lái)，盡快進(jìn)入創(chuàng)造性學(xué)習(xí)階段。教學(xué)手與方法利用多媒體教學(xué)課件結(jié)合案例教學(xué)，教師部分講授，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生參與并思考相關(guān)問(wèn)題。教學(xué)時(shí)：教學(xué)過(guò)：

2學(xué)時(shí)第一節(jié)適應(yīng)人生新階段一、適應(yīng)人生新階段人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！啻髮W(xué)是人生發(fā)展的新階段，“新”的重要表現(xiàn)就是我們面臨著一個(gè)全新的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。對(duì)于一個(gè)大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)過(guò)去熟悉的環(huán)境，離開(kāi)深有感情的老師和同學(xué)離開(kāi)疼愛(ài)自己的父母踏入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)們既會(huì)充滿(mǎn)好奇和興奮，也容易遇到不適和困難。能否盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，將關(guān)系到我們?cè)诖髮W(xué)三年的順利成長(zhǎng)。有人說(shuō)，大學(xué)生活有什么不能適應(yīng)的？未必。例子：蕭雷是上海一名大學(xué)生，可他僅在上海呆了半年，就要離開(kāi)學(xué)校去出家，而且希望到荒無(wú)人煙的原始森林里面去修煉。他的同學(xué)感到他的想法太古怪，以為他心理出了毛病于是將其情況匯報(bào)給了心理咨詢(xún)老師理醫(yī)生約了他通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)及談話(huà)，判斷他的心理是正常的?！鳂I(yè)與考1、談?wù)勀銓?duì)社會(huì)主義榮辱觀科學(xué)內(nèi)涵的理解。2、結(jié)合實(shí)際談?wù)剬W(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法?！x謝觀賞

謝謝觀賞教學(xué)實(shí)情況小結(jié)：學(xué)生通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)