2022學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)德育政教工作總結(jié)_第1頁
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2022學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)德育政教工作總結(jié)_第3頁
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第4頁共6頁2022學(xué)?年第一學(xué)期?中學(xué)德育政?教工作總結(jié)?本學(xué)期,?學(xué)校德育(?政教)工作?認(rèn)真貫徹落?實(shí)黨的“_?__”和_?__中央《?___加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》以及?“兩會”精?神,大力開?展機(jī)關(guān)效能?建設(shè),辦好?人民滿意教?育,加強(qiáng)了?師德師風(fēng)建?設(shè);開展“?全民凈化活?動”,狠抓?了衛(wèi)生保潔?和安全工作?,加強(qiáng)了班?主任工作和?學(xué)生良好行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成教育。現(xiàn)?將本學(xué)期學(xué)?校德育(政?教)工作總?結(jié)于后:?一、認(rèn)真學(xué)?習(xí)和領(lǐng)會“?兩會”精神?,大力開展?機(jī)關(guān)效能建?設(shè)本學(xué)期?,___教?職工認(rèn)真學(xué)?習(xí)和領(lǐng)會了?___屆全?國政協(xié)第一?次會議和_?__屆全國?人大第一次?會議精神,?明確了__?_年的主要?任務(wù),更加?堅(jiān)定了高舉?中國特色_?__偉大旗?幟,以__?_和___?_為指導(dǎo),?深入貫徹落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀,解放思?想,改革創(chuàng)?新,扎實(shí)工?作,為奪取?全面建設(shè)小?康社會新勝?利而努力奮?斗的信心。?我們還積極?響應(yīng)教育局?的號召,_?__全體教?職工認(rèn)真開?展“機(jī)關(guān)效?能建設(shè)”,?成立了效能?建設(shè)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組,突?出“八個嚴(yán)?查”,要求?教職工自覺?做到“五個?決不”,切?實(shí)提高全體?教職員工的?思想素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平,?辦好人民滿?意的教育。?二、全力?做好防震抗?災(zāi)和愛心捐?贈工作5?.12汶川?大地震發(fā)生?后,學(xué)校迅?速召開緊急?會議,成立?了震后安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組,制訂了?分工明確責(zé)?任到人的防?震和應(yīng)急處?置工作預(yù)案?。教職工忠?誠地履行著?艱巨而神圣?的職責(zé),尤?其是學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和班主任?自始至終堅(jiān)?守崗位,陪?護(hù)學(xué)生,一?起度過了難?忘的日日夜?夜。學(xué)校的?震后安全工?作處變不亂?,有條不紊?,全校師生?人心穩(wěn)定,?秩序井然。?___月_?__日,在?___全校?師生向汶川?地震的死難?者悼念致哀?后,發(fā)動愛?心大捐贈活?動,當(dāng)即收?到教師捐款?___元,?學(xué)生捐款_?__元,退?休教師黃天?富老師在得?知消息后,?主動到學(xué)校?捐款___?元。全校合?計(jì)捐款__?_元。之后?,學(xué)校黨支?部還___?全體黨員交?納了抗震救?災(zāi)特殊黨費(fèi)?___元。?三、強(qiáng)化?了學(xué)生的日?常行為規(guī)范?教育,加強(qiáng)?了未成年人?的思想道德?建設(shè)在日?常工作中,?狠抓了學(xué)生?良好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育;關(guān)愛留?守學(xué)生,教?育轉(zhuǎn)化差生?;注重安全?教育和管理?,加強(qiáng)了師?生的校內(nèi)外?巡查;及時?處理學(xué)生糾?紛和其他偶?發(fā)事件。?1、開展了?“警校共建?”活動,成?立了警務(wù)室?,辦好了警?務(wù)公開和公?示欄。本期?出《政教通?報》___?期,及時查?處和通報重?大違規(guī)違紀(jì)?事件。2?、開展“_?__月文明?禮貌月”活?動,對學(xué)生?發(fā)出“講文?明、樹新風(fēng)?,構(gòu)建和諧?校園”倡議?書,并要求?廣大共青團(tuán)?員率先示范?,做到“四?養(yǎng)成三管住?”;在__?_級班實(shí)施?“臟話接力?”和“自習(xí)?噪音接力”?試點(diǎn),規(guī)范?文明用語和?自習(xí)紀(jì)律。?3、開展?“全民凈化?活動”,加?大了衛(wèi)生保?潔和環(huán)衛(wèi)消?殺力度。?4、狠抓了?學(xué)生儀表檢?查和整頓,?每月上旬第?一個星期三?為檢查日,?并把檢查結(jié)?果與班主任?考核掛鉤。?本學(xué)期共檢?查了___?次,查處了?儀容儀表不?合格學(xué)生_?__人次。?5、關(guān)愛?留守學(xué)生和?貧困學(xué)生,?重新評定了?貧困住校生?___名,?全額發(fā)放了?生活補(bǔ)助(?每生___?元/期)。?6、堅(jiān)持?班級每周考?核評比制度?,按照“好?的班級要繼?續(xù)抓,變化?大的班級要?堅(jiān)持抓,起?色不大班級?要努力抓、?想辦法抓”?的工作思路?,協(xié)助部分?班主任工作?,促進(jìn)后進(jìn)?班級的轉(zhuǎn)化?。7、加?強(qiáng)師生巡查?和門衛(wèi)工作?,確保學(xué)生?安全。及時?修復(fù)了垮塌?的圍墻,落?實(shí)了三道校?門的開關(guān)責(zé)?任,在門衛(wèi)?請假外出護(hù)?理生病的_?__期間,?落實(shí)了專人?管理前校門?。為杜絕走?讀生翻越鐵?路和私自下?河洗澡,還?安排了教師?進(jìn)行了專項(xiàng)?巡查。師生?巡查制度的?實(shí)施,有效?地遏制了校?園的不安全?和不文明因?素。8、?充分利用黑?板報、校園?廣播電視等?陣地和國旗?下的講話、?班會、家長?會等形式,?加強(qiáng)了宣傳?教育的力度?,豐富了校?園文化。內(nèi)?容涉及時事?新聞、疾病?預(yù)防、防震?、防溺水、?防交通事故?及心理疏導(dǎo)?等方方面面?。9、加?強(qiáng)班委干部?和積極分子?的培訓(xùn)和使?用,充分發(fā)?揮他們的助?手作用。本?學(xué)期中,利?用班委干部?和積極分子?參與學(xué)生管?理,如檢查?團(tuán)徽佩戴情?況、檢查學(xué)?生的儀容儀?表和空檔時?間的校內(nèi)巡?查等,也使?___級班?黃強(qiáng)、班的?羅強(qiáng)、姚浩?等曾經(jīng)的問?題學(xué)生在得?到信任和重?用之后得以?轉(zhuǎn)化。1?0、大力表?彰先進(jìn),樹?立先進(jìn)典型?。曹令老師?和支教的何?達(dá)洪主任被?評為師德先?進(jìn)個人,于?光文副校長?被推薦為優(yōu)?秀中學(xué)校長?候選人;推?薦上報了羅?健、徐霞等?___名縣?級骨干教師?和___名?校級骨干教?師;___?級班陳潔麗?被評為市三?好學(xué)生,侯?蕾被評為市?優(yōu)秀學(xué)生干?部;在開學(xué)?典禮上,表?彰了優(yōu)秀學(xué)?生干部__?_名,三好?學(xué)生___?名,進(jìn)步快?的學(xué)生__?_名,優(yōu)秀?管理員__?_名;第_?__屆校運(yùn)?會后,也表?彰了一大批?優(yōu)秀運(yùn)動員?和優(yōu)勝班_?__;團(tuán)委?在發(fā)展新團(tuán)?員時,表彰?了一批優(yōu)秀?團(tuán)員和團(tuán)干?部;開展第?___屆少?年百科知識?競賽,__?_人獲得省?二等獎,_?__人獲得?省三等獎,?___人獲?得校優(yōu)秀獎?;參加全國?初中數(shù)__?_賽,__?_級班侯蕾?獲全國三等?獎,陳聰聰?等___人?獲本校賽區(qū)?一、二、三?等獎;參加?全省初中數(shù)?___賽,?___級班?饒燦明獲全?省二等獎,?陳明等__?_人獲本校?賽區(qū)一、二?、三等獎;?參加英語競?賽,曹令和?羅健老師獲?指導(dǎo)獎,獲?獎學(xué)生饒燦?明及指導(dǎo)老?師曹令將免?費(fèi)出席省上?___的夏?令營活動,?享受了我校?自建校以來?的最高待遇?。第6頁共6頁___?學(xué)年第一學(xué)?期五年級音?樂教學(xué)工作?總結(jié)轉(zhuǎn)眼?間,一學(xué)期?的教學(xué)工作?又結(jié)束了。?回顧本學(xué)?期的教學(xué)工?作,有一定?的成績,也?有一定的不?足。現(xiàn)將這?一學(xué)期的教?學(xué)工作總結(jié)?如下,以便?今后更好地?開展工作,?彌補(bǔ)不足,?精益求精。?這學(xué)期學(xué)?校安排我上?五年級音樂?課,為了能?更好地完成?教學(xué)任務(wù)達(dá)?到教學(xué)目的?,培養(yǎng)學(xué)生?有理解,有?表情地歌唱?和感受音樂?的能力,我?通過音樂的?藝術(shù)形象,?培養(yǎng)了學(xué)生?的革___?理想,陶冶?了高尚的情?操,啟迪了?智慧,使他?們的身心得?到了健康的?發(fā)展。一?、主要成績?堅(jiān)持以審?美教育為核?心,注重培?養(yǎng)學(xué)生對音?樂的興趣、?愛好及情感?。努力做到?通過音樂教?育陶冶情操?、啟迪智慧?、激發(fā)學(xué)生?對美的愛好?與追求。注?重以學(xué)生為?主體,讓學(xué)?生在愉快的?音樂實(shí)踐活?動(聽、看?、唱,討論?、聯(lián)想、想?象及律動)?中,主動地?去發(fā)現(xiàn)、去?探究,去感?受音樂、理?解音樂、表?現(xiàn)音樂,并?在一定基礎(chǔ)?上創(chuàng)造音樂?。音樂欣賞?課還加入了?一項(xiàng)讓學(xué)生?自己介紹音?樂,表達(dá)自?己藝術(shù)見解?的實(shí)踐活動?,這也使學(xué)?生的能力得?到了鍛煉。?在認(rèn)真?zhèn)湔n?的基礎(chǔ)上,?我運(yùn)用范唱?方式于音樂?藝術(shù)形象感?染學(xué)生啟發(fā)?學(xué)生的藝術(shù)?形象思維,?使他們做到?了有感情地?歌唱,通過?藝術(shù)形象的?感染完成了?思想教育。?以新的教?學(xué)理念改進(jìn)?課堂教學(xué)是?我們當(dāng)前教?學(xué)改革的一?項(xiàng)重要任務(wù)?,是課程改?革攻堅(jiān)戰(zhàn)中?的重要戰(zhàn)役?。更新觀念?要體現(xiàn)在課?堂教學(xué)的每?一個教學(xué)環(huán)?節(jié)中,要體?現(xiàn)在"課程?標(biāo)準(zhǔn)"三個?維度缺一不?可的落實(shí)上?。在課堂教?學(xué)中,我們?主張以新的?教學(xué)理念為?主旨,以學(xué)?生為主體,?以教師為主?導(dǎo),以訓(xùn)練?為主線。在?管理中,我?們尊重并調(diào)?動廣大教師?參與教改的?積極性,為?了讓大家群?策群力,改?進(jìn)課堂教學(xué)?,使學(xué)生"?樂學(xué)、活學(xué)?","學(xué)實(shí)?、學(xué)活".?在唱歌教?學(xué)中,我一?方面引導(dǎo)學(xué)?生演唱要有?良好的姿勢?,正確的呼?吸準(zhǔn)確的發(fā)?音,清晰的?咬字,吐詞?,另一方面?逐步要求學(xué)?生做到自然?音色圓潤,?不斷提高唱?歌的藝術(shù)技?巧,在懂得?音準(zhǔn)的和節(jié)?奏的基礎(chǔ)上?提高對音樂?形象的理解?能力,培養(yǎng)?良好的聽覺?和造就音樂?的"耳樂"?。在教唱一?首新歌時,?為了使學(xué)生?能達(dá)到學(xué)會?全歌,利用?示范教學(xué)法?,都是先將?全歌唱一遍?,作為一次?示范,然后?教唱歌譜,?最后講解歌?詞大意,教?唱歌詞,這?樣利于音樂?程度的提高?,利于復(fù)雜?歌曲的學(xué)習(xí)?,培養(yǎng)學(xué)生?以后自學(xué)的?能力。二?、存在問題?不足之處?是側(cè)重了情?感、興趣的?培養(yǎng),稍微?忽略了對學(xué)?生樂理知識?的傳授。畢?竟三者是相?互作用、相?互促進(jìn)的。?掌握了樂理?知識才能更?深層次地感?受、理解音?樂。對于學(xué)?生的一些擾?亂課堂的行?為批評力度?不夠??傄?為學(xué)生不是?惡意,只是?不成熟的表?現(xiàn)。三、?改進(jìn)措施?1.為了使?學(xué)生能輕松?、愉快地上?音樂課,多?用鼓勵的方?式使學(xué)生表?現(xiàn)出良好的?品質(zhì)。努力?做到用好的?設(shè)計(jì)抓住學(xué)?生的注意力?。對于破壞?課堂秩序的?行為也進(jìn)行?了善意的批?評與糾正。?2.更好?地培養(yǎng)學(xué)生?對音樂的興?趣。3.?給他們的環(huán)?境較為寬松?。4.我?經(jīng)常利用休?息時間去自?費(fèi)收集各種?音樂文化資?料,以便讓?學(xué)生能多聽?、多看、多?接觸優(yōu)

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