中秋節(jié)客戶活動方案

中秋節(jié)客戶活動方案中秋節(jié)客戶活動方案導(dǎo)語：中秋節(jié)客戶送月餅活動方案為拉近和廣大新老客戶的距離，提升公司在客戶心中的美譽度，借此中秋之際利用中秋佳節(jié)親友間互送月餅的習(xí)慣，向廣大新老客戶贈送月餅，以表對他們的'牽掛和感謝，從而增進客戶和經(jīng)銷商之間的感情，穩(wěn)固營銷網(wǎng)絡(luò)，進一步提高客戶對我公司的忠誠度，有效促進產(chǎn)品銷售，具體方案是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！一、目的：1、穩(wěn)老抓新，提升聯(lián)動公司在客戶心中的美譽度。2、促進重點意向客戶簽單。二、贈送對象和條件：本次活動主要針對廣東地區(qū)客戶，贈送對象主要有以下四大類：1、老客戶，共80家，預(yù)計80人，由售后服務(wù)部統(tǒng)計并上交報表至企劃部，由企劃部統(tǒng)一安排;2、現(xiàn)有經(jīng)銷商，初步擬定50家，共計50人，由客服部統(tǒng)計并上交報表至企劃部，由企劃部統(tǒng)一安排;3、重點購機意向客戶，由客服助理和業(yè)務(wù)員申請(如下表)，交客服經(jīng)理和銷售經(jīng)理審核統(tǒng)計，交企劃部最終審核落實。初步擬訂200家左右，預(yù)計200人;中秋節(jié)送禮申請表客戶類型客戶姓名地址聯(lián)系電話4、上門看機客戶：凡農(nóng)歷8月5日至8月14日到我公司看機客戶均贈送禮品一盒，預(yù)定20家，預(yù)計20×3=60人。業(yè)務(wù)助理須提前向企劃部申請，由企劃部安排;三、贈送方式：為了給客戶一個意外的收獲和驚喜，提高本次活動的效果，決定事先對客戶保密，在集中的時間內(nèi)統(tǒng)一送達，經(jīng)與郵政局聯(lián)系后，由郵政局統(tǒng)一送達。四、禮品組成：1、月餅：月餅分為兩個檔次，分別為中檔和高檔，對于重點客戶，贈送高檔月餅，對于一般客戶送普通檔次月餅。2、如果單純送月餅，不論月餅的貴與賤，都顯得落于俗套，沒有創(chuàng)新，經(jīng)過深入思考，決定禮品由兩部分組成：價值xx元(或xx元)的精美月餅一盒，價值3元的精美賀卡一張(賀卡上統(tǒng)一印上：“感謝您對我們的支持，中秋佳節(jié)之際，請接受全體聯(lián)動員工深情的謝意和誠摯的祝福，愿您心想事成，財源滾滾!”)。五、禮品籌備：月餅由企劃部或物控部統(tǒng)一從郵政局采購或訂做，賀卡由企劃部精心挑選并印制賀詞。六、禮品投送時間、方式：時間：9月22日，即農(nóng)歷8月9日，最遲于9月26日即農(nóng)歷8月13日晚6點前送完。方式：我司將客戶姓名、聯(lián)系電話、詳細地址、月餅及賀卡最遲9月21日即農(nóng)歷8月8日交給郵政局，由郵政局統(tǒng)一送達。要求：業(yè)務(wù)員和業(yè)務(wù)助理務(wù)必如實上報，所送客戶必須是確定的意向客戶，所送之人必須是客戶中有一定的決定權(quán)或具有很強影響力的人士。七、費用預(yù)算：本次活動總計客戶數(shù)量380位。其中：重點客戶150家，即150(人)×xx元/份=元;一般客戶230家，即230(人)×xx元/份=元。合計：元+元=元。八、本活動由企劃部監(jiān)督執(zhí)行。中秋節(jié)隊活動方案一、實施背景：讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節(jié)前兩天三、活動目的：1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。四、活動準備：將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。五、活動方案第一階段：活動準備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。三、中秋故事演講。第二階段：以班會形式進入活動一、情境導(dǎo)入播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)――中秋節(jié)師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來（1）出示月相圖(初一到十五的月相變化)。輔導(dǎo)員：隊員們？每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）（2）出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。輔導(dǎo)員：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。）（3）說中秋由來。輔導(dǎo)員：誰知道中秋節(jié)的來歷？（4）小結(jié)：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。2、中秋節(jié)的傳說與民間故事（1）輔導(dǎo)員引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》輔導(dǎo)員：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導(dǎo)隊員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。（展示嫦娥奔月動畫圖片。）輔導(dǎo)員（小結(jié)）：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。（2）隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗輔導(dǎo)員引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）（3）繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事好，聽了嫦娥姑娘的給我們的`介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)（4）獎勵。（對課前收集資料的隊員進行表揚和獎勵）。3、中秋詩詞佳句知多少輔導(dǎo)員：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。（1）出示圖片1輔導(dǎo)員問：我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。???――（李白的《靜夜思》）隊員齊背《靜夜思》。（2）出示圖片2輔導(dǎo)員：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。（隊員發(fā)言）（舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》）（3）你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎？（隊員說出最好，說不出就由教師導(dǎo)出：蘇東坡）對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。輔導(dǎo)員：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢？指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。翻開《我們的節(jié)日》一書，朗讀《十五夜望月寄杜郎中》，說說是什么讓詩人想起故鄉(xiāng)。（簡要理解詩意）第二主題：中秋實踐活動1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案輔導(dǎo)員：隊員們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員講出各種賀中秋的民俗活動）???①引出――吃月餅、送月餅月餅的外形――圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若干張）輔導(dǎo)員：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計的骨式。（對稱、均衡）②動動手，設(shè)計一個別致、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂）③隊員作品欣賞。由隊員自己講解自己的設(shè)計意圖。2、舉辦月餅宴輔導(dǎo)員：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）輔導(dǎo)員：為什么要送月餅？（過團圓節(jié)，送月餅表示和家人團圓。）輔導(dǎo)員：咱們505中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一起過這個中秋節(jié)？(板書課題)①送月餅：ａ輔導(dǎo)員給隊員送月餅并送上祝福的話；ｂ隊員相互送月餅；ｃ鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。②吃月餅（大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽輔導(dǎo)員講故事）輔導(dǎo)員：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下《嫦娥奔月》3、中秋燈謎輔導(dǎo)員：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字（棚）重逢。猜一字（觀）舉杯詢包拯。打一句宋詞（把酒問青天）十五的月亮。打一成語（正大光明）1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、隊員之間交流。第三階段：拓展，延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？（分6個活動小組）1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。2、月亮的傳說與故事。???3、關(guān)于月球的小知識。???4、關(guān)于中秋的詩詞。???5、關(guān)于中秋的食品。???6、中秋的傳說和故事。四、小結(jié)隊員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們505中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！最后，我提前祝大家中秋快樂！

中秋節(jié)活動方案1一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。二、活動主題月到中秋分外明三、活動時間9月24日少先隊活動課四、活動內(nèi)容1、賞月品月話月餅（中秋節(jié)在家完成）中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。2、佳節(jié)憶月知中秋（一年級）收集有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗、美食等知識、圖片，通過少先隊活動課，在交流、討論、展示中走近中秋文化。3、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）暢談記憶中的中秋節(jié)，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。4、追根溯源話中秋故事會（三年級）收集中秋由來的傳說，組織開展追根溯源話中秋故事會。5、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。6、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。7、月圓人圓長抒懷（六年級）回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。五、成果展示經(jīng)過少先隊活動課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示，輔導(dǎo)員老師需指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，形成一份班級的中秋小報（圖片、照片、文字等豐富的內(nèi)容），于9月28日放學(xué)前交至德育處進行評比，最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂”小報展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。

中秋節(jié)活動方案2一、活動目的：我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。二、主辦單位：三、活動主題：中秋節(jié)猜燈謎四、活動時間：20xx年9月23日星期日晚上8：00――9：30五、活動地點：D1與D2之間的過道六、活動對象：七、活動流程：1、海報的制作（宣傳部）注：海報在9月18日就擺出2、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地：①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時候根據(jù)人數(shù)安排）②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；③3個男生和幾個女生負責(zé)會場的燈籠，宣傳欄布置；④其他導(dǎo)生配合工作。3、活動開始：①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負責(zé)綁上另一個燈謎（看到有用手機的要溫馨提示一下）②負責(zé)對答案和蓋印章③根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。④負責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。⑤九點鐘抽獎。（剩下的導(dǎo)生可以按實際情況相互幫忙）4、活動結(jié)束，清理好活動場地八、活動用具準備：燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，LED燈九、活動預(yù)算：LED燈共241元（29元/7串13元/2串12運費）LED燈籠97.5元（LDE燈籠15x3.5LDE荷花燈10x3.5運費10元）禮品共168元（卡套0.3x80香皂盒0.7x70伸縮筆1.2x50運費10元按摩器5x5）夾子共18元（6x3）雙面膠2元合計：536.5元十、聯(lián)系方式

中秋節(jié)活動方案3一、活動目的八月十五中秋節(jié)是一個溫馨、團圓的美好日子，一個具有悠久歷史文化的傳統(tǒng)節(jié)日，同時也是古城提高知名度的好機會。在舉辦活動過程中，利用宣傳營銷，配合完成招商任務(wù)，為十月正式開街蓄勢。二、活動主題：暢游古城分享團圓活動時間：9月13日活動地點：忻州古城舉辦單位：忻州古城文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟三、活動流程(一)市集地點：南大街、東大街1.傳統(tǒng)工藝品市集，邀請商戶上午10：00-晚上10：00進行;在南大街打造具有濃郁的傳統(tǒng)文化色彩且匯聚忻州當(dāng)?shù)靥厣恼逛N集市。展示主要以燈籠為主題，同時設(shè)置現(xiàn)場做月餅環(huán)節(jié)，觀賞性為主，以便聚集人氣。2.人偶游行、小丑送氣球，下午4：00-晚上10：00進行;在東大街發(fā)放禮品，調(diào)動游客參與性。3.東大街民俗游街，晚上7:00-10:00進行;包括舞獅、舞龍、踩高蹺。(二)舞臺表演時間：晚上7：00-10：00地點：東大街、南城門、中書院1.東大街西丁字路口設(shè)置8mx6m舞臺，樂隊表演;2.中書院舞臺表演二人臺;3.南城門設(shè)置14mx14m，高1.2m舞臺,摔跤比賽活動。7:00-11:00(三)游戲時間：上午10：00-晚上10：00地點：秀容巷傳統(tǒng)游戲為主，NPC穿著漢服。統(tǒng)一標配帳篷。規(guī)則掃描二維碼免費玩，過關(guān)贈送禮品兌換券，在兌換處統(tǒng)一領(lǐng)取獎品。禮品為漢娜紋身、小燈籠。(四)動漫市集時間：上午10：00-晚上10：00地點：東大街包括銷售動漫周邊、cosplay。(五)燈展時間：晚上7:50-晚上12:00地點：東大街、文創(chuàng)街以文創(chuàng)街為中心擴散四周，體現(xiàn)古城的意境與韻律。(六)網(wǎng)紅拍照墻時間：上午10：00-晚上10：00地點：秀容巷馬倫毛健茶旁邊(七)拍照小屋時間：上午10：00-晚上10：00地點：秀容巷(八)東大街表演二人臺：上午10：00-下午4：00光陰樂隊、東方吉他：下午4：00――晚上7：00

中秋節(jié)活動方案4一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。一、活動主題：濃情中秋，情系財經(jīng)二、活動意義：豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。四、活動對象：財經(jīng)系全體師生五、活動時間：9月13日六、活動流程：（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。七、策劃主辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會承辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會贊助單位：經(jīng)費預(yù)算：燈籠（4元/個×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）繩子（0.5元/mx80=40元）獎品：略

中秋節(jié)活動方案5一、活動目的為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在（XX月XX日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動?；顒幼⒁馐马棧?、每班準備1組選手參賽，班主任負責(zé)。（各班內(nèi)進行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級為年級內(nèi)評比，5、6年級評比）另外，由曹思明老師負責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內(nèi)容要求積極向上。3、參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前（XX月24日）報送曹思明老師處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。二、獎項設(shè)置由校委會及語文教研組評選出（1-4年級評選班級優(yōu)秀獎）（5、6年級評選年級優(yōu)秀獎）獲獎同學(xué)由團委負責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽證書。三、評分細則：詩歌朗誦比賽的評分標準由朗誦內(nèi)容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團體配合四部分組成，滿分為10分。具體評分標準如下：Ⅰ、朗誦內(nèi)容與技巧：共計5分1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強（1分）2、吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯（1分）3、節(jié)奏準確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）4、感情飽滿真摯，表達自然，很好地表達詩歌的主題和內(nèi)涵。（2分）Ⅱ、精神儀態(tài)：共計3分1、精神飽滿，姿態(tài)得體大方（1分）2、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（1分）3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（1分）Ⅲ、藝術(shù)效果：共計2分1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。（1分）2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當(dāng)伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場迅速有序、有禮貌。（1分）

中秋節(jié)活動方案6一、活動目的：利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機，以“我們的節(jié)日?中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進學(xué)生快樂成長。二、活動時間20xx年9月xx日―――9月xx日三、活動內(nèi)容（一）加強宣傳1、周一升旗儀式國旗下的`講話，以“我們的節(jié)日?中秋”為主題，結(jié)合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。（二）分階段活動：第一階段：佳節(jié)思月――主題閱讀活動內(nèi)容：（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的討論。第二階段：佳節(jié)賞月――實踐活動活動一：共看明月皆如此――――周一“中秋詩會”經(jīng)典誦讀活動。（北柳校區(qū)）活動二：每逢佳節(jié)倍思親――――周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交。（1―2年級）活動三：創(chuàng)意祝福抒情懷――――在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻（黑板報），學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。各班拍攝照片1張上交。（3―4年級）活動四：節(jié)日小報寄相思――――組織學(xué)生開展“慶中秋、節(jié)日小報”活動，每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導(dǎo)員。（5―6年級）活動五：快樂體驗爭志愿――――“小銀杏”親子志愿團向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖。第三階段：佳節(jié)憶月――交流展示活動一：組織同學(xué)們利用晨會開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。（1―2年級）活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經(jīng)典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。（3―6年級）

中秋節(jié)活動方案7一、活動時間：中秋節(jié)前兩天二、活動目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱、