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文檔簡(jiǎn)介
年五四青年節(jié)班會(huì)教案5篇2022年五四青年節(jié)班會(huì)教案1
一、活動(dòng)背景
91年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端,中國(guó)革命從今進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)。61年前中央人民政府政務(wù)院正式宣布以五月四日為中國(guó)青年節(jié),從今青年有了自己的節(jié)日。五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海絢爛奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)91周年。為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年,我班進(jìn)行了本次主題班會(huì)。
二、活動(dòng)意義
1、通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們更加深化的了解五四精神;
2、培育同學(xué)們樂(lè)觀向上,刻苦學(xué)習(xí)的精神;
3、了解改革開放以來(lái)社會(huì)主義發(fā)生的變化;
三、活動(dòng)形式
主題爭(zhēng)論;
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月12日
五、參與人員:
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理學(xué)院09物業(yè)2班全體團(tuán)員
六、班級(jí)概況:
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理學(xué)院09物業(yè)管理2班團(tuán)支部,上級(jí)團(tuán)委是共青團(tuán)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì),共有團(tuán)員青年42人。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓
八、參加人數(shù):
42人
九、活動(dòng)的預(yù)備
團(tuán)支書:召開班干部會(huì),對(duì)本次的班會(huì)進(jìn)行動(dòng)員、工作支配;
組織委員:預(yù)備本次活動(dòng)的主要文件;
宣揚(yáng)委員:班會(huì)場(chǎng)地布置;
十、活動(dòng)過(guò)程
1.輔導(dǎo)員鄺老師發(fā)言,對(duì)于本次活動(dòng)大體的介紹,同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們樂(lè)觀發(fā)言;
2.團(tuán)支書主持本次活動(dòng);
3.鼓舞同學(xué)們樂(lè)觀發(fā)言;
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
飲用水:42_1=42(元)
其它:10元
2022年五四青年節(jié)班會(huì)教案2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本活動(dòng),讓同學(xué)了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史大事,理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義,讓同學(xué)立足現(xiàn)實(shí),激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛(ài)國(guó)熱忱。讓同學(xué)們更加明確自己的抱負(fù),以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱忱,為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、組織大家寫“關(guān)于抱負(fù)”的作文,調(diào)查了解同學(xué)們的抱負(fù);
2、組織寫作小組,創(chuàng)作詩(shī)歌和小品;
3、選出小品演員、詩(shī)歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人;
4、定好電腦課件制作人,并把有關(guān)“抱負(fù)”的資料預(yù)備好,交予他們,以備制作課件;
5、支配小記者,明確采訪問(wèn)題及采訪對(duì)象。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)班會(huì)流程
1、序曲:課件展現(xiàn),故事引入五四運(yùn)動(dòng);
2、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽;
3、主持人小結(jié),引入話題;
4、自由暢談;
5、小品表演;
6、詩(shī)歌朗誦。
(二)詳細(xì)過(guò)程
1、故事引入
1918年11月,第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國(guó)失敗而告終。1920__年1月18日,英美法意日等27個(gè)戰(zhàn)勝國(guó)在法國(guó)凡爾賽召開“和平會(huì)議”,爭(zhēng)論處理戰(zhàn)后世界問(wèn)題。實(shí)際上這次會(huì)議是戰(zhàn)勝的帝國(guó)主義國(guó)家為宰割戰(zhàn)敗國(guó)和重新瓜分殖民地的一次分贓會(huì)議。中國(guó)政府曾參與協(xié)約國(guó)對(duì)德作戰(zhàn),出20萬(wàn)華工去歐洲參與戰(zhàn)斗勤務(wù),作為“戰(zhàn)勝國(guó)”之一,派外交總長(zhǎng)陸征祥,駐美公使顧維均,駐英公使施肇基等人為全勸代表,出席巴黎和會(huì)。美國(guó)總統(tǒng)威爾遜在“和會(huì)”召開前發(fā)表了所謂“142頁(yè)”和平條件,虛偽宣稱:“民族自決”,“反對(duì)隱秘外交”,要愛(ài)護(hù)弱小民族,敬重殖民地人民的要求和一切國(guó)家相互保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整,布滿了“和平”、“公理”的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣揚(yáng),因此很多中國(guó)人認(rèn)一戰(zhàn)是“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”,巴黎和會(huì)將主持“公理”、“公道”。中國(guó)代表在全國(guó)輿論的壓力下,先后向會(huì)議提出取消帝國(guó)主義列強(qiáng)在華特權(quán)的七項(xiàng)盼望條件,廢除日本和袁世凱簽訂的“二十一條”,收回山東主權(quán)等正值要求??墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏?guó)主義國(guó)家的操縱下,會(huì)議不但否定了中國(guó)提案,而且悍然打算把戰(zhàn)前德國(guó)在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會(huì)的這一天無(wú)理打算,對(duì)中國(guó)政府,中國(guó)人民是一個(gè)極大的污辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧,令中國(guó)代表在和約上簽字。消息傳來(lái),激起中國(guó)人民劇烈憤慨,爆發(fā)了以同學(xué)運(yùn)動(dòng)為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
2、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽
以各小組推舉的一位同學(xué)代表本小組組成一支競(jìng)賽小隊(duì)伍進(jìn)行有關(guān)“五四”運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)的競(jìng)賽,以抽簽必答和搶答為形式進(jìn)行。
①“五四”運(yùn)動(dòng)的主要口號(hào)是什么?(外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊)
②當(dāng)時(shí)要求劇烈受懲辦的3個(gè)國(guó)賊是誰(shuí)?(曹汝霖,陸宗輿,章宗祥)
③“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)大體經(jīng)受了哪兩個(gè)階段?兩個(gè)階段運(yùn)動(dòng)的中心、主力軍和主要形式分別是什么?(從5月4日天安門集會(huì)到6月3日大逮捕為止,北京,青年同學(xué),同學(xué)罷課集會(huì)。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約,上海,工人階級(jí),罷工、罷市、罷課。)
④“五四”運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著什么?(中國(guó)革命進(jìn)入新民主主義革命或中國(guó)新民主主義革命開端。)⑤能否對(duì)“五四”運(yùn)動(dòng)的歷史意義作一個(gè)比較具體的說(shuō)明?(“五四”運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)使中國(guó)工人階級(jí)第一次以獨(dú)立的姿勢(shì)登上政治舞臺(tái),顯示巨大威力?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的預(yù)備。)
3、主持人小結(jié)
“五四”運(yùn)動(dòng)里滿是最直接的抱負(fù),最簡(jiǎn)潔的抱負(fù),最一般的抱負(fù)!這抱負(fù)深刻在我們的每個(gè)細(xì)胞里,跟隨著全身的血液流淌,跟隨著心臟的跳動(dòng)而張狂;這抱負(fù)深刻在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中,讓我們拋棄一切累贅躍起空中,高高在上;這抱負(fù)讓我們像太陽(yáng)一樣灼燒在碧空下,每一個(gè)節(jié)奏都緊急特別!這抱負(fù)帶領(lǐng)我們感動(dòng),再一次感動(dòng),再一次感動(dòng)!我們的血液滾燙,我們的手指冰涼,我們的眼眶潮濕,咆嘯在壓抑的空間里回蕩,我們的心情潮水般激揚(yáng),發(fā)出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子,追趕抱負(fù),追趕它坑洼的腳印,聲嘶力竭地高喊,在烈日下蒸發(fā)我們的汗水,而這就像勛章一般,在身上閃閃發(fā)光。聽(tīng)風(fēng)在耳邊尖叫,叫得如此高亢,它肯定是被我們嚇得如此慌張,讓它慌張,連續(xù)慌張,這連我們都要燃燒一切的誓言,這連我們都要放逐一切的前奏。假如說(shuō)我們?cè)谀瞧{(lán)天下幻想過(guò)什么,奢望過(guò)什么,期盼過(guò)什么,懷疑過(guò)什么,牢記過(guò)什么,這仿佛預(yù)示著我們每一個(gè)舉動(dòng),每一句話語(yǔ)都只為了這兩個(gè)字——抱負(fù)!
讓我們一起放飛抱負(fù)吧!
2022年五四青年節(jié)班會(huì)教案3
活動(dòng)目的:通過(guò)本活動(dòng),讓同學(xué)了解五四運(yùn)動(dòng)這一歷史大事,理解五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義,讓同學(xué)立足現(xiàn)實(shí),激發(fā)他們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的愛(ài)國(guó)熱忱。
活動(dòng)過(guò)程:
1、故事引入。
1918年11月,第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國(guó)失敗而告終。1919年1月18日,英美法意日等27個(gè)戰(zhàn)勝國(guó)在法國(guó)凡爾賽召開和平會(huì)議,爭(zhēng)論處理戰(zhàn)后世界問(wèn)題。實(shí)際上這次會(huì)議是戰(zhàn)勝的帝國(guó)主義國(guó)家為宰割戰(zhàn)敗國(guó)和重新瓜分殖民地的一次分贓會(huì)議。中國(guó)政府曾參與協(xié)約國(guó)對(duì)德作戰(zhàn),出20萬(wàn)華工去歐洲參與戰(zhàn)斗勤務(wù),作為戰(zhàn)勝國(guó)之一,派外交總長(zhǎng)陸征祥,駐美公使顧維均,駐英公使施肇基等人為全勸代表,出席巴黎和會(huì)。美國(guó)總統(tǒng)威爾遜在和會(huì)召開前發(fā)表了所謂142頁(yè)和平條件,虛偽宣稱:民族自決,反對(duì)隱秘外交,要愛(ài)護(hù)弱小民族,敬重殖民地人民的要求和一切國(guó)家相互保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整,布滿了和平、公理的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣揚(yáng),因此很多中國(guó)人認(rèn)一戰(zhàn)是公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán),巴黎和會(huì)將主持公理、公道。中國(guó)代表在全國(guó)輿論的壓力下,先后向會(huì)議提出取消帝國(guó)主義列強(qiáng)在華特權(quán)的七項(xiàng)盼望條件,廢除日本和袁世凱簽訂的二十一條,收回山東主權(quán)等正值要求??墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏?guó)主義國(guó)家的操縱下,會(huì)議不但否定了中國(guó)提案,而且悍然打算把戰(zhàn)前德國(guó)在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會(huì)的這一天無(wú)理打算,對(duì)中國(guó)政府,中國(guó)人民是一個(gè)極大的污辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧,令中國(guó)代表在和約上簽字。消息傳來(lái),激起中國(guó)人民劇烈憤慨,爆發(fā)了以同學(xué)運(yùn)動(dòng)為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
2、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽:
以各小組推舉的一位同學(xué)代表本小組組成一支競(jìng)賽小隊(duì)伍進(jìn)行有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)的競(jìng)賽,以抽簽必答和搶答為形式進(jìn)行。
①五四運(yùn)動(dòng)的主要口號(hào)是什么?(外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲_)
②當(dāng)時(shí)要求劇烈受懲辦的_是誰(shuí)?(曹汝霖)
③五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)大體經(jīng)受了哪兩個(gè)階段?(從5月4日_集會(huì)到6月3日大逮捕為止,北京,青年同學(xué),同學(xué)罷課集會(huì)。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約,上海,工人階級(jí),罷工、罷市、罷課。)
④五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著什么?(中國(guó)革命進(jìn)入新民主主義革命或中國(guó)新民主主義革命開端。)
⑤說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)如何顯示了中華民族進(jìn)一步覺(jué)醒。(聯(lián)系歷史課上講過(guò)的虎門銷煙、太平天國(guó)農(nóng)_動(dòng)、甲午戰(zhàn)斗、辛亥革命、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法等只是從制度上轉(zhuǎn)變民族,而次運(yùn)動(dòng)則是民眾精神思想上的覺(jué)醒)
3、對(duì)聯(lián)觀賞:
目的讓同學(xué)了解袁世凱這一歷史人物_求榮的丑惡嘴臉和行徑,了解對(duì)聯(lián)的神秘,培育同學(xué)對(duì)對(duì)聯(lián)的愛(ài)好。
①1914年4月,竊國(guó)大盜袁世凱篡奪了辛亥革命果實(shí),前清翰林,湖南巨紳王闿運(yùn)給袁的總統(tǒng)府撰一聯(lián)云:
民猶是也,國(guó)猶是也,何分南北;總而言之,統(tǒng)而言之,不是東西!
橫批是:旁觀者清。
上聯(lián)和下聯(lián)嵌入民國(guó)何分南北,總統(tǒng)不是東西,使袁世凱非常尷尬。
②北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱,河南項(xiàng)城人。1915年12月,偽托人民擁護(hù),將中華民國(guó)改為中華帝國(guó)。京城中有好抱不平者,曾出聯(lián)求對(duì),上聯(lián)云:
或在園中,拖出老袁還我國(guó)。
拆字聯(lián),語(yǔ)意雙關(guān)。實(shí)質(zhì)上說(shuō),要_袁世凱,恢復(fù)中華民國(guó)。
據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)有個(gè)船夫應(yīng)征對(duì)道:
余臨道上,不堪回首問(wèn)前途。
拆字聯(lián),語(yǔ)意雙關(guān)。實(shí)質(zhì)上說(shuō),袁世凱復(fù)辟稱帝,這是一種倒退行為,令人不堪回首,對(duì)前途深感憂慮。
③袁世凱死后,四川有人給他寫了一副挽聯(lián),上聯(lián)是:袁世凱千古。下聯(lián)是:中國(guó)人民萬(wàn)歲!
此對(duì)聯(lián)上聯(lián)五字,下聯(lián)六字,意思是袁世凱對(duì)不起中國(guó)人民。妙極!
4、大家暢談:
①可圍繞五四運(yùn)動(dòng)這一愛(ài)國(guó)大事發(fā)表自己的看法。
②可立足現(xiàn)實(shí),從同學(xué)實(shí)際談新世紀(jì)如何給予愛(ài)國(guó)的新含義,如從身邊小事做起,從我做起;關(guān)懷他人、集體、學(xué)校、家庭、社會(huì)、國(guó)家等,努力學(xué)習(xí)求知……
5、我班入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)同學(xué)一起唱團(tuán)歌。
6、班長(zhǎng)總結(jié):
我們紀(jì)念五四這個(gè)日子,不僅是回顧歷史,更重要的是要從歷史大事中得到啟發(fā)和教育。五四運(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題:愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)在不同的歷史時(shí)期又有不同的表現(xiàn)形式。我國(guó)近現(xiàn)代曾經(jīng)消失過(guò)四代愛(ài)國(guó)學(xué)問(wèn)分子:以孫中山為代表的第一代學(xué)問(wèn)分子,帶回的是革命;以陳毅、_等為代表的其次代學(xué)問(wèn)分子,帶回的是民主;以錢學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的學(xué)問(wèn)分子,帶回的是科學(xué);以陳章良為代表的_學(xué)問(wèn)分子帶回的是學(xué)問(wèn)和技術(shù)。他們?cè)诟髯缘臅r(shí)代都為祖國(guó)的民主、文明、富強(qiáng)作出了歷史給予的貢獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)是個(gè)永恒的主題,又是進(jìn)展的概念,歷史已經(jīng)對(duì)我們提出了要求。假如說(shuō)我們將是第五代的話,那么,我們應(yīng)當(dāng)思索能為祖國(guó)做些什么?
我認(rèn)為我們處于新的世紀(jì)青年一代,面臨多元化的世界格局,愛(ài)國(guó)的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材,為中華之崛起而讀書而奮斗。
詳細(xì)來(lái)說(shuō):一,關(guān)懷國(guó)家大事,正確分析形勢(shì),明確自己的歷史責(zé)任;二是以國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針,全面提高自己思想道德素養(yǎng)和人文科學(xué)素養(yǎng),努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競(jìng)爭(zhēng)。三、要在社會(huì)文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用??偠灾?,愛(ài)國(guó)不是空洞的口號(hào)和談?wù)摚繉?shí)實(shí)在在的行動(dòng),所以,愛(ài)國(guó)要從我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)開頭,愛(ài)國(guó)從今日開頭,從身邊的小事做起,從我做起。
2022年五四青年節(jié)班會(huì)教案4
一、目的及意義:
通過(guò)本活動(dòng),讓同學(xué)了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史大事,理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義,讓同學(xué)立足現(xiàn)實(shí),激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛(ài)國(guó)熱忱。
二、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月9日10:20三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)對(duì)象:英語(yǔ)2班全體人員
五、活動(dòng)主題:“傳承五四精神,呈現(xiàn)青春風(fēng)采”六、主講人:田勝東七、活動(dòng)前期預(yù)備:
1、活動(dòng)聯(lián)系聯(lián)系本班老師以及全體同學(xué)。
2、與老師、班委以及本班助理輔導(dǎo)員商討班會(huì)所要涉及到的問(wèn)題類型。3、通知活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。4、做好會(huì)議記錄的預(yù)備。
5、音箱、話筒、以及幻燈片的預(yù)備。
八、活動(dòng)議程:
1故事引入
1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),日本借口對(duì)德宣戰(zhàn),攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線,掌握了山東省,奪取德國(guó)在山東強(qiáng)占的各種權(quán)益。1918年大戰(zhàn)結(jié)束,德國(guó)戰(zhàn)敗。1919年1月18日,戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開“和平會(huì)議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國(guó)代表團(tuán)以戰(zhàn)勝國(guó)身份參與和會(huì),提出取消列強(qiáng)在
華的各項(xiàng)特權(quán)取消日本帝國(guó)主義與袁世凱訂立的“二十一條”不公平條約歸還大戰(zhàn)期間日本從德國(guó)手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國(guó)主義列強(qiáng)操縱下不但拒絕中國(guó)的要求而且在對(duì)德合約上明文規(guī)定把德國(guó)在山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。北洋政府竟預(yù)備在“合約”上簽字從而激起了中國(guó)人民的劇烈的反對(duì)。從而激起青年們的“五四運(yùn)動(dòng)”。
2、觀賞當(dāng)時(shí)五四運(yùn)動(dòng)的實(shí)景圖片及發(fā)起人來(lái)反映五四運(yùn)動(dòng)時(shí)熱血青年的愛(ài)國(guó)情懷。
3、全班一起唱團(tuán)歌《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》唱完團(tuán)歌后從歌詞中感受五四運(yùn)動(dòng)的精神極其深遠(yuǎn)影響
4、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽由同學(xué)舉手搶答發(fā)言①、“五四”運(yùn)動(dòng)的主要口號(hào)是什么外爭(zhēng)國(guó)權(quán)內(nèi)懲國(guó)賊?②、當(dāng)時(shí)要求劇烈受懲辦的3個(gè)國(guó)賊是誰(shuí)?曹汝霖陸宗輿章宗祥③、“五四”運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著什么中國(guó)革命進(jìn)入新民主主義革命或中國(guó)新民主主義革命開端。
5、大家暢談①可圍繞“五四”運(yùn)動(dòng)這一愛(ài)國(guó)大事發(fā)表自己的看法。②可立足現(xiàn)實(shí)從同學(xué)實(shí)際談新世紀(jì)如何給予愛(ài)國(guó)的新含義如從身邊小事做起從我做起關(guān)懷他人、集體、學(xué)校、家庭、社會(huì)、國(guó)家等努力學(xué)習(xí)求知??
6、總結(jié)發(fā)言7、會(huì)議結(jié)束
九、整理會(huì)場(chǎng),會(huì)后總結(jié)
2022年五四青年節(jié)班會(huì)教案5
一、活動(dòng)背景
1921年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立后,馬上著手正式建立中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。1922年5月,在黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)在廣州召開第一次全國(guó)代表大會(huì),成立了全國(guó)統(tǒng)一的組織。至此,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了101周年的光輝歲月,行政管理10-2班團(tuán)支部舉辦紀(jì)念建團(tuán)周年團(tuán)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)紀(jì)念建團(tuán)活動(dòng),讓同學(xué)回顧歷史,堅(jiān)決信念,學(xué)習(xí)團(tuán)之精神,擁護(hù)團(tuán)、團(tuán)結(jié)黨。
2、以紀(jì)念建團(tuán)周年活動(dòng)為契機(jī),不斷深化同學(xué)們的愛(ài)團(tuán)情懷,成為社會(huì)主義的繼承者和接班人。
3、讓同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的同時(shí),學(xué)習(xí)黨和團(tuán)如何為我們建設(shè)祖國(guó)的春天。
三、活動(dòng)主題
紀(jì)念建團(tuán)周年,分散青春力氣,傳承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、活動(dòng)意義
通過(guò)本次活動(dòng),定能提高我班同學(xué)之間的分散力和歷史使命感。同時(shí)深刻感受中國(guó)革命人物的風(fēng)光偉績(jī),學(xué)習(xí)艱苦奮斗,吃苦在前,享受在后。更加堅(jiān)固地記住中國(guó)革命歷史,永久向前奮斗!
五、活動(dòng)時(shí)間:4月25日18:30。
六、活動(dòng)地點(diǎn):2305教室。
七:活動(dòng)對(duì)象:行政管理13-2班全部共青團(tuán)員。
八:活動(dòng)相關(guān)組織
活動(dòng)組織單位:
活動(dòng)總負(fù)責(zé)及策劃:
活動(dòng)主持人:
活動(dòng)組織:
九:活動(dòng)開展形式
背誦入團(tuán)誓詞、唱團(tuán)歌、學(xué)習(xí)共青團(tuán)章程、共青團(tuán)歷史學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、觀看歷史影片。
十:活動(dòng)支配
1、在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下召開班委會(huì)議,
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