《軟件工程》試題與參考答案(第9套)

()B．采用有實際意義的變量名D．給程序加注釋●軟件工程模擬試卷 ●XX學院 200–200學年度 期《軟件工程》試題 (第9套)題 號

一

二

三

四

五

總分題 分第一部分 選擇題一、單項選擇題（本大題共 20小題，每小題 1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.研究開發(fā)所需要的成本和資源是屬于可行性研究中的研究的一方面。()A.技術可行性B.經(jīng)濟可行性C.社會可行性D.法律可行性2.模塊的內(nèi)聚性最高的是()A.邏輯內(nèi)聚B.時間內(nèi)聚C.偶然內(nèi)聚D.功能內(nèi)聚3快速原型模型的主要特點之一是()A.開發(fā)完畢才見到產(chǎn)品B.及早提供全部完整的軟件產(chǎn)品C.開發(fā)完畢后才見到工作軟件;D.及早提供工作軟件4.因計算機硬件和軟件環(huán)境的變化而作出的修改軟件的過程稱為()A.教正性維護B.適應性維護C.完善性維護D.預防性維護5．在McCall軟件質(zhì)量度量模型中，（）屬于面向軟件產(chǎn)品修改。A．可靠性B．可重用性C．適應性D．可移植性6．汽車有一個發(fā)動機。汽車和發(fā)動機之間的關系是()關系。A．一般具體B．整體部分C．分類關系D．主從關系7．對象是OO方法的核心，對象的類型有多種，通常把例如飛行、事故、演出、開會等等，稱之為 ( )A．有形實體 B．作用 C．事件 D．性能說明8．提高程序可讀性的有力手段是A．使用三種標準控制結(jié)構C.顯式說明一切變量9．程序的三種基本控制結(jié)構的共同特點是（ ）A．只能用來描述簡單程序 B．不能嵌套使用C．單入口，單出口D．僅用于自動控制系統(tǒng)10.在軟件開發(fā)的各種資源中，（）是最重要的資源。A開發(fā)工具B方法C硬件環(huán)境D人員11.協(xié)作圖反映收發(fā)消息的對象的結(jié)構組織，它與（）是同構的。A用例圖B類圖C活動圖D時序圖12.詳細設計與概要設計銜接的圖形工具是()?！褴浖こ棠M試卷●A、DFD圖B、SC圖C、PAD圖D、程序流程圖13.確認測試中，作為測試依據(jù)的文檔是()。A、需求規(guī)格說明書B、設計說明書C、源程序D、開發(fā)計劃14.為了適應軟硬件環(huán)境變化而修改軟件的過程是()。A、校正性維護B、完善性維護C、適性應性維護D、預防性維護15．美國卡內(nèi)基—梅隆大學SEI提出的CMM模型將軟件過程的成熟度分為5個等級，以下選項中，屬于可管理級的特征是()。．工作無序，項目進行過程中經(jīng)常放棄當初的計劃B．建立了項目級的管理制度C．建立了企業(yè)級的管理制度D．軟件過程中活動的生產(chǎn)率和質(zhì)量是可度量的16．在McCall軟件質(zhì)量度量模型中，（ ）屬于面向軟件產(chǎn)品修改。A．可靠性 B．可重用性 C．適應性 D．可移植性17．軟件生命周期中所花費用最多的階段是（A ．詳細設計 B ．軟件編碼

）C ．軟件測試

D ．軟件維護18．需求分析階段的任務是確定（A． 軟件開發(fā)方法B． 軟件開發(fā)工具C． 軟件開發(fā)費

）D．軟件系統(tǒng)的功能19．如果某種內(nèi)聚要求一個模塊中包含的任務必須在同一段時間內(nèi)執(zhí)行，則這種內(nèi)聚為()。A．時間內(nèi)聚B．邏輯內(nèi)聚C．通信內(nèi)聚D．信息內(nèi)聚20、在各種不同的軟件需求中，功能需求描述了用戶使用產(chǎn)品必須要完成的任務，可以在用例模型或方案腳本中予以說明，（）是從各個角度對系統(tǒng)的約束和限制，反映了應用對軟件系統(tǒng)質(zhì)量和特性的額外要求。A業(yè)務需求B功能要求C非功能需求D用戶需求二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.用例的描述既可采用自然語言，也可采用，其后者表示法更為精確、直觀。2.McCall提出的軟件質(zhì)量模型包括_____________個軟件質(zhì)量特性。3.程序設計環(huán)境通常包含三部分內(nèi)容：開發(fā)方法學，語言機制與。類之間的繼承關系是現(xiàn)實世界中遺傳關系的模擬，它表示類之間的內(nèi)在聯(lián)系以及對的共享。5.軟件元素包括程序代碼、、、設計過程、需求分析文檔甚至領域知識。6.確認測試應檢查軟件能否按合同要求進行工作,即是否滿足的確認標準。7.按照原型在軟件開發(fā)過程中的不同作用劃分為、實驗性和三類原型。對象之間進行通信的構造叫做_______。9. 耦合的強弱取決于 的復雜性、進入或調(diào)用模塊的位置以及通過界面?zhèn)魉蛿?shù)據(jù)的多少等?！褴浖こ棠M試卷 ●10.根據(jù)基本機制可將程序設計語言分為程序設計語言、函數(shù)式程序設計語言、邏輯程序設計語言和程序設計語言四類。三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）1.軟部件合成2.進化性原型3.軟件質(zhì)量4.恢復測試5.狀態(tài)圖四、簡答題（本大題共 5小題，每小題 5分，共25分）軟件產(chǎn)品具有哪些特點?簡述在測試中采用自頂向下集成和自底向上集成的優(yōu)缺點。邊界類描述目標軟件系統(tǒng)與外部環(huán)境的交互，簡述邊界類主要任務是什么？精化體系結(jié)構的目的是什么？一般而言,衡量某種程序語言是否適合于特定的項目,應考慮哪些因素？五、綜合應用題（第1小題8分，第2小題5分，第3小題7分，共20分）根據(jù)下面給出的規(guī)格說明，利用等價類劃分的方法，給出足夠的測試用例。"一個程序讀入 3個整數(shù)，它們分別代表一個三角形的 3個邊長。該程序判斷所輸入的整數(shù)是否構成一個三角形， 以及該三角形是一般的、 等腰的或等邊的，并將結(jié)果打印出來。"要求：設三角形的 3條邊分別為 A、B、C，并且（1）列出等價類表，格式如下：輸入條件 有效等價類（注意：將等價類編號）

無效等價類（注意：將等價類編號）（2）設計測試用例，格式如下：用例n：輸入【A，B，C】覆蓋等價類??（列出等價類序號），輸出結(jié)果為??。2.下圖顯示了某個學校課程管理系統(tǒng)的部分類圖，其中一個學生（student）可以知道所有注冊課程的教師（instructor），一個教師也可以知道所有注冊課程的學生?，F(xiàn)在提出一個新的需求："一個教師也可以是某些課程的學生"，那么下面設計A~C中哪一個是最好的？為什么？設計A：●軟件工程模擬試卷 ●設計B：設計C：答案：設計___最好。 理由：3．某校教務系統(tǒng)具備以下功能，輸入用戶ID號及口令后，經(jīng)驗證進入教務管理系統(tǒng)，可進行如下功能的處理：①查詢成績：查詢成績以及從名次表中得到名次信息。②學籍管理：根據(jù)學生總成績排出名次信息。⑧成績處理：處理單科成績并輸入成績表中。就以上系統(tǒng)功能畫出 0層，1層的DFD圖?！褴浖こ棠M試卷 ●《軟件工程》試題(第9套)參考答案第一部分選擇題一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1、B2、D3、D4、B5、C6、B7、C8、D9、C10、D11、D12、B13、A14、C15、D16、C17、D18、D19、A20、C第二部分非選擇題二、填空題（本大題共 10小題，每小題 2分，共20分）活動圖113.ＣＡＳＥ工具集。4.屬性和操作。測試用例、設計文檔軟件需求說明書中探索性、進化性消息模塊間接口過程式、面向?qū)ο笕⒚~解釋題（本大題共 5小題，每小題 3分，共15分）1.軟部件合成 是指將庫中的軟部件 (經(jīng)適當修改后 )相互連接，或者將它們與當前開發(fā)項目中的軟件元素相連接，最終構成新的目標軟件2.進化性原型 如果原型不僅用來理解問題、 試驗求解方案，而且用作目標軟件系統(tǒng)的基礎，在后續(xù)開發(fā)過程中逐步進化為最終的軟件產(chǎn)品 .3.軟件質(zhì)量 軟件產(chǎn)品滿足規(guī)定的和隱含的與需求能力有關的全部特征和特性，恢復測試主要檢查系統(tǒng)的容錯能力。當系統(tǒng)出錯時，能否在指定的時間間隔內(nèi)修正錯誤并重新啟動系統(tǒng)。狀態(tài)圖描述類的對象的動態(tài)行為。它包含對象所有可能的狀態(tài)、在每個狀態(tài)下能夠響應的事件以及事件發(fā)生時的狀態(tài)遷移與響應動作。四、簡答題（本大題共 5小題，每小題 5分，共25分）軟件產(chǎn)品具有哪些特點?軟件開發(fā)與傳統(tǒng)的產(chǎn)品生產(chǎn)存在本質(zhì)差別；軟件是邏輯產(chǎn)品，而不是物理產(chǎn)品；軟件不會磨損；簡述在測試中采用自頂向下集成和自底向上集成的優(yōu)缺點自頂向下集成的優(yōu)點在于能盡早地對程序的主要控制和決策機制進行檢驗 ,因此較早地發(fā)現(xiàn)錯誤。缺點是在測試較高層模塊時 ,低層處理采用樁模塊替代 ,不能反映真實情況 ,重要數(shù)據(jù)不能及時回送到上層模塊 ,因此測試并不充分。自底向上集成方法不用樁模塊 ,測試用例的設計亦相對簡單 ,但缺點是程序最后一個模塊加入時才具有整體形象?！褴浖こ棠M試卷 ●它與自頂向下綜合測試方法的優(yōu)缺點正好相反。邊界類描述目標軟件系統(tǒng)與外部環(huán)境的交互，簡述邊界類主要任務是什么？界面控制：包括輸入數(shù)據(jù)的格式及內(nèi)容轉(zhuǎn)換，輸出結(jié)果的呈現(xiàn)，軟件運行過程中界面的變化與切換等。外部接口：實現(xiàn)目標軟件系統(tǒng)與外部系統(tǒng)或外部設備之間的信息交流和互操作。主要關注跨越目標軟件系統(tǒng)邊界的通信協(xié)議。環(huán)境隔離：將目標軟件系統(tǒng)與操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、應用服務器中間件等環(huán)境軟件進行交互的功能與特性封裝于邊界類之中，使目標軟件系統(tǒng)的其余部分盡可能地獨立于環(huán)境軟件。精化體系結(jié)構的目的是尋找一種包的劃分方案，使得每個包直接包含的類的數(shù)量適中，包的邊界清晰、自然，并且包間的耦合度較低。5.一般而言,衡量某種程序語言是否適合于特定的項目 ,應考慮下面一些因素 : ;算法和計算復雜性 ;軟件運行環(huán)境 ;用戶需求中關于性能方面的需要 ;數(shù)據(jù)結(jié)構的復雜性 ;軟件開發(fā)人員的知識水平 ;可用的編譯器與交叉編譯器。五、綜合應用題（第 1小題8分，第2小題5分，第3小題7分，共20分）答：1）列出等價類表輸入條件是否構成一個三角形

有效等價類無效等價類（1）A＞0且B＞0且C＞0且（2）A≤0或B≤0或C≤0A＋B＞C且B＋C＞A且（3）A＋B≤C或A＋C≤BA＋C＞B?；駼＋C≤A是否等腰三角形 （4）A＝B或A＝C或B＝C （5）A≠B且A≠C且B≠C是否等邊三角形 （6）A＝B且A＝C且B＝C （7）A≠B或A≠C或B≠C（2）設計測試用例用例1：輸入【3，4，5】覆蓋等價類（ 1，2，3，4，5，6），輸出結(jié)果為構成一般三角形。用例2：三者取一輸入【0，1，2】覆蓋等價類（ 2），輸出結(jié)果為不構成三角形。輸入【1，0，2】覆蓋等價類（ 2），輸出結(jié)果為不構成三角形。輸入【1，2，0】覆蓋等價類（ 2），輸出結(jié)果為不構成三角形。用例3：三者取一輸入【1，2，3】覆蓋等價類（ 3），輸出結(jié)果為不構成三角形。輸入【1，3，2】覆蓋等價類（ 3），輸出結(jié)果為不構成三角形。輸入【3，1，2】覆蓋等價類（ 3），輸出結(jié)果為不構成三角形。用例4：三者取一輸入【3，3，4】覆蓋等價類（ 1）（4），輸出結(jié)果為等腰三角形。●軟件工程模擬試卷 ●輸入【3，4，4】覆蓋等價類（ 1）（4），輸出結(jié)果為等腰三角形。輸入【3，4，3】覆蓋等價類（ 1）（4），輸出結(jié)果為等腰三角形。用例5：輸入【3，4，5】覆蓋等價類（ 1）（5），輸出結(jié)果為不是等腰三角形。用例6：輸入【3，3，3】覆蓋等價類（ 1）（6），輸出結(jié)果為等邊三角形。用例7：三者取一輸入【3，4，4】覆蓋等價類（ 1）（4）（7），輸出結(jié)果為不是等邊三角形。輸入【3，4，3】覆蓋等價類（ 1）（4）（7），輸出結(jié)果為不是等邊